以我為話題的作文（精選11篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以我為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以我為話題的作文1
我喜歡自由，我喜歡不被束縛；我喜歡清晨的空氣，荷葉上的雨露；我喜歡艷陽的天空，艷陽的草壇，艷陽的午后；我喜歡一個人背著手徒步，一個人迷路；我喜歡看一個人的笑容，一個人沒有憂愁，一個人心聲的吐露。
我喜歡不緊張的氣氛，我喜歡寧靜和肅穆；我喜歡看別人在臺上輕舞，我在臺下的人群中觀賞，對著空氣輕撫；我喜歡嬰兒的啼哭，我喜歡她眼神的清楚；我喜歡清晨洗面后的眉目，早餐后的滿足；我喜歡長長的道路，道路上從不匆匆的腳步。
我喜歡時間永遠停住，我喜歡所有一切的最初；我喜歡一切美好的國度，夢中的神秘禮物；我喜歡沒有結(jié)局的劇目，沒有開始的傾述；我喜歡被小雨潤濕的舒服，我喜歡被人呼喚的重復(fù)；我喜歡雙手合十，祈禱所有人沒有痛苦；我喜歡電影中的善良人物，我喜歡輕柔的音符。
我喜歡幻想，我喜歡生命的感動；我喜歡在夢中不要醒來，我喜歡現(xiàn)實不太粗疏；我喜歡自己病痛中家人匆匆的腳步，來來去去的一杯苦苦的幸福；我喜歡用手將湖里清澈的水捧住，讓湖邊的花草歡呼，讓水中的游弋孤獨；我喜歡不盡的假如，假如中的演出，假如中美麗的滿足。
我喜歡愛的濃烈的濃度，我喜歡為一個人將記憶永遠黏��；我喜歡在日志中悲歡離合，讓心痛苦；我喜歡生活，我喜歡朋友，我喜歡一切事物。
以我為話題的作文2
綻放是花的進步，發(fā)芽是柳的進步，清澈是河的進步，湛藍是天空的進步。世界每天都在發(fā)生變化，每天都在進步。
以前我是一個很怕黑的女生，睡覺都要開著燈，自己不敢自己一個屋，天黑之后就不敢出家門。因為這個，我就獲得了“膽小鬼”的稱號。
后來，我記得在一次意外中，我變大膽了。事情是這樣的：
在一個漆黑、恐怖的也晚，我本想在家里看會兒電視就洗腳睡覺的，可誰知，媽媽說家里的香皂用完了，讓我去買一塊。我聽了，透過窗戶看了一下外面的漆黑，不由自主地咽了一口唾沫，又看了一下媽媽堅決又嚴肅的神情，只能拼一把了。我小心翼翼地走出小院，又睜一只眼地走到胡同口，看了一下寂靜又恐怖的小道，躊躇了一下，又抱著試一試的心態(tài)走了上去，在路上，只聽見我自己的腳步聲，生怕發(fā)出一點兒別的聲音，出乎意料的事情發(fā)生了，我旁邊的草叢中有一點兒聲音，響聲越來越大，我努力地向前一扒，我還以為是一些妖怪，魔鬼什么的，可卻是一只可愛的小狗，我嚇了一跳，把小狗放回去，繼續(xù)向前走，終于買到了香皂，我跑回了家�；氐郊液螅野盐倚量噘I來的香皂給了媽媽，媽媽說“你進步了，真棒！”我很驚訝，因為我克服了心里的恐懼。
現(xiàn)在的我，是一個膽大、豪爽的女生。
我進步了！
以我為話題的作文3
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴；蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白云點綴；你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。
我何如主？
我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”��！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對稱，標致極了！零零零！下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我現(xiàn)在就像換了個人似的，對吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來。
漸漸地，一學(xué)期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛得像只小豬�？墒俏覅s尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到！荒謬之大也！我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。
我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。
飛輪海：
我美麗，因為我真誠。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時，同學(xué)劉婷走來問：“喂，飛輪海的專輯看了沒？簡直帥呆了！”“沒看過，在哪個洲啊，夠大得吧！”我答道�！安皇悄莻�啦！是那個……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢�！蔽掖驍嗔怂脑�，便低下頭寫作業(yè)。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原來是個組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發(fā)長見識短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個所以然來。
現(xiàn)在，我要把學(xué)習(xí)放在第一位。就算你再漂亮，沒有錢，沒有工作的能力，又怎能力足于社會呢？我熱衷于學(xué)習(xí)，我真誠地學(xué)習(xí)，這是真誠的表現(xiàn)。
我美麗，因為我真誠，我快樂，我勤奮，我大度，我善良，我誠實，我平凡！
以我為話題的作文4
我們，是喜歡用“非主流”與時尚裝點自己高傲的90后；我們，時不時的吟上一句：“蜀道之難，難于上青天”來以此抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿的90后；我們，是用“青春須早為，豈能長年少”來告誡我們自己要早立志，早作為的90后；我們是用“誰言寸草生，報得三春暉”來表達對母親深深的感激，歌頌偉大的母愛的90后；同時，我們也是把一句“不以物喜，不以己悲”作為座右銘來鞭策自己要始終抱有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情的生活態(tài)度的90后；我們，更是把周杰倫，張杰，李宇春等許多明星的歌唱的激情澎湃，如癡如醉的90后……
當然，也有不少人說，90后，80后，70后，其實也沒什么兩樣，因為都要經(jīng)過從小到大，從青澀到成熟的一段歷程。但是，作為90后的我們卻認為，總有那么一片天地，能讓我們沉迷于其中而樂不思蜀，也執(zhí)著的認為那種快樂與美好，是除了90后之外的人永遠無法領(lǐng)會的。
人生的旅程漫漫長長，生活中的道路也鋪滿了荊棘。但是，作為90后的我們不會畏懼，更不會退縮，我們要靠我們自己的雙腳一步步的走下去。因為90后的我們明白，在困難面前我們不可能跳過任何一戰(zhàn)而直接抵達下一站。
90后的我們總愛留戀，留戀奶奶的懷抱，留戀爸爸的脊背；流連媽媽的愛撫；留戀那個少年時的無拘無束，自由自在的美好時光。有時也愛向往，向往獨立向往自由，向往友誼，向往愛情�；蛟S，我們真的應(yīng)該時不時地環(huán)顧四周，看看從幼稚邁向成熟的過程中經(jīng)歷了怎樣的一番蛻變。
90后的我們善于用生活的碎片來點綴百無聊賴的閑暇時光，90后的我們快樂當下的學(xué)習(xí)。從第一次認識屈原起，就被他那：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定信念，赤膽忠心，永不言棄的精神所折服。從第一次走進李清照起，她的那：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”和她那因相思而日漸憔悴的面孔，使我心痛不已。
90后的我們也時常懶惰，會為自己找出各種借口來理所當然地成為家里的“小皇帝”“小公主”。但也不愿意生活在父母的呵護中沒有盡頭，因為90后的我們不想被別人視為長不大的一代，無用的一代。
90后的我們有夢想，90后的我們也愛沖動。我們總想跑，去常常在平坦的道路上跌倒。我們總想飛，卻永遠飛不高。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花兒很鮮艷。90后的我們總是這樣�？偸倾裤街懊娴娘L(fēng)景一定很美，殊不知理想與現(xiàn)實之間橫亙著一條無形的鴻溝。
春華秋實各有各的美麗，90后的我們希望，希望我們的人生既有春華之爛漫，也有秋葉之靜美。我們相信，憑借我們90后自己的努力與拼搏，一定可以在平淡中建設(shè)屬于我們90后自己的輝煌！
這，就是“我們”!
這，就是“90后”!
以我為話題的作文5
“我”，是一個多么熟悉的字眼兒啊！我的名字是馬天池，今年十一歲了，屬馬，因為這兩個“馬”，所以大家都叫我“小馬”。我有一雙黑葡萄般的大眼睛，一個小巧的鼻子，有的時候因為起床太晚，來不及洗臉就去上學(xué)，所以姐姐常說我臟兮兮的小鼻子是“小草莓”。我還有一張愛吃肉的“大嘴”，這些構(gòu)成了我張可愛的胖呼呼的臉。
我是一個十分愛看書的男孩，人送外號“小書迷”。有一次，我正在津津有味的看書的時候，姥爺讓我去買醬油。我實在是舍不得放下書，便拿著《三國演義》，邊讀邊往食雜店走去。就在這時，悲劇發(fā)生了！“砰”的一聲悶響，我的頭上起了個大包——因為看書太認真，沒看到前面的樹，我變成了一只“獨角獸”！
這個悲劇并沒有到此為止。買完醬油，我剛走出食雜店就摔了個“底朝天”，手中的醬油一下子飛出了十萬八千里，被“可愛”的大地給“報銷”了，醬油瓶摔了個四分五裂。我垂頭喪氣的回到家，被姥爺狠狠的教訓(xùn)了一番。可我還是沒有“長進”，無論干什么都捧著一本書。
我擅長跑步，再加上姓馬，我的同學(xué)都叫我“大馬奔兒”。記得剛剛上小學(xué)的時候，班里的“長跑車”聽說我跑得快，便要跟我比試一下，我毫不畏懼，痛苦地答應(yīng)了。比賽前，我做著熱身運動，可他卻在喝果汁，吹噓自己多么多么厲害。比賽在充當裁判員的同學(xué)一聲令下開始了，我想起爸爸對我說過的話：“田徑比賽中，長跑的要訣是先慢跑，后沖刺。”我遵循爸爸的教導(dǎo)，先是慢跑，調(diào)整心跳和呼吸，后半程逐漸加速。而一開始就沖在前面的“長跑車”卻逐漸慢了下來。我咬咬牙，向著終點加速、沖刺！��！我贏了！
我的愿望是成為一名警察。但是我現(xiàn)在還不夠格，還需要鍛煉身體，學(xué)習(xí)知識。哦，我還得保護視力！我想，我會為了實現(xiàn)理想努力奮斗的，相信不久后我就會成為馬警官啦！哈哈！
以我為話題的作文6
我叫李安卓，是高新一小一年級四班的一名小學(xué)生。我成為一名小學(xué)生我覺得很榮幸、很快樂。
9月1日早晨，我背著書包，高高興興去上學(xué)，我盼望這一天等了好久了。我覺得學(xué)校門口很漂亮，讓爸爸就給我照了一張相。我進入校門，第一眼看到美麗的校園，還看到美麗的大樹和高高的教學(xué)樓。我看到高年級同學(xué)舉著旗子，操場上有高年級同學(xué)在鍛煉。
我的同桌叫季思宇，我覺得她很好，我愿意跟她交朋友。我在學(xué)校還碰見了幼兒園的同班同學(xué)馮凱瑞，他也在四班，我很高興，我們可以繼續(xù)一起學(xué)習(xí)、一起玩。我認識了羅老師、屈老師、兩個王老師、郭老師、肖老師、婁老師等等，羅老師是我們的班主任，我一直對羅老師的印象很好，她語文課講得很好，我很喜歡她。其他老師我也很喜歡，他們教會了我很多新知識。
上小學(xué)跟幼兒園很不一樣，小學(xué)上的課多、沒有很多玩的時間，小學(xué)能學(xué)到很多知識。我學(xué)會了舉手發(fā)言、認真聽講、午休、排隊打飯、安靜吃飯，學(xué)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育、音樂、品德。每天上六節(jié)課，很緊張。開學(xué)典禮上看著升國旗儀式，我很激動。我們參加了四次特警叔叔的訓(xùn)練，很累但很高興，我們走隊列隊形時很整齊。
我有了很大的進步，我會打乒乓球了，也會洗碗了，也會打字了，也會寫數(shù)字了。品德老師讓我當小干部，第二周我當了發(fā)言之星、打字小能手，羅老師還給我發(fā)了表揚信，我感覺到很自豪。我以后還要多加努力哦，再當上多多的小明星，爭取得到更多的表揚，取得更大的進步。
以我為話題的作文7
我，一個平平凡凡的三年級女孩。既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒有西施那樣的婀娜。我的名字叫蔡芷菁，今年九歲。你們一定覺得我的名字很奇怪吧！告訴你們，芷菁這個名字是爸爸替我起的。芷是植物的意思，菁是漂亮的意思，還有，我的姓名三個字都是草字頭的，爸爸希望我像花朵一樣長得漂亮和像花木蘭一樣“巾幗不讓須眉”。
我的皮膚黑黑的，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張說起話來一針見血的嘴巴，乍一看，還以為我是個男孩子呢！
我的性格是：很粗心、很爽朗、也很堅強。就說粗心吧，每次測驗時我要不就打錯了聲調(diào)，要不就寫錯了字。有一次語文測驗，我因為寫字寫錯了，扣了零點五分，得不到一百分了。也許是我和百分無緣吧！我常這樣安慰自己。
說到我的興趣，當然就要數(shù)看課外書了，什么王子復(fù)仇記、戰(zhàn)爭與和平、母親我都看過，書中的好詞好句我更是“銘記與心�！敝劣谝徽f到我的特長嘛，就一定要數(shù)到寫作文了，一批批“建筑材料”被運到“工地”上，經(jīng)過“精挑細選，”再用一個主要框架排呀排、砌呀砌，就成一座“大樓”了。告訴你，我的作文已經(jīng)是第二次被列上學(xué)校的作文集了，還能貼在學(xué)校的教師節(jié)專欄上呢！
瞧，這就是我。
以我為話題的作文8
啊，可以用四個字來形容：糊里糊涂。也不知為什么，我總有種感覺——我不是我。
我很喜歡我村莊里那些曲折的巷子，很喜歡巷子里，屋子前的那些石板凳。喜歡躺在石板凳上，望著屋與屋之間的“一線天”。享受著在幽暗的巷子里徐徐吹來的冰涼的清風(fēng)。任由自己的思緒隨風(fēng)馳騁、飛揚。那時候，或許就是我最為輕松、寫意的時候。
我是一個憂郁的孩子。在別人面前，我總是嘻嘻哈哈的，和朋友一起瘋笑、瘋玩。然而當朋友離開，當自己一個人的時候，我卻總是坐著或者躺著，臉上布滿莫名的憂郁，心里充斥著空虛與寂寞。然而，我卻似乎十分享受這些憂郁的時刻。享受著，靜靜地享受著。然后時間就從我的心里面悄然流逝。
我是一個長不大的孩子。我一直流連于那些青澀而憂郁的青春文學(xué)和清幽而文雅的古典文學(xué)，郭敬明、七堇年、安如意，他們伴隨著我渡過著憂郁的青春。我一直迷戀于那些異彩紛呈的動漫，說實話，在動漫的劇情里面，我懂得了許多。我常常會因為劇情里，人物的死與別而不禁讓晶瑩的珠子簌簌滾下。我啊，還真是個長不大的孩子。
我是一個懷舊的孩子，說是懷舊，但家里卻沒有一些稍有價值的舊東西。有的只是那一張張一分錢的紙幣和一枚枚硬幣。我的懷舊，只是喜歡懷念以前那些過往的人與事而已。我只是喜歡回憶以前的那些精彩的瞬間以及傷心的片刻，喜歡整理那小小的腦子里，那些零零碎碎的片段和那些模糊的輪廓。每當想起從前，然后再往往現(xiàn)在，總是有種“物是人非事事休”的感覺，然后那炙熱的珠子便又在我心里留下兩條深深的痕跡。
我是一個在農(nóng)村里土生土長的孩子，我喜歡漫步在田間小路上，感受綠的氣息——清風(fēng)徐徐吹來，夾雜著青草的香氣；平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋；還有那余暉，很純很純……我很喜歡夕陽，喜歡她那黯然逝去的凄慘美。那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美。是那么的感人，那么的浪漫。
可是在城市里，我去找不到這種感覺。我曾在一棟高樓大廈的20樓里，將視野透過窗延伸出去，然而看到的依舊是高樓大廈，那天空，透過窗，看起來是那樣的灰白灰白，毫無一絲生機。
我就是這樣的一個人——有著復(fù)雜的內(nèi)心與懵懂的外表，糊里糊涂傻孩子。
以我為話題的作文9
我是一個小姑娘，愛笑的小姑娘，愛哭的小姑娘。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。一個平平常常普普通通的我。
“性格內(nèi)向，沉默寡言”這大概就是我的'！代名詞，我喜歡什么事都藏在心里，所以，在別人眼里就是一副什么斗滿不在乎的樣子。時遇挫折，時遇不順，我在大家面前從不流露絲毫，只愿在背地里哭鼻子，以此來拂去心頭的陰云。在學(xué)習(xí)順利，諸事如意的時候，我也和大多數(shù)女孩！一樣，說說笑笑，蹦蹦跳跳，來表達自己胸中的喜悅之情，可是總不能像有的女孩子那樣毫無顧忌地表現(xiàn)自己，這是我的一大特點，也是我的一大缺點吧！
我愛好體育，是學(xué)校體育對的隊員。與其碩士隊員，倒不如說是普通學(xué)生，因為我在正式比賽的時候總不能充分發(fā)揮！自己的水平。盡管這樣，我礽迷戀于體育。圖畫是我的專長，無論書本上，還是筆記上隨處斗留下我繪制的小動物、小人物、遠山近景等。在高興的時候描繪幾筆，喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致；在煩惱的時候隨手操起畫筆，所有的煩惱也不知不覺的煙消云散了。
優(yōu)點固然存在，但缺點也是難免的，意氣用事是我最大的缺點。經(jīng)過幾次深刻的教訓(xùn)喝自己仔細地考慮，這個缺點雖然大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。
我就是我，一個極平常的我，一個在眾多女孩中不易被人發(fā)覺的我。
以我為話題的作文10
多彩的我
漫漫成長路上，有太多的疑惑與不解，太多的任性與執(zhí)著，太多的思索與感動。成熟對我們來說是個可怕的字眼，它意味著重大的責(zé)任。對這個突如其來的考驗，我舉步維艱，卻又不得不前進。我站在15歲的尾巴不愿前進也不甘掉隊，駐足小憩，才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多美好的色彩，那個多姿多彩的我，正慢慢走向成熟。
粉紅色的我
粉紅色，詮釋著明媚的詩意，又帶著些許的俏皮與可愛。
我喜歡帶著一臉的笑意站在夕陽下，微風(fēng)在曖昧的空氣中凝結(jié)成美麗的漩渦，天邊的云霞飄舞著長長的流蘇，劃過天際的流星般絢麗和燦爛，綻開在寧靜校園的粉色櫻花般遙遠卻又親近�；蛟S我的思想有異于別人，面對即將落下的夕陽，我并不覺得失意，而且我始終堅信：因為近黃昏，夕陽才會無限好。華麗如溢金流彩的樂章，這才是夕陽最完美的詮釋。
這并不是粉紅色的偏執(zhí)。
寶藍色的我
寶藍色，我相信這是蔚藍與純黑的結(jié)合。
曾經(jīng)的我，心是一片純潔的、未經(jīng)點染的蔚藍；隨著年齡的增大，我的思想已不再爬行，外表雖乖，骨子里卻有一股小小的叛逆，叛逆，一如純黑。
寶藍色是很美的暖色調(diào)，很溫馨，它教會了我思考、沉默。聰明絕頂?shù)娜送阍诎堤帲Q視燈光下明亮而形形色色的人。我自認為自己并不聰明，在我同樣看清的明亮而形形色色的人時，我也會站在一塊昭彰的地方，然而我并不介意，我會盡我所能將身邊經(jīng)歷的一切演繹得很精彩。
無可厚非，我最愛寶藍色。
同樣屬于我的，還有勃發(fā)的草綠色，平易近人的鵝黃色，熱情奔放的大紅色…還有我所追求的透明。
每個顏色背后，都有一段斑斕的故事和回憶：那么搖曳，那么輕靈。它們組成了我、我的生活、我的世界。
哦，多彩的我，帶著絢麗的色彩，游弋在這個美麗的世界，尋找成熟……
以我為話題的作文11
這次我參加了區(qū)里“做一個有道德的人”的演講比賽，我很緊張，因為第一次背誦這么長的文章，但我始終堅信——我能成功。
到了比賽那天，我的心里就好像裝了幾只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。進入比賽現(xiàn)場，我看見高手如云，心里不禁想：“怎么辦呢？會不會輸呢？”比賽開始了，我聽見一個個選手從容不迫地演講，心里好生害怕：“她們講得真好，萬一我錯了怎么辦？”
輪到我了，我覺得時間過得真快，就好像幾秒鐘一樣。我感到全身都在發(fā)抖。牙齒在格格作響，我的頭腦里反復(fù)回憶著演講的文字，我開始了。呀！開頭漏了字，怎么辦呢？不要緊的，我鼓勵自己。我感到我緊張得快把衣服濕透了。我注視著姚老師的眼睛，這雙眼睛清澈如水，帶著絲絲溫暖與鼓勵，我覺得姚老師的眼睛在說話，告訴我別害怕，一定能行。突然又忘詞了，我放慢了速讀，模糊地記起大概的意思，趕快找個近義詞，我慌張地翻著頭腦里的小詞典，終于找到了。這段小插曲使我變得更緊張了，在臺上也不自然了。
我想起了了老師的叮嚀，父母的期待，同學(xué)的笑臉。他們都激勵著我，推我向前走，告訴我堅持就是勝利。我在心中暗暗告訴自己：“我一定會成功。”這些，重新把我從緊張的深淵中拉了回來�！皩�，就應(yīng)該這樣�！蔽衣肿匀黄饋砹�，我看到了姚老師欣慰的眼神。
終于，我的演講完了，如雷鳴般的掌聲讓我高興�；氐阶簧�，我長長地舒了一口氣，心里想：“我成功了。”是啊，我成功了，不管成績?nèi)绾�，我都跨出了勇敢的一步�?/p>
我成功了，雖然是二等獎，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果實。加油！
【以我為話題的作文】相關(guān)文章：
以我為話題的作文09-04
以我的幸福為話題的作文06-06
以我的世界為話題作文02-16
以我的夢為話題的作文06-24
以我與動物為話題的作文06-24
以我的校園為話題的作文08-18
以我的老師為話題的作文08-18
以我長大了為話題的作文08-18
以我的童年為話題的作文08-19
以我的愿望為話題作文04-13