有關(guān)感恩的高中作文700字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感恩的高中作文700字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的高中作文700字 篇1
尼采曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的!蔽覑(ài)音樂(lè),也感恩音樂(lè)。它一直陪伴著我成長(zhǎng),給予了我太多的感動(dòng)與啟迪。
從我還未出生起,媽媽就坐在家里那張舊木椅上,對(duì)著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說(shuō)希望我“從小”就受到音樂(lè)的熏陶,成為一個(gè)聰穎可愛(ài)的孩子。音樂(lè),便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時(shí)聽(tīng)到些什么,但我相信,那一定是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
四歲時(shí),家里有了一架電子琴,小小的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑色的“大箱子”,眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開(kāi)始教我彈電子琴,琴前擺著大板凳和小板凳,每天下午一老一少端坐在琴旁,奶奶耐心地教我找到每個(gè)音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新,我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子:“do re mi,mi re do,do mi re do re……”是那么的優(yōu)美,后來(lái)才知道那是《搖籃曲》,F(xiàn)在那架電子琴因老舊被賣(mài)掉,取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老,有天下午她突然感嘆道:“你看人老了,記性真的會(huì)變差,當(dāng)年唱過(guò)的歌都記不得了!蔽覠o(wú)言,只感覺(jué)眼睛酸酸的,是啊,奶奶老了,再不能教我彈琴了,而那首《搖籃曲》總是回想于耳畔,是治愈我內(nèi)心的無(wú)價(jià)良藥。
剛上高中的我非常不適應(yīng),找不到正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)得既吃力又不大有成效,月考無(wú)不是班里墊底。我失落極了,拿著成績(jī)單落寞地想:“怎么辦,成績(jī)變得越來(lái)越差,我根本不可能考上z大!蔽也敛裂劬ψ搅饲俚噬希谖矣袩⿶赖臅r(shí)候總喜歡彈鋼琴,琴聲入耳,如美酒版淌過(guò)心田,漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯(cuò)的琴鍵,琴如人生,有光明也有陰暗,但只要用心地去彈奏,便能奏出美妙的樂(lè)章。我重拾自信,終于在下個(gè)學(xué)期取得了不小的進(jìn)步。
腦海中常浮現(xiàn)一些旋律,好聽(tīng)與否,都喜歡將它們記錄下來(lái),像日記一樣保存著。這一個(gè)個(gè)音符,讓我看清了自己的夢(mèng)想,盡管現(xiàn)在真的很難實(shí)現(xiàn),但只要我考上了z大,便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔!我會(huì)在音樂(lè)的陪伴下努力學(xué)習(xí),在我心中,音樂(lè)不該被條款束縛,它是回蕩在每個(gè)人心中的,自由的樂(lè)章?傆心敲匆惶欤艺驹谀莻(gè)屬于我的位置,那時(shí)你不會(huì)嘲笑我幼稚,我也不再為夢(mèng)想而迷惘。
感恩音樂(lè),也感恩帶給我美妙音樂(lè)的每個(gè)你。
感恩的高中作文700字 篇2
媽媽悄悄推開(kāi)門(mén),在桌上放下一杯現(xiàn)榨的果汁。我用余光瞟著她被歲月疊加的背影,鼻子突然酸酸的。我,握著那漸顯蒼老的手,說(shuō)出:“感恩,因?yàn)橛心谖业纳磉叄x謝您!”媽媽會(huì)心地笑了,那微笑似那開(kāi)在百花叢中的百合,美麗而優(yōu)雅。
依稀記得那個(gè)稱之輕狂的年代,在課堂上和老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。結(jié)果,老師憤怒地將我趕出教室。門(mén)關(guān)上的那一刻,眼睛的余光看到老師那氣“黑”了的臉,便感到很偉大,好像完成了青春中不可或缺的紀(jì)念品,所有的不快都被一種極度的興奮掩埋得徹徹底底。
那天下午,我的座位成了班里唯一的單人座。班主任在講臺(tái)上絮絮叨叨地?cái)?shù)落我,唾沫星子越噴越大,第一排的同學(xué)開(kāi)始悄悄移了位子,盡量遠(yuǎn)離那片不毛之地。我始終沒(méi)有抬頭,只是眼光偷偷向上瞟,淚腺也開(kāi)始以極高的頻率如班加點(diǎn)地工作起來(lái)。我沒(méi)有像往常一樣四處借紙巾,只是拼命地拿手遮擋,以至于將眼淚抹凈后臉皮繃緊得難受,風(fēng)一吹就像裂了道口子一樣傳來(lái)微弱的痛感,但我始終沒(méi)有妥協(xié),至少在那個(gè)時(shí)候,青春還是可以揮霍的,我有這樣的資本。
回到家里,您,不清楚事情的您,把我叫到您跟前,質(zhì)問(wèn)我為什么這樣做?生氣的樣子讓我可怕,您逼著我說(shuō)我不想說(shuō)的緣由……我受不了,離家出走了。
您嚇出了眼淚,一時(shí)間放下全部的工作,手忙腳亂地尋找我身影分散在每個(gè)可能留下我足跡的地方。彼時(shí)的我正在沅江邊上看河起河落,船來(lái)船往,我認(rèn)為回去就是死路一條,事已至此,除了任其發(fā)展,我再也沒(méi)其它的選擇。
可是下一刻,我后悔了。自己為什么要這么任性,以至于在零下好幾度的低溫里連一個(gè)可以落腳的地方都沒(méi)有?第一次,獨(dú)自在熙熙攘攘的人群中我無(wú)助地捂住臉哭泣,沒(méi)有人為了我的窘態(tài)停下腳步,甚至送上同情的一眼。
最終,我選擇了投降。您接到電話后匆匆忙忙趕來(lái),臉上的淚痕還清晰可見(jiàn),眉毛因?yàn)椴话捕鴶Q成的疙瘩依舊掛在那里。您走上前來(lái),緊緊抱住我,好像下一秒,我就會(huì)再度消失,逃到世界的終點(diǎn),剝奪您所有生活下去的意義。
也是那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),您一直都愛(ài)著我,關(guān)心著我,而我卻因?yàn)樽约旱娜涡院团涯嬉淮未蝹χ男摹?/p>
感恩,因?yàn)橛心驗(yàn)槟o我無(wú)價(jià)的愛(ài),因?yàn)槟鷮?duì)我的寬容,因?yàn)槲沂悄呐畠,因(yàn)槟俏疫@個(gè)世界上最親的人。
感恩的高中作文700字 篇3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩,每一個(gè)人都有一顆感恩的心。每個(gè)人,都有要感恩的對(duì)象,比如媽媽,爸爸,爺爺奶奶,老師,還有和自己只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對(duì)我最好的莫過(guò)于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì)先給我,我外婆一直很節(jié)儉,她把錢(qián)全花在了我身上。給我買(mǎi)吃的穿的,玩兒的。就只是為了讓我開(kāi)心而已。我這一直不懂,一直揮霍著她對(duì)我的愛(ài)。在這不知不覺(jué)的揮霍中。我讀懂了她的愛(ài)。
每年暑假她都會(huì)陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿頭大汗?偸峭O聛(lái)對(duì)她說(shuō)“外婆,您停下來(lái)休憩會(huì)吧!”這時(shí)外婆總笑著說(shuō)“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢,您可是皇太后,奴才怎敢嫌棄您,您別嫌棄我才對(duì)。”這時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽(yáng)光下的外婆健康開(kāi)朗。
寒假,她會(huì)陪我一起寫(xiě)作業(yè),玩游戲,看電視。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她總是在我身旁看著我寫(xiě)。一會(huì)給我端水,一會(huì)給我拿吃的,像個(gè)奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。
等我寫(xiě)完作業(yè),她總是會(huì)和我玩游戲,如果她輸了,她就會(huì)一直和我玩這個(gè)游戲,直到把我打敗,才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂(lè)觀。
這個(gè)暑假,我的外婆走了。
當(dāng)我聽(tīng)到外婆去世的消息時(shí),我震驚了。我一直健康的外婆走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
我現(xiàn)在站在外婆的床前,看著外婆毫無(wú)血色的臉,我知道,我的外婆真的離開(kāi)了我。我握住外婆得手時(shí),發(fā)現(xiàn)外婆好瘦,手上幾乎都是骨頭。沒(méi)多少肉?粗馄,我才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候年輕的外婆原來(lái)已經(jīng)慢慢被時(shí)光帶走了,留下了一個(gè)不在年輕的外婆,一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上了時(shí)光的白霜。臉上也留下了時(shí)光遷徙過(guò)的痕跡。
想到以前我對(duì)外婆的一舉一動(dòng),我恨不得煽自己幾巴掌,以解心中的悔恨。
您對(duì)我如此之好,我卻辜負(fù)了您,外婆,你還會(huì)不會(huì)疼我?而我對(duì)您的感恩什么時(shí)候才能報(bào)?
感恩你身邊的人吧,千萬(wàn)不要等到后悔了,才懂感恩。
感恩的高中作文700字 篇4
老師是不滅的.火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無(wú)限老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。的安慰,給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它,我們將在黑暗中摸索,在無(wú)知中前行,我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛(ài)的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū),處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。感恩老師!
感恩的高中作文700字 篇5
說(shuō)到感恩,每個(gè)人都無(wú)不會(huì)想說(shuō):“我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母,還有那些曾經(jīng)辛勤傳授給我們知識(shí)卻無(wú)私奉獻(xiàn)自己的那些人民教師們也值得我們?nèi)ジ卸鳌蔽蚁胝f(shuō)那些和我們素不相識(shí)去無(wú)意間幫助我們的人們也值得我們?nèi)ジ卸鳎?/p>
不妨想一想,世界上最大的水利樞紐——長(zhǎng)江三峽工程所實(shí)現(xiàn)的中國(guó)“西電東送”工程讓我們?cè)僖膊粫?huì)為供電緊張導(dǎo)致經(jīng)常停電而擔(dān)憂了。然而我們只是在為不會(huì)經(jīng)常停電而高興不已,卻忽視了那些在三峽大壩和葛洲壩水電工程中夜以繼日勞作以保證國(guó)家中東部地區(qū)不再斷電的基層工人們。正是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng),我們才得以擁有這黑夜里光明的生活,正是有了那些建造工程的民工們不為艱難和生命安危去建設(shè),才有我們晚上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)不單單只是電力工人,還有像水利工人,石油工人們以及對(duì)我們的良好生活環(huán)境做出過(guò)一切貢獻(xiàn)的人們。因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭,我們才有這么好的生活條件,對(duì)他們的感恩是不可忽視的。
再想一想幼童年代的我們走上一輛已經(jīng)沒(méi)有座位的公交車(chē)上,突然間有年輕人給我們讓座。這時(shí)的我們心理上固然是很暢快了,因?yàn)椴挥谜局,但我們卻忽視了那些給我們讓座的人們,難道這是他們應(yīng)該做的嗎?我想固然不是,而是因?yàn)樗麄兊膼?ài)心驅(qū)使他們這樣去做……其實(shí)也不單單只是那些給我們讓座的人們,還有在其它方面幫助過(guò)我們的陌生人們。正是因?yàn)橛辛怂麄冞@樣大愛(ài)無(wú)疆的精神,我們才會(huì)一次又一次的被幫助……
也許有人會(huì)說(shuō)他們對(duì)我們的幫助只有那么一點(diǎn)點(diǎn)或并沒(méi)有什么直接有用的給予我們幫助,但他們卻間接地?zé)o形的給予了我們巨大的幫助,對(duì)他們的感恩同樣也不容忽視!
我們生活在這個(gè)充滿感情的世界上,要感恩的人千千萬(wàn)。含辛茹苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母是我們最應(yīng)該感恩的人,默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的老師值得我們?nèi)ジ卸。那些?duì)我們有間接幫助或是幫助甚微的人們,對(duì)他們的感恩也不可忽視!
他們讓人間世界變得溫暖,他們讓我們的生活不斷提升,他們讓我們的精神煥然一新!
感恩他們,不可忽視!
感恩的高中作文700字 篇6
天是愈來(lái)愈冷了,我又感冒了。倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上,我在午后陽(yáng)光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。
這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗,滿街的鋼鐵甲殼蟲(chóng)像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當(dāng)想起這些,我就要懷念姥姥家的老房子:遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū),固執(zhí)地保留它原始的粗糙,后院出去有一條清澈見(jiàn)底、可以看見(jiàn)細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河,有一顆垂下無(wú)數(shù)徐根的大榕樹(shù),撩撥著我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷,盡情放肆地歡笑,而今爺爺去世,姐姐哥哥們工作去了,老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們,似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味,偶遇素靚山百合的驚喜,以及屋頂上每天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時(shí)回家的鴿子們,告訴自己,曾經(jīng)有過(guò),便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時(shí)光,總是溫存地在心里沉淀,沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐,也便是可以感恩的了。
隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲,雖打破了這靜謐,卻也柔和的讓人不禁微笑,微笑這些可愛(ài)的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細(xì)一聽(tīng),竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人說(shuō),世界上真正能“玩”鋼琴的,便只有老霍一人。是啊,孤身一人流亡異國(guó)70年,多少愁苦辛酸,多少疼痛郁恨,竟都可以讓他當(dāng)成解脫蘇聯(lián)教條音樂(lè)教育束縛的機(jī)會(huì),竟都可以化成這般的釋然與豁達(dá),這般的活潑與輕盈!感慨之際,猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運(yùn)還是多少辛酸和痛苦,都可以融入他指間的樂(lè)符,與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無(wú)表情相映成趣。還有莫扎特,生活的艱辛和無(wú)奈,使他燈紅酒綠紙醉金迷,卻從未放松對(duì)音樂(lè)一貫的堅(jiān)持,他的音樂(lè)竟也是那般純真無(wú)邪?康氖鞘裁?也許就是做音樂(lè)時(shí),他們能想到的都是生活的美好,能做到的,都是感恩。
不僅吟起了蘇東坡那句“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,吟起了元稹的“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,這些豁達(dá)、釋然,都應(yīng)來(lái)自感恩吧,否則歷史給予他們的不公那么多,誰(shuí)何以堪?
是誰(shuí)在喊我?噢,母親。原來(lái)我睡著了。天已將黑。母親送來(lái)一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥,熱騰騰的,吃下去出了一身汗,病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克,唯一不變的藥方便是這碗熬進(jìn)了母親殷切的心的粥。而這“熬”字,又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面奶粉一沖一泡可以堪的?母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣,晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽(yáng)光中睡著的,便覺(jué)得很幸福。
我想,這就是感恩吧。
感恩的高中作文700字 篇7
有一次,我站在他面前,他快到一米五的個(gè)頭都只到我的肩膀。我回頭一瞄,就能看到他頭上的根根白發(fā)。他匆忙地朝前走,背已稍坨。那個(gè)在我心里高大挺拔的父親,不知道在什么時(shí)候被時(shí)光偷走了。我當(dāng)下怔住了:這一天來(lái)得太快。
我以為時(shí)光稍微返回一點(diǎn),我還是那個(gè)趴在父親背上睡覺(jué)的小丫頭。
兒時(shí)以為父親是個(gè)大官,總是不在家,工作忙得很。慢慢長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)自己還真是荒唐的可笑。父親并不是自己想象中的那么神奇,總能拿出源源不斷的錢(qián)供我讀書(shū)和買(mǎi)零食。那只是父親艱苦勞作的成果。他只是一個(gè)在普通不過(guò)的農(nóng)民。不長(zhǎng)在家,是要出去做工,不然幾畝田地,養(yǎng)活一家實(shí)在太艱辛。他沒(méi)啥愛(ài)好,從小到大幾乎沒(méi)聽(tīng)她唱過(guò)歌,不喜歡新衣服,也舍不得扔掉剩菜剩飯。遇上艱難的事,就獨(dú)自抽幾根煙,好像就什么問(wèn)題都解決了。也從未見(jiàn)他掉過(guò)淚亦不曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)日子苦,更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)心情不好時(shí)就甩手不干的事。他和世上大多父親一樣,像一個(gè)永動(dòng)機(jī),永遠(yuǎn)在為這個(gè)家庭勞動(dòng)著,不知停歇。
升入初中后,我曾想過(guò)多個(gè)溫情的場(chǎng)面。比如在過(guò)年的時(shí)候,像電視里喧傳的那樣,和父親來(lái)個(gè)深情的擁抱,輕輕說(shuō)一聲:爸,我愛(ài)你。比如在他生日時(shí),給他買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕,點(diǎn)上蠟燭為他唱生日歌,讓后大聲的祝福他:爸,生日快樂(lè)!祝您身體健康。
當(dāng)然,這些都只是我臆想出來(lái)的場(chǎng)景。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我和父親之間隔著一堵看不見(jiàn)的墻,他站在墻的一邊,我站在這邊,彼此小心翼翼的靠攏,又怕對(duì)方觸摸到。偶爾打個(gè)電話,也是幾句重復(fù)的話:天氣好嗎?吃飯了嗎?最近學(xué)習(xí)怎么樣?錢(qián)還夠嗎……然后就是久久的停頓,接著就掛了電話。現(xiàn)在的我再也不會(huì)和父親開(kāi)幾句玩笑了。他怕我擔(dān)心他的身體,我怕他擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
我們以愛(ài)之名,漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)方。這其中更殘忍的是我;蛟S父親早已在墻上打開(kāi)了一扇門(mén),而我卻遲遲不肯將它推開(kāi)。我做作矜持著,以為功成名就就是對(duì)他最好的回報(bào)。
我會(huì)因看到電視里父親和兒子相擁在一起的畫(huà)面而鼻子一酸。我也無(wú)法選擇的,看著我與父親漸漸的遠(yuǎn)離,我會(huì)忍著心痛去開(kāi)父親為我開(kāi)的那道門(mén)。但我并不會(huì)在結(jié)尾時(shí),突然升華一筆,寫(xiě)一個(gè)拿起電話跟父親解除心墻后彼此失聲痛哭的橋段。
我只是想說(shuō):爸,我想你。
感恩的高中作文700字 篇8
感恩,古老而永恒的時(shí)代主題。它不僅僅是一種處世哲學(xué),更是生活中的大智慧,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè);而一個(gè)不懂得感恩的人,心胸狹窄,總抱怨社會(huì)給予他太少,總覺(jué)得別人的幫助是理所當(dāng)然的。
古往今來(lái),多少賢人義士恪守著“恩義”二字,留下了一段段千古美談。就說(shuō)三國(guó)時(shí)的諸葛亮,因受到劉備“三顧茅廬 ”的知遇之恩,而后將自己的一生貢獻(xiàn)給蜀漢,這份情義是何其令人敬仰,這顆感恩之心是何其令人感動(dòng)。
張仁杰,“感恩中國(guó)”網(wǎng)站創(chuàng)建人,他曾是一位流浪兒,進(jìn)過(guò)磚場(chǎng)、撿過(guò)垃圾,飽嘗生活的艱辛,社會(huì)的人情冷暖,最后終于苦盡甘來(lái)。然而他卻放棄優(yōu)厚的薪金和安逸的生活,用一顆感恩的心全心全意地幫助那些弱勢(shì)者——乞丐、流浪漢、病患兒等等。同時(shí)他建立專門(mén)救助弱者的網(wǎng)站,希望以此喚起人們知恩、感恩之心。
可在物欲橫流的今天,無(wú)窮的欲望逐漸扭曲人們的心靈,能真正的恪守老祖宗遺留下來(lái)的美德的人越來(lái)越少,而利欲熏心的人卻越來(lái)越多。
浙臨漁“5310”號(hào)事件又一次為我們講述了東郭先生的故事。 在臺(tái)風(fēng)“云娜”肆虐浙江沿海期間,駕駛“浙臨漁5310”號(hào)船的7位漁民,幫助另一艘出了事故的船只“浙臨漁5176”號(hào)解困了之后,自己卻被海上漂浮的蟹籠繩索纏住了螺旋槳葉,失去動(dòng)力。而他們呼叫5176船請(qǐng)求救援時(shí),5176船始終沒(méi)有停下來(lái)。最終,浙臨漁5310號(hào)因風(fēng)浪太大船艙進(jìn)水,7名船員全部遇難。
看到這則消息時(shí),我不禁感到心寒,自古以來(lái)中國(guó)人大為傳誦的“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”的美德早已在這名利的大旋渦中被扭曲為“涌泉之恩,難以滴水相報(bào)”。
無(wú)獨(dú)有偶,馮志飛,一個(gè)普通的戰(zhàn)士,為救落水女青年不幸溺水身亡,被救女青年不僅不表示感謝,反而反問(wèn)道:“誰(shuí)讓他救我?”
聽(tīng)后真讓人覺(jué)得后怕,被救者不僅不道謝,還冷嘲熱諷,真是人類的悲哀,社會(huì)的悲哀!
古人云;“恩義重如山,情意深如海!币C瀆道義,就是褻瀆自己。那些忘恩負(fù)義,不懂得感恩的人終究將被正義所唾棄的。
學(xué)會(huì)感恩,猶如用放大鏡去看他人的優(yōu)點(diǎn),贊揚(yáng)和肯定他人;學(xué)會(huì)感恩,猶如溫暖的陽(yáng)光,照亮陰暗發(fā)霉的角落,重拾心靈的那絲感動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,猶如感情的畫(huà)筆,填充生命的空白。
讓我們?cè)诟卸鞯年?yáng)光下沐浴成長(zhǎng),相信明天,相信明天每個(gè)人,都能帶著感恩的心去生活,去幫助身邊的人!
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