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【精華】國旗下講話演講稿匯編九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的國旗下講話演講稿9篇,歡迎大家分享。
國旗下講話演講稿 篇1
尊敬的各位來賓:
大家好,今天我演講的題目是《傳承慈善,創(chuàng)新觀念》。
尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,共同富裕是中華民族古老而現(xiàn)代的夢(mèng)想,扶危濟(jì)困是炎黃子孫傳承了數(shù)千年的信念。
禮記書:不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,幼有所長。
墨子說:兼相愛,交相利。
杜甫說:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
康有為寫作《大同書》,孫中山追求天下為公,黨的xx屆四中全會(huì)提出構(gòu)建和諧社會(huì)的理想。
而今,夢(mèng)想和信念傳承到我們這一代。同學(xué)們,我們做好準(zhǔn)備去接受這精神的火炬了嗎?我們不但要接受,還要?jiǎng)?chuàng)新,在新的時(shí)代倡導(dǎo)新的觀念:
一、我們要倡導(dǎo)新的'成功觀。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是你賺了多少錢,當(dāng)了多大的官,獲得多大的榮譽(yù),誠如愛因斯坦所說:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是看他取得什么。因此,一個(gè)成功的人應(yīng)該是一個(gè)大慈大悲、心憂天下的人,一個(gè)成功的企業(yè)家應(yīng)該是一個(gè)慈善家。
二、我們要倡導(dǎo)新的財(cái)富觀。一個(gè)企業(yè)家賺了數(shù)千萬,這些就是他的嗎?是,是他的,在法律上是他的。但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到,沒有時(shí)代給他機(jī)遇,沒有員工為他打拼,沒有伙伴同他協(xié)作,就沒有他今天的成功。因此,這些財(cái)富是他個(gè)人的,也是社會(huì)的,是社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富。恒安集團(tuán)總裁、晉江慈善總會(huì)首任會(huì)長許連捷就說:財(cái)富來自社會(huì),也要回報(bào)社會(huì),當(dāng)我們正享受改革開放成果的時(shí)候,怎能忘記在我們這塊土地上還有很多特殊困難群眾。
慈善是衡量成功的標(biāo)尺,慈善是達(dá)到大境界的人的必然情懷。我們倡導(dǎo)了新的成功觀和新的財(cái)富觀后,我們還要倡導(dǎo)新的慈善觀:
慈善是施舍恩賜嗎?不,它是平等互助。
慈善是有錢人的專利嗎?不,它是人人可有的情懷。
慈善僅僅是物質(zhì)上的付出嗎?不,它播種的是愛心,傳遞的是感動(dòng),收獲的是和諧。
尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,馬丁路德金有一個(gè)夢(mèng)想,他夢(mèng)想有一天,白人和黑人親如手足,我也有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,每一個(gè)食不果腹的人都能得到溫飽,每一個(gè)失學(xué)兒童都能重回校園,每一個(gè)垂危的病人不再因醫(yī)療費(fèi)的高昂而魂斷病榻。
我夢(mèng)想有一天,不再有“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,不再富人的孩子是塊寶,窮人的孩子是棵草。
我夢(mèng)想有一天,人們不僅傳頌唐宗宋祖,傳頌亞歷山大、查理大帝這些強(qiáng)者的名字,更傳頌史懷哲、特雷莎修女、辛德勒這些大慈大善者的名字。他們一個(gè)獻(xiàn)身于非洲的醫(yī)療事業(yè),一個(gè)是全球窮人的圣母,一個(gè)從納粹德國種族滅絕行動(dòng)中搶救了1100多名猶太人。
尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,我夢(mèng)想有一天,人類實(shí)現(xiàn)了他古老的理想——共同富裕。
國旗下講話演講稿 篇2
各位老師,同學(xué)們:早上好! 今天我演講的題目是:心存一顆感恩的心。 俗話說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。 同學(xué)們,我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩,幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩,幸福就會(huì)常伴你左右。那么,我們應(yīng)該感謝誰呢?
首先,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。接著,我們又該感謝誰呢?我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然,我們也要感激陪伴我們成長的朋友們!案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶(shí)際行動(dòng)”,作出我們的.回報(bào)。比如,在家里,我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),減輕家長的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校,我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。平時(shí),我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
國旗下講話演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們,早上好!
上個(gè)星期的一場大雪迅速將我們帶入了寒冬,就在這樣嚴(yán)寒的天氣里,我們沐浴著冬日的晨光又迎來了新的一天,我們的時(shí)間就是如此地匆忙,期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。
我們似乎總是被時(shí)間老人催著往前趕,顧不得回顧,更無暇展望,眼下的腳步除卻匆匆,又剩下些什么呢?在貌似可以閑暇的平日里,我們的心思我們的'時(shí)間總是被我們的懶惰,空想,偷閑占去得太多太多,而我們竟毫無知覺,只有當(dāng)考試近在眼前時(shí),我們才驚慌起來,卻又感時(shí)間緊迫而手足無措,但此時(shí)才發(fā)誓乃至捶胸頓足都無濟(jì)于事了。眼下期末在向我們招手,各門學(xué)科陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,所以我們只有盡早意識(shí),統(tǒng)籌規(guī)劃,抓緊復(fù)習(xí)才能在這次戰(zhàn)斗中打得漂亮!
在緊張的復(fù)習(xí)迎考中以下幾條值得大家借鑒:
1、及早動(dòng)手,合理規(guī)劃
所以首先要分門別類地分析自身學(xué)習(xí)的不足,搞清楚哪門課是你的薄弱點(diǎn),這門課的哪些內(nèi)容是你還沒有掌握的,再進(jìn)一步確定你每門課的復(fù)習(xí)時(shí)間與復(fù)習(xí)方式。可以先規(guī)劃好大方向,再對(duì)每星期,每天做哪些事進(jìn)行安排。合理的規(guī)劃是你行動(dòng)的目標(biāo),每天按計(jì)劃踏實(shí)地完成復(fù)習(xí)任務(wù),使你胸有成竹?梢苑乐雇瑢W(xué)們出現(xiàn)一會(huì)兒弄弄語文,一會(huì)兒讀讀外語,一會(huì)兒做做數(shù)學(xué)這種混亂的復(fù)習(xí)狀態(tài)。這種“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”無計(jì)劃復(fù)習(xí)最終會(huì)導(dǎo)致同學(xué)感到心中不忠實(shí),什么都沒準(zhǔn)備好,從而引起煩躁不安的情緒。
2、惜時(shí)奮進(jìn),特別是充分利用好在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的,但學(xué)習(xí)成績的好壞和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短并不成正比。復(fù)習(xí)階段的時(shí)間對(duì)同學(xué)們而言尤為珍貴。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!所以同學(xué)們請(qǐng)你暫時(shí)收起你的偷閑、空想、閑游,時(shí)間為惜時(shí)的你而延長!
3、立足課本、夯實(shí)基礎(chǔ)、理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
主動(dòng)的學(xué)習(xí)更有利于對(duì)知識(shí)的理解、記憶及構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,通過完整地閱讀課本來復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,一方面可更深刻地記憶和領(lǐng)會(huì)一個(gè)概念、一條規(guī)律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等,另一方面你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)平時(shí)搞不明白的,沒接觸到的知識(shí)點(diǎn)竟然都在課本里!所以復(fù)習(xí)的最后階段請(qǐng)同學(xué)們一定要回歸課本。
4、講究方法,適當(dāng)做題,查漏補(bǔ)缺
我們要特別要重視每一道錯(cuò)題,來彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題,絕對(duì)不能因僥幸心理而回避,要知難而上,各個(gè)突破。在這個(gè)過程中,特別要注意的是對(duì)解題思路方法的理解,從而達(dá)到觸類旁通,舉一反三的效果!從而避免勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”。
我們每個(gè)人的情況是不一樣的,對(duì)自己的要求也是不一樣的。但所有的人都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是“期末讓過年更美好”。所以我們要充分抓住這個(gè)契機(jī),好好檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天!
國旗下講話演講稿 篇4
五月國旗下講話演講稿講什么內(nèi)容,那么,關(guān)于五月國旗下講話演講稿怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
問渠哪得清如許?為有源頭活水來
相信大家都記得北大的那個(gè)美女主持人李師師吧,李師師于XX年參加央視三套《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目,她學(xué)識(shí)淵博出口成章,話語間無不蘊(yùn)含著深厚的文化意味,成為該節(jié)目第一位八期女擂主,從此一舉得名,現(xiàn)任北大電視臺(tái)主持人,并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章,字字珠璣,會(huì)讓人覺得她有很高的內(nèi)涵,宛如一個(gè)智慧女神呢?也許用一句古詩來形容她最合適不過了,那就是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來!
這句話的意思是:問塘水怎么能這樣清澈,因?yàn)樗脑搭^有源源不斷的活水輸入進(jìn)來。.強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)才能使人的思想永遠(yuǎn)保持進(jìn)步.,朱熹的這兩句話,給了我們諸多啟示,多讀一點(diǎn)好書,會(huì)讓自己思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕,情操高雅啊。
在我拿到這個(gè)題目后就有一種書到用時(shí)方恨少的感覺,我的思想一片混亂,感覺自己肚子里面一點(diǎn)墨水也沒有,不知道如何著手。由于長時(shí)間不讀書沒有活水的補(bǔ)充,以前所學(xué)的知識(shí)成為一趟死水,文思枯竭。
高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺得你的文章更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你有禮有節(jié)。俗話說:“第一印象最重要!蹦懔艚o別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,有風(fēng)度。
“知識(shí)就是力量。” 多讀書,可以讓你增加一些課外知識(shí)?梢宰屇愀械綔喩沓錆M了力量,可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。這樣說,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,讓你可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決問題。讓你在自己的人生道路上更進(jìn)一步。
多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)心情,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。多讀書,可以為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀!眲P勒說“一本新書象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的'地方, 駛向生活的無限廣闊的海洋。”
多讀書, 可以開闊視野, 增長見識(shí), 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng)造, 有所成就; 可以豐富自己的知識(shí), 進(jìn)一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。
同學(xué)們既然讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時(shí)隨地買到, 并且花錢不多,我們正處于人生中最美的時(shí)刻,花正好葉正葉茂,時(shí)間充足精力充沛, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達(dá)到一定程度, 且無家室之累, 正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代, 千萬不要白白地浪費(fèi)掉啊。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理, 想學(xué)的時(shí)候, 由于年齡的增長, 記憶力衰退, 家庭的重負(fù), 精力集中不起來, 那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生, 倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。 “學(xué)海無涯勤是岸, 云程有路志是梯”啊。
成功的喜悅, 永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。朋友們?nèi)绻覀內(nèi)绻覀冋嬲南胍ぷ鞯酶煤蜕畹酶篮? 就讀書學(xué)習(xí)吧! 古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。” 對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越挫越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,不斷磨煉自己的意志,讓心靈漸漸充實(shí)成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
書讀多了能使人明白一定智慧和道理,讓人的思維意識(shí)判斷和理解能力,以及語言的表達(dá)方式比他人高出一籌。讓他人覺得你是個(gè)能溝通的人,不是一個(gè)純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書能夠幫你引經(jīng)據(jù)典地顯示證據(jù),可以加強(qiáng)你旁征博引的能力,其他人就覺得你是一個(gè)明事理的人物。愿意和你說話,愿意聽你的觀點(diǎn)和你所表達(dá)的意見。而讀書少的人說起事情來就語無倫次,漫天瞎扯,經(jīng)常跑題。不知道自己在表達(dá)什么內(nèi)容。而讀多書的人自然就一點(diǎn)就通,書讀多了給人以一種書卷氣,一種文化內(nèi)涵的修養(yǎng)程度,提高自己的審美觀點(diǎn)。給人一種親和力的感覺,一種文化知識(shí)者的內(nèi)在魅力和品味程度,不會(huì)讓你胸中無墨,下筆不成。
讀書是生活中的一個(gè)重要的組成部分。書看多了,你獲得的知識(shí)也就多了,如果你能從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,閱讀一本適合自己興趣的書,那便是你忙碌一天之后的精神享受,自然我們所懂得的道理,修養(yǎng),審美,等等也就提高了不少。
國旗下講話演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我發(fā)言的題目是《莫在現(xiàn)實(shí)生活中“偷菜”》。
20xx底以來,一種“以偷為樂”的網(wǎng)絡(luò)游戲令人著魔。“開心農(nóng)場”、“陽光牧場”、“QQ農(nóng)場”等類似的游戲,正以星火燎原、銳不可當(dāng)之勢席卷職場、校園以及家庭。沾染者一旦入迷,便會(huì)津津樂道、如癡如醉、疲于奔命、六親不認(rèn)、走火入魔以至不能自拔。
長時(shí)間在虛擬世界里“偷菜”的偷竊行為,對(duì)每一位玩家尤其是學(xué)生,潛移默化的發(fā)揮著影響,有可能演變成為現(xiàn)實(shí)生活中的習(xí)慣思維和行為。不少專家和家長都很擔(dān)心,孩子會(huì)從小養(yǎng)成不尊重別人勞動(dòng)成果、不付責(zé)任的行為,從而擾亂學(xué)生正確的道德觀和價(jià)值取向。以偷為榮,薄情寡義,極容易誘發(fā)貪得無厭的錯(cuò)誤思想觀念。
近段時(shí)間,我校不時(shí)有同學(xué)向政教處、級(jí)部反映:偷偷帶回來的手機(jī)、PSP掌上游戲機(jī),在第二天早上起床時(shí)發(fā)現(xiàn)被偷了;放在書包里、衣袋里的錢,下課回到宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)被偷了;晾在走廊的校服,收衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)不見了;宿舍里的洗發(fā)水、沖涼液甚至于洗衣粉在星期天晚上回來時(shí)發(fā)現(xiàn)不見了。
看來,我們的個(gè)別同學(xué)真的把游戲中虛擬世界里的“偷竊”行為,演變成現(xiàn)實(shí)生活中的行為了。作為游戲,你在虛擬世界里“偷菜”是不用負(fù)責(zé)任的,好象還“以偷得多為榮”;但在現(xiàn)實(shí)生活中,你的“偷竊”行為是要付出代價(jià)的.。
我!秾W(xué)生德育管理獎(jiǎng)懲條例》明確規(guī)定:有偷竊行為的,給予記過處分;盜竊公共財(cái)物、他人財(cái)物,未構(gòu)成盜竊罪但造成極壞影響的,給予留校察看處分;參與重大盜竊活動(dòng)或?yàn)楸I竊團(tuán)伙首犯的,給予開除學(xué)籍處分。如果我們查處到學(xué)生的偷竊行為,根據(jù)我校校規(guī),都是要公開處分的。如果全校學(xué)生都知道你是一個(gè)有“偷竊”案底的學(xué)生,誰還會(huì)跟你做朋友,誰還會(huì)相信你,你又如何去面對(duì)你的同學(xué)、你的老師和你的家長?
有些同學(xué)說,這只不過是個(gè)案而已,大多數(shù)的失竊事件是查不出結(jié)果的。這也有一定的道理,因?yàn)槔蠋煵皇菍I(yè)的破案專家。但我們還是會(huì)盡我們最大的努力去調(diào)查。一些“小偷”得手后沒有被查出來,以為是運(yùn)氣好。其實(shí),只要你“偷”了,這個(gè)事實(shí)是改變不了的,可能某一天,會(huì)東窗事發(fā),你同樣難逃厄運(yùn);蛘哂捎谶\(yùn)氣好沒被查出來,而更壯大了你“偷”的膽量,可能某一天,由“小偷”變成“大盜”時(shí)被抓了,后果更嚴(yán)重。
有些同學(xué)說,這樣的處分會(huì)不會(huì)太重了?同學(xué)們,我們希望每一個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。自己犯錯(cuò)了,就必須面對(duì),必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與后果。如果你不敢去面對(duì)、不想去面對(duì),很簡單,只要你在做這件事之前三思!
某些同學(xué)覺得小偷小摸行為并不構(gòu)成犯罪;其實(shí),根據(jù)《中華人民共和國刑法》規(guī)定,盜竊金額達(dá)一千元以上,就可構(gòu)成刑事犯罪,或者一年內(nèi)連續(xù)盜竊三次或以上的,也可構(gòu)成刑事犯罪?赡苡型瑢W(xué)認(rèn)為,我不是成年人,應(yīng)該不構(gòu)成犯罪。你又錯(cuò)了,已滿16周歲不滿18周歲的人與已滿18周歲的人構(gòu)成盜竊罪的標(biāo)準(zhǔn)是相同的,兩者不同之處在于刑罰處罰。根據(jù)我國《刑法》規(guī)定,不滿18周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。并不是說不處罰。
俗話說的好,“若要人不知,除非已莫為”。我們奉勸那些曾經(jīng)有偷竊行為或者有偷竊念頭的同學(xué),你們要“懸崖勒馬、回頭是岸”。我校的攝像系統(tǒng)已經(jīng)升級(jí),攝像范圍更廣,清晰度更高,記錄時(shí)間更長。你在校園內(nèi)的的不良行為,將會(huì)被記錄下來。
當(dāng)然,我們大多數(shù)遵紀(jì)守法的同學(xué),也要做好防范措施,盡量避免成為“受害者”。
第一,不要帶貴重物品特別是違禁品回校,它們是小偷下手的重點(diǎn)對(duì)象。
第二,對(duì)于錢財(cái)要保管好,最好隨身挾帶,不要隨便放置,也不要隨便讓人家知道。
第三,離開宿舍鎖好門窗和鐵柜。
第四,不要帶其它宿舍的人到自己宿舍來“串門”。
第五,如果發(fā)生失竊,要及時(shí)上報(bào)教官、政教處和級(jí)部。
第六,如發(fā)現(xiàn)可疑人物、或相關(guān)線索,要大膽、及時(shí)地向政教處匯報(bào)。
希望大家都共同努力,創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,讓我們共同享受學(xué)習(xí)、生活的樂趣,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)道德高尚的高中生!
我的發(fā)言完了,謝謝!
國旗下講話演講稿 篇6
老師們、家長們、同學(xué)們:
為進(jìn)一步深化文明創(chuàng)建活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)工作,在此我向全體師生和家長發(fā)出“文明餐桌、文明旅游”的一封信,希望大家攜手共做文明行為的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。
一、文明餐桌
一粥一飯,當(dāng)思來之不易。希望大家做一個(gè)驕傲的“光盤族”,堅(jiān)決抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。
1、傳承傳統(tǒng)美德。自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。
2、倡導(dǎo)綠色消費(fèi),理性消費(fèi)。按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜,吃不完打包。
3、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場所吸煙,時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子。
4、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,達(dá)成人與食物的和諧,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
二、文明旅游
全社會(huì)倡導(dǎo)文明旅游,提升公民旅游文明素質(zhì),是塑造中國形象、增強(qiáng)國家軟實(shí)力的必然要求,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.必然要求,是提升公民文明素質(zhì)和全社會(huì)文明程度的必然要求。
1、倡導(dǎo)“十大文明旅集會(huì)為”。即:維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;遵守公共秩序;保護(hù)生態(tài)環(huán)境;愛護(hù)文物古跡;愛惜公共設(shè)施;低費(fèi)旅游;講究以禮待人;注重消防安全;倡導(dǎo)健康娛樂;尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。
2、摒棄“十大旅游陋習(xí)”。即:在文物古跡上亂寫亂畫;文物古跡不按規(guī)定攝像拍照;集體行動(dòng)缺乏時(shí)間觀念;不守秩序亂插隊(duì);隨時(shí)吐痰隨地大小便;污言穢語打架斗毆;亂扔廢棄物;喧嘩吵鬧高聲交談;踐踏草坪亂采花果;污損客房用品損壞公用設(shè)施。
老師們、同學(xué)們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,積極參與到“文明餐桌、文明旅游”的活動(dòng)中去,讓道德之樹生根發(fā)芽,讓文明之花開滿校園!
國旗下講話演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“文明校園,從我做起” 。
記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我要成為怎樣的人。一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦。溫文儒雅,謙恭禮讓,落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的明確的要求,是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要,是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!
荀子說:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明不僅是一個(gè)國家千百年來積淀成的文化底蘊(yùn),更應(yīng)該是每個(gè)人行為的體現(xiàn)。我們二中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者,更應(yīng)該明白“人無禮不立”的道理。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話,當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過,當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片,當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里,播下了文明的種子,來日必將綻放燦爛的文明之花。
心靈越高貴,姿態(tài)越低微。我們每個(gè)人要自覺檢視自己的行為,是否符合文明人的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你自詡為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的青年,你的身后是否有你扔下的`垃圾?當(dāng)你自詡為高素質(zhì)的名校學(xué)生,你是否把紙團(tuán)像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面?當(dāng)你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女,你又是否用不雅的言語宣泄情緒?很多時(shí)候文明在我們口中,但沒在心上;在書本里,但沒在行動(dòng)中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們的一舉一動(dòng),將潛移默化的影響到我們的人生走向,決定著我們將擁有什么樣的品格,成為什么樣的人。所以,擁有知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生,請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是要學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者,做文明校園的建設(shè)者。
文明是巍巍雪山,圣潔莊嚴(yán);文明是涓涓細(xì)流,澤潤心田。
同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,文明我們的行為,和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。 我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的和諧校園!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初 , 班的 ,今天我演講的題目是《踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),全力以赴迎接期末考試》
忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天,我們又迎來了期末復(fù)習(xí)和考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
為了幫助同學(xué)們迎接最后的考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)各位同學(xué)提三點(diǎn)建議: 第一、 以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試?荚嚂r(shí)盡力做到卷面書寫整潔,仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查,做到認(rèn)真仔細(xì),不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
第二、 科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!痹鷮(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便心中有數(shù),有的放矢。
第三、 要集中精力,充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的',怎么去利用它,這完全取決于你。所以請(qǐng)同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放,全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無窮的力量!
當(dāng)然,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān),盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問題強(qiáng)化練習(xí)。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
同學(xué)們,我們用智慧培育理想,用汗水澆灌希望,如今,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。拿出我們的智慧,拿出我們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,我們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注我們?nèi)私簧弦环轁M意的答卷。
謝謝大家!我的演講完畢!
國旗下講話演講稿 篇9
上午9:50分,在音樂的帶領(lǐng)下,北郊小學(xué)師生秩序井然地來到操場。三(1)班國旗下講話現(xiàn)在開始。
圍繞著主題"我愿意與你分享"主持人用深情的語調(diào)描繪著分享的快樂。在一個(gè)個(gè)同學(xué)們的介紹下,使我們見識(shí)了與多有意義的項(xiàng)目。這時(shí),其中的兩個(gè)同學(xué)合作,相互穩(wěn)穩(wěn)的托著一個(gè)籃球,不緊不慢地頂?shù)讲賵鲋醒?有的歡快的跳起了皮筋,雙腳靈活地彈撥跳躍;有的則幾人一小組,正對(duì)著太陽下自己的影子挑戰(zhàn)起了不同的動(dòng)作;面對(duì)這樣各式各樣的的.花樣,同學(xué)們都應(yīng)接不暇。加上主持人用那娓娓動(dòng)聽的話語,使場景立刻變得有聲有色。臺(tái)下的同學(xué)陶醉其中,有些同學(xué)竟情不自禁地鼓起掌來,都沉浸在歡聲笑語中,都目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著這有趣的場景。接下來,三(1)班同學(xué)又用抑揚(yáng)頓挫的聲音為同學(xué)們朗誦精彩的詩篇,與同學(xué)們一同分享了活動(dòng)中的快樂,激情與無限的樂趣。
三(1)班升旗儀式在同學(xué)們的片片掌聲中結(jié)束了。也正是在短暫又珍貴的時(shí)間中,讓同學(xué)們體會(huì)了分享的樂趣,使我們念念不忘。
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