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長(zhǎng)作文

以成長(zhǎng)為話題的作文

時(shí)間:2021-04-21 13:58:11 長(zhǎng)作文 我要投稿

以成長(zhǎng)為話題的作文(精選12篇)

  相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話題作文,話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫(xiě)成的文章。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的以成長(zhǎng)為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以成長(zhǎng)為話題的作文(精選12篇)

  以成長(zhǎng)為話題的作文1

  成長(zhǎng)路上缺不了淚水,有開(kāi)心的淚水,也有傷心的淚水,有驕傲的淚水,也有懊悔的淚水。但不管是什么樣的淚水,都是成長(zhǎng)的淚水,每一次流淚都是一段我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我雖然不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,但也時(shí)不時(shí)流淚,但有那么一次淚水,讓我時(shí)時(shí)記起。

  三年級(jí)期末考試后,我回到家后心里總是想著:哎呀,這次我還有一個(gè)大題沒(méi)有做,這次肯定考不好了。我那一晚上都沒(méi)有睡著,總是在默默祈求:希望老師明天千萬(wàn)不要把我的成績(jī)給媽媽講,不然這次就別想過(guò)一個(gè)好年了。

  該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。到了第二天,我總是在想怎樣躲避媽媽。中午,媽媽接了一個(gè)電話,臉色突然就變了,我原本是想悄悄溜出去的,可是沒(méi)想到媽媽剛好從臥室里出來(lái)。“別跑,過(guò)來(lái)我問(wèn)你話。“我假裝從容地回答了一聲:“喔”我小心翼翼地走到了媽媽面前。媽媽臉都快拉到地上了,聲音提高了幾度:“你知道你這次考了多少分嗎?”我搖了搖頭!72分,你覺(jué)得72分考得好嗎?”我低下了頭,當(dāng)然這樣不算完,接著就是一頓語(yǔ)氣嚴(yán)厲徹徹徹底底的訓(xùn)斥。訓(xùn)斥完了,媽媽又像是變了個(gè)人似的溫柔地說(shuō):“過(guò)來(lái)!蔽夜怨缘刈叩搅藡寢屆媲啊寢屨Z(yǔ)調(diào)很輕,撫摸著我的背說(shuō):“你知道嗎,做父母的都希望自己的子女能比別人的優(yōu)秀。我對(duì)你這樣,也是為了你好。你以后考試的時(shí)候要細(xì)心!”這時(shí),我的眼淚已不由自主的流淌,這是悔恨的淚水,也是感激的淚水。

  這次成長(zhǎng)的淚水深深的藏在了我的心里,親愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì)努力的!

  以成長(zhǎng)為話題的作文2

  媽媽是我的生活中最重要的人,她對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。

  事情在去年的冬天,我設(shè)錯(cuò)了鬧鈴的時(shí)間,早上醒來(lái)后,一看時(shí)間,暗想:糟糕,比以往遲了十分鐘,這十分鐘可是能做很多事情的呀!得抓緊時(shí)間了,我匆匆洗漱完畢,就趕快坐到桌前開(kāi)始吃早飯,幸好媽媽總是早早地起床,不然上學(xué)就來(lái)不及了,在我胡亂地吃完后,媽媽飯也顧不上吃,就急急忙忙地拉著我我往學(xué)校趕。在前一天的晚上下了很大的雪,雖然清潔工人掃去了路上的積雪,可是路還是非常的滑,不知是因?yàn)槁诽,還是因?yàn)閶寢尩碾妱?dòng)車(chē)騎得太快了,車(chē)子在路上滑倒了,我和媽媽同時(shí)摔倒在地上。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)從地上爬起來(lái),顧不上拍打粘在身上的雪,費(fèi)力的將我扶起,摸摸我的胳膊,捏捏我的腿,嘴里還責(zé)怪自己:“都是我不小心”。

  我看著媽媽額頭上嚇出的汗珠,心理充滿(mǎn)了自責(zé)。我一邊幫媽媽擦去膝蓋上的積雪,一邊安慰媽媽?zhuān)骸安荒茉鼓,都怪這鬼天氣,加上我催得太急了,才這樣的!眿寢尣辉僬f(shuō)話,騎車(chē)更加小心,我按時(shí)到達(dá)了學(xué)校。

  在學(xué)習(xí)中,媽媽更是關(guān)懷備至。每當(dāng)我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考試結(jié)果并非自己想象的那樣好而灰心失望時(shí),媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,下次吸取教訓(xùn),認(rèn)真考,就會(huì)考出好成績(jī)的。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天進(jìn)步。當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí),我會(huì)第一時(shí)間告訴媽媽?zhuān)屗窒砦铱鞓?lè)。

  我的成長(zhǎng)伴隨著媽媽的汗水,我的收獲也有媽媽的辛勤付出。我感激親愛(ài)的媽媽。

  以成長(zhǎng)為話題的作文3

  我從出生到現(xiàn)在快十一年了,在這十一年當(dāng)中,我有自信的時(shí)候、有勇敢的時(shí)候、也有欣賞他人的時(shí)候……這些使我慢慢成長(zhǎng)。

  自信使我成長(zhǎng)

  從小我就是一個(gè)特別自信的女孩子,在學(xué)校也一樣,每一次的征文手抄報(bào)我都會(huì)做,而且次次都會(huì)獲獎(jiǎng),這使我特別自信。四年級(jí)的時(shí)候班上投選班長(zhǎng),我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個(gè),一個(gè)是連當(dāng)了三年的“老班長(zhǎng)”,一個(gè)是我。同學(xué)們投票決定,結(jié)果呢?我以28票對(duì)15票把前任班長(zhǎng)給取代了,有許多同學(xué)很驚訝?晌乙稽c(diǎn)也不驚訝,因?yàn)槲抑牢乙欢〞?huì)贏。

  欣賞他人

  雖然我十分自信,但我也會(huì)欣賞其他比我成績(jī)好的人。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。結(jié)果,一向是我們班“數(shù)學(xué)才女”的我,居然沒(méi)有考好,要是換作別的同學(xué)一定很不開(kāi)心了呢!而我卻還去問(wèn)那些考的好的人題目……從那開(kāi)始,我就十分欣賞他們的數(shù)學(xué)才能,并給自己立了一個(gè)目標(biāo),要發(fā)奮圖強(qiáng),好超過(guò)他們。

  堅(jiān)強(qiáng)的我

  很多人都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),為什么呢?你們就來(lái)看看吧,體育課上我在跑步的時(shí)候摔了一跤,但我并沒(méi)有哭,體育老師讓我休息一下,我卻堅(jiān)持要跑完;氐郊依,媽媽問(wèn)我怎么了?我我不以為然地說(shuō):“沒(méi)事,都是皮外傷!边^(guò)了一天,傷口發(fā)炎了,害得我發(fā)燒了,可我卻沒(méi)有放在心上。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我經(jīng)歷過(guò)許多,也慢慢在成長(zhǎng)。

  以成長(zhǎng)為話題的作文4

  “媽媽?zhuān)阏f(shuō)我要什么時(shí)候才能長(zhǎng)到這顆小樟樹(shù)這么高?”窗外,是一棵樹(shù)葉茂密,枝干卻還纖細(xì)的樟樹(shù)。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著樟樹(shù)說(shuō):“那你就快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)得和它一樣高吧!”隨后,母親與我一起笑了起來(lái)。

  望著窗外,天氣很糟糕。烏云密布,雨滴仿佛成了簾幕,將外面的世界與我隔了開(kāi)來(lái)。樟樹(shù)的葉子上盛滿(mǎn)了雨水,隨后傾落!皠e發(fā)呆了,快寫(xiě)作業(yè)!”媽媽催促著,“待會(huì)吃完飯還要去上課……”那棵樟樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高,很高了,我仍舊追不上它。而我也已經(jīng)不是那個(gè)梳著娃娃頭的小女孩,我有了一頭毛毛躁躁的短發(fā)。母親也已不復(fù)當(dāng)年,她的嗓音又尖又高,頭發(fā)不怎么打理。真看不出她當(dāng)年的樣子!我常常和她爭(zhēng)執(zhí),以關(guān)門(mén)聲來(lái)抗拒她的教導(dǎo)。我相信我骨子里透出來(lái)的冷漠定讓他們寒心。

  上完課,母親來(lái)接我。她歪歪的打著傘,因?yàn)轱L(fēng)大得讓她直不起腰,我看見(jiàn)她的褲管濕了,頭發(fā)被吹得粘到了臉上。我接過(guò)傘,與她走在一起,驚訝的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比母親高了半個(gè)頭,母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對(duì)比,但我仍舊什么也沒(méi)說(shuō)。

  回到家,我放下書(shū)包,盯著窗外那棵,不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)那么大的樟樹(shù)胡思亂想著。猛地回頭,發(fā)現(xiàn)母親在廚房昏暗的燈光下,用力的拖著地板。她甚至來(lái)不及換身衣服,燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點(diǎn)什么。再回頭看看鏡子里的我,已經(jīng)脫去了稚嫩的嬰兒肥,個(gè)子也長(zhǎng)高了。這,算是成長(zhǎng)么?突然間,我開(kāi)始恨我自己。既然你已經(jīng)成長(zhǎng),又為何不能體諒母親!既然你已經(jīng)成長(zhǎng),又為何不能關(guān)心母親!既然你已經(jīng)成長(zhǎng),又為何一意孤行,使得一直疼愛(ài)你的母親為你操碎了心!

  眼角,一滴淚落下。我只記得,我快步奔向廚房,與母親擁抱在一起。

  畢竟,我還需要再成長(zhǎng)!

  以成長(zhǎng)為話題的作文5

  秋風(fēng)拂面,落葉滿(mǎn)地,一年將要過(guò)去了,成長(zhǎng)的腳步也在緩緩前進(jìn),成長(zhǎng)并不是一蹴而就,它是漫長(zhǎng)且值得回味的,成長(zhǎng)的滋味有苦有甜,只有我們親身去感受,去經(jīng)歷,去改變,才能享受它的甘甜。

  自古以來(lái),君主是最難做的,稍有不慎就會(huì)讓自己的國(guó)家面臨災(zāi)難。曾經(jīng)的越王勾踐被吳王打敗,被抓去做了人質(zhì),他內(nèi)心謹(jǐn)記自己的臣民還生活在水深火熱之中,謹(jǐn)記吳王給自己的一切恥辱;氐阶约旱膰(guó)土后,他一天又一天,一年又一年地嘗著那個(gè)苦膽,那苦味苦得不僅僅是他的味覺(jué),更是他的內(nèi)心。在這如流水一般快的日子里,他一刻也沒(méi)有忘記自己昔日的經(jīng)歷,在苦中成長(zhǎng)了!他站起來(lái)了,打敗了吳國(guó)。

  其實(shí),我們又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢?在一天天勞累的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了自律與學(xué)會(huì)了自省!笆旰翱嘧x”,可就是在這“苦”中我才能成長(zhǎng)。

  明朝的思想家王陽(yáng)明,也受過(guò)不少苦難,他學(xué)宋明理學(xué),學(xué)業(yè)未成反生了一場(chǎng)大病,他拜過(guò)佛,入過(guò)道,卻一無(wú)所獲。他當(dāng)上官后,直言不諱,但因痛罵當(dāng)朝權(quán)貴而遭到貶謫……他吃進(jìn)各種苦頭從未放棄,在貴州龍場(chǎng)繼續(xù)做著他的學(xué)問(wèn)。終于,他得道開(kāi)悟,將他三十多年所感悟出的修成心學(xué),并濃縮成四個(gè)字“知行合一”。

  王陽(yáng)明在逆境中堅(jiān)持了下來(lái),他內(nèi)心苦楚,卻并不屈服,最終成功,這苦是成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)并無(wú)止境,只是在一種苦的心境之中,一下子明白了許多;成長(zhǎng)并無(wú)界限,只是在苦的心境下,一下子超越了許多。只有真正體會(huì)了成長(zhǎng)的味道,才能真正成長(zhǎng)。

  以成長(zhǎng)為話題的作文6

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨,因?yàn)橛辛四切╋L(fēng)雨,才會(huì)使我們真正的成長(zhǎng)。

  那些風(fēng)雨磨練了我們的意志,使我們變得堅(jiān)韌,不畏懼艱難困苦。我們每一個(gè)人想要真正地成長(zhǎng),這成長(zhǎng)的風(fēng)雨之路是必不可避免的。

  風(fēng)雨在很多時(shí)候并不只是困難。當(dāng)我們?cè)诤蜕羁範(fàn)幍倪^(guò)程中,我們就能體會(huì)到成長(zhǎng)的真正含義,那就是在風(fēng)雨中不斷地磨練,在磨練中成就一個(gè)完美的自己。

  我們都在風(fēng)雨中不斷地長(zhǎng)大,每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。因?yàn)橛辛四切┣八从械娘L(fēng)雨與挑戰(zhàn),我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力和信心,我們不應(yīng)該去抱怨生活中的風(fēng)雨,而應(yīng)在那風(fēng)雨中找到真正的含義去磨練一個(gè)更完美的自己。

  風(fēng)雨何為風(fēng)雨呢?

  風(fēng)雨就是生活中的困難、艱辛與挫折。

  就像成長(zhǎng)中的小鳥(niǎo),羽翼漸豐,它的母親每次都把它從窩里扔出來(lái),盡管它跌倒了很多次,撲騰很多回,但是他的母親仍然是那樣地“狠心”,最后它終于學(xué)會(huì)了每一只鳥(niǎo)都應(yīng)該擁有的本領(lǐng)——飛翔。

  風(fēng)雨,如一座山,只要越過(guò)去,你就會(huì)感到征服的快樂(lè)和豁然開(kāi)朗的美好。風(fēng)雨如一面鏡子,讓我們面對(duì)了殘酷的現(xiàn)實(shí)的同時(shí),也讓我們看到生活中美好的一面。

  風(fēng)雨雖凌厲,但我們不要去抱怨,而是勇敢地跨越它。我們都不知道人生道路上會(huì)遇到什么樣的風(fēng)雨,但只要我們保持一顆樂(lè)觀向上的心,我們就能在風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)。

  讓我們正面風(fēng)雨,用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接更加美麗的明天吧!

  以成長(zhǎng)為話題的作文7

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定會(huì)有幫助、支持、教育自己的人,而這些人,會(huì)是你成長(zhǎng)中的引路人,他們會(huì)帶你走向更美好的明天。

  那已經(jīng)是很久以前的事了。記得三年級(jí)的那一次,我和同學(xué)們下課在操場(chǎng)上玩。有人提出了個(gè)好點(diǎn)子:“我們把手伸直,舉過(guò)頭頂!彼呎f(shuō)邊在示范,“看誰(shuí)能用腳踢到,誰(shuí)就贏!”我們異口同聲道:“好!”

  大家都在躍躍欲試,而且她們都十分厲害,個(gè)個(gè)都踢到了。我有些心急了。該輪到我了,我準(zhǔn)備好了動(dòng)作,在心里暗暗喊:一二三,踢!我的腳甩了上去,誰(shuí)知我像個(gè)表演雜技的小丑似的,360°大旋轉(zhuǎn)!芭尽钡囊宦,像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開(kāi)眼睛,感覺(jué)渾身都痛。只見(jiàn)同學(xué)們都圍在我身旁,幫我扶起來(lái)。哪知道我那時(shí)那么脆弱,“嘩啦啦”地,眼淚流了一地。

  我的好朋友在旁邊安慰道:“別哭了,別哭了。來(lái),讓我們看看到底傷到哪了?”她這看看,那瞅瞅,突然尖叫道:“呀!這兒擦破了!蔽颐悦院难劬Τ峭送,呀!真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了!皠e哭啦,別哭咯!”她又安慰道。說(shuō)罷,我感覺(jué)到有一股涼風(fēng)朝我的內(nèi)心吹來(lái)。它是多么溫暖,又多么的涼快。原來(lái)是她在朝我的傷口吹氣呢!這下子,心里好受了許多。于是,她扶著我,向辦公室走去……

  那一次的事情,讓我印象深刻。朋友幫助了我,讓我在以后的日子里也幫了許多人,而且這件事也教育了我要更堅(jiān)強(qiáng)。

  這是中我的好朋友成了我人生中的引路人,為我鋪?zhàn)呦虺晒Φ穆贰?/p>

  以成長(zhǎng)為話題的作文8

  成長(zhǎng)如一杯酒,只有品嘗過(guò),才知道個(gè)中滋味;蛟S是辛辣,但是我們已痛苦過(guò);或許是苦澀,可是我們已經(jīng)歷過(guò);或許是甘醇,不過(guò)我們已品味過(guò)。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),成長(zhǎng)將來(lái)時(shí)。年少純真,哭的痛快淋漓,笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后,愛(ài)將齊肩的長(zhǎng)發(fā)散下,攜一只紙鳶,漫步到門(mén)前那大片尚未耕種的田野,將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的,然后靜靜地輕輕地躺在剛長(zhǎng)出青草的土地上,深吸一口氣,用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天,看浮云片片,低頭望水,看水波點(diǎn)點(diǎn)。天上的暖陽(yáng)如調(diào)皮的精靈將快樂(lè)和幸福播撒人間,又似靈動(dòng)的仙子將陽(yáng)光和熱量投在我身。我看見(jiàn)紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長(zhǎng)更悠揚(yáng)的線。

  現(xiàn)在的現(xiàn)在,成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)。青春不悔,恨得痛徹心扉,愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。初夏的午后,愛(ài)將自己置身于和煦的陽(yáng)光之中,將潮濕的心曬曬,捧一卷泛黃的`文集,背對(duì)著陽(yáng)光,陽(yáng)光下晦暗的陰影投在書(shū)頁(yè)上,增加了些許清晰度。有時(shí)剛洗完發(fā),于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見(jiàn)墨色的鉛字在紙上排成一行字,一行比成長(zhǎng)更深刻的字。

  未來(lái)的未來(lái),成長(zhǎng)過(guò)去時(shí)。成年世俗,做得果斷干脆,說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要。未來(lái)的我會(huì)在世界的哪個(gè)角落?是否做著自己想做的事?若干年后心愿會(huì)否了結(jié)?是否已圓滿(mǎn)了那個(gè)夢(mèng):環(huán)游世界?不管將來(lái)是否成功都請(qǐng)未來(lái)的我不要放棄,活得快樂(lè)活得無(wú)愧于自己就好。我看見(jiàn)未來(lái)的我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)比成長(zhǎng)更真實(shí)的夢(mèng)。

  成長(zhǎng)是酒,成長(zhǎng)是淚,成長(zhǎng)是茫茫宇宙中未知的時(shí)態(tài)。將來(lái)時(shí)的渴望,現(xiàn)在時(shí)的感悟,過(guò)去式的珍惜,都是人生美好記憶的一部分。

  成長(zhǎng),未知的時(shí)態(tài)……

  以成長(zhǎng)為話題的作文9

  歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

  在紛紛擾擾的歲月中,我們懂得了蛻變,不再是小孩子。

  某些清晨,看著樹(shù)枝上的百靈鳥(niǎo),兩只鳥(niǎo)兒,多可愛(ài)。他們相遇之后也會(huì)分離,然后,等待某些黃昏的到來(lái),在夕陽(yáng)下,兩只麻雀在一起,然后也會(huì)分開(kāi),這、也許是他們的成長(zhǎng)。

  在一個(gè)又一個(gè)的清晨以及黃昏中,我也漸漸成長(zhǎng),我不再讓父母管著我的那么多,我喜歡一個(gè)人完成一些事情,即使它還是需要父母的幫助,但是比以前好得多。

  小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橐粋(gè)玩具而哭個(gè)半天,那時(shí)候的天真的我,以為那些小事會(huì)成為我刻骨銘心的回憶,而事實(shí)當(dāng)然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的書(shū),看到后面的時(shí)候,剛開(kāi)始的情景怎么還會(huì)歷歷在目。小時(shí)候的夕陽(yáng),小時(shí)候的清晨,都隨著春風(fēng),冬雪而陣陣散去。我早已對(duì)玩具,贈(zèng)品不感興趣,取而代之的是書(shū)籍,電腦,雜志。這也叫做成長(zhǎng)。

  那時(shí)候大人總是會(huì)說(shuō)一句話:“等你長(zhǎng)大了就知道了”長(zhǎng)大了,但我顯然還有很多不知道的,我只是懂得了一些在現(xiàn)在的我看來(lái)非常非常幼稚的一些東西。迎面而來(lái)的是更多的疑問(wèn),更深刻的問(wèn)題,也許父母也不能為我解答了。這時(shí)候,也叫做一種成長(zhǎng)。

  時(shí)間,自然,動(dòng)物,人,無(wú)一不在成長(zhǎng)。每一個(gè)生物的必修課,漸漸成熟,懂得更多。也許有一天我們這一代人可以成為下一代的土壤,變成他們的考驗(yàn),但是前提是我們自己要優(yōu)質(zhì)。

  成長(zhǎng)——從清晨到日落。

  以成長(zhǎng)為話題的作文10

  如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂(lè)曲,伴我快快樂(lè)樂(lè)的生活;少年是一首清純的樂(lè)曲,隨著我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng);青春是一首蓬勃的樂(lè)曲,送我自由自在的飛翔。

  桃花盛開(kāi)的那個(gè)季節(jié),開(kāi)始了我人生的第一步、開(kāi)始了我人生的挑戰(zhàn)。從那天起,我就生活在祖國(guó)溫暖的懷抱中,生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光中,生活在爸媽呵護(hù)的搖籃中。幸福與快樂(lè)成了童年一曲不變的樂(lè)章:兒時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中,做著斑斕五彩的夢(mèng)—總是天真的認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)會(huì)對(duì)我忠心耿耿、永遠(yuǎn)不變,我總用幼稚而懵懂的認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的,總以為命運(yùn)是公平的。

  歲月流逝,幼童時(shí)代以成為一支美妙的書(shū)簽,匆匆的進(jìn)入了生命書(shū)海的一頁(yè)。而夢(mèng)的微瀾還常常蕩漾,煩惱撞開(kāi)了我的心靈之門(mén),闖進(jìn)了我的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)與考試的壓力,我常常在黃昏的夕陽(yáng)下,暢想一個(gè)人靜靜的躺在田野上,看著夕陽(yáng)西照,聽(tīng)到歸鳥(niǎo)鳴唱…我那么的美好,那么的動(dòng)人詩(shī)意,我去只能把這個(gè)夢(mèng)悄悄的藏在心中。

  青春的時(shí)代隨著一堆堆的學(xué)習(xí)壓力降臨了,生命旅途的幾番挫折、坎坷,脆弱而干枯的心靈幾經(jīng)磨練,意志力有時(shí)的打擊,整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)力如此的難以面對(duì),隨著我成長(zhǎng)的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時(shí)我對(duì)自己說(shuō),幼小的心中容不下太多的憂愁,敢于挑戰(zhàn)人生已經(jīng)是很不錯(cuò)了;快樂(lè)時(shí),我想,要把握住這甘泉般的清甜,讓它永駐心田。在年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中,我在成長(zhǎng),我也為自己寫(xiě)下了成長(zhǎng)的心曲。

  我一個(gè)普通而平凡的女孩兒,更懂得珍惜往事,更熱衷于追逐太陽(yáng)的光輝,那么為了火紅的晨曦,讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著,去譜寫(xiě)成長(zhǎng)歲月里無(wú)悔的心曲吧!

  以成長(zhǎng)為話題的作文11

  每個(gè)人都希望擁有金色的童年吧!因?yàn)橥暧型娌煌甑挠螒颍有許多小伙伴陪伴著自己。在童年時(shí)代有天真、快樂(lè)、幸福伴著我們,F(xiàn)在,我就要把童年編寫(xiě)成一部樂(lè)曲。

  第一部曲——《天真》之1歲—3歲

  我從呱呱落地到3歲,已經(jīng)鬧出了不少的笑話,我自己想起來(lái)都會(huì)不知不覺(jué)地發(fā)出笑聲。記得又一次,不知為何,我竟然清晨五點(diǎn)起床,在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)又紅又亮的圓東西在海平線上慢慢上升,就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):”那是日出“。

  ”那日出可以摘下來(lái)吃嗎?“我疑惑地問(wèn)。

  媽媽”噗“一聲笑了,說(shuō):”日出離我們很遠(yuǎn),但是它只能供人們欣賞,不能吃。如果下雨天它就不見(jiàn)了。“

  ”哦!“我似懂非懂地聽(tīng)著。

  第二部曲——《快樂(lè)》之4歲—6歲

  4歲時(shí),我上了幼兒園。在這里,我種下了快樂(lè)的種子,認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。在幼兒園,除了認(rèn)識(shí)拼音,學(xué)會(huì)算數(shù)、畫(huà)畫(huà)外,我還可以在下課時(shí)間和小伙伴一起唱歌、跳舞,開(kāi)心極了。每到星期五,小朋友們就歡歡喜喜地捧著小紅花回家,因?yàn)槟菚r(shí),我們都是老師心中的好孩子。

  第三部曲——《幸!分7歲—12歲

  七歲時(shí),我上了一年級(jí),在那里我又認(rèn)識(shí)了新的老師與同學(xué),接受了新的教育。我明白了其實(shí)我很幸福,因?yàn)檫有許多在貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒(méi)有書(shū)本,但他們很愛(ài)學(xué)習(xí)。所以,我要努力學(xué)習(xí),把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力奮斗。

  我希望天真、快樂(lè)、幸福伴隨我成長(zhǎng),讓每天的生活都充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光,讓這三部曲成為永遠(yuǎn)的記憶。

  以成長(zhǎng)為話題的作文12

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開(kāi)始享受成長(zhǎng)了,從此成長(zhǎng)便成了我們的朋友與我們形影不離。

  對(duì)于14歲的我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)做在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。

  有的人是或成長(zhǎng)就是一個(gè),從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程?墒窃谥f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。

  有時(shí)我認(rèn)為,成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),首先我們必須列出問(wèn)題,接著我們又對(duì)我們的問(wèn)題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),最后寫(xiě)出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長(zhǎng)過(guò)程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問(wèn)題。隨著時(shí)間的變化,我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),開(kāi)始學(xué)著去猜想這些問(wèn)題的答案。在長(zhǎng)大一些,我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后,沒(méi)事干時(shí),我開(kāi)始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以總結(jié)。

  成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,人生的五味瓶。它充滿(mǎn)了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂(lè)。在我們體會(huì)這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長(zhǎng),不斷的完善自己。

  一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長(zhǎng),必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長(zhǎng)中完善自己。

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