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關(guān)于小學(xué)的作文

盤子打碎之后小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-23 18:51:57 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

盤子打碎之后小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的盤子打碎之后小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

盤子打碎之后小學(xué)作文

盤子打碎之后小學(xué)作文1

  有一天,小綠的表哥小聰要來家里做客。媽媽不在家,小綠拿了兩個(gè)碟子出來,再去冰箱拿兩瓶酸奶放到碟子上,準(zhǔn)備招待小聰。

  一會(huì)兒,小聰來了,他們坐下來一邊喝著酸奶,一邊聊天。不知不覺酸奶就喝完了,小綠正準(zhǔn)備把碟子收起來。突然,“啪”的一聲碟子打碎了!鞍パ,這下糟了,媽媽回來一定會(huì)責(zé)備我的。”小綠緊張地說,小聰也滿臉詫異。

  小綠正準(zhǔn)備把破掉角的兩個(gè)碟子扔掉,小聰趕緊擺擺手說:“不要扔,不要扔,我有辦法把這兩個(gè)碟子變?yōu)樗囆g(shù)品!毙【G半信半疑地說:“你真的有辦法變廢為寶?”“我們?cè)诒P子上畫畫,一定會(huì)有驚喜的!毙÷斪孕诺卣f。

  小聰叫小綠找畫筆和顏料。小聰拿來一盒水彩顏料和兩只畫筆對(duì)小綠說:“我們先觀察,再仔細(xì)想想該畫什么!币粫(huì)兒,小聰大聲說:“你看,盤子缺了一角多像魚嘴,我們就畫魚吧!闭f干就干,他倆專心地在盤子上做起畫來。小綠先把魚的外形勾勒出來,再畫上了珍珠一樣的眼睛,最后把紅橙黃綠青藍(lán)紫全都用上了。小聰畫的魚也五顏六色,還畫上了漂亮魚鰭和魚尾巴。他們畫的魚好像會(huì)游動(dòng)呢。

  這時(shí),媽媽回來了,不僅沒有責(zé)備,而且還表揚(yáng)了兄弟倆:“你們真是小小藝術(shù)家呀,能變廢為寶,真不簡(jiǎn)單!

盤子打碎之后小學(xué)作文2

  一天,小松來到小文家做客。小文拿出兩個(gè)碟子,把水果裝在碟子里,用來招待小松。不知不覺,他們把水果吃完了,小文正要把碟子拿回廚房,一不小心,“咣咣”一聲,碟子打碎了。

  “啊呀,這下慘了!”他們都很詫異,兩人趕緊收拾“殘局”。小松把小碎片掃進(jìn)畚斗倒進(jìn)垃圾桶。小文拾起最大的兩片正要丟進(jìn)垃圾桶。小松突然擺擺手,靈機(jī)一動(dòng)說:“碟子不要扔進(jìn)垃圾桶,我有用,能變廢為寶!毙∥恼f:“哈哈哈,破碟子能變廢為寶?你也太天真了吧!毙∷烧f:“你別笑,等一下我要讓你看一看,破碟子怎么變寶貝。你先把碟子洗干凈,再說!

  小文把破碟子洗干凈后,小松和小文開始構(gòu)思。小松說:“你看缺掉的一角剛好像魚嘴巴,我們開始畫魚吧!毙∥倪B聲說好。

  小松和小文拿來畫筆和水彩顏料。他們開始動(dòng)筆了,小松畫的魚頭是紅色的.,魚的眼睛像珍珠一樣,魚鱗是弧線的,在魚的身體畫上六種顏色,分別是紅、黃、藍(lán)、青、紫。小文畫的魚頭是藍(lán)色的,眼睛閃閃發(fā)亮,魚鱗是波浪線形狀的,畫的魚五彩斑斕。他們畫得魚栩栩如生。

  他們互相觀賞著對(duì)方精美的“藝術(shù)品”,心里高興得樂開了花。

盤子打碎之后小學(xué)作文3

  一天,小軍去小亮家做客,看到小亮正在幫媽媽洗碟子。小亮把洗干凈的碟子放進(jìn)碗柜里。突然,只聽“咣當(dāng)”一聲,小亮不小心失手了,兩個(gè)碟子掉到了地上。

  小亮看著打碎的碟子,惋惜地說:“把它扔了吧,免得媽媽回來批評(píng)我!闭f著,就準(zhǔn)備把破掉的碟子扔進(jìn)垃圾桶里。小軍見狀立刻擺擺手,阻止他說:“別扔啊!我能讓它變廢為寶,給你一個(gè)驚喜呢!”

  “什么?一個(gè)破了的碟子還能給我驚喜,你也太天真了吧?”小亮半信半疑地說道。

  小軍笑呵呵說:“你先把這兩個(gè)碟子留著,我去把我的畫筆拿過來!

  不過一會(huì),小軍拿來了畫筆,信心滿滿地對(duì)小亮說:“你看,這個(gè)碎掉的地方剛好像魚的嘴巴,好像正在說話呢;另一個(gè)碟子碎裂的花紋,好像魚的鱗片,那我們就把它們都畫成魚吧。”

  說干就干,他們分別忙活起來,先是畫出了魚的眼睛,然后給魚涂上了好看的色彩。不多時(shí),兩幅嶄新的作品完成啦。兩個(gè)好朋友互相欣賞著對(duì)方的作品,一個(gè)說:“你的魚真漂亮呀!”另一個(gè)說:“你的魚好像要把我一口吃下去。”真是太有趣了。

  這時(shí),媽媽回來了,看到了小軍和小亮的作品,不僅沒批評(píng)他們,而且還表揚(yáng)他們是聰明的孩子。

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