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實(shí)用的描寫我的奶奶高中作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫我的奶奶高中作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫我的奶奶高中作文500字 篇1
我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。她雖然一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。
在奶奶的眼睛里面好象只有寫字讀書才是學(xué)習(xí)。有一次，她拿著姐姐的作業(yè)本給我看，同時(shí)說(shuō)：“你看看，你姐姐的字寫得多么好，你再看看你的字寫得那么差。你要多向你姐姐學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫！”我聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)厭煩，所以，根本沒(méi)有把奶奶的話給聽(tīng)進(jìn)耳朵里面去。
歲月無(wú)情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。雖然奶奶老了，但是她還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，她就會(huì)坐在我的對(duì)面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書包，她才走開。當(dāng)看到我寫的字不端正的時(shí)候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說(shuō)個(gè)不停，對(duì)我啟發(fā)最大的一句話就是“你姐姐沒(méi)有考上大學(xué)，現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個(gè)真正的大學(xué)生�！甭�(tīng)了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點(diǎn)兒流了出來(lái)。我心里默默在說(shuō)：“奶奶，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望，以后一定會(huì)考上大學(xué)，做一個(gè)大學(xué)生�！�
每當(dāng)她看到我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，又會(huì)嘮叨不停。她會(huì)指著書上的字說(shuō)：“你看看，你看看，書上的字橫平豎直，每一個(gè)字都是那么端正，那一些字排得那么整齊，而且大小也一樣；再看看你寫的字，做的作業(yè)，亂七八糟的……”我聽(tīng)得煩了就大聲說(shuō)：“那有什么了不起，只要時(shí)間多，我也會(huì)寫得比書上的.還要好�！蹦棠谈鷼饬苏f(shuō)：“你……你……”她猛地一拍桌子，用眼睛瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫得不好的字擦去重新寫過(guò)。奶奶的臉上才露出了笑容。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上需要買什么東西時(shí)，她總是支持我的。有時(shí)，爸爸不給我錢買一些學(xué)習(xí)用品，奶奶就要幫我討，甚至還會(huì)把她自己的零用錢給我買與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。奶奶就是這樣，在她的眼睛里面學(xué)習(xí)是第一位的，而且只有認(rèn)真讀書寫字才是學(xué)習(xí)，其他免談。
描寫我的奶奶高中作文500字 篇2
家中對(duì)我影響最大的，還要數(shù)我的奶奶。
奶奶早些年一直在老家看房子，因此身上也保持著一種永不褪色的農(nóng)民本色。正是這種農(nóng)民本色，使她勤勞、善良了一輩子�，F(xiàn)在奶奶年齡大了，來(lái)城里了，可勤勞的天性卻讓她停不下來(lái)。她每天在家中忙碌地穿梭，掃地、洗碗、抹桌子……似乎一切家務(wù)都被她承包了。不僅在家如此，就連外出也是這樣。
一次，出門剛到樓下，見(jiàn)有人亂扔垃圾，奶奶二話沒(méi)說(shuō)，就過(guò)去把垃圾撿起來(lái)了，還不聲不響。奶奶的善良也是遠(yuǎn)近皆知的。
一次，一個(gè)賣水的來(lái)我家，不管他怎樣推銷我和奶奶始終沒(méi)買一桶。奶奶見(jiàn)他走家串戶挺不容易的，就從窗臺(tái)上拿了兩個(gè)橘子給他，說(shuō)：“俗話得好：‘買賣不成，人情在�！阋餐Σ蝗菀椎陌�，來(lái)，拿兩個(gè)橘子解解渴�！蹦棠踢B不認(rèn)識(shí)的路人甲，都會(huì)熱心招待，那熟識(shí)的人就更不用說(shuō)了。
正因?yàn)檫@樣。有什么事也總愛(ài)找奶奶幫忙，還特別親熱的呼奶奶為‘阿姨’。是啊，這樣友善的人，也難怪人人愿意與她親近。
還有一件事，極大地影響了我的心靈。在我們樓有上有幾家租房的，這些房子里住著許多在外漂泊的租客。由于沒(méi)什么秩序，所以很多事兒都沒(méi)人管。被拖欠的水費(fèi)就是這樣，拖欠得多了，水便被停了。那些租客中個(gè)別人十分不甘心，總是在過(guò)道上罵罵咧咧的：“憑什么這么不公平，你們有水，我們就沒(méi)有?”“難道你們是人，我們就不是?”……這許多不好聽(tīng)的話，明顯是沖著我們這邊的居民來(lái)的。我心里有話：你們也不想想自己為什么被停水，我們遵守規(guī)定，按時(shí)繳納水費(fèi)，而你們呢?你們沒(méi)意識(shí)到也就算了，居然還沖我們發(fā)泄不滿，什么人啊!可是，憤怒歸憤怒，對(duì)于小人嘛，不予理睬就是最好的方式了�？赡棠虆s不同，她卻好心的.和他們講理。我納悶了，明明他們那么可惡，奶奶卻對(duì)他們那么好。奶奶淡淡地說(shuō)：“人嘛，總有沖動(dòng)的時(shí)候，不計(jì)較不就行了�！�
頓時(shí)，一股暖流直沖我心底，我善良的奶奶啊!奶奶不識(shí)什么字，卻給我上了生動(dòng)的一課：上善若水。水利萬(wàn)物，而不爭(zhēng)，這或許就是奶奶的境界吧。
描寫我的奶奶高中作文500字 篇3
“化悲痛為力量”是句哲理，可真正能做到的并不多。有的人會(huì)把悲痛化為傷疤，還會(huì)有人把悲痛化為孤傲，更會(huì)有人把悲痛化作了頹廢。你便是把悲痛化為頹廢。
又是一年山花開，滿山遍野全是她的身影，在她的映襯下樹更綠，草更青。你眼前又浮現(xiàn)出那年的情景——
那年，也是在這個(gè)季節(jié)，你的奶奶走了，無(wú)聲無(wú)息地走了。小時(shí)侯是奶奶把你養(yǎng)大，你怎么也不相信這是個(gè)事實(shí)，任憑你淚流滿面，奶奶也不會(huì)再睜眼看你一眼了，撫摸一下你的額頭。你悲痛欲絕，也絕望了，那個(gè)最疼愛(ài)你的人走了。你無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，于是課堂上眼淚也會(huì)悄悄而流，時(shí)而還會(huì)在課桌上做夢(mèng)，不自覺(jué)地叫聲奶奶。我知道你的成績(jī)?cè)谙禄�，可你仍然放棄學(xué)習(xí)。成績(jī)下來(lái)的那一瞬間，你的眼淚再次悄無(wú)聲息的滑到了嘴里，是咸是苦全然不知，你那早已傷痕累累的心再次破碎，那里面寫滿了憎怨，無(wú)奈，悲傷，絕望和黑暗。
此刻的你跌入深谷，在萬(wàn)丈深淵中痛苦地呻吟，而旁邊的人都是一副無(wú)所畏的樣子。你在心中吶喊，在呼喊中明白春花雖然美麗，但最終還是有凋謝的時(shí)候，雖然流星短暫，但最終還是有劃過(guò)天際的時(shí)候，奶奶雖然難舍，但最終還是有離開的時(shí)候。
悲痛可以換種方式化作力量，讓那只傷痕累累的小船，只要努力依然可以使向成功的彼岸。
你記起以前每次回奶奶家，別時(shí)奶奶總站在大門外對(duì)你說(shuō)：“乖，回去好好學(xué)習(xí)啊，為奶奶爭(zhēng)光！”于是此刻的你才明白你沒(méi)有完成奶奶對(duì)你的囑托，奶奶會(huì)不開心的'。想到這你便下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，完成奶奶的遺愿，只有這樣奶奶才會(huì)笑得好幸福。從此你上課時(shí)便跟著老師的思路，認(rèn)真完成作業(yè)，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，便想起奶奶那張微笑的臉，便不再覺(jué)得累。
由于你的努力，你不但回到了原來(lái)的位置，還比原來(lái)前進(jìn)了幾名，你好開心。這是你仰望天空：奶奶，你開心嗎？頓覺(jué)花兒微微笑，草兒輕輕跳。那個(gè)“你”便是我！
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