校園之顛作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園之顛作文，希望能夠幫助到大家。
“說稀奇，真稀奇！”怪不得我們五年一班會(huì)在全校如此出名，原來，我們的“校園之顛”，被譽(yù)為“珠穆朗瑪峰”的張楠同志在本班哪！
要是有人問我：“看見張楠了嗎？”我會(huì)馬上指給他看。張楠同志不愧為“校園之顛”！1米75的個(gè)子，梳著一個(gè)超短的“馬尾辮”，一排長(zhǎng)的嚇人的劉海兒……你說，這么有特點(diǎn)的人，怎能不好找呢？
正因?yàn)閺堥瑢W(xué)如此地有特點(diǎn)，所以引來了許多同學(xué)的`無理取鬧――校園“圍剿”。
20xx年某月某日，由劉一龍帶領(lǐng)的“突擊小組”對(duì)張楠進(jìn)行N次“圍剿”后，終于因干不過我們這尊“珠穆朗瑪峰”而“歇?dú)狻�。但是，老“圍剿”退去，并不代表“圍剿大�?zhàn)”就此結(jié)束，因?yàn)�，新的“圍剿”又開始了。這幾天，劉一龍暗自在底下“招兵買馬”，七拼八湊了一些人手，向張楠發(fā)起NW次進(jìn)攻。這一次，雙方打的非常激烈。雪球成了兩方手中的重要“武器”。別看老劉的“突擊組”人多，其實(shí)都是些吃干飯的。兩天不到，老劉的“突擊組”就已全軍覆沒……
事后，老劉這個(gè)懊惱�。】墒�，懊惱是沒用地！因?yàn)�，瘦猴劉一龍，是永遠(yuǎn)干不過“校園之顛”的！
加油��！“校園之顛”！
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