那一天我真沒用作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的那一天我真沒用作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做人,不怕壞,就怕變壞。成績也是一樣,一下子跌了十幾名,這滋味是不好受的。月考那天,我真的很沒用,很丟人。
痛苦,迷惘,內(nèi)疚與淚水交織在一起;叵氤跻,前十是沒問題的,到了初二就一直走下坡路,沒想到初三第一次月考又弄成這樣,往后的路該如何走?
試卷發(fā)下來的時候,我自己都不敢相信。五門課達(dá)到有效分的只要英語,馬馬虎虎還過得去。數(shù)學(xué)光失誤扣的分就不少,粗心的那就更不用說了。語文,作文一點頭緒也沒有,字跡不清楚,語段閱讀也是缺字少句,沒有答題格式?茖W(xué)和社會就不必提了,怕您笑話。這一個月我從老師那學(xué)到了什么?那種“笑從雙臉生”的日子還會有嗎?
放學(xué)路上,我準(zhǔn)備接受“槍林彈雨”的洗禮。我忐忑不安地打開家門,洗漱后,不安地躺在床上。“月考成績出來了嗎?”媽問道。“不好!闭f完后,心跳就一百八了!耙痪洳缓镁蛪蛄藛?有沒有好好反?中考要不要考?重高要不要去?”聽?wèi)T了,也就這幾句,我知道這是為我好,我也沒有說什么,心里話自己噎著。我很沒用,又讓他們丟人了。要是重高真的考不上的.話,我情何以堪?
很多時候,我都想放棄了。可是,一想到老爸干活時的身影,他的“大學(xué)夢”,老媽的一次又一次告誡……我又不得不拿起筆來奮戰(zhàn),好像不是為自己活著,而是為那些給予我生命,對我有所期待的人活著,像是幫誰實現(xiàn)愿望。
那晚,恩師也給我打來電話,告訴我,要努力再努力,多花時間和功夫在弱課上。說我和校前幾名沒什么區(qū)別,發(fā)揮好的話是一樣的。這三年他是看著我長大的,好事壞事都見證過。恩師從沒放棄過我,我又有什么理由放棄自己呢?可笑!
我很沒用?
我很有用!
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