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報(bào)社實(shí)習(xí)日記五篇
一天即將完結(jié)，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的報(bào)社實(shí)習(xí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
報(bào)社實(shí)習(xí)日記 篇1
星期一
今天是進(jìn)入XX日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)的第一天，天氣陰沉但心情卻挺好，第一次接觸報(bào)社這行業(yè)感覺(jué)挺新鮮有趣，同時(shí)也有一些壓力。畢竟到了一個(gè)陌生的環(huán)境去作一件陌生的事，不過(guò)人總是要學(xué)會(huì)適應(yīng)的。早上在主任的帶領(lǐng)下開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)談，感覺(jué)在報(bào)社這環(huán)境下應(yīng)該會(huì)有較大的收獲，也很慶幸來(lái)到了這個(gè)集體，和一群志同道合的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。也許是本就學(xué)理工的我不怎么了解報(bào)社，現(xiàn)在還不知道自己能做什么事情，也不知道該做什么。不過(guò)從今天起我也成了報(bào)社的一員，從認(rèn)知上告訴自己隨時(shí)注意自己的言行，盡量不為集體抹黑。希望在這段時(shí)間里能不斷提升自己，和同事們和諧相處。
星期二
實(shí)習(xí)的第二天，早上到辦公室得到老師的通知整理了一個(gè)文件，上午完成了文件的整理工作，感覺(jué)有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)的感覺(jué)。不過(guò)下午又進(jìn)入了看報(bào)紙的狀態(tài)，唯一的事情就是看報(bào)紙看新聞。在這幾天看報(bào)紙似乎成了一種習(xí)慣，每天發(fā)報(bào)紙后都會(huì)仔細(xì)閱讀一下，看看新聞是怎么寫(xiě)的和平常的作文有什么差別。辦公室的關(guān)系還是很融洽，每天有說(shuō)有笑的，辦公環(huán)境很輕松沒(méi)有想象中壓抑，老師也很耐煩的講解一些我不知道的事情，時(shí)間過(guò)得很快，一天眨眼就過(guò)了。
星期三
今天和往常一樣，沒(méi)什么做的很少能見(jiàn)到老師，唯一能干的就是改下稿子，讀讀報(bào)紙，沒(méi)什么能干的感覺(jué)。坐在電腦前就是一天，感覺(jué)和前幾天一樣平淡無(wú)奇，還好辦公室的環(huán)境很涼快。這幾天下來(lái)還是找到了自己和他人的一些差距，文采方面的確欠缺很多，一直讀理工的我對(duì)于文字一向不敏感。一篇稿子給我改，感到無(wú)從下手，不知道怎么改才好。寫(xiě)一篇稿子總覺(jué)得像是擠牙膏一樣字字句句都來(lái)之不易。
星期四
今天突然覺(jué)得好累！不是因?yàn)檎f(shuō)這里的工作累。其實(shí)真的很清閑。這樣的.實(shí)習(xí)和我原本想像中的是很不一樣的！可是現(xiàn)在卻有一個(gè)問(wèn)題。我有點(diǎn)高估了自己的交流能力。其實(shí)很想和這些人都打成一片。一個(gè)多星期了，來(lái)了這里，怎么的也學(xué)了點(diǎn)東西。剛剛這里的一個(gè)老師這樣和我說(shuō)，來(lái)這里學(xué)什么對(duì)你以后也沒(méi)什么用處。來(lái)這里學(xué)的只是接人待物，先接觸下社會(huì)罷了�，F(xiàn)在我還只是一個(gè)觀察者，看其他同事是怎么在一起相互了解，相互進(jìn)步的，隨著時(shí)間的推移我也會(huì)變成一個(gè)實(shí)踐者。
星期五
上午我們一個(gè)小組的同學(xué)到了福利院，去采訪了福利院的志愿者大學(xué)生，他們?cè)诟＠毫x務(wù)勞動(dòng)，幫助老人，為老人疏導(dǎo)，和老人一起搞活動(dòng)，為老人免費(fèi)服務(wù)。這種精神很值得人們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?nèi)ゲ稍L時(shí)福利院也比較熱情，盡量讓我們了解福利院的各個(gè)方面。完成采訪后回到報(bào)社已經(jīng)12點(diǎn)了，簡(jiǎn)單的吃了飯后下午又去采訪了幾家工廠，在老師的帶領(lǐng)下我們認(rèn)真的做著筆記。整個(gè)采訪還是特別辛苦的，每個(gè)人都是滿頭大汗，頭頂著炎炎烈日。在各個(gè)廠家間穿行，完成一家采訪后馬上就去另一家。下午6點(diǎn)多才完成了采訪，一個(gè)個(gè)拖著疲憊的身軀回到報(bào)社，整理文件準(zhǔn)備寫(xiě)稿子。忙碌而有意義的一天就這么過(guò)去了，從中也學(xué)到了很多東西，一些待人接物的必備知識(shí)，而這些正是學(xué)校不能學(xué)到的。
報(bào)社實(shí)習(xí)日記 篇2
今年假我第一次走進(jìn)公司開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活.我的工作是總經(jīng)理助理.工作之前李主任就給了我一些有關(guān)公司情況的資料讓我回去先了解一下.還有一些助理人員應(yīng)該必備的素質(zhì).
第一天上班我的工作很簡(jiǎn)單,就是在單位熟悉一下環(huán)境然后了解一下公司的作息安排.之后的幾天開(kāi)始我就需要慢慢開(kāi)始適應(yīng)這樣的工作生活了.每天九點(diǎn)上班我八點(diǎn)半就要到單位,整理這一天經(jīng)理的工作.然后檢查一下衛(wèi)生員有沒(méi)有按要求把辦公室打掃干凈.我還要負(fù)責(zé)接電話,在經(jīng)理不在的時(shí)候,把這些電話記錄下來(lái).每天我還要把辦公室和總公司的文件復(fù)印然后送到各個(gè)部門(mén)的主管那里.
在那里的工作雖然簡(jiǎn)單但是很充實(shí),讓我學(xué)到了很多東西.有些別人看似很簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)都溶入了工作者很多的熱情,單單一個(gè)助理的工作其實(shí)你就必須學(xué)會(huì)很多才可以做好,比如你要會(huì)接發(fā)傳真,我是在那里工作的時(shí)候才學(xué)會(huì)的,這件小小的事情卻在今后的工作中是很有用的.比如開(kāi)車,有一次司機(jī)去送客戶了不在,而我們經(jīng)理又趕著要出去,我就當(dāng)了一回司機(jī)的角色,一年前我拿了駕照平時(shí)放假的`時(shí)候就經(jīng)常開(kāi)車出門(mén)或是當(dāng)爸爸的司機(jī)來(lái)鍛煉自己的技術(shù).這會(huì)就有了可以用的地方.還要會(huì)有好的寫(xiě)作水平,因?yàn)楫?dāng)助理我需要給經(jīng)理寫(xiě)一些發(fā)言稿,只有了解了公司和事件本身然后再加上自己的寫(xiě)作功底才能寫(xiě)出好的稿子……
實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就結(jié)束了,在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了很多很多東西,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我不僅要努力學(xué)好自己的功課還要注意提高我的自身素質(zhì)這樣才可以在以后的工作生活中具有競(jìng)爭(zhēng)力才可以更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，在報(bào)社實(shí)習(xí)日記。
今年寒假我在市的晚報(bào)社進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，主任為了讓我們幾個(gè)大學(xué)生更深刻的了解到新聞采訪工作的全貌，把我們安排到了新聞最多的熱線部，在這里我受益非淺學(xué)到了很多，也明白了很多。
第一天就是早晨七點(diǎn)的采訪任務(wù)，冬天的寒風(fēng)并沒(méi)有阻擋我實(shí)習(xí)的熱情，通過(guò)這次親身實(shí)踐，我深刻感受到了記者的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解還很欠缺。一篇優(yōu)秀的新聞稿與很多人的共同努力是分不開(kāi)的。寫(xiě)新聞首先要體察民情關(guān)注民生，替社會(huì)大眾說(shuō)話，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞，同時(shí)，我想這也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。
其次通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了深刻的鍛煉，使自己與他人交往溝通的能力有所加強(qiáng)，在采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題方面也有了提高。同時(shí)鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。最后在報(bào)社老師的身上，我還學(xué)會(huì)了對(duì)工作的熱情，只有熱愛(ài)了才能干好一項(xiàng)工作。
一個(gè)月下來(lái)我發(fā)表 了六篇稿件，我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，深深體會(huì)到了將理論用于實(shí)踐的重要性，同時(shí)也在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果。
年寒假放假后沒(méi)有立即回家，想想自己也該實(shí)踐一下了。于是經(jīng)人介紹來(lái)到了北京娛樂(lè)信報(bào)人力資源部實(shí)習(xí)。雖然沒(méi)有跟記者去跑搶新聞，但是畢竟也真正感受了一下報(bào)社氣氛，感覺(jué)自己對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。在這里進(jìn)行了將近兩周的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
報(bào)社實(shí)習(xí)日記 篇3
跨出第一步
今天是我來(lái)到《重慶日?qǐng)?bào)》的第一天。
早上七點(diǎn)半我就坐公交出發(fā)了，看著車窗外一閃而過(guò)的行人與車輛，我滿載著對(duì)新生活的憧憬，開(kāi)始在這個(gè)大城市里尋找一種快節(jié)奏的音律。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，報(bào)社駐地——較場(chǎng)口，是完全陌生的，只在中學(xué)的歷史課本里聽(tīng)說(shuō)過(guò)“較場(chǎng)口慘案”。一路上，我仔細(xì)地聽(tīng)著售票員報(bào)站。同時(shí)，今天也是重慶百年難遇的特大暴雨的第二天，車子在暴雨中一步步朝著終點(diǎn)站駛?cè)チ恕?/p>
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我到了解放碑，然后在十幾個(gè)路人的指點(diǎn)下，終于來(lái)到重慶日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的大樓下。我微笑著，開(kāi)始了自己一天的新生活。
薔老師扔下一摞報(bào)紙就拋下我不管了，我覺(jué)得莫名其妙，也很失望，覺(jué)得這就是中國(guó)文人自古清高的具體表現(xiàn)。
下午六點(diǎn)我便乘車回去了，我有些擔(dān)心我是否能繼續(xù)呆在那個(gè)沒(méi)有人情味的報(bào)社了。
炎炎夏日里的一股清涼
今天我早早地來(lái)到了報(bào)社，開(kāi)始了實(shí)際的工作。有的時(shí)候，幫著老師傳送稿子，時(shí)而選稿，改稿，很平常也很平淡，我告訴自己：也許做編輯就是這個(gè)樣子吧。
上午是一天中最輕松的時(shí)候，編輯老師都不會(huì)來(lái)，我便可以自由地上網(wǎng)，或是選稿，或是聊qq，最多的時(shí)候是登陸新浪讀書(shū)網(wǎng)查閱資料。
在十二點(diǎn)左右我收到老師發(fā)來(lái)的一條信息“小邵，今天特別熱，你把我抽屜里的飯卡拿到食堂去吃吧”。短短的十幾個(gè)字，我卻像是看了很久，眼里盈滿了淚水，自己仿佛被一種溫暖、一種感動(dòng)所包裹著，恰似炎炎夏日里的一股清涼的風(fēng)。
也有淚水
每天的日子都千篇一律，似乎很是枯燥乏味，但是我卻從點(diǎn)滴的積累中慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了，也許這就是所謂的“集小成以至大成”吧。
夏天的暴雨是那樣的令人措手不及，就算是再晴朗的天空也會(huì)有烏云密布的時(shí)候;人生的旅途也不會(huì)這樣一帆風(fēng)順，也會(huì)有泥濘有荊棘。
“小邵，你看看!你怎么把這個(gè)句號(hào)改成了逗號(hào)，還把這個(gè)句子弄得這么長(zhǎng)!”蔣主任沖我吼道，“你今天做的這些簡(jiǎn)直是白做!”
聽(tīng)到他這些不堪入耳的訓(xùn)話，我委屈極了，心中有萬(wàn)千苦語(yǔ)卻無(wú)處訴說(shuō)，我很想同他理論：書(shū)本上就是這樣規(guī)范的，你們才是錯(cuò)誤的'。這個(gè)時(shí)候我深深地理解到了林黛玉“寄人籬下”的凄苦與辛酸以及她的“小性兒”。我默默地回到自己的椅子，把頭抬得老高，以阻止快要溢出的淚水，我不愿別人看見(jiàn)我落淚，不愿別人把自己小看把自己當(dāng)成弱者。
晚上，一個(gè)人躺在僵硬的木床上，望著從窗外斜射進(jìn)來(lái)的斑駁的月光，靜靜地思考著這半個(gè)月里所發(fā)生的事，想起以前一位師兄說(shuō)過(guò)的話：不要迷信書(shū)本。在社會(huì)上，有些東西是約定俗成的，是令很多freshman匪夷所思的。
也許是吧。
尾聲
一個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“快”。
回想剛來(lái)時(shí)那個(gè)躡手躡腳的我，連坐電梯都害怕會(huì)因停電被困在電梯里的我;而現(xiàn)在，我能夠很好的與編輯老師交流談笑，與他們聊一些私事。最令人高興的是，在我離開(kāi)的時(shí)候，薔老師對(duì)雯老師的一句話：小雯，小邵走了，我們?cè)趺崔k呢?小邵，放假一定又要來(lái)喲。
在這里，也許我并沒(méi)有學(xué)到一些實(shí)質(zhì)上的東西，但是學(xué)會(huì)了如何與人交往，如何滿足編輯老師的審美心理，更為高興的是能有自己的文章印成鉛字，見(jiàn)諸報(bào)端;每天中午的看報(bào)，讓我在無(wú)形之中也變得更為深刻了。
報(bào)社實(shí)習(xí)日記 篇4
今年假我第一次走進(jìn)公司開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我的工作是總經(jīng)理助理。工作之前李主任就給了我一些有關(guān)公司情況的資料讓我回去先了解一下。還有一些助理人員應(yīng)該必備的素質(zhì)。
第一天上班我的工作很簡(jiǎn)單，就是在單位熟悉一下環(huán)境然后了解一下公司的作息安排。之后的幾天開(kāi)始我就需要慢慢開(kāi)始適應(yīng)這樣的工作生活了。每天九點(diǎn)上班我八點(diǎn)半就要到單位，整理這一天經(jīng)理的工作。然后檢查一下衛(wèi)生員有沒(méi)有按要求把辦公室打掃干凈。我還要負(fù)責(zé)接電話，在經(jīng)理不在的時(shí)候，把這些電話記錄下來(lái)。每天我還要把辦公室和總公司的文件復(fù)印然后送到各個(gè)部門(mén)的主管那里。
在那里的工作雖然簡(jiǎn)單但是很充實(shí)，讓我學(xué)到了很多東西。有些別人看似很簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)都溶入了工作者很多的熱情，單單一個(gè)助理的工作其實(shí)你就必須學(xué)會(huì)很多才可以做好，比如你要會(huì)接發(fā)傳真，我是在那里工作的時(shí)候才學(xué)會(huì)的，這件小小的事情卻在今后的工作中是很有用的。比如開(kāi)車，有一次司機(jī)去送客戶了不在，而我們經(jīng)理又趕著要出去，我就當(dāng)了一回司機(jī)的角色，一年前我拿了駕照平時(shí)放假的時(shí)候就經(jīng)常開(kāi)車出門(mén)或是當(dāng)爸爸的司機(jī)來(lái)鍛煉自己的技術(shù)。這會(huì)就有了可以用的地方。還要會(huì)有好的寫(xiě)作水平，因?yàn)楫?dāng)助理我需要給經(jīng)理寫(xiě)一些發(fā)言稿，只有了解了公司和事件本身然后再加上自己的寫(xiě)作功底才能寫(xiě)出好的稿子……
實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就結(jié)束了，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了很多很多東西，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅要努力學(xué)好自己的'功課還要注意提高我的自身素質(zhì)這樣才可以在以后的工作生活中具有競(jìng)爭(zhēng)力才可以更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
今年寒假我在市的晚報(bào)社進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，主任為了讓我們幾個(gè)大學(xué)生更深刻的了解到新聞采訪工作的全貌，把我們安排到了新聞最多的熱線部，在這里我受益非淺學(xué)到了很多，也明白了很多。
第一天就是早晨七點(diǎn)的采訪任務(wù)，冬天的寒風(fēng)并沒(méi)有阻擋我實(shí)習(xí)的熱情，通過(guò)這次親身實(shí)踐，我深刻感受到了記者的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解還很欠缺。一篇優(yōu)秀的新聞稿與很多人的共同努力是分不開(kāi)的。寫(xiě)新聞首先要體察民情關(guān)注民生，替社會(huì)大眾說(shuō)話，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞，同時(shí)，我想這也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。
其次通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了深刻的鍛煉，使自己與他人交往溝通的能力有所加強(qiáng)，在采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題方面也有了提高。同時(shí)鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。最后在報(bào)社老師的身上，我還學(xué)會(huì)了對(duì)工作的熱情，只有熱愛(ài)了才能干好一項(xiàng)工作。
一個(gè)月下來(lái)我發(fā)表 了六篇稿件，我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，深深體會(huì)到了將理論用于實(shí)踐的重要性，同時(shí)也在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果。
年寒假放假后沒(méi)有立即回家，想想自己也該實(shí)踐一下了。于是經(jīng)人介紹來(lái)到了北京娛樂(lè)信報(bào)人力資源部實(shí)習(xí)。雖然沒(méi)有跟記者去跑搶新聞，但是畢竟也真正感受了一下報(bào)社氣氛，感覺(jué)自己對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。在這里進(jìn)行了將近兩周的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
由于自己才是個(gè)大二學(xué)生，無(wú)論從知識(shí)還是經(jīng)驗(yàn)方面都很欠缺，所以起初就被安排接聽(tīng)熱線電話。本以為不就是接電話嗎，很簡(jiǎn)單的�？墒钦嬲惶煲雍芏酂峋�，面對(duì)不同人要怎樣同他們交流，怎樣組織語(yǔ)言，這都是考驗(yàn)。因?yàn)檫@時(shí)候我的一句話可能就關(guān)乎報(bào)社榮譽(yù)問(wèn)題了，才開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)電話想真的還會(huì)緊張，主任鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，后來(lái)接的熱線多了慢慢也知道了該怎樣去跟各種各樣的人表達(dá)自己想表達(dá)的意思。
到了第二周，在報(bào)社漸漸熟悉了些，主任安排我去了新聞網(wǎng)。在新聞網(wǎng)的第一天，主任就安排專門(mén)的老師給我們介紹了新聞網(wǎng)的大體情況，講述了做網(wǎng)絡(luò)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我們安排了具體的新聞操作，我們學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)新聞的選稿、編輯。對(duì)于指導(dǎo)老師給我安排的工作，我表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性。在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，主任和指導(dǎo)老師還特意安排了座談會(huì)，實(shí)習(xí)生們?cè)跁?huì)上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，以及對(duì)新聞網(wǎng)今后的發(fā)展方向都與老師們進(jìn)行了交流。這一個(gè)周的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞的學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我們從中學(xué)到了很多東西，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。
在這兩周中，我深深感受到了報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。記者與編輯不僅需要比較專業(yè)的知識(shí)，而且社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)也很重要。由于部門(mén)龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
報(bào)社實(shí)習(xí)日記 篇5
報(bào)社記者是傳統(tǒng)媒體中的常見(jiàn)工作崗位，下面就是小編為您收集整理的.報(bào)社記者實(shí)習(xí)日記的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
報(bào)社記者實(shí)習(xí)日記一
這個(gè)星期印象最深的就是和向芳一起的采訪，事情是200多個(gè)民工去討住處27人被打傷住進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我們就去了現(xiàn)場(chǎng)和醫(yī)院，但是回來(lái)后發(fā)現(xiàn)事情的起因與四個(gè)方面都有關(guān)，可是我們僅僅采訪到了兩方。當(dāng)時(shí)是晚上十點(diǎn)，我給其中的一方就是韓國(guó)公司的律師打電話，他讓我們馬上去他的律師事務(wù)所他給我們提供全部的資料�？墒堑任覀�?nèi)チ艘院�，他們一直給我們談到了十二點(diǎn)，此時(shí)已經(jīng)過(guò)了截稿時(shí)間，這樣第二天我們的.稿子就沒(méi)能發(fā)出來(lái)。第二天，我們又采訪了第四方就是中建四局后才寫(xiě)稿報(bào)道。這樣我們的報(bào)道就比《新京報(bào)》和《信報(bào)》晚了一天。可是，根據(jù)后來(lái)這四方的反映，他們都覺(jué)得我們的報(bào)道是所有的報(bào)道中最客觀，是最接近事實(shí)的，有兩方的人給我打電話的時(shí)候都說(shuō)，他們認(rèn)為《新京報(bào)》的報(bào)道是非常不負(fù)責(zé)任的。
這樣我就有了疑問(wèn)，在實(shí)效和客觀實(shí)在不能同時(shí)保證的時(shí)候，我們應(yīng)該舍誰(shuí)取誰(shuí)?在這個(gè)事件中，第一天我們的確沒(méi)有時(shí)間采訪完成，也沒(méi)有辦法聯(lián)系到中建四局的人，所以我們放棄了實(shí)效，保證了客觀。但影響力在第二天卻被大大弱化了。那么，這種情況下，我們到底怎么辦?
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