小學(xué)想象作文400字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文400字 篇1
月亮在我們每個人的心中一定很美吧！那就讓我們拿起手中的筆，一起來寫下我們想象中的月亮城堡吧。
我想象中的月亮是這樣的：月亮上有一座很大很大的城堡，地板是淡紫色的，上面撒滿了金粉，墻是玉砌的，房項上掛著一串串小星星和小月亮，因為太陽光的照射，小星星和小月亮發(fā)出金黃色的光芒，和地板相應(yīng)真是漂亮極了。
城堡里還有一張懸掛在半空中的吊床，吊床的一圈有許多漂亮的花，顯得非常美麗。最重要的是：睡在吊床上非常舒服。如果想下來，因數(shù)失重的緣故，你可以飄浮在空中，然后就可以慢慢降落。
如果你想洗澡了，你就站在兩米高的七色花下面，只要你給它澆水，它就可以噴出又香又干凈的水，而且溫度正好適合。
如果你餓了，可以先把食品放到塑料袋里，再灌進水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的把食物擠進嘴里。如果是吃花生米一類的硬顆粒狀食物，可以讓它們飄浮到空中，然后像魚兒覓食一樣在空中捕捉。你一定覺得這樣吃東西很有趣吧！
城堡外面還有一個小花園，什么種類的花都有，還散發(fā)著濃濃的香味，花兒上面還飛著五彩繽紛、五顏六色、色彩斑斕的蝴蝶。
怎么樣，經(jīng)過我的一番描述，你是不是覺得月亮變得更豐富多姿了呢？如果你也想把月亮變得更美，那就趕快拿起你手中的筆來記下你想象中的月亮城堡吧！
小學(xué)想象作文400字 篇2
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
小學(xué)想象作文400字 篇3
我們未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動改變圖案，春天的時候，墻會變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的時候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮艷無比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺‘大空調(diào)’，可以給我們帶來冷氣，這樣上課時就不會沒精打采了。冬天，大雪紛飛的時候，這臺‘大空調(diào)’它可以給我們帶來暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來溫暖，讓我們不會感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢’，課桌就會提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會震動提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會被粉筆灰污染，也不會污染我們這個學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時，電燈可以自己打開，放學(xué)時，它過三十分鐘就會自動熄滅。
教室的門那就更有趣了，上學(xué)的時候，門就會自動開，它還會自動確認，你是不是這個班級的學(xué)生，走進教室后，門就會自動關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來的教室，是不是很有趣。
小學(xué)想象作文400字 篇4
未來的地球是什么樣子的我不知道，變化最大的我想應(yīng)該是房子吧！
要問你未來的房子是用什么材料蓋的，你一定會說是用磚塊、水泥等蓋成的？錯了，大錯特錯了；哈哈！要我說未來的房子應(yīng)該是用一種很像玻璃的特殊透明的材質(zhì)蓋成的房子，還能防地震。如果碰上地震，房子會有感應(yīng)它會飛離地面避免房子里面的人們受到傷害。如果房子修建在靠山的地方，碰到山崩房子本身會形成保護膜，房子不會受到一點塤失。
它的外觀可以根據(jù)房屋主人的要求隨意改變，還可以自己在墻面上繪畫。一座座的房子就像一幅幅的藝術(shù)品美妙絕倫，它們都是獨一無二的。
里面所有的`東西都是全新的，開門進屋后燈的開關(guān)是觸摸式的，窗簾、電腦、電視還有好多東西都是自動；床是折疊式的，晚上睡覺就拿出來抻開，白天不用就折起來，學(xué)習(xí)和休閑運動的用具就會自動出來，燈光會根據(jù)需要改變。
房子的主人可以把親人的指紋輸入電腦，來的人開門指紋要是對不上他就會被一個小孔噴出的煙給直接迷昏。
你想住這樣的房子嗎？再告訴你這房子還可以以你的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和色彩，這房子有太多太多你想不到的功能了，不說了，你自己去想象吧！你想要什么樣的房子都會有的。
小學(xué)想象作文400字 篇5
每天來上學(xué)時，都能見到一個年輕又美麗的“女老師”。它會用柔和的聲音像你打招呼�！芭蠋煛钡难劬呙枰幌履愕臅�，看有沒有危險的物品。如果有的話，就神不知，鬼不覺地沒收。它又會用細細的聲音說：“很抱歉，先保存一下哦！放學(xué)后會回到你的身邊。等待著驚喜吧！”
當(dāng)你走進教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實，他們有的去玩耍了，有的則去與老師們共同冒險去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時，只要戴上耳機，就有一種聲音傳來，那時講課聲。在你不懂的地方，它可以耐心講解。有時候，你還可以放輕松，來聽聽你喜歡的音樂；他還可以報道最新的新聞。
你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并回答題目�；卮鸩怀鰜頃r，他會提示你。你回答對了，會有禮物贈送給你。打錯了，他會發(fā)出聲音。最后，你的成績就出來了。
你累了，想要休息。早晨見到的“女教師”會讓你進入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒服服，好像在床上睡覺一樣。
你做作業(yè)時，燈線太暗，那位“女教師”像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺燈。如果你的姿勢不對，“女教師”會提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未來的學(xué)校功能還有很多，我就不多說了。你瞧，這個學(xué)校獨特嗎？
小學(xué)想象作文400字 篇6
小時候的我常常跟著爺爺奶奶看新聞，而那時候的我不知道有電視臺。
有一次，我和媽媽去海爾廣場玩，走到路邊，看見有一個斜著的電線桿子，我想電視上的叔叔阿姨一定是用縮身術(shù)鉆到電線桿子里面，到我家的電視機里面做報道。那在幼兒園里老師不是不讓接觸電嗎？那些叔叔阿姨可真不聽話，也不知道在電線桿子里面鉆來鉆去受傷了沒？我想著，我能不能也鉆進去，到我家的電視機里面，讓爺爺奶奶看到我，我摸了摸電線桿子，好硬呀，怎么才能鉆進去呢？
于是，我問了媽媽：媽媽，怎么才能鉆進這根電線桿子里面？聽完我的話，媽媽遲疑了一下，問我：你怎么會問這個？你鉆進電線桿子里干嘛？我告訴媽媽：那些在電視里出現(xiàn)的叔叔阿姨，不都是從電線桿里進去的嗎？我也想鉆進去，讓爺爺奶奶看見我！媽媽聽了我的話，哈哈大笑，我很奇怪，便問媽媽：媽媽，你笑什么？快回答我怎么才能鉆進去呀？閨女呀！你看見那兒了沒？媽媽用手指了指一個建筑物，那兒就是電視臺，那些叔叔阿姨并沒有鉆進電線桿，而是在電視臺錄了像，發(fā)到衛(wèi)星上，再由衛(wèi)星傳到我們家的電視上。
我恍然大悟，用手撓了撓頭，不好意思的笑了。
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