我的老師作文250字(精選49篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的老師作文250字,希望對大家有所幫助。
我的老師作文250字 篇1
“林夢,你這次只考了61分!61分!全班倒數(shù)第一。 甭,這響亮的咆哮聲又傳遍了整個校園,“懂行”的人一看,就知道那是我們班主任——李老師在向我們敲警鐘了。
李老師留著一頭精干的短發(fā),大眼睛、高鼻梁,那犀利的眼神隨時都能把人殺死,而那張瓜子臉也給這威嚴(yán)的五官平添了幾分殺氣。
李老師有一項“絕技”——獅吼功。這不,剛開頭的一幕就是李老師在大顯神威呢。只見李老師擺出了她的招牌動作——手持教棍,腳跺鞋跟,開始用超150分貝的“高音炮”攻擊林夢,這一擊不要緊,把她的耳朵震得嗡嗡響。一直聽不清說話聲,直到課間十分鐘才有所緩解。媽呀!這女高音,別說布加迪威龍了,就連噴氣機和155大根炮也比不過!
別看平時李老師對我們一副嚴(yán)肅樣兒,但其實她是個刀子嘴豆腐心的人。記得那次,我大病初愈,剛進校門,便碰到了李老師,只見她一反平時嚴(yán)厲的常態(tài),對我說:“陳睿安,這幾天你沒來上學(xué),我把剛學(xué)的《憶江南》給你講解講解……”聽著李老師細致的講解,我的眼眶慢慢濕潤了……
這就是李老師,雖然她許多時候都很嚴(yán)肅,但嚴(yán)師出高徒,我還是很喜歡她。
我的老師作文250字 篇2
袁老師是一位美麗的作文老師,上課時總是面帶微笑,喜歡給大家發(fā)獎勵。
袁老師整體看,高高瘦瘦的像模特,她扎著馬尾辮,從早上頭發(fā)整整齊齊的,到了下午的時候,頭發(fā)就會變得亂七八糟。光禿禿的額頭上,長著一對彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛,生氣的時候,眼睛瞪得大大的,好嚇人呀!但她開心的時候,說話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡,嘴巴很能說,旁邊有一雙大大的耳朵。
袁老師把眼鏡拿下來之后總會把同學(xué)的名字喊錯,被喊到的人撓撓頭,覺得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時候,我們就會做小動作、吃東西,老師再把眼鏡戴上,我們就抱臂坐正了。
袁老師上課的時候總會帶我們玩游戲,聽說老師還會帶吃的給我們,但袁老師是為了讓我們寫作文。
我喜歡上袁老師的課。
我的老師作文250字 篇3
我的老師很漂亮,她有一雙小小的眼睛,戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴(yán)厲,有時又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次,老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了,使勁地拍了一下桌子,生氣的說:“誰在講話?”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時候講話了。
老師雖然很嚴(yán)厲,但是卻很關(guān)心我們,不信你看。有一次,老師正在認(rèn)真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦,她關(guān)切的問我:“怎么啦?”我難受的說不出話來,老師很著急地問:“還好嗎?我去倒一杯熱水!焙戎蠋煹臒崴,我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容,就是“和藹可親”。
怎么樣,這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢?
我的老師作文250字 篇4
在我的印象中,有這樣一種人,適合我們生活最長,見面最多的,他們就是老師。
老師,是一個神圣的職位,我最尊敬的是雷平華雷老師,她是我的啟蒙老師,她的教學(xué)方式和別人不一樣,從不體罰學(xué)生,也就應(yīng)為這樣,他才能過受到同學(xué)們的尊敬。
那是小學(xué)一年級的時候,因為疏忽她講錯了一道題,她內(nèi)心也很自責(zé),于是當(dāng)著我們的面,用教鞭打自己,同學(xué)們也十分不忍,阻止老師的行為,在我們的勸阻下,她沒有再打,但她卻將教鞭扔掉,也發(fā)誓,不讓任何老師體罰學(xué)生。從那以后,同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也高了,更主要的是被老師的行為所打動。
漸漸進入五年級,在偶然的一次排隊中,又看到了她,她正在檢查學(xué)生和衛(wèi)生,當(dāng)她看到一個還未吃完的菜夾餅時,撿了起來,不由得可惜起來,又和排隊的同學(xué)講起大道理來,隨后,將菜夾餅放在一個流浪狗面前,這些舉動,雖普通,卻震撼了我的心。
逐漸升入初一,在回家的路上,剛好遇到了他,令我吃驚的是,他還記得我,問起我的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)我說還可以的時候,她又勸告我要努力學(xué)習(xí),考一個好大學(xué)。
時隔多年,這位辛勤的園丁卻依舊培育著祖國的花朵,而他的每一個動作每一個神態(tài),卻感動著每一位花朵的心。
我的老師作文250字 篇5
不高不礙的個子,一頭美麗的頭發(fā),一雙大大的眼睛、一個彎彎的嘴巴,一臉嚴(yán)肅的神情,她就是我的們班主任——懂老師。
董老師對工作特別負(fù)責(zé),那些不愛完成作業(yè)的同學(xué)甭想從她的眼皮底下逃過去,有一次,一位同學(xué)沒有完成作業(yè),可是,他對老師說忘記拿了,老師立刻讓他回家去取,這時,那位同學(xué)在急了,只好拿出作業(yè)本補作業(yè)。
在上課的時候,董老師也很嚴(yán)厲,有一次上課,一位同學(xué)趁老師不注意,悄悄地拿出漫畫書,忽然,叭!一聲響,那位同學(xué)才回過神來,發(fā)現(xiàn)老師站在他的面前,只好把漫畫書交給了老師。
可是,董老師不光嚴(yán)厲,有時還很和藹,有一天,老師讓全班同學(xué)在她面前背課文,到我了,我有點緊張,老師看了看我說:“不要緊,沒什么可害怕的!庇谑,我慢慢地把課文背了出來。
董老師特別關(guān)心同學(xué),有一天,一位同學(xué)病了,老師的頭上出了密密的汗珠,急忙給這位同學(xué)的家長打電話,還不時問這位同學(xué),“好一點了嗎?喝不喝水?”
這就是我的老師,一位既嚴(yán)肅又和藹的老師。
我的老師作文250字 篇6
我的教師40多歲,眼睛又大又圓,很有神,瓜子臉,皮膚又嫩又白,在課余時間常常教我和同學(xué)一些英文。
教師個性關(guān)心同學(xué),有一次,教師正在上課,我忽然難受的吐了一地。還高燒不退,教師走過來輕輕的摸了摸我的頭自言自語的說:‘呀!真燙,都病成這樣了,還堅持上課,走趕快去醫(yī)院,:說著慢慢的把我扶到公路邊,打了一輛出租車,往醫(yī)院趕去。
在路上,教師親切的對我說:“雅婷。,立刻到醫(yī)院了。再堅持一下!
到醫(yī)院了,教師把我扶到急診室的椅子上坐下,教師就忙去掛號,完了又背著我到醫(yī)生那兒開藥方,醫(yī)生給我開了藥方,拿著藥方去交費,然后連忙扶著我去打吊針,兩個小時過去了,醫(yī)生走過來驚喜的說:“幸虧你送的及時,要不然很危險,唉!當(dāng)媽媽的真是不容易!薄安唬皇俏覌寢,是我教師,”我大聲搶著說道。“是嗎?”醫(yī)生十分驚訝地看著教師。贊許的點了點頭。
這就是我的教師,啊!教師就像媽媽一樣的關(guān)心我,愛護我。我愛我的教師,愿你永遠年親、漂亮。
我的老師作文250字 篇7
我有一個好老師,她就是我的語文老師----王老師,長著一雙黑黑的眼睛,她那紅潤的嘴唇,好像兩瓣帶露的花瓣。
王老師教學(xué)與眾不同,她讓我們每天堅持讀課外書,寫讀后感,并且向我們推薦了許多的課外書籍,比如《百合花盛開的原野》、《昆蟲記》、《成語故事》等多種書。王老師還給我們介紹了不少的學(xué)習(xí)方法,并且告訴我們要多讀課外書,堅持寫讀書筆記和日記。在王老師的指導(dǎo)下,我們的語文成績提高了,作文水平也有了明顯的進步。
在生活中,王老師每次讓我們做一些力所能及的好事,鍛煉我們的常規(guī),培養(yǎng)我們助人為樂的好品質(zhì)。王老師常對我們說的一句話是:“要想成才,必須先學(xué)會做人。”
老師,您那動聽的語言和那歡樂的笑容時時在我的腦海中回蕩,讓我知道學(xué)習(xí)的重要性。
王老師,您是我最喜歡的老師,我想對您說:“您真是我的好老師!
我的老師作文250字 篇8
覃老師是我的作文老師。她,個子高高的,眼睛亮亮的,聲音像百靈鳥一樣的動聽。每次看見她,她臉上都帶著微笑。
我喜歡聽覃老師講故事。有一次,覃老師問我們:“你們知道唐代有哪些詩人么?”同學(xué)們說:“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說:“那我就給你們講講李白的故事!苯又蠋熇L聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的故事,王安石的故事……覃老師的故事真有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過程寫下來,就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心,寫得也很開心。
我喜歡覃老師。這個學(xué)期,我要跟著覃老師,寫出更多更好的作文!
我的老師作文250字 篇9
我的老師是一位女老師。她有著一身像雪一樣白的皮膚,頭發(fā)像烏木一樣黑,一根根披在肩上。她還有一雙水汪汪的眼睛,一個尖尖的的鼻子,玫瑰花一樣紅的嘴巴,一雙靈敏的耳朵和靈活的雙手。差點兒忘了,老師還戴著一副眼鏡。
有一次上自習(xí)課,我們班同學(xué)都在亂糟糟的說話,這時老師走進來,看見我們這副樣子就生氣了。她的眉毛都變斜了,眼睛瞪得非常大,牙齒咬的緊緊的,手握成了拳頭,那火冒三丈的樣子把我們班同學(xué)都嚇得心驚肉跳,教室里頓時沒人敢說話了。
當(dāng)然,我們老師并不是一直這么暴躁。還有一次,我中午幫老師去打了飯,老師特別的開心,嘴巴笑著彎成了小船的樣子。她摸了摸我的頭,輕柔的對我說:“謝謝你,下次不用幫我打飯了,我自己來。”你看,她平時還是挺溫和的。
這就是我的老師,你們了解她了嗎?
我的老師作文250字 篇10
我的小學(xué)語文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴(yán)厲,看起來不茍言笑,但她其實是一個“老頑童”類型的人。不信嗎?你看看吧!
一天,剛好春游,一到車上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學(xué)在吃東西,就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學(xué)們愣住了足足有一分鐘的時間,突然大笑起來。下車了,我們剛伸了一個懶腰,腰間就被捅了一下,我們?nèi)喽枷褙i一樣叫了起來,齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來,一臉假正經(jīng)的樣子喊道:“快點,快點,還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現(xiàn)在直接回去,我現(xiàn)在就給校長打電話!闭f完便裝模作樣的撥起號碼來,到最后一個數(shù)字的時間,我們心不甘情不愿地集好了隊。有幾個人看著陳老師,她說:“看什么看,你們‘打’不過我的!闭f完,朝我們比了一個Yeah的手勢,差點把我們氣吐血。
這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。
我的老師作文250字 篇11
我特別喜歡我的小艾老師,她又高又瘦,好像一棵直直的小樹,仿佛風(fēng)輕輕一吹就會隨風(fēng)舞蹈。
小艾老師常常穿著一件黃燦燦的T恤衫,上面寫著“妙筆”兩個鮮艷的大字,美麗極了!下身穿著一條藍色的牛仔褲裙,這樣的搭配顯得更加充滿活力。
她有一頭烏黑發(fā)亮,像瀑布一樣的長發(fā)披在肩上,仿佛像一位公主,華麗奪目。老師的臉很秀氣,是瓜子臉,一對彎彎如柳葉的眉毛下有著一雙炯炯有神像寶石一樣晶瑩剔透閃閃發(fā)光的大眼睛。一只小小的鼻子像一個小山丘貼在在眼睛下,一張櫻桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩著有趣又好玩的游戲。
當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講時,小艾老師兩顆寶石似的眼睛閃閃發(fā)光,嘴巴微微上揚;當(dāng)我們我們回答問題積極時老師還不停地給我們加分鼓勵,嘴巴都要笑歪了;當(dāng)我們有人注意力不集中在下面說話時,小艾老師就會眉頭緊鎖,一手叉腰一手拍著書桌大聲叫到:“誰再不認(rèn)真聽講,扣一千分!鳖D時,教室里安靜得仿佛一根針落在地上都可以聽見似的。
這個就是我既嚴(yán)厲又活潑的小艾老師,我也一定會好好學(xué)習(xí),變得越來越好!
我的老師作文250字 篇12
我喜歡的一位老師,她的名字叫崔燦,我們叫她崔老師,是位女老師。崔老師有一雙漂亮的眼睛,亮得像寶石一樣。崔老師的頭發(fā)很長,長得像瀑布一樣。
崔老師很愛漂亮,也很樂于助人,而且她還溫柔、善良。我班同學(xué)都喜歡崔老師。
有一次,我正在上科學(xué)課,有一位同學(xué)跟科學(xué)老師頂嘴,我就在下課之后去找崔老師。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了,在上課之前,崔老師說了一件事:“上節(jié)課,你們的科學(xué)老師還在講課的時候,是誰跟你們的科學(xué)老師頂嘴?如果自動站起來,這次就放過你一次,要是不站的話,被我抓住了就告訴你們的家長!比缓,那個同學(xué)臉紅彤彤地站了起來。下課了,老師把站起來的同學(xué)帶到了辦公室。
我們都悄悄地跟過去了。只聽老師對他說:“你為什么和你的科學(xué)老師頂嘴呢?”他說:“他踩到我的腳了,我就開始跟科學(xué)老師頂嘴了。”崔老師說:“科學(xué)老師是不是故意踩的?”那位同學(xué)答道:“科學(xué)老師不是故意的!贝蘩蠋熣f:“明知不是故意的,怎么還不能寬容呢?你現(xiàn)在就去給科學(xué)老師道個歉!
總之,我最喜歡的老師就是崔老師,因為崔老師愛給學(xué)生講道理。你們說,這個老師是不是很好呀?
我的老師作文250字 篇13
我們一說到老師,就會想到校園里的不同科目的老師,而我的老師不是大人,而是一個小孩。
下午放學(xué)了,我看見鄰居家那個五六歲的小男孩正在看一本漫畫書。我也跟著看了起來,當(dāng)我看到有裸體畫面時,連忙把眼睛閉上,滿臉發(fā)熱。可那個小男孩卻看得十分專心,神情是那么自然,沒有絲毫的虛偽和做作,大大方方,自自然然。他真該做我的老師。
有一天,它跟著我上街去玩。恰好看見街上兩個人發(fā)生了爭執(zhí),先是互相罵對方,再是出拳腳,一個被打得鼻青臉腫的男人順手抓起了旁邊的木棍,圍觀的行人頓時全散開了。他跑過去對那兩個人叫到:“打架不是乖娃娃!彼活檪人的安危,敢于挺身而出,顯得十分神勇,他真該做我的老師。
還有一次,他看見一位漂亮的阿姨正在采路邊的茶花。他跑過去說:“阿姨,不能采花,它們也是有生命的。”看到這里,我覺得他應(yīng)該做我的老師。
我的這個老師雖然年齡沒有我大,認(rèn)識的字也沒有我多,但是他有勇氣,做事大大方方,自自然然。
這就是我的老師,我相信有許許多多的人接觸了我的老師,都要羞恥的。所以,我沒有理由不稱他是老師!我的老師也將不會只有我一個學(xué)生吧?
我的老師作文250字 篇14
“老師可真怪!”這就是我對顧老師的評價。顧老師有三怪:題少、題怪、講課怪。剛升到五年時,我們已準(zhǔn)備寫大量的作業(yè)?墒牵婚_始,顧老師只留了五道計算題。許多同學(xué)不以為然,剛開學(xué)嘛,作業(yè)少,后面的作業(yè)就多了,等著吃苦頭吧?墒牵^了一個月,還是五題,只不過有計算題、運用題、題空題……一天,我發(fā)現(xiàn)一道運用題有兩種方法,我就順便寫了上去,沒想到第二天,顧老師舉著我的本子,說:“今天張屹同學(xué)把一道題主動多寫了一種方法,我們要向張屹同學(xué)學(xué)習(xí)!”從此,顧老師每次都布置有兩到三種方法解答的題目。有許多同學(xué)多寫,主動思考,把一道題目變成十幾道,班上有許多人被老師夸贊。上課有獨特風(fēng)格。
顧老師的三怪使我們班成績直線上升,恰到好處的運用真是怪得可敬呀!
我的老師作文250字 篇15
老師是塑造我靈魂的工程師,她把知識毫不保留的傳受給我們,照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大!
張老師是我們的語文老師,也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材,黃黃的皮膚,一頭略紅的短發(fā),最吸引人的是一雙時而多變的眼睛!無論在什么時候張老師都是昂首挺胸!
在我心中張老師是個嚴(yán)師。張老師告訴我們:嚴(yán)是一種愛,嚴(yán)是一種力量,俗話說得好,嚴(yán)師出高徒!
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的,它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具!這是張老師的話。
張老師講的課生動有趣,我從中學(xué)到了不少知識,也得到了不少樂趣!張老師平日像母親一樣關(guān)心我們!
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報,卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識!
我的老師作文250字 篇16
今天,許多老師來我們班來聽課,其中一位王老師特別引人注目。他中等身材、稍微有點發(fā)胖,穿著一套灰色的西裝,系紅色的領(lǐng)帶。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀絲,臉圓圓的、胖胖的,皮膚有點黑,還有深色的斑點,額頭已爬上了幾道皺紋,鼻梁上架著一副眼鏡。我想他肯定很有學(xué)問。
上課時,我偷偷看他,我發(fā)現(xiàn)他默不作聲,一會兒抬頭觀察同學(xué)夢的表現(xiàn),一會兒又埋頭飛快的做筆記;一會捧起張明的課本看看,一會兒又拿起李剛的作業(yè)瞧瞧,還不住地點頭。當(dāng)其他老師被我們逗笑時,而他卻仍然那么嚴(yán)肅。我想他一定是位工作十分認(rèn)真的老師!
后來,我們大家才知道這位王老師就是教育局的王主任。他是一位特級教師,就連我們的數(shù)學(xué)書還是他和別人一起編寫的呢!
我的老師作文250字 篇17
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長著一頭烏黑茂密的頭發(fā),當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會抽出時間來給我們講昨天的家庭作業(yè),有時候個別同學(xué)沒有完成作業(yè),數(shù)學(xué)老師就會懲罰他一下。這不,今天就有一個“倒霉蛋”沒有完成作業(yè)。
今天,數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案,然后下來檢查我們做完沒有。當(dāng)老師檢查到廖俊時,因為他沒有帶作業(yè),所以桌子上是空的。“把作業(yè)拿出來。”“沒……沒……”“拿出來呀!”“我……沒……沒帶!
數(shù)學(xué)老師聽完,目光一下子變得嚴(yán)厲,臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說了一句:“把手伸出來!绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜恚缓,呵呵……
“沒帶就等于沒做。”“等會兒,扣分!钡珨(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲,都是為了我們好。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師,你喜歡哪個老師呢?
我的老師作文250字 篇18
我們的一生中,一定會碰到很多的老師,“一日為師,終身為師!边@句諺語一定要記得,因為老師們不辭辛勞的把他知道的知識教我們,還付出了愛心,所以我們要常常懷著一顆感恩的心,好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師,他在我遇到數(shù)學(xué)難題時,都很有耐心的指導(dǎo)我,他常開玩笑說:“你都不用頭腦,動動腦吧!經(jīng)過自己的思考,那個過程很重要哦!”但是說完了,他還是給了我好多提示,經(jīng)過老師的磨練,我漸漸的懂得要自己動腦的重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN,她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文,讓我的英文課變得很有趣,上起來好開心,我好想送她一只baby小狗,因為她非常愛狗。能夠讓老師教到,我好幸運。
就是不知道你要謝謝哪位老師呢?說來聽聽吧!
我的老師作文250字 篇19
小草感謝雨露,因為雨露給了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘,因為池塘讓它綻放。
蒼鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師,因為老師就像春雨滋潤著我們的心田;老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨;老師就像天空中的星辰指引著我們前進。
至今,我的腦海還留存著這樣的一幅畫面:那是一個寒冷的冬天,室外的雪紛紛飄落,室內(nèi)寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的美術(shù)老師,卻一次又一次地擦去敗筆。我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)凍破了,腫得就像一塊饅頭,顯得十分僵硬。望著老師艱難地握著粉筆,在黑板上的一筆一畫,我熱淚盈眶。是啊,在這寒冷的季節(jié),有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手,又何止一只呢?
感謝老師,您就像一本立體的人生教科書,讓我們懂得了什么是奉獻。我唯有更加努力,早日成才,這也是我對您最好的感謝!
我的老師作文250字 篇20
我的媽媽是一名老師,她對我特別好。因此,我對老師有一種特殊的感情。
上學(xué)后,我接觸的老師越來越多,我對老師的情感越來越深厚。特別是教我語文的許老師,她特別溫柔,說話和聲細語,我犯錯時,她也從不打我,總是溫柔的教育我。我很高興接受她的批評。我的心中對老師充滿感謝!
我覺得老師就像一位園丁,我們就像一棵棵幼苗。老師用豐富的知識灌溉著我們,讓我們茁長成長。
老師,有的時候和慈愛的媽媽一樣,平凡中透露著偉大,給我們帶來了溫暖,讓我們學(xué)會了感恩;有的時候又和嚴(yán)厲的爸爸一樣,樸實中帶著真誠,給我們帶來知識和希望,讓我們不斷進步。
“香九齡,能溫席”,老師,您放心,我一定會孝順父母,尊重長輩,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的表現(xiàn)回報您!
我的老師作文250字 篇21
有一個人,她長著烏黑的頭發(fā),前面有一個齊齊的平劉海,一雙不大不小的眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠,她的身材非常勻稱,不高也不矮。紅紅的嘴巴能說出成千上萬的數(shù)字,再難的數(shù)學(xué)難題遇到她就迎刃而解。那么,這個人是誰呢?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
有一次,張老師讓每組組長收英才教程,第一組,第二組,第三組——一直到第七組,收完作業(yè)了,足有幾十厘米高,張老師抱著作業(yè)氣喘吁吁地走著,走到我跟前時,我說:“張老師,我?guī)湍惚О。”張老師說:“幫老師抱過去。”可能是教室里太吵了,我聽成了“讓老師抱過去”,就回到了坐位上。在我轉(zhuǎn)身的一瞬間,張老師說:“不是讓老師抱過去,而是幫老師抱過去!甭犃诉@話,我立刻把英才教程抱到了老師的辦公室。
張老師真是一個美麗,學(xué)問又多,又值得我們尊敬的一個好老師,我喜歡我的新老師。
我的老師作文250字 篇22
“叮鈴鈴”,上課了。從外面走進一位高高個子的女老師。我仔細觀察,她長著圓圓的臉,臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一笑露出了兩顆小虎牙,可愛極了。
過了一會兒,老師說:“我給你們帶來了一個謎語,謎底和我的姓有關(guān)系!闭f完就在黑板上寫起來了:身材高右大,奔跑快如飛,拉犁右拉車,農(nóng)民都愛它。同學(xué)們一看,都紛紛地舉起了小手。我想:謎底不是馬嗎?于是我站起來說:“謎底是馬!崩蠋熚⑿Φ攸c點頭,然后再黑板上寫下了“馬”字。這時侯我又疑惑不解,聽說老師姓馮,怎么會姓馬呢?這時候,老師說:“我的姓不是一匹馬,而是兩匹馬!边@時我才恍然大悟。老師真是與眾不同,我很佩服馮老師。
馮老師很關(guān)心我們。正上課的時候她突然走下講臺,走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說:“別趴在桌子上,你就會變成小駝背的!蔽衣犃耍睦锖芨袆。
這就是我的新老師——馮老師。
我的老師作文250字 篇23
步入三年級,我走進校園里,學(xué)習(xí)里和以前一樣,沒有什么變化,唯一讓我感到有變化的是我們班來了新老師——李老師。
李老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,給人感覺親切的面孔中帶著三分嚴(yán)厲。
開學(xué)的第二天,“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,上課的預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們像快活的喜鵲一樣飛進了自己的教室,等待李老師來上我們的第一堂課。
課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言,我也不例外,把手舉的高高的。當(dāng)李老師點到我的名字時,我慌忙站起來,由于太緊張了,不知道怎么說了。李老師用親切的話語說:“再坐下想想”。于是,我默默的坐下來。
幾天接觸下來,我覺得李老師是一個比較嚴(yán)厲的老師,對學(xué)生嚴(yán)格要求,教書挺有一套,特別能管住學(xué)生,連我班的調(diào)皮大王也懼她三分,在她的課上聽得專心致志,不再搗蛋了。
我喜歡我們的新老師——李老師,因為她用心教我們,用愛感染我們。
我的老師作文250字 篇24
我的畫畫班又來了一位新老師。
這個新老師很矮,最多比我高一點兒,我剛走到畫畫班時,發(fā)現(xiàn)她就坐在畫架前,我還以為她是剛來的新學(xué)生呢,經(jīng)過以前的老師介紹,我才知道她是教我們畫畫的老師;她的臉胖胖的;一頭烏黑的頭發(fā),梳了一個馬尾辮,額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的,像天上的月芽;眼睛大大的,像兩顆水晶葡萄,還戴著一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就說昨天那節(jié)課吧!還有幾十分鐘就上課了,老師就讓我們修改昨天畫的四棱錐和八棱柱,她剛修改完我的,就去修改我朋友畫的,看見我朋友正呆呆地坐在凳子上,看著白色的畫紙,老師說:“那昨天畫的畫有多珍貴呀,都舍不得讓我們看看?”這時,我朋友才緩過神兒,慢騰騰地把昨天的畫拿了出來,可是,老師已經(jīng)去修改別人的畫了。我的朋友把畫夾好之后,老師剛好給別人改完,來給她修改,邊改邊說:“以后可不要左耳朵進右耳朵出。”
這個老師很幽默,我感覺她挺好的。
我的老師作文250字 篇25
你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。
一張圓臉,一對柳葉似的眉毛,眉宇間帶一點溫柔的氣息,下面是一雙笑起來像條縫的眼睛,一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細語,沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。
李老師平時對我們很溫柔,還經(jīng)常和我們開玩笑,他每次都說自己這樣不好那樣不好,其實他在我心里什么都是最好的,每次他的臉紅得像個蘋果,風(fēng)風(fēng)火火跑上來的時候,就知道我們又做錯了什么事兒,惹李老師生氣了,但除我們做錯事以外,李老師從不處罰我們,不僅如此,她還十分愛國。一次,學(xué)校里開國慶活動時,一位同學(xué)不小心把國旗弄掉了,她立刻說道:“你怎么能把國旗弄掉呢?”升旗時她兩眼凝重的望著國旗,從她的臉便足以看出她很愛國。
就是這樣,這樣一位溫柔,一位有趣,一位慈祥,一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。
我的老師作文250字 篇26
我從小就有一個當(dāng)老師的夢想。一天我跑去找我的兩個好朋友,我跟他們說,我們來玩一個游戲,我當(dāng)老師,你們當(dāng)我的學(xué)生吧。
我在想,我該給他們寫什么好呢?我呢就拿起他們的課本。教他們做數(shù)學(xué)題,然后我呢就寫上15×12=?20×4=?然后我呢就來點人上來寫豎式計算。我就說:“來張龍豪,你上來寫吧。你來寫第一道題15×12,然后張紫奸你來寫第二道20×4,記得要用豎式計算奧″。然后他們寫好了,然后呢我看了一眼張龍豪我就說張龍豪,你這道題是怎樣寫出來的呢?應(yīng)該先寫第一步是什么呢?然后我又來問張紫妍,我問她:“張紫妍,你這道題又是怎樣寫出來的呢?"然后上課的時候,我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過身來說:“剛剛誰在說悄悄話,給我安靜好好上課!焙髞砦也虐l(fā)現(xiàn)媽媽一直在門后面看著我們呢雖然有點害羞但我覺得當(dāng)老師挺好玩的。
這一天我完成了我的夢想,一個當(dāng)老師的夢,我非常的開心。
我的老師作文250字 篇27
我認(rèn)識的所有老師中,唯有英語老師不茍言笑,板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時候昂首闊步,講話時快言快語,看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時兩位同學(xué)正討論著游戲,一位同學(xué)手急眼快,看到老師來了,立刻閉嘴了,另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺上,差不多有2米高,我們在老師的目光下無所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時候,老師叫我們在作業(yè)上不可涂改,開始的時候,總是撕作業(yè),后來不但準(zhǔn)確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的,而是為了更好的管理我們,不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
我的老師作文250字 篇28
一身來自異國他鄉(xiāng)的裝扮,一段段讓人捧腹大笑的'講解,一個個學(xué)了就會用的積木作文公式,這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見君卿老師的時候,只見他衣裝整潔、相貌堂堂,戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時,就露出來兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā),高高的個子,兩只大手。臉上有著一個高挺的鼻子,一張唇如胭脂的嘴巴,兩條細長、淺淺的眉毛,兩只順風(fēng)耳,一個光滑的額頭,一個尖尖的下巴。
在一次上課時,君卿老師突然穿著海盜服,戴著海盜帽,我們問老師為啥突然這么穿,老師說:“我組建了積木作文海盜團,帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋叫作文大魔王的家伙!蔽覀兛粗蠋煴牬罅怂臐饷即笱,把我們弄得哈哈大笑。
上他的課很有趣,也讓我懂得了寫作文就像搭積木一樣簡單。
瞧!這就是我眼中的君卿老師。
我的老師作文250字 篇29
一年一度的教師節(jié)到了,看到老師們捧著鮮花的笑臉,我不由得想起了我的恩師——郭老師。
郭老師上學(xué)期教我們語文,雖然只教了一年,但讓我記憶深刻。郭老師常對我們說:知識是人一生中最寶貴的財富,缺少知識的人,在社會中注定成為無用之人。因為郭老師的循循善誘,才有了現(xiàn)在充滿自信的我。
還記得我們剛進三年級時,我們彼此都很陌生,有些拘束。是郭老師讓我們進行了有趣的自我介紹,創(chuàng)造了輕松愉悅的氣氛。郭老師還對我們說:人生掌握在自己的手中,只要肯努力付出,生活就充滿驚喜。于是,我大膽表現(xiàn),當(dāng)上了小組長。
郭老師,您可知道,每次看到您的笑臉,都讓我們倍感溫暖。您生動有趣的課堂,讓我們有了學(xué)習(xí)的動力,您讓我們在學(xué)習(xí)中認(rèn)識了自己,培養(yǎng)了我們的自信心。在這里,我衷心地對您說一聲:“謝謝您,郭老師!我永遠不會忘記您。”
我的老師作文250字 篇30
我最欽佩的人是農(nóng)業(yè)老師,因為她非常負(fù)責(zé)任。
儂老師是我在補習(xí)班的老師。她留著長發(fā),一張健談的小嘴,戴著一副眼鏡看起來很有教養(yǎng),和她的裙子很配。
農(nóng)民老師很負(fù)責(zé)。有一次,我們默默地專心寫作。突然聽說農(nóng)民老師不停的咳嗽。大家問農(nóng)夫老師:“老師,你怎么了?你不舒服嗎?”農(nóng)夫搖搖頭說:“沒什么,只是感冒了。很快就結(jié)束了。”說著就開始給我們班拿書。當(dāng)農(nóng)夫的老師知道他不舒服時,他給我們上課。這個農(nóng)民的老師很棒。還有一次,我記得剛來的時候。我們還不太擅長寫作文。尤其是小紅,小紅只寫了幾個字。農(nóng)夫看到小紅遲遲不寫,就抓住小紅的筆跡給小紅看。小紅看到農(nóng)民的老師如此努力地教她,很感動。從此小紅的作文一直受到農(nóng)民老師的表揚。后來班里不喜歡寫作的同學(xué)都變得很喜歡寫作。優(yōu)秀的學(xué)生變得更加優(yōu)秀。從那以后,每個人都非常欽佩這位農(nóng)民老師。
儂老師,你給我們帶來了知識,讓我們茁壯成長。有你當(dāng)老師讓我很驕傲。
我的老師作文250字 篇31
在我們的生活過程中,離不開老師的無限教誨;老師的無限支持;老師的無限鼓勵。我有這樣一個老師,王老師——。
有一次,我和時宇一起寫作業(yè),寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生,所以王先生很有偏見。
時宇把我們?nèi)齻人的課外問題都交給了辦公室,但是王老師沒有看到。但還是委屈我和在班上說,“劉,你們倆覺得自己學(xué)得好嗎?你不看看尖子生寫了多少,你寫了多少?”此時此刻,我心里很不滿意,因為我和時宇的數(shù)量和質(zhì)量是一樣的。為什么你批評我和孔不批評,你也沒看到的作業(yè)?為什么?為什么?我真的不懂老師?
真的是偏好學(xué)生嗎?
我知道大家都喜歡好學(xué)生,不喜歡壞學(xué)生,但也不能這么偏頗。
我認(rèn)為作為一個人民教師,我們應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生,不應(yīng)該偏袒好的,看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個學(xué)生送禮,不要送人。我覺得這對于一個合格的人民教師來說是不夠的。
我的老師作文250字 篇32
郭老師就是我在新世紀(jì)學(xué)校認(rèn)識的武術(shù)教練郭祥龍。他個子高,留著短發(fā),身體健康。他對我們所有學(xué)武術(shù)的學(xué)生都很好。
郭老師從一年級開始教我練武,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了三年,練了三年。
郭老師,我想對你說:三年來你一直對我很好。我練好以后,你給我們糖吃,你教我很多武術(shù)動作。雙手翻轉(zhuǎn),單手翻轉(zhuǎn),頭翻轉(zhuǎn),前翻轉(zhuǎn),側(cè)翻轉(zhuǎn),前翻轉(zhuǎn),后翻轉(zhuǎn),后翻轉(zhuǎn)等等。我從小對一個精通各種武術(shù)動作的年輕人無能為力。我害怕練習(xí)過程中的艱辛,但我也愛給你看。有你的指導(dǎo)和關(guān)心,我不怕困難,努力完成各種動作。有時候,我和其他同學(xué)表現(xiàn)不好,你也要求嚴(yán)明紀(jì)律。小小的體罰讓我們記憶猶新。
郭老師感謝您的幫助和教育。下學(xué)期我會更加努力,得到大家的贊賞。
我的老師作文250字 篇33
昨天,我上了兩節(jié)綜合課。上周綜合課的時候,朱老師對我們說:“第二節(jié)綜合課帶你們?nèi)ニ臉堑臋C房玩電腦。”。但是第二節(jié)老師沒帶我們?nèi),所以我們還是在教室上課。我們安靜下來后,老師說下周!上周老師說這周一定帶我們?nèi)。但是昨天,老師假裝忘記了。
朱老師,你騙了我們。撒謊不好。老師教孩子不要說謊,所以老師更不能說謊。朱老師,我很想告訴你,但是我不敢。我們?nèi)喽枷敫嬖V你!我曾經(jīng)看過一個背后有很多學(xué)生留言的故事。就是請大家評論;跟我一樣。小時候我媽總是嚇我“不聽話的鬼會吃了你!遍L大后我才知道那是騙人的。我還記得,我爸媽曾經(jīng)對我說:“我不聽話,就把你賣了!钡,當(dāng)我多次不聽話的時候,我的父母沒有把我賣了,我才知道他們在騙我。所以,大人騙小孩是不對的。
朱先生,你愿意說謊嗎?
我的老師作文250字 篇34
在任何地方我都有感謝的人,在這茫茫的人中,最要感謝的就是教給我們知識的語文老師。老師,就像園丁一樣,澆灌我們知識,使我們成長。老師沒有像明星一樣的舞臺,沒有著別人贈送的鮮花,沒有像明星一樣,有著漂亮而又華麗的人,只是一個普普通通的人。老師,從一年級到五年級,是您一手教我們課本知識,還有一些課外知識。讓我知道一些民族風(fēng)俗和宜人的景色,開闊了我的眼界,使我們不用出門就能了解一些風(fēng)景區(qū)與景點的景色。
老師這個字怎么寫?老師,這道題怎么做?折疊的著折怎么寫?許許多多的問題向您涌來,您又不厭其煩的告訴我們,讓我們明白,讓我們清楚。老師,在您教育以后,我們便記恨于您,為什么要批評我。漸漸我們地我們明白了,原來老師批評我們是為我們好,“打是親,罵是愛。不打不罵就是壞!
老師,在這里,我要時時刻刻感謝您給予了我們就是壞,讓我們每天成長,我們感謝您!
我的老師作文250字 篇35
我們班的胡老師可是一位有著嚴(yán)重的“強迫癥”的老師。
上課前,胡老師總要把我們的座位圖畫在黑板上,這樣課上有人講話打個叉就行了。有一次上課,幾乎沒有人做課前準(zhǔn)備。胡老師在那幾個做課前準(zhǔn)備同學(xué)的位置表上打勾,然后掃視著我們,眼里寒光閃爍,說:“如果,有下一次,放學(xué)后留下來,做課前準(zhǔn)備!”今天可是開學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我那還在暑假游蕩的心竟一下子都被收了回來。我們?nèi)嘧枚硕苏,唯恐惹怒了胡老師?/p>
上課了,李梓俊在說小話。胡老師上一秒還在笑瞇瞇地講課,下一秒就瞪了李梓俊一眼,在他的位置上打了個叉,說:“第二次,就放學(xué)留下來!”天啊,胡老師這是鷹眼兔子耳吧,李梓俊這么小聲說話都能被發(fā)現(xiàn)。我馬上挺直了背。老師繼續(xù)講課,只要有一名同學(xué)在說小話或者做小動作就立刻停下來。胡老師那“強迫癥”使我們班安靜了許多呢!
我認(rèn)為,胡老師最厲害的就是她的“強迫癥”了!
我的老師作文250字 篇36
姓朱名光,他矮矮胖胖,頭圓圓的,帶著一個方框眼鏡,身著紅色T恤,穿著棕色長褲,這就是我的作文老師。
他每次上課都笑瞇瞇的,好像改版的岳云鵬,每當(dāng)上課提出問題沒人回答,他總會幽默地說:“本班全軍覆沒,難道戰(zhàn)士們都陣亡了?”這總能讓我們哄堂大笑。
讀范文時,他為了讓我們認(rèn)真聽,會將出丑部分的人物換成我們班里的同學(xué)。每當(dāng)有人不聽講時,就會在眾人面前讓他出丑。說:“天蒼蒼,野茫茫,某某是我們班上唯一一個屎殼郎!
有一次,他為了讓我們描寫醉酒的作文,故意喝了酒來,讓我們觀察寫作。可他剛站上講臺,就來了個踉蹌,接著拿起粉筆寫了一行字:醉酒作文看我寫。也搖搖擺擺地邁著八字步,兩眼望著天花板,嘴撇得瓢似的,不時得傻笑兩聲,令人感到一絲滑稽。緊接著他走向窗邊,說:”真是高處不勝寒呀!在六樓都這么冷!“拜托您站在空調(diào)前當(dāng)然冷啦。
怎么樣,這就是我的漫畫老師,你是不是也很想來上他的課呢?
我的老師作文250字 篇37
毛老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師,年齡在三十歲左右,她有一雙大大的眼睛,雙眼皮,長睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄,她的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽。
毛老師從外表來看,似乎很嚴(yán)肅,當(dāng)你與她接觸時,才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了,她的吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的時候,你可別以為老師聽不見底下的聲音,她可有一雙順風(fēng)耳呢!你要是和別人說一句話,毛老師就會立刻喊出你的名字來,她的耳朵就是這么敏銳,可以隨時洞察你的一切小動作。
但在下課時,毛老師就成了我們的好朋友,會變成一個“老頑童”,和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等,我們玩老鷹捉小雞的時候,我當(dāng)老鷹,老師當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)小雞,我看準(zhǔn)時機,趁老師放松警惕時,我一下子沖了過去,差點捉住小雞,老師突然一躲,我就撲了個空,我們就這樣躲來躲去,玩的可開心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師,我們都親切的稱她為“毛逗”老師。
我的老師作文250字 篇38
我的語文老師也就是李老師,穿著白色的裙子,披著黑色的外套,當(dāng)然這是我們李老師的習(xí)慣。
李老師的臉白里透紅,還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛,兩個很小的眼睛笑起來的時候,眼睛都瞇成一條縫,我們的李老師稍微有一點胖,也就是個心寬體胖的,但比白白胖胖的孕婦好很多很多。
我們的李老師也是個順風(fēng)耳,我們在下面聊天,李老師都聽得一清二楚,但還是沒有管我們。
今天中午大掃除時老師分配了任務(wù),但有些人不聽,有些人在做有,那些人不但不做,還在下面說話,李老師只好拿起拖把拖地,拿起抹布來擦門,做完后李老師心平氣和的走上講臺,臉色大變,啪,你們怎么聽不懂話呢,一直都是夏涵雨,他們在幫助我們大掃除。
這就是我的老師,既溫柔又嚴(yán)厲。
我的老師作文250字 篇39
她,長得胖胖的但很高,看起來毫無違和感。她長著一雙小小的眼睛笑起來,兩只眼睛像兩個彎彎的小月牙,還有兩只小小的耳朵,耳朵雖然小,但她能聽到很小的聲音,每次我們偷偷講話時他都能聽到,再加上細細的眉毛,把她的五官展現(xiàn)的淋漓盡致。
她。有時候溫柔有時候暴躁,我們聽話她就溫柔,我們不聽話她就容易生氣,她還很愛看書,她家里也全是書,她還是一個盡職的母親,對我們也很好。記得我們低年級的時候她一有空就給我們講故事,還給我們舉辦各種活動。
記得有一次老師生氣的把書丟在講臺上,我們嚇得直冒冷汗,原來是我們又做錯了事,好像是因為乒乓球的事,當(dāng)天老師便說以后下課不許打乒乓球了,那些男生傷心極了,我一點兒也不傷心,因為我根本不會打老師生起氣來,還是很可怕的。
這就是我們的李老師。
我的老師作文250字 篇40
我們有一個老師,她整個身子胖胖的,他的眼睛有點小,耳朵也有點小,她那白里透紅的臉蛋會72變呢!
老師的脾氣時溫時暴:就比如我們表現(xiàn)的不好或者考不好的時候,怒氣沖天,火冒三丈,嚇得我們趕緊坐正,不敢吱聲,教室里在一刻間變得鴉雀無聲,生怕第一個遭殃的是自己,打破平靜的是一聲獅吼功,簡直是:表現(xiàn)不好,一聲吼還帶一聲“呼隆”(作業(yè)被用力甩在講臺上發(fā)出的聲音)嚇得我們心頭一震。
老師溫和的時候是這樣的:心平氣和的走進教室,可我們卻死氣沉沉,因為我們——根本不知道老師葫蘆里賣的是什么藥啊,后來才知道了老師的心情,開心時上課時還講幾個笑話呢。
你——猜到這是誰了嗎?她是。我們的語文老師李老師,她真的像漫畫里的人物一樣,有自己的特點。
我的老師作文250字 篇41
“你們在干什么?”李老師一拍桌子大吼道,除了那幾個沒掃完的其余全部做端正了,垂著頭聽著李老師的訓(xùn)話,而這位李老師,她不僅是語文老師,更是我今天介紹的主角。
你可別覺得李老師性格像爆竹,隨時都會被點燃,其實呀,李老師的臉就像六月的天說變就變了,是經(jīng)常讓我膽戰(zhàn)心驚,如果讓李老師全程不說話只變臉的話,那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。
李老師有著像小月牙般的眉毛,笑起來就成一條細線的眼睛,微扁的鼻子恰好的嘴唇,一切都是恰到好處。
我們的語文老師不僅性格讓人琢磨不透,不過人那是有好多優(yōu)點的,比如愛讀書愛學(xué)習(xí)等等。
語文老師愛穿裙子愛把自己打扮得漂漂亮亮的。
對了,李老師可不是一毛不拔的鐵公雞,我們后面的那些書架、書可都是李老師買的。
這就是我們的漫畫老師李老師,也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。
我的老師作文250字 篇42
今天寫的是老師,而且是漫畫老師你們可能會問:“什么是漫畫老師?”就比如:“把同學(xué)看成敵人一樣,用雷達探測器一樣的眼睛,把同學(xué)瞄準(zhǔn)好,然后看清楚哪一位同學(xué)在做小動作。把他叫去辦公室!庇直热纾河袝r會溫和地對同學(xué)說話,教學(xué)生。把學(xué)生看成自己的親人一樣對待!斑有時很古怪,每天把搞笑的事情說出來,而我今天說的是我的數(shù)學(xué)老師,何老師。
我們說說他的性格,前面說的三個類型他都有。先是嚴(yán)厲,他在嚴(yán)厲這方面最在行了。如果我們在哪次考試考得不好,他就會發(fā)下來重寫試卷。他會給我們?nèi)沃貙懙臋C會,但一次比一次嚴(yán)厲,要求也越來越高。但他大多數(shù)時候都是很溫和的,就像動漫喜羊羊與灰太狼里面的村長一樣,盡心盡力教我們數(shù)學(xué)。他也有古怪搞笑的一面,他喜歡把數(shù)學(xué)融入游戲中,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
正因為何老師嚴(yán)厲,溫和和搞笑的特點,讓我不知不覺喜歡上數(shù)學(xué)。
我的老師作文250字 篇43
高高的鼻梁,大大的眼睛,尖尖的下巴,喜歡穿裙子,一年四季不換風(fēng)格。這就是我的鋼琴老師——許老師。
許老師非常和藹可親。有一次,我去上鋼琴課,前一晚忘了練習(xí),好多音都沒彈準(zhǔn),我惴惴不安地望著許老師,心想:許老師不會批評我吧?沒想到許老師俯身溫柔地坐在我身旁,伸出手一個音一個音地幫我糾正,直到我全部彈準(zhǔn)了,許老師才起身離開。我拍了拍我的小心臟,心里默默道:還好還好,許老師沒有批我,虛驚一場。臨下課前,許老師又來到我身旁,輕聲對我說:“拳不離手曲不離口,學(xué)琴就要每天堅持練習(xí)才能進步。這節(jié)課回去不許偷懶哦!”我羞愧地點點頭。
長大后,我也要努力做一個像許老師一樣耐心細致的好老師,溫柔地對待每一個學(xué)生,把自己學(xué)到的知識毫無保留地傳授給他們。
我的老師作文250字 篇44
我認(rèn)識的所有老師中,唯有英語老師不茍言笑,板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時候昂首闊步,講話時快言快語,看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時兩位同學(xué)正討論著游戲,一位同學(xué)手急眼快,看到老師來了,立刻閉嘴了,另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺上,差不多有2米高,我們在老師的目光下無所隱蔽,老師不僅嚴(yán)厲而且很會教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時候,老師叫我們在作業(yè)上不可涂改,開始的時候,總是撕作業(yè),后來不但準(zhǔn)確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的,而是為了更好的管理我們,不得已而為之,她高大的形象深深的印在了我的心里。
我的老師作文250字 篇45
想必大家都有自己的“漫畫”老師,我的漫畫老師正是我們班的班主任。
老師的個子不高不低剛剛好,老師有著一對掃把眉下面是一對火眼金睛,課堂上我們的小動作都被她一目了然,她還有一張櫻桃小嘴笑起來出現(xiàn)了一對小酒窩,她那彎彎的鼻梁上還帶著一副眼鏡。
我特別喜歡上她的語文課,但是世界上是設(shè)免不了出錯的毛病,所以有一回老師也出錯了,我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時,老師拿著粉筆寫著一個筆畫很多的字,這個字如果不用眼仔仔細細的看,不然那點就會偷偷溜走,我們大家一起發(fā)現(xiàn)終于把這一個點牢牢的記住了。
不過我更喜歡的是老師在暑假中發(fā)卷子的那一次笑容,那天太陽高照我們班書寫分一分沒減,全年級第一老師無比的高興,一笑就露出了一對潔白的牙齒,那笑容仿佛是鮮花綻放,仿佛是樹木發(fā)芽,仿佛是春天來臨,從未見過老師那么開心,那一瞬間的笑容,讓我深深的記在心中。
她正是我的“漫畫”老師,喬老師。
我的老師作文250字 篇46
我們換新語文老師了,她姓賀,看起來很年輕。她扎著一個馬尾辮,戴著一副漂亮的黑框眼鏡,橢圓形的臉上總是掛著淡淡的笑容。
賀老師有一雙銳利的眼睛。上課的時候賀老師總是能發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的小動作,但是,第一次她會給那些同學(xué)留面子,她會說:“有的同學(xué)在做小動作,別以為我沒看見!”可是,第二次老師就不客氣了,會直接點名批評。
賀老師對我們要求非常嚴(yán)格。第一次聽寫,我拿到卷子嚇了一跳,怎么分這么低呀?我錯得并不多呀!仔細一看才明白,原來錯一個字減了5分呢!據(jù)說還有同學(xué)得了負(fù)分。我暗想:“今后一定要好好復(fù)習(xí),我可不想得負(fù)分,多丟人呀!”
賀老師來之前,班主任劉老師說過,賀老師教的班都是級部前三名,F(xiàn)在,我終于知道原因了。
我的老師作文250字 篇47
老師就像一把鑰匙,打開知識的大門;老師就像一盞燈,為我們照亮前方的路;老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們成長……
四年了,您總是起早貪黑,默默地關(guān)心著我們這個大家庭——五(2)班。老師,您利用休息時間改著55份作業(yè),晚上還要辛苦的備課,我想對您說:“老師,您辛苦了!”。
四年了,每一天上課,您在興致勃勃地講課,而我們卻在發(fā)呆,讓您唱著“獨角戲”。記得一次,我和我的朋友,單獨聊了一下,您告訴我們:“要做一個有主見的人,不要聽人擺布!蹦u我們,我們很認(rèn)真地聽著,可是又過了幾天,又把事情重演……
老師,有一次,您的右胳膊骨折了,可還是堅持來上課,用左手來拿東西。
老師,有一次,您感冒了,可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師,您辛苦了!
我的老師作文250字 篇48
我們班有一位“雙面”老師,她溫柔的時候像一只可愛的小兔,但是生起氣來就像一只兇猛的大老虎!
我們班里的一位男同學(xué)字寫得很潦草,老師看到之后,氣得兩腮通紅,怒吼道:“文某,你給我把詞語抄五遍!
”文某像認(rèn)錯的孩子低著頭,可憐巴巴地上講臺拿回作業(yè)本,回到座位上,埋頭抄起詞語來。老師這一怒,其他同學(xué)哪個敢亂寫。
老師也有溫柔的一面,每當(dāng)表現(xiàn)好,老師就會發(fā)一些小零食,小甜點給我們,還會說:“今天大家辛苦了,獎勵大家一些小零食。”吃著用自己努力得來的零食,心里別提有多高興了!
說來也怪,自從文某那次被老師罰抄完詞語后,字提升了不少,看到他干凈整潔的作業(yè)本,真讓人賞心悅目,事后,我才明白,老師讓我抄這個寫那個,都是為我們好,可是這樣好的老師,今年教完我們可能就要走了,心里真舍不得她,不過,我會永遠記住這位好老師。
時而溫柔時而嚴(yán)肅的她,讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的老師作文250字 篇49
聽這個題目,你不要以為我們老師跑得很快,而是--被她踢一腳的學(xué)生都要飛100000(省掉4000個零)公里后才回到原地,你不知道是怎么回事?嘿嘿,聽我慢慢來跟你說吧!
八億年前,世界大亂,原本我們住在一個名叫"你是豬"的星球上的,可是,世上最偉大的科學(xué)家我,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),這個星球上的資源不多了,所以,我決定要搬到地球上去,可是,我把消息傳出去后,又發(fā)現(xiàn)一個新問題:(那時侯沒有飛機.火箭)該怎樣上去?正當(dāng)我煩惱時卻看見了這樣一副景象――1位女士把一顆石頭拼命地一踢!石頭沒了,天空還是一片晴朗,我驚喜極了,趕緊聘用了她。
我們一個個被踢上天,上地球。哈。世界和平啦!
這天。天氣不錯,身為作者的我被老師滿校打:“梁韋畫!把我寫得形象這么不好,你別想活啦!”嗚嗚嗚,這位老師不是別人,就是不幸轉(zhuǎn)來這,比我早投胎的“飛毛腿!”
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