我學(xué)會說謊作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈覍W(xué)會說謊作文，歡迎大家分享。
這一周真的很無聊，上課、下課，偶爾和同學(xué)開一次玩笑，回家寫作業(yè)。但一個(gè)電話的來臨，讓我……唉，不知怎么說。
星期六上午，正在趕作業(yè)，“�！彪娫掜懥�，我只得起身去接，“喂……”漫不經(jīng)心的。
“喂，童涵家嗎？是童涵吧？”是一個(gè)十分親切的女聲。
“是�！庇行┫矏�，聽上去似曾相識。
“猜我是誰？”碰見這類喜歡開玩笑的大人真的好高興。又有一絲擔(dān)心，這聲音有點(diǎn)熟悉，又有點(diǎn)陌生了。
“嗯……啊……。”一個(gè)影像在我腦間飛快掠過，大快了不留一絲痕跡，“嗯……”又一次掠過，我捕捉到了“啊哈，是程老師�！蔽宜闪艘豢跉猓汤蠋熓墙塘宋倚W(xué)四年的語文老師，感情不是一般的深厚。
“嗯，對了，想我沒有？”程老師聽上去十分高興。
心中又一陣抽緊，怎么可能想，數(shù)學(xué)題都想不過來，但如此說出來，后果是什么我心知肚明，于是晃了晃腦袋“想呀，老在想呢！”假惺惺的說，但仍然是高興的。
“怎么想的？”程老師似乎要刨根問底。
啊，這可不好辦了，對了，看照片，我急中生智，剛準(zhǔn)備說出�？串厴I(yè)照，但畢業(yè)照中沒有程老師，對了，我趕忙說：“我還�？刺∨申�(duì)的'照片呢！”我高興的說，也在為我自己找到這么一個(gè)理由慶幸。
“真的嗎？”程老師更高興了，“好了，叫你媽媽接電話，我有事找她。
“好�！薄皨寢�！”我放下電話，心中有許多不安。我似乎也成了那些可惡的人，我似乎在巴結(jié)，在討好，在撒謊，變虛偽，我成了這類人，我真不敢相信。
也許，不是這樣的，我在程老師心中是一個(gè)好學(xué)生，我只是想把程老師的喜悅延續(xù)下去。善意的欺騙算不算一種美德呢？
當(dāng)今社會上，底層人向上層人送禮，巴結(jié)，從而步步高升。我的欺騙又算的了什么呢？但凡事都由小事做起，巴結(jié)與撒謊似乎就在這一次在我心中生了苗。我抖了抖身子，似乎可以抖掉“巴結(jié)”與“撒謊”。
我真糊涂了，傻傻笑著，癡癡地想著，我是否應(yīng)該為學(xué)會了在這個(gè)社會上生存的法則而“慶幸”呢？
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