這一天讓我懷念作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的這一天讓我懷念作文，希望能夠幫助到大家。

　　靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

　　——題記

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已是兩年。時(shí)光沉淀了歲月的流沙，往事埋葬了青春的年華。三年1095個(gè)朝朝暮暮或已過(guò)半，但那些觸動(dòng)心弦的畫(huà)面卻深深烙在心里。

　　還記得56天前的一個(gè)下午，一個(gè)大“伐木累”聚集在操場(chǎng)上排練，畢竟第二天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式了，總要練練看下水平才行。那是個(gè)陰天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在臉上有著些許的清爽�；蚴峭瑢W(xué)們的不在意，又或是老師的焦慮。無(wú)論來(lái)回排練幾次，效果總是不盡人意。于是便出現(xiàn)了這樣的一幕：老師焦慮地打著電話詢問(wèn)服裝，學(xué)生懶懶散散地敷衍了事。

　　“你們還練不練的，不練就算了，反正鞋子都沒(méi)配好。”風(fēng)停了，空氣的流動(dòng)似乎變慢了，氣氛有點(diǎn)奇怪。我們面面相覷，竟發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生還在講話。只見(jiàn)老師說(shuō)了一句：“你們自己愛(ài)練不練吧！”便氣得拂袖而去。

　　老師氣走了，我們忽然間意識(shí)到了錯(cuò)誤。大家不約而同地走向三樓老師的`辦公室。此時(shí)此刻，辦公室門(mén)口整齊的排了兩排學(xué)生，一個(gè)個(gè)低著頭，心里默數(shù)著：一、二、三。

　　“老師對(duì)不起……”

　　這聲音貫穿了辦公室，貫穿了教學(xué)樓，貫穿了整個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)過(guò)了許久，在我們一遍遍的道歉聲下，老師出來(lái)了。帶著笑意。其實(shí)她眼底的淚花我們都看在眼里，只是不說(shuō)。

　　最后一次排練，我們走的整齊劃一，氣勢(shì)磅礴地喊出：“八六八六，六六六六。”那神情、動(dòng)作與姿態(tài)，都是傲氣凜然的。

　　“同學(xué)們，我愛(ài)你們……”

　　“老師，我們也愛(ài)你……”

　　短短十四個(gè)字，卻道出了滿滿真情。

　　三生陰晴月缺，一朝悲歡離合。即使三年終會(huì)逝世。但遇見(jiàn)你們便是幸運(yùn)。

　　寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散。

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