愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文1
作為蛇口的一員，“左炮臺(tái)”的名聲一直在我耳邊回蕩，使我心馳神往。
五一假期，我終于如愿以償：媽媽帶我去參觀了蛇口赤灣的英雄遺跡，這位英雄，就是虎門硝煙，威震敵寇的林則徐。而這“左炮臺(tái)”就是當(dāng)年林則徐在大南山上修建的一座重要的軍事要塞。
我們沿著彎彎曲曲的大南山腳向左炮臺(tái)進(jìn)發(fā)。一路上綠樹成蔭，風(fēng)景秀美，令人心曠神怡。到了入口，我們沿著石梯拾級(jí)而上，路旁有毛主席為林則徐而寫的親筆題詞。
一到炮臺(tái)底下，幾棵榕樹立刻吸引了我的眼球：榕樹我見(jiàn)過(guò)很多，但這樣令人震撼的卻是絕無(wú)僅有。他們的根從石壁上垂下，深深地扎入巖石與水泥的混合體里。這些根簡(jiǎn)直聚成了一道墻，以令人難以置信的力量支撐著凌空高聳的大樹，讓人情不自禁地嘖嘖驚嘆。多么頑強(qiáng)的生命啊!
“根墻”的左邊，有一座肅穆的石板平臺(tái)高高聳立。我瞧見(jiàn)：一個(gè)身高五米的將領(lǐng)昂首矗立，他頭戴官帽，手握老式單筒望遠(yuǎn)鏡，眺望著蛇口港。最打動(dòng)我的是他那略帶愁慮而又充滿頑強(qiáng)與信心的眼神，仿佛從那用鐵凝成的眼珠中迸射出來(lái)。好一個(gè)憂國(guó)憂民，卻又自強(qiáng)自立的中華大將軍!他，正是傳頌千古的民族英雄――林則徐。
走下石臺(tái)，穿過(guò)一道短短的“城門”走過(guò)一段短短的石梯，就來(lái)到了真正的“左炮臺(tái)”。炮!好雄偉的炮!這尊大鐵炮仍然擺出當(dāng)年的作戰(zhàn)英姿――鐵首高昂，怒目圓睜，炮尾仿佛還冒著渺渺的硝煙。兩米長(zhǎng)的炮管，噸余的重量，真難想當(dāng)年的勇士們是怎樣才把它請(qǐng)上這險(xiǎn)峻的炮臺(tái)。透過(guò)斑斑的銹跡，我仿佛看見(jiàn)，它，萬(wàn)彈齊發(fā)，火光沖天，把海面上的侵略者打得落花流水，倉(cāng)惶逃竄。而戰(zhàn)士們的血，也染紅了炮腳下的中華大地。
我的眼睛蒙了，淚水悄然滑落。順著傍晚的夕陽(yáng)遠(yuǎn)眺，現(xiàn)今的蛇口，百花盛開，人民幸福安詳，高樓大廈拔地而起，工廠廠房美不勝收，一片繁榮昌盛的景象，我不由得感慨：當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的疆場(chǎng)，如今成了改革開放的熱土。想到這兒，我又望了望林則徐像，發(fā)現(xiàn)他欣慰地笑了。是啊，當(dāng)年飽受欺凌的土地，今日如此的強(qiáng)盛，他怎能不感到欣慰呢?
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文2
年幼的我在媽媽的枕邊，奶奶的臂彎里，爺爺?shù)募绨蛏�，在傻乎乎的年齡里常聽(tīng)他們嘮叨，“學(xué)習(xí)是對(duì)你未來(lái)的投資”“一滴汗換一粒米”“中華文化五千年啊”……似懂非懂的我只知道在他們殷切的注視里傻笑，后來(lái)，隨著光陰的流逝，我似乎明白了什么……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眿寢屨f(shuō)。也許從那時(shí)起，我便愛(ài)上了閱讀。踏上節(jié)節(jié)樓梯，拉開厚重的大門，撲面而來(lái)的是陣陣濃郁的書香，那一排排書架仿佛都是知識(shí)的沉淀。我拿下一本書，在靜謐的圖書館里長(zhǎng)坐，感受濃濃的閱讀氛圍，沉浸于書中的世界�！皶接新非跒閺健�，尋著書的足跡，跋涉千里，盡管一路風(fēng)雨，卻也覺(jué)得芳草鮮美，落英繽紛。面對(duì)未來(lái)，面對(duì)未知，怎樣才能到達(dá)理想的彼岸？或許我們?cè)跁心苷业酱鸢浮?/p>
“勞動(dòng)能讓我感覺(jué)到生命的活力�！泵慨�(dāng)我們勸奶奶別太勞累，在家休息時(shí)，她總這樣回駁。奶奶回憶道，她年輕時(shí)要養(yǎng)三個(gè)孩子，不得不天天早出晚歸，外出勞作。子女長(zhǎng)大后，她肩上的重?fù)?dān)卸下了，卻始終不肯放下鋤頭，于是，我家的餐桌上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)奶奶的勞動(dòng)成果。奶奶那對(duì)勞動(dòng)那執(zhí)著的追求深深感染了我，讓我明白,勞動(dòng)是光榮的!緊握奶奶因勞作而開滿繭花的手，我仿佛看到在落日余暉下，一抹緊握鋤頭的身影被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
“這兒是我們的根�。 蔽蚁癜俗︳~似的趴在爺爺厚實(shí)的背上，看到爺爺用他那早已斑駁的手指著地圖上巍然屹立在東方的祖國(guó)，我能感受到從他內(nèi)心滾滾而生的自豪之感。中華文化博大精深，精忠報(bào)國(guó)、舍生取義的精神不斷重現(xiàn)，是祖祖輩輩一代又一代的傳承，才成就了今日上下五千年的璀璨文明。回憶過(guò)去，祖國(guó)也曾被蹂躪、踐踏，是多少仁人志士的大義凜然，才有了今日的繁榮昌盛。十四億炎黃子孫，莫要忘記，這兒是我們祖祖輩輩的根，也是我們的根啊！
學(xué)習(xí)成就未來(lái)，勞動(dòng)修身養(yǎng)性，祖國(guó)，祖國(guó)是我們的家啊！作為新一代的希望，讓我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)出色的接班人！
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文3
今天，我們班里來(lái)了位新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們趕緊回到自己的位置上，拿出數(shù)學(xué)課需要用到的學(xué)習(xí)用品跟書本放在桌子上。等到老師來(lái)了，就開始認(rèn)真的聽(tīng)陸老師講課。課間老師的提問(wèn)同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答，我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問(wèn)題。課后陸老師還 表?yè)P(yáng)我是個(gè)敢于提問(wèn)敢于回答的好孩子呢！
放學(xué)回到家里，我寫完作業(yè)之后，看見(jiàn)奶奶在忙著干活，我就馬上跑過(guò)去幫助奶奶干些我力所能及的活。干著干著，不知不覺(jué)天都暗下來(lái)了，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了，奶奶讓我不要再干了，趕緊去洗洗手吃飯，剩下的活奶奶自己干就好了，可是我呢雖然當(dāng)時(shí)是點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，手上的活還 是沒(méi)有停下來(lái)。剛開始的時(shí)候奶奶還 沒(méi)怎么注意，可隨著時(shí)間慢慢的推移，天越來(lái)越黑了，奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小家伙的存在，她停下手中的活，慢慢走到我的身邊，用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，奶奶的小寶貝，奶奶知道你勤快，愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在天都黑了，快不要干了，快去洗洗吃飯吧，剩下的奶奶自己做就好了，你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽(tīng)了，擦了擦頭上的汗水，看了看天色，又看了看奶奶，再看看剩下的活，小腦袋轉(zhuǎn)立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時(shí)我三口并兩口的速度掃蕩了碗飯，就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了，奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒(méi)辦法也就隨著我了，等過(guò)會(huì)，終于在我跟奶奶兩個(gè)人的共同努力下活都干了，我開開心心的拉著奶奶回家去了！
第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來(lái)干活了，我立馬起來(lái)洗漱，吃早飯。等我吃完早飯的時(shí)候看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)離上學(xué)的時(shí)間尚早，就又跑去幫了奶奶會(huì)，直到快到7.30了的時(shí)候，我才背著書包去上學(xué)。
我在上學(xué)的路上看到了戶人家的水泥場(chǎng)上躺著面五星紅旗，可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來(lái)的，好多路上的行人，從旗子邊上走過(guò)都視而不見(jiàn)。我立馬跑過(guò)去把它撿了起來(lái)，輕輕的抹去它表面的灰塵，再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書包里面。等到了學(xué)校，我把拿出來(lái)掛在我們班級(jí)光榮墻的.最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國(guó)的象征，是我們每個(gè)中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰！
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文4
今天，我們班里來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們趕緊回到自己的位置上，拿出數(shù)學(xué)課需要用到的學(xué)習(xí)用品跟書本放在桌子上。等到老師來(lái)了，就開始認(rèn)真的聽(tīng)陸老師講課。課間老師的提問(wèn)同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答，我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問(wèn)題。課后陸老師還 表?yè)P(yáng)我是一個(gè)敢于提問(wèn)敢于回答的好孩子呢！
放學(xué)回到家里，我寫完作業(yè)之后，看見(jiàn)奶奶在忙著干活，我就馬上跑過(guò)去幫助奶奶干一些我力所能及的活。干著干著，不知不覺(jué)天都暗下來(lái)了，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了，奶奶讓我不要再干了，趕緊去洗洗手吃飯，剩下的活奶奶自己干就好了，可是我呢雖然當(dāng)時(shí)是點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，手上的活還 是沒(méi)有停下來(lái)。剛開始的時(shí)候奶奶還 沒(méi)怎么注意，可隨著時(shí)間慢慢的推移，天越來(lái)越黑了，奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小家伙的存在，她停下手中的活，慢慢走到我的身邊，用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，奶奶的小寶貝，奶奶知道你勤快，愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在天都黑了，快不要干了，快去洗洗吃飯吧，剩下的奶奶自己做就好了，你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽(tīng)了，擦了擦頭上的汗水，看了看天色，又看了看奶奶，再看看剩下的活，小腦袋一轉(zhuǎn)立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時(shí)我三口并兩口的速度掃蕩了一碗飯，就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了，奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒(méi)辦法也就隨著我了，等過(guò)一會(huì)，終于在我跟奶奶兩個(gè)人的共同努力下活都干了，我開開心心的拉著奶奶回家去了！
第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來(lái)干活了，我立馬起來(lái)洗漱，吃早飯。等我吃完早飯的時(shí)候看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)離上學(xué)的時(shí)間尚早，就又跑去幫了奶奶一會(huì)，直到快到7.30了的時(shí)候，我才背著書包去上學(xué)。
我在上學(xué)的路上看到了一戶人家的水泥場(chǎng)上躺著一面五星紅旗，可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來(lái)的，好多路上的行人，從旗子邊上走過(guò)都視而不見(jiàn)。我立馬跑過(guò)去把它撿了起來(lái)，輕輕的抹去它表面的灰塵，再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書包里面。等到了學(xué)校，我把拿出來(lái)掛在我們班級(jí)光榮墻的最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國(guó)的象征，是我們每一個(gè)中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰！
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文5
一年一度的五一到了，我急切地期盼著它的到來(lái)，為什么呢?待會(huì)兒再說(shuō)……
早在4月29號(hào)的早上，我就急匆匆地收拾好了包袱——那天下午，對(duì)我來(lái)說(shuō)可不一般，因?yàn)槲以摰街貞c去參加希望之星的比賽了呢!
前面的我們先省略，來(lái)說(shuō)點(diǎn)發(fā)生在;旅行途中的事情吧!
第一部：幸運(yùn)篇
來(lái)到重慶的那天下午，也就是4月30號(hào)，我和同學(xué)們都隨家長(zhǎng)在“渝州賓館”紛紛訂好了房間。來(lái)到了房間以后，我的好朋友王歷堯被她的老著去洗澡，于是，她只有服從命令，百般不情愿地進(jìn)入了浴室。
她在里面洗澡，我就在外面津津有味地看新出版的《兒童文學(xué)》5月刊。老媽在和王歷堯的媽媽“談天說(shuō)地”，那樣子，別提有多起勁了。
突然間——我們聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲，那聲音，真的很大，我都不知道該怎樣形容了——那么一聲，在安靜的賓館里已經(jīng)足夠讓人頭暈了，
王歷堯的媽媽聽(tīng)著這聲音，生氣極了，大聲問(wèn)她：“王歷堯，你把什么東西打在地上了，做事一點(diǎn)都不注意!你快給我出來(lái)!”
王歷堯帶著哭腔說(shuō)：“我沒(méi)有，我沒(méi)有弄，是它自己打下來(lái)的!嗚嗚嗚……還打到我的頭了!”
他媽媽一聽(tīng)打到了頭，立即著急了起來(lái)，再怎么說(shuō)，明天就要比賽了，如果真有什么三長(zhǎng)兩短，那比賽怎么辦?
于是，王歷堯媽媽立刻撥通了賓館的客服電話：“請(qǐng)問(wèn)是服務(wù)前臺(tái)嗎?”“我女兒今天在這里洗澡，誰(shuí)之那個(gè)噴頭就‘咚’的一聲砸了下來(lái)。我女兒毫無(wú)防范準(zhǔn)備，就被噴頭狠狠地砸到了頭，你們快來(lái)看看。她明天就要比賽了，像你們弄的這個(gè)，她明天怎么去比賽?”
王歷堯把衣服穿好了以后，過(guò)了一會(huì)兒，管理人員就來(lái)了，還連聲給她媽媽賠不是。呵呵，這是為什么誰(shuí)都知道，還不是怕要真有什么事麻煩可就大了。
王歷堯的頭腫起了一個(gè)大包，造成晚上睡眠嚴(yán)重不足。覺(jué)都沒(méi)睡好，比賽又怎么能精神抖擻地去考試，結(jié)果，她的分?jǐn)?shù)很不理想……
總的來(lái)說(shuō)，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)�，至少我的頭沒(méi)有被砸到一個(gè)大包……呵呵，雖然我在本文里出現(xiàn)的次數(shù)很少，但是……我的出題就是這樣，沒(méi)辦法!
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)作文6
通過(guò)學(xué)習(xí)“三愛(ài)”教育活動(dòng)過(guò)程中，使我充分認(rèn)識(shí)開展“三愛(ài)”教育的意義。幫助我們青少年對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念具有重要意義。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校我會(huì)聽(tīng)好老師每教的一科。全神貫注，在學(xué)習(xí)上要專心、認(rèn)真，不要走思，腦想心記。思考問(wèn)題時(shí)腦筋要?jiǎng)悠饋?lái)，心里要記住他，不一定什么時(shí)候出一道類似的問(wèn)題就能會(huì)做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，做到不恥下問(wèn)。在家里我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，通過(guò)作業(yè)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。比如有一次碰上數(shù)學(xué)作業(yè)的一題目，課堂上老師還沒(méi)有教過(guò)的，當(dāng)我用上所有方法都無(wú)效，急得撓頭跺腳無(wú)計(jì)可施的時(shí)候。腦子突然一轉(zhuǎn)出另一個(gè)思路，結(jié)果讓我找到答案了。那一刻我覺(jué)太有成就感了。
我愛(ài)勞動(dòng)，只有人的勞動(dòng)才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學(xué)生，但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的環(huán)境能給人學(xué)習(xí)的動(dòng)力和生活的歡樂(lè)。畢竟沒(méi)有人喜歡在凌亂的地方居住，多做家務(wù)還可以鍛煉動(dòng)手能力。放假的時(shí)候，我還參加了小區(qū)義務(wù)清潔活動(dòng)這次義務(wù)勞動(dòng)大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
“三愛(ài)”教育，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念。讓我們不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)。
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