蝴蝶，觸動了我的心靈作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶，觸動了我的心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　世界上所有有生命的東西都有獨特的精神品質(zhì)。有些雖然沒有用言語表達但是它們卻行動來展現(xiàn)它們的獨特精神，無不令人佩服，令人敬仰。

　　記得在六年級的.一個雙休日，對于當時的我正處于幼稚與成熟的轉(zhuǎn)化期，剛做完作業(yè)的我到小區(qū)的花壇中去盡情地放松身心。正值百花開放，花壇中處處是花香，若運氣好的話還會遇上幾只美麗的蝴蝶。突然我的視線定格在一只寶藍色的蝴蝶身上。平日里我只是經(jīng)�？吹侥欠N咖啡色的，未曾見過寶藍色的。看著蝴蝶飛到了馬路中間在路隙中的小花瓣中飛舞，一個孩子騎著車飛地騎過馬路中央……

　　我看到了，看到了蝴蝶的翅膀被車輪輾壓過去動不了的景像，我怕會有第二第三輛車子過去，便急速把蝴蝶捧到花壇的石板邊上，小蝴蝶似乎竭盡全力才能向上飛一小段時間，它好像知道自己不能為翅膀帶來更大的負擔，它開始微微的輕動，一下，二下，三下……，這樣循序漸進。節(jié)奏慢慢地，慢慢地開始加快，最終使出吃奶的力氣拼命得使自己向上飛，一厘米，兩厘米，三厘米使自己飛翔，一點一點積累實力。終于靠著堅強的毅力，驕傲地飛向了天空。

　　蝴蝶飛起來了，希望也飛起來了。

　　再也沒有什么像親眼看見他人全身投入挫敗再躍過挫敗獲得成功的過程這樣令人如此激動、如此振奮的事了。對于正處于初三這個只能進不能退的特殊的年級的我，更從中感受到了催人奮進的力量。

　　學(xué)習(xí)的道路上到處是艱難險阻，我能做的就是開動腦筋，思考如何面對困難和挫折，讓自己變得更加堅強。因為學(xué)習(xí)是一個不斷接受挑戰(zhàn)的過程，陽光總在風(fēng)雨后，即使在最后一線希望之中我們也決不能服輸——永不放棄，奇跡就會產(chǎn)生。

　　感謝那只蝴蝶，那只觸動我心靈的蝴蝶，帶給我希望，催我前進。

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