我的書作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的書作文1
“小燕子，穿花衣……”我哼著小曲往郵局趕。我的習作在報紙上發(fā)表了，我得到了十元錢的稿費。跑進郵局，我把取款單和�？ㄟf給阿姨。一會兒，一張嶄新的10元錢從柜臺上伸出來，我看著它，熱血沸騰。我把錢緊緊握在手中，一路想著該怎么用。不知不覺來到了書店門口，我想起了上次想買的《水滸傳》，于是，毫不猶豫地跑進了書店。我捧著書來到收銀臺，有點舍不得這十元錢，但又一想，錢沒了，可我有書了呀，于是就把錢遞了過去。
我十分愛惜這本書，因為它和以往的書不一樣，這是我用自己的智慧獲得的。
和書相伴的時間一長，就有了感情。
一天，好朋友趙立英向我借《水滸傳》，我猶豫了好一會兒才答應。過了半個月，趙立英把書還給我時，我驚呆了！書套被換了一個，里面的紙張都被彩色筆劃臟了，底面也被撕掉了，我感到眼淚在眼眶里開始打轉。趙立英在一旁一個勁兒地道歉，原來是她的妹妹干的，她不知該怎么向我解釋，所以一拖再拖，不敢還給我。我為了不讓趙立英難過，強忍著不讓淚水流下來，連聲說：“沒關系�！壁w立英這才放心地走了�？伤齽倧奈业难劾锵В揖汀巴弁邸暗卮罂奁饋�。哭了一會兒，我摸摸這位傷痕累累的朋友，看著它憔悴的樣子，心如刀絞，鼻子一酸，又哭起來。書似乎在說：“朋友，沒關系。我出生就是為人類做貢獻的，這點傷對我來說沒什么。”但我還是高興不起來。
晚上，媽媽又給我買了兩本我喜歡的書，才使我小小的心得到了一點安慰。
我的書作文2
我的書包正面是淺藍和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒有炫麗的色彩和逼真的圖案做點綴，倒顯得簡單大方，清新素雅，給人一種自然美的感覺。
這個書包是我在里村市場買步步高點讀機時店里送的，書包的正面用淺藍色做底，用白色點綴著“步步高點讀機”幾個大字，因此我只要一背上書包，不論到哪就能給步步高點讀機做免費廣告。
我的書包不僅簡單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的一個袋，里面裝著餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些，里面裝著“親子共讀表”、當天的課外閱讀書。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢！書包兩側還有兩個白色的網狀袋子，一側裝水杯，另一側裝些備用的東西。
我一直保持書包的潔凈，每隔一段時間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。
這個書包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學習上的得力助手，我非常喜歡它。
我的書作文3
在我很小很小的時候，媽媽就在我過生日的時候給我買了一個書包，可是到現(xiàn)在，我都不舍得扔，因為我和它經歷了很多事情。
我的書包是又大又漂亮的。在我上小學的時候，大家都說我的書包是班中最好看的，下課和放學時，大家都追著我問這個書包從哪里買的，如果不是因為我的書包，別人也不會追著我，和我成為朋友的人也就少了。
我的書包是很實用的。它有三層，最大一層放書，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學的書包只有一層，東西都放不下，我的還有很大地方，就因為有我的書包，我也交了不少朋友。
我的書包還能“保護我”。記得有一次，我把我的書包放在后面的桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來，就在那一刻，我的書包掉了下來，那把剪刀刺中了我心愛的書包，如果不是我的書包，那毫無疑問，我就被剪刀刺中了。我回到家的時候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線給我縫補了一下，我的書包以后就永遠留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書包不好看了，但我依然喜歡它。直到現(xiàn)在，它已經被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個最好的書包，這幾年很感謝它，經過了這么多些事，我覺得它已經不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
我的書作文4
每個學生都有書包，我也有不止一個書包�，F(xiàn)在為我服務的是一個黑色的拉桿書包，這個書包不僅能背，還能拉著走，我不用像其他同學那樣被沉重的書包壓得直不起腰，所以我非常喜歡它。可媽媽并不這樣想，在她眼里，書包是我的負擔，她總想替我分擔。
開學一周后，我上完晚自習，一個人回家，因為早上聽說媽媽有事，下午應該趕不回來接我了。沒想到，我一出校門，就看到媽媽在遠處叫我，還向我揮手。
我心里突然就沮喪起來，慢慢走到媽媽身邊。媽媽幫我拉著書包，還問我今天在學校里的表現(xiàn)。我賭氣說：“媽，我都上初一了，不需要人接了。你這樣讓我很沒面子�！彪m然我知道媽媽這樣做是因為愛我，可我真的已經長大了，我不想再被當成小孩子了。媽媽笑了笑，沒說什么，只是看起來有點失落。
我們拐了一個彎，我看見一個年輕的媽媽和她上一年級的兒子走在一起，他們說說笑笑，看起來是那么幸福。我想，這不就是小時候的我和媽媽嘛！小時候，我一放學，媽媽就一邊問這問那，一邊幫我拿起那如5塊磚頭一樣重的書包。
看著眼前這對母子，我突然有一些內疚，還有一些后悔。媽媽每天給我們一家人做飯，已經很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙趕來接我的。而我呢，看看我都干了些什么�。�
于是，我拉了拉媽媽的手臂，不好意思地說：“媽，今天上課，我搶著回答問題了……”媽媽笑了，發(fā)自內心地笑了。
我的書作文5
我有一個書的'城堡。
城堡里住著各種各樣的書，有“童話書”、“游戲書”、“科學書”、“字典”等。童話書中有一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙。游戲書中介紹了很多有趣的小游戲，讓我平時的生活更加多姿多彩。科學書教會了我許多科學知識，知道氣壓原理。字典先生讓我認識了許多不認識的字。
我愛我的書，書中五彩繽紛的故事數(shù)不勝數(shù)，有趣極了，它帶給我很多美好的回憶。
記得我上幼兒園大班的時候，我的老師讓我去給托班的弟弟妹妹們講故事，我就挑了最喜歡的《笨狼的故事》中“半小時爸爸”，故事講的是一只小笨狼替花背鴨看寶寶的故事，結果花背鴨的寶寶叫笨狼為爸爸，并和笨狼一起唱“我是一只來自北方的狼”，這時花背鴨回家了，鴨媽媽聽到鴨寶寶叫笨狼為爸爸，嚇了一跳。弟弟妹妹們聽完哈哈大笑，老師獎勵了我三粒桂圓。這是書帶給我的快樂，書的快樂還可以分享給別人呢！
有一次，媽媽生病了，媽媽躺在病床上很難受，我希望可以幫助媽媽減輕痛苦，于是我就學媽媽每天給我講故事的那樣給媽媽講了很多精彩的故事，如《三只小豬》、《不一樣的卡梅拉》。這時，媽媽微笑地看著我，眼睛里的淚珠閃閃發(fā)光，像一個個晶瑩透剔的珍珠，媽媽摸著我的頭夸獎我真懂事。沒過幾天，媽媽的病就好了，我很感謝書帶給媽媽健康和快樂。
書陪我度過許許多多的歡快時光！它是我一輩子的好伙伴，好朋友，我很感謝它，也很愛它！
我的書作文6
每個星期去上英語培訓班，因為書本加起來也就只有一兩本，所以一直是用袋子直接裝著去的，考慮到用袋子不方便，用大書包又顯得笨拙，媽媽便給我買了個小書包，它是用尼龍布做的，即不怕滲水也不容易破，價格實惠只有29元。
書包是由桔紅色與灰色構成的，背帶比較寬適合小學生背。包的前左側有一個拉鏈，上拉是關上，下拉是打開，拉鏈拉開的時候會發(fā)現(xiàn)一個小口袋，里面可以放一些小物品，比如手機、公交卡、錢包等等。書包最上面有一個半弧型的拉鏈，拉開之后，空間很大，里邊分兩格，大格主要放書本，小格主要放試卷、小本子、紙張等等，這樣的格局非常好，讓人很容易找到所需的物品。
我非常喜歡這個小書包。它顏色醒目，讓人感覺即清爽又特別好看。記得有一次，天很黑了，我過馬路的時候一輛車子開了過來，起先沒有注意到我，就因為我的書包會反光，駕駛員被亮光提醒，知道前面有人，所以緊急停下了車，最后我安全地過了馬路。
這就是我的小書包！它是我形影不離的好朋友！
我的書作文7
我的肚子里可以裝書本，每天與我的小主人形影不離，大家猜猜我是誰？猜對了，我就是書包。
在前幾年的時候，我還是一個水桶腰，每天跟著小主人去上學。肚子里全是書本和試卷，我仿佛像五指山一樣，把我的小主人壓得喘不過氣。我的小肚子里被小主人塞得滿滿的，都直不起腰了，與肥豬沒啥區(qū)別。每天一大堆的作業(yè)讓小主人失去了自由，每天寫到晚上十點。而且，每一次作業(yè)要是寫不完，小主人還拿我撒氣，不是狠狠地踢我一頓，就是把我扔得遠遠的。
突然有一天，我的水桶腰居然變成了小蠻腰了，小主人的作業(yè)一下子變成了一兩項，甚至沒有作業(yè)了。這是為什么呢？小主人背著我上學的時候，我聽到別的書包在議論紛紛：“呀，我的腰變細了�！薄翱刹皇�，我們要多謝謝教育局實行了素質教育，減輕了學生的負擔，不然我都要肥死了�！迸叮瓉硎沁@樣。
放學了，小主人一回到家，外面就傳來一陣陣的呼叫聲：“夏靖軒，快點下來打乒乓啦！”自從學校減輕了學生的負擔以后，小主人每天都可以參加各種各樣的活動，前幾天，小主人還參加了圍棋升段比賽，拿了第二名，到現(xiàn)在小主人心里還樂滋滋的呢。
學校實行的素質教育真好，我真希望可以繼續(xù)實行下去。
我的書作文8
我有一個形影不離的好朋友——書包。那是一學期媽媽給我買的，算起來，它已經陪伴我整整三年了，我很喜歡它。
我的好伙伴剛來的時候，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實實的，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管有時候裝的書太多，把我的肩壓得生疼，而我毫不在意，因為我知道書包自己比我更加的辛苦。
我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它用自己的口袋把我的書本整理的井井有條。我背著它走在上學的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮當作響。每當我做作業(yè)時，它就會在一旁默默地等待我，好像在鼓勵我勇往直前！做完作業(yè)，它就會張開大嘴，讓我拿出課外書使我的視野開闊，知識豐富。
漸漸地，書包里的客人越來越多。今天來了《新閱讀》，明天又奔來《同步練習》，后天又跑來《知識全解》。小伙伴熱情地招待走了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得差點沒把肚皮撐破�？粗现林氐纳碜�，一步步艱難地挪動步子，我實在不忍心。于是便想辦法給它“減減肥”，不得不把心愛課外書拿出來，留下教科書。此時，它又恢復了往日的精神，又活蹦亂跳地與我一起學習了。看著它充滿了升級與活力，我格外高興。
謝謝你，好伙伴！你為我的學習，硬撐著裝下那么多的書本，邁著沉重的腳步陪著我學習。我真喜歡我的好伙伴——書包。
我的書作文9
我哥哥很愛看書，是個十足的小書迷。我問他什么問題，他都能回答出來。
有一次，我去哥哥家，看到他書柜上堆滿了書。他正在入神地看書，竟然連我來了都沒發(fā)覺。我走近他的身邊輕輕地說：“哥哥，我來了�！彼谷粵]有聽 到，我只好大叫一聲：“哥哥！”他吃了一驚，終于知道我來了，說：“你來了呀！我正在看書呢！”我說：“別看了，咱們出去玩吧！”哥哥說：“不去，我書還 沒有看完呢！”我只好自己一個人去玩了。
第二天，我又去找哥哥玩了。我拼命地跑，跑到哥哥家，看到他不在，我就問他爸爸。他爸爸說：“他一有時間就會去新華書店看書�！痹瓉�，哥哥是去新華書店看書了。我接連兩天來找哥哥玩都沒如愿，簡直被他氣死了�！熬投每磿阄彝嬉幌露疾豢�！”我憤怒地說。
第三天我來找他時，看到他終于不在看書了。我說：“哥哥，我又來了，你終于不在看書了。我們去玩游戲把�！备绺缯f：“我只玩知識游戲，就是你問我 答的那種，其他的我不玩。你原意玩這種游戲嗎？”我說：“那好吧！就讓我來考考你吧！”我一連問了好幾個認為很難的問題，都被哥哥答出來了，我佩服極了， 決定叫他“知識大全哥哥。”
哥哥真是一個小書迷呀！
我的書作文10
“裝書小能手，身穿咖啡衣。把書里面裝，能納小物品，還能裝親情�！敝i底是什么呢？對了，答案是手工書架。
這個暑假我和兩個妹妹共同完成這個書架。書架的形狀是梯形的，它非常像怪物。書柜的顏色是咖啡色、綠色和黑色。外層什么都沒有，非常光滑，除了裝筆的皮。里面大約有五厘米寬的小格子若干個。這個書柜高約四十厘米，寬約十幾厘米。
書柜的用處可大了。這次我把看完的書放回書架，下次看的時候隨手一拿就可以接著看。書架旁邊有個小小筆袋，我看書的時候還可以做筆記。每當我寫完作業(yè)，準備去看電視的時侯。它就一直盯著我好像說：“主人，你可別忘了復習啊！”我似乎聽懂他的話，就復習去了。到了中午12點多的時候。她就又開始說話：“主人別看了，快點吃飯吧�！币股盍耍切钦ＶW亮的眼睛，月亮發(fā)出明亮的光芒，貓兒也發(fā)出喵喵叫的聲音。我還在畫畫，書架變得有一點亮了，它在告訴我：“主人，不能再畫了，這會傷眼睛的，再畫我可要生氣了�！蔽抑浪簧鷼饩筒蛔屛曳艝|西了。
這個可愛的書柜，很適合像黃靜那樣的書蟲。這書柜不僅讓我的生活井井有條，而且使我的學習成績穩(wěn)步提升。我非常喜歡這個裝書小能手。
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