以我題目的作文范文
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響起，同學們迅速拿出書，端端正正的坐好，等待老師的到來。這一節(jié)課是語文課。老師懷里抱著一堆作業(yè)本，找了幾個同學把本子發(fā)下去。本子差不多發(fā)完了，遲遲不見我的本子�！拔业谋咀幽�？難道我沒有交嗎？”我心想。我立刻翻書包翻抽屜。找了半天也不見本子的蹤影�！敖裉煳覀冇冒牍�(jié)課的時間來讀幾篇寫得好的`作文，剩下的時間我們來講20課�！崩蠋煱l(fā)話了。我還是在不停地找我的本子�！按蠹襾砺犚幌逻@篇作文，我覺得是比較有文采的，這篇是李熙兒寫的。”突然念到我的名字，我停下了手中的動作，一臉懵逼的表情。后來同桌推了我?guī)紫挛也呕剡^神來�！盀鹾诘男惆l(fā)，大大的眼睛，她就是我的假想敵——陳雪玲�！崩蠋熌钔甑谝欢危嗾ㄩ_了鍋�！巴�！她的目標好遠大��！”“她也太看得起自已了，陳雪玲每年都是第一�！薄拔铱此皇钦f說而已吧，切�！薄掖藭r此刻真的好想找個洞鉆進去，好丟人��！悄悄往雪玲那邊看去，發(fā)現雪玲正在看書，我不由得松了口氣。“既是朋友又是敵人，學習上有很多我不懂的地方，我都會虛心向她請教……”老師有感情的朗讀我的作文�！拔也环䴕�，憑什么它上課不認真卻考得比我高�！边@一讀又鬧出了笑話。老師在黑板上寫了三個ta。她，它，他。“熙兒把她寫成了動物的它了�！卑嘀魅我徽f，頓時全部人哄堂大笑。我的臉紅彤彤的�！拔覀儊砜磫稳伺缘乃话闶悄猩乃�，女子旁的指的就是女生啦！寶蓋頭的它，自然是指動物啦！”老師耐心地講解。我認真地聆聽。“記住了沒有，李熙兒�！崩蠋熗蛭�。我點點頭。到結尾了，“接招吧！陳雪玲�！崩蠋熌钔�。我往雪玲那邊看去，發(fā)現她正看著我，我趕緊躲開她的目光。剩下的時間老師在講課，大多數都是讓我們思考這個那個的。下課后，雪說“你的假想敵是我，想不到��！加油，我相信你會超越我的。”
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