【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春，長(zhǎng)春一年四季的景色非常美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)四季很迷人。
春天，天氣漸漸地暖和了，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。迎春花開了，一片片金黃色的花瓣張開了笑臉，好像在迎接春天的到來(lái)。柳樹抽出嫩綠的新芽，小草從的面鉆出來(lái)，湖面上的冰融化了，他們給大地?fù)Q上了綠色的新裝。
夏天的景色更加美麗。蔥蔥蘢蘢的白楊樹上長(zhǎng)著密密層層的枝葉，像一排排強(qiáng)壯的哨兵在放哨。南湖開滿了荷花。一朵朵含苞欲放的花骨朵，好像畫家的斗筆，蘸上了粉紅色的顏料。開放的荷花，有的展開兩三瓣，有的全部展開。粉紅色的花瓣中露出一絲黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。翡翠般的荷葉露出清晰的葉脈，像一個(gè)個(gè)大圓盤浮在水面。一陣微風(fēng)吹過(guò)湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞。
秋天到了，天氣涼爽了。柳樹的葉子由綠變黃了，一片片樹葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空照翩翩起舞。松樹、柏樹、楊樹向一排排堅(jiān)強(qiáng)的哨兵排成整齊的隊(duì)伍站在秋風(fēng)中，依然那樣翠綠。綠油油的小草由綠變黃了，枯黃的小草在秋天種吹拂下像一塊塊軟綿綿的大地毯。
冬天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，是一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。小朋友們?cè)诙炖镦覒�、玩耍。有的小朋友打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪橇。雪人站在雪地上很可愛(ài)，它們高興地看著小朋友做游戲。冬天下著鵝毛大雪，天地都變成了白色。我愛(ài)冬天。
我喜歡家鄉(xiāng)的四季，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
語(yǔ)文自習(xí)課上，我正檢查幾天前布置的背誦任務(wù)──朱自清散文《匆匆》。當(dāng)檢查到“小調(diào)皮”鄒浩同學(xué)時(shí)，他站起來(lái)三緘其口，一聲不吭，最后在我的窮追猛“問(wèn)”下，他從嘴里迸出幾個(gè)字：“老師，你會(huì)背嗎？”一句話讓我一時(shí)語(yǔ)塞，這篇課文我還真沒(méi)有背過(guò)呢，怎么下臺(tái)？正當(dāng)我從腦海中飛速搜尋著答案準(zhǔn)備搪塞過(guò)去時(shí)，忽然一個(gè)念頭涌入腦海：教師應(yīng)是學(xué)生心中的榜樣！平時(shí)我不是一直在教育大家講誠(chéng)信嗎？想到這里，我坦然說(shuō)道：“對(duì)不起，這篇課文老師也不會(huì)背。不過(guò)老師此時(shí)想到了一個(gè)主意，那就是老師想和你比一比，明天早晨看看咱倆誰(shuí)先把這篇課文背下來(lái)，你同意嗎？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他先是一愣，最后只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我迅速回到了自己的房間，顧不上吃飯，打開書本，大聲讀了起來(lái)。由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有背過(guò)課文，現(xiàn)在背起來(lái)還真有點(diǎn)難度。但為了不在學(xué)生面前食言，晚上我只好繼續(xù)“加班”。第二天早晨，我終于在全班同學(xué)面前聲情并茂地把課文背誦了下來(lái)。接下來(lái)，鄒浩也背得比較流利。背完后，我說(shuō)道：“今天我要感謝咱班的鄒浩同學(xué)，老師是在他的啟發(fā)下，才記住了這么優(yōu)美的散文�！笨粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)疑惑的表情，我繼續(xù)說(shuō)：“從今以后，凡是老師要求你們背誦的，我自己首先要會(huì)背，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。你們?cè)敢夂屠蠋煴纫槐�、賽一賽嗎？”此話一出，同學(xué)們眼睛瞪得更大了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)后，齊聲喊道“耶”！
從那以后，我把一直都在浪費(fèi)的課外時(shí)間撿了起來(lái)，開始誦讀課文。通過(guò)一段時(shí)間的親身實(shí)踐，我嘗到了背課文中的“苦”與“樂(lè)”。同學(xué)們看到老師果真行動(dòng)起來(lái)了，讀書的熱情比以往有了顯著的提高。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
這是我有生以來(lái)最痛苦的兩個(gè)星期，我全身都起了蕁麻疹，奇癢無(wú)比。
一天晚上，我正在與全身的紅疹子作斗爭(zhēng)時(shí)，我的肚子突然劇痛了起來(lái)，我疼得在床上打滾兒，媽媽趕緊給我穿衣服，戴上圍巾、帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地出了門。外面寒風(fēng)呼嘯，我們倆艱難地走著，沒(méi)走幾步，劇烈的疼痛使我再也挪不開腳步了。這時(shí)，瘦弱的媽媽蹲下身子，竟然背起了沉重的我，一步一步挪到小區(qū)的大門外，好不容易才找到一輛出租車，把我送到了兒童醫(yī)院。
醫(yī)生在驗(yàn)血之后說(shuō)：“你的白細(xì)胞偏高，體內(nèi)炎癥未消，需要掛水。”護(hù)士阿姨在我胖乎乎的小手上查找了半天，也沒(méi)能找到適合戳針的靜脈，只好在我的腳上下針了。凌晨三點(diǎn)，輸液室里的空氣很冷，不一會(huì)兒，我的腳就凍得冰涼，兒童醫(yī)院里又沒(méi)有小凳子，媽媽只好蹲在地上，用雙手焐著我的腳。這時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流傳遍全身，肚子里的疼痛也減輕了許多。
到了第二天，我的肚子不疼了，但是全身的紅疹子變成了大片大片的紅腫，連手心、腳心也腫了起來(lái)。媽媽慌了神，急忙又把我送到皮研所，皮研所的醫(yī)生說(shuō)是藥疹，又給我開了許多藥，還有一種藥是搽的。
媽媽細(xì)心地在我全身遍布紅腫的地方搽了藥水，我終于可以安靜地躺一會(huì)了。可是到了半夜，我全身的紅腫塊又卷土重來(lái)，我感到全身癢痛、燥熱，媽媽又爬起來(lái)給我搽藥，我才能勉強(qiáng)睡著。這樣折騰了好幾個(gè)晚上，我全身的紅腫才慢慢退去，我終于戰(zhàn)勝了蕁麻疹。
在我與疾病作斗爭(zhēng)時(shí)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義，同時(shí)，我也更感謝媽媽，是她給我的溫暖幫助我戰(zhàn)勝了病魔。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
暑假過(guò)去了，陽(yáng)光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來(lái)臨了，又可以跟好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑了。
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇;二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰;四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí)，上學(xué)是種希望;六年級(jí)，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂(lè)，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。
為了使新的學(xué)期的成績(jī)好起來(lái)，我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1、要有明確的'學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
電視里正在播春運(yùn)的新聞，“爸爸，他們拿著大包小包的東西干啥呀？”“他們已經(jīng)買好了車票，要坐火車回老家過(guò)年�！卑职纸忉尩�。“那爸爸，”我問(wèn)道：“我的老家在哪里呀？”“你的老家在撫州。要不要我們一起回老家去過(guò)年？”“好哎！”我一聽(tīng)，可高興了，興奮得一蹦就是三尺多高。
坐汽車過(guò)了3個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地�！鞍职�，這就是我的老家嗎？”“當(dāng)然啦！”“那它為什么和城市的差別哪么大呢？”“它哪里和城市不同呀？”“您看，我們城市里每家每戶的門都是關(guān)著的，而鄉(xiāng)下呢？卻是開著門的，為啥呀？”“這你就不知道了吧！因?yàn)槲覀冞@整個(gè)村莊都姓熊，大家都是一家人，所以不需要防范。”“哪為什么他們這的水池也和我們城市的水池不一樣的呢？”“其實(shí)鄉(xiāng)下的這種水比城市里的水還好呢？”“為什么呀？”“鄉(xiāng)下的水是井水，是從地下流出來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染，所在比較溫。而城市里的水呢？經(jīng)過(guò)了自來(lái)水公司的加工，所以比較冷�！薄芭�！原來(lái)是這么回事呀！”
第二天，爸爸和叔叔帶我去看了老屋，那里曾經(jīng)是我的太爺爺和四個(gè)爺爺住的地方。我們?nèi)タ蠢衔莸臅r(shí)候，老屋已經(jīng)十幾年沒(méi)人住了。屋里長(zhǎng)滿了雜草，甚至還有一個(gè)房間都長(zhǎng)了一棵參天大樹，樹比屋頂還高。在老屋里，我見(jiàn)到了一個(gè)奇怪的機(jī)器，爸爸告訴我那叫碾米機(jī)。爸爸還告訴我，爺爺們小的時(shí)候，每個(gè)人就住在我們家?guī)敲创蟮拿娣e里，后來(lái)，爺爺們都長(zhǎng)大了，娶了媳婦，有了孩子。后來(lái)，又蓋了新房，但依然是一家人。晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯，我感到特別溫馨。
住了幾天后，我們一家人要走了，臨走之前，我有說(shuō)不出的難過(guò)。我依依不舍地離開了我的老家，一遍一遍地回頭看了又看，我等著，盼著，希望以后還能回老家來(lái)看看。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
周末，媽媽帶著我去姥姥家，這是我盼了很久的事了。因?yàn)槲蚁矚g姥姥家的花園，那里面開滿了各式各樣的花，簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的世界。
還沒(méi)有進(jìn)門，我仿佛就已經(jīng)聞到了那撲鼻的芳香，微風(fēng)陣陣，一下子把我吹到了姥姥的花園里。
在姥姥的花園里，有很多我叫不出名字的花，我拉著姥姥央求她給我講。突然，一盆很特別的花出現(xiàn)在我的面前，它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子像一把蒲扇正把芳香送給我們，我就在這盆花旁仔細(xì)觀察起來(lái)。
水仙花上開滿了各種形狀的花朵，有含苞待放的花骨朵兒，它們的花瓣緊緊地抱在一起，像一個(gè)綠色的小房子，我想里面一定住著美麗的仙女，也許她們正做著夢(mèng)呢。它們的花瓣在中心聚集，就好像是風(fēng)鈴一樣，似乎正在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。也有一些花瓣盡情地舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好像仙女白如凝脂的面容，花朵中間是金色的花蕊，像一杯酒，酒杯里有一個(gè)小黃豆，那是水仙花的花蕊。
再往下看是水仙花的莖，它的樣子像大蒜頭，有的像發(fā)了霉似的，雖然它們的樣子既丑又笨，但是卻不斷給花朵運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)，我看見(jiàn)了它白色的根，非常細(xì)，像個(gè)淘氣的娃娃在水里游來(lái)游去，有些小娃娃好像想出來(lái)看看外面的世界，于是探出頭來(lái)向外張望。花莖的精神真是高尚，為了他人奉獻(xiàn)了自己。
這盆水仙花多像一位仙女啊，它穿著碧綠的裙子伴著淡淡的香氣，它美麗多姿，品格高尚，真是我學(xué)習(xí)的榜樣��！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第十五屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，舟山群島新區(qū)建設(shè)的不斷推進(jìn)，做中國(guó)人，做新區(qū)居民，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的現(xiàn)代人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展晨沐書香早讀活動(dòng)，通過(guò)品讀經(jīng)典詩(shī)文與作品，感受中華語(yǔ)言文字的博大精深。開展一次圍繞新區(qū)建設(shè)為背景的推普主題班隊(duì)課活動(dòng)；欣賞中國(guó)經(jīng)典的語(yǔ)言藝術(shù)作品，繞起口令，唱響歌謠，大聲宣布：我是中國(guó)人，我愛(ài)講普通話。書法課中，書寫方方正正的中國(guó)字。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
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