非常老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的非常老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
非常老師作文1
為我們每天批改作業(yè)的人是誰(shuí)？為我們每天忙碌到夜晚的人是誰(shuí)？她就是我們敬愛(ài)的老師！
感情老師
說(shuō)到感情老師，我就會(huì)想到語(yǔ)文劉老師。這個(gè)關(guān)心我們的老師有著酸甜苦辣。上學(xué)期，我語(yǔ)文考得成績(jī)很不理想，當(dāng)天晚上，我在那明亮的月光下流淚。我知道我讓劉老師傷心了，但我仍然自信！劉老師，我會(huì)為您而努力，開(kāi)學(xué)了，劉老師還是那樣喜歡我，這將是我永遠(yuǎn)的回憶。說(shuō)到甜，當(dāng)然是我的進(jìn)步啦！這學(xué)期我的字寫(xiě)得好，劉老師表?yè)P(yáng)我了！劉老師的酸甜說(shuō)了，該說(shuō)苦了，劉老師是教導(dǎo)處主任，每天都很忙，但她沒(méi)有忘記我們，她會(huì)抓緊和我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，耐心地教�?dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。讓我感動(dòng)的是：七點(diǎn)了！劉老師還在辛苦的工作！她辦公室的燈總是亮到很晚，感情老師真是用心良苦。
辛苦老師
李老師——我們的班主任，是一個(gè)不怕累不怕苦的好老師。我們的李老師可以說(shuō)是一個(gè)多功能老師。早晨，她帶我們學(xué)弟子規(guī)，教我們?cè)趺醋鋈�，有時(shí)也讓我們背課文、聽(tīng)寫(xiě)。中午，我們到學(xué)校，有時(shí)給我們講故事。下午，我們要在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，李老師監(jiān)督我們。有時(shí)別的老師有事，李老師帶我們上課。李老師曾經(jīng)給我們上過(guò)英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等課。李老師不怕辛苦，不怕勞累，是我們辛勤的園丁。
老師！您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是我敬愛(ài)的英雄！老師，我愛(ài)您！
非常老師作文2
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我看了一本叫《非常老師》的書(shū)，這本書(shū)的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員。《非常老師》是一本和我們現(xiàn)在生活差不多的書(shū)，一共有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書(shū)里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此，這本書(shū)就成了我最?lèi)?ài)的課外閱讀書(shū)之一。
這本書(shū)主要講述的是師生感情，以及同學(xué)間的故事。記得書(shū)里寫(xiě)了這樣一個(gè)感人的故事。一天，班主任羅老師病了，大家心里本來(lái)滿滿的，但那天好像少了一塊東西似的，心里空空的，不知所措。大家全班48個(gè)人自從羅老師生病以后，原來(lái)征得你死我活的同學(xué)們現(xiàn)在如同一個(gè)人似的。在排練合唱比賽的歌曲時(shí)，大家都更認(rèn)真投入了。于是，大家約定將插有48朵鮮花的花籃，送到了羅老師的病床前，48朵鮮花代表的是48個(gè)同學(xué)的一片心意，他們都希望，老師能早日康復(fù)。在老師的病床前，同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書(shū)，更喜歡書(shū)中的同學(xué)和老師們！
非常老師作文3
我有一位老師，它既不是語(yǔ)文老師，也不是數(shù)學(xué)老師，而是一顆小草寶寶。
記得那天天氣十分涼爽，微風(fēng)輕輕地刮著，柳樹(shù)乘著微風(fēng)的節(jié)奏隨意舞蹈。媽媽騎著車(chē)帶著我悠閑地行駛在寬闊的馬路上，在路上還說(shuō)說(shuō)笑話，笑聲在空氣中悠悠回蕩。
終于，姥姥家到了，沒(méi)等媽媽停完車(chē)，我就快速奔向廚房，拿起盛著香噴噴的面條，挑起一根就往嘴里送，真香��！吃完飯，我大步走向姥姥家的菜園子，發(fā)現(xiàn)這里的菜長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。于是便慢慢走到了一棵小草旁邊，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那顆小草才剛冒出來(lái)，應(yīng)該是個(gè)“小寶寶”吧！但它的葉子是那樣翠綠，完全就不像個(gè)“小孩兒”。調(diào)皮的我居然在心里打起了壞主意，把手輕輕伸到小草葉子跟前，手稍微一使勁兒，葉子就被拔了下來(lái)。我還正想把它連根拔起，可就在這個(gè)瞬間，卻聽(tīng)到了媽媽的呼喊，心里想：小草，算你好運(yùn)。接著慌忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
又過(guò)了一些時(shí)日，當(dāng)我再次來(lái)姥姥家的菜園子時(shí)。卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)被我摘過(guò)葉子的小草，居然又長(zhǎng)出了茂盛的葉子，它那精神抖擻，無(wú)比茁壯的樣子，看起來(lái)似乎比以前更加美了……
小草，你真頑強(qiáng)。你就是我心中的“非常”老師。
非常老師作文4
“非常”老師
說(shuō)起我們的陳老師，同學(xué)們個(gè)個(gè)佩服得五體投地。他有許多“獨(dú)門(mén)絕招”是名副其實(shí)的“非�！崩蠋煛＝裉炀驼f(shuō)說(shuō)她的一些“非常手段”吧！
注意細(xì)節(jié)
陳老師是語(yǔ)文老師，她平常最?lèi)?ài)看書(shū)了，常常說(shuō)出一大串道理來(lái)。比如“細(xì)節(jié)”吧！陳老師第一次向我們提起時(shí)，是這樣說(shuō)的：“細(xì)節(jié)，要注意細(xì)節(jié)！當(dāng)然這細(xì)節(jié)有很多方面，其中‘收’凳子是最重要的，大家想想，如果我們不把凳子收到桌子下面，萬(wàn)一有一個(gè)同學(xué)從那兒跑過(guò)去，難道不會(huì)絆倒嗎？”……
就因?yàn)檫@一說(shuō)，很多同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的作風(fēng)，就連班上最調(diào)皮的何沛持也開(kāi)始注重細(xì)節(jié)了。你說(shuō)，老師的方法高明嗎？
“特殊”訓(xùn)練
有些老師因?yàn)橄胱寣W(xué)生懂事，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，往往進(jìn)行十分嚴(yán)厲的批評(píng)。自從陳老師接我們班以后，從沒(méi)看到她在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)怒發(fā)沖冠，因?yàn)樗兄煌姆椒ā?xùn)練，當(dāng)然這訓(xùn)練不是在懲罰，而是普普通通訓(xùn)練罷了！要不跑操場(chǎng)幾圈，要不跳樓梯幾下，反正只要你知道錯(cuò)了，并改正，就不再說(shuō)什么。所以班上人人都不敢犯錯(cuò)，犯了可就……
總而言之，統(tǒng)而言之，“非�！崩蠋煹姆椒ň汀胺浅！钡貌煌瑢こ�。她用智慧和愛(ài)心教育我們，我們都愛(ài)這位“非�！崩蠋煛�
非常老師作文5
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《非常老師》。
這本書(shū)中提到了5位具有特點(diǎn)的老師。有新潮老師羅伊；偶像老師舒昂；漂亮老師米蘭；個(gè)性老師江老師；神秘老師蜜兒。這里的5位老師都讓我敬佩。羅伊老師很溫柔、美麗、真誠(chéng)、可親，對(duì)她的學(xué)生們像自己的孩子一樣呵護(hù)。舒昂老師很帥，他陽(yáng)光、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，同學(xué)們也很喜歡他。米蘭老師她清新美麗，很有風(fēng)格，有自己的觀點(diǎn)。江老師是個(gè)體育老師，很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，非常受同學(xué)歡迎。
還有一位老師，這位老師叫蜜兒，是我讀完《非常老師》后最讓我敬佩的一位老師。她懂得魔法，用魔法去讓孩子們快樂(lè)，讓人溫暖。第一次，她給孩子們的不快樂(lè)舉行了特殊的“葬禮”。第二次，又讓孩子們以“我是奇跡”寫(xiě)一句話，然后折成紙鳥(niǎo)，放在樹(shù)上。第三次，她給孩子們講了一個(gè)有趣的故事。最后一次，蜜兒老師上天去請(qǐng)已經(jīng)活了9999歲的老仙人，終于讓死沉沉的紅宮小學(xué)的每一個(gè)人都有了微笑。
讀完這本書(shū)，我明白了每一個(gè)好老師在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上都起著至關(guān)重要的作用，他們幫助孩子們茁壯成長(zhǎng)，是真正的好老師。
非常老師作文6
啊！是誰(shuí)從aoe開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰(shuí)從123來(lái)教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等到我們成才了，他們卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，難道不想對(duì)老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來(lái)是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“XX同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的�！卑�！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我，是您----親愛(ài)的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書(shū)，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。
��！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！”
非常老師作文7
“非�！睘槭裁匆右�(hào)呢？其實(shí)這個(gè)所謂的老師并不是課堂上的老師，而是我年僅兩歲的妹妹。
那天天氣晴朗，偶爾還有幾聲小鳥(niǎo)的歌唱和陣陣微風(fēng)吹來(lái)，媽媽帶著我和妹妹到街上去玩。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了步行街，我拉著妹妹和媽媽進(jìn)了一家冷飲店。
吃完冷飲和雪糕，我和妹妹就歡快地跑了出來(lái)。忽然，眼前的路面上出現(xiàn)了一個(gè)零食袋，但卻并沒(méi)有引起我的關(guān)注，心想：“一個(gè)零食袋，不撿也沒(méi)什么大不了�！庇谑俏冶慵傺b沒(méi)看見(jiàn)一樣走了過(guò)去。偏偏這時(shí)，天真無(wú)邪的妹妹看見(jiàn)了那個(gè)袋子，伸手就要去撿，媽媽卻批評(píng)道：“別撿地上的東西，小心把手弄臟。”
妹妹卻固執(zhí)的很，一直嚷嚷著要去撿，媽媽無(wú)奈只好由她去了……只見(jiàn)妹妹搖搖晃晃地走向零食袋，小心翼翼?yè)炱鸷篚谄鹉_尖扔進(jìn)了垃圾桶，這才心滿意足地轉(zhuǎn)身向我們走來(lái)。來(lái)到媽媽的身邊，小臉紅撲撲的妹妹天真地嘟噥著：“我們多撿一個(gè)垃圾，清掃垃圾的阿姨就能少撿一個(gè)。”我和媽媽這才恍然大悟，慚愧地看著妹妹明亮清澈的眼睛，不好意思地笑了笑。
雖然一個(gè)零食袋很小，很不起眼，但如果人人都能像妹妹那樣，那將減少環(huán)衛(wèi)工人多少的辛勞��！
回家的路上，拉著妹妹肉嘟嘟的小手，忽然覺(jué)得天空更加藍(lán)了，妹妹在我心中似乎占據(jù)了更加重要的位置，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我最特殊的.老師。
非常老師作文8
子曰：三人行，必有我?guī)熝�。意思就是三個(gè)人在一起，那么有一個(gè)人在學(xué)識(shí)上一定能勝過(guò)我。而我心目中的老師卻是一只弱小的蚯蚓。
那天不知怎的，老天剛剛還是“喜笑顏開(kāi)”，不一會(huì)兒就擺來(lái)了一張陰沉沉的臉。但是，還在小區(qū)花圃玩耍的我卻渾然不知天已經(jīng)變陰了。
我正在那兒極其認(rèn)真地尋找四葉草呢！因?yàn)槲易罱悬c(diǎn)兒倒霉�？荚嚳嫉貌缓�，回家被老媽批評(píng)，走路踩著香蕉皮，摔了一個(gè)狗啃泥……聽(tīng)人說(shuō)，四葉草又稱(chēng)幸運(yùn)草，是可以給人增添好運(yùn)氣的，所以我便決定試一試。
當(dāng)我正進(jìn)行著“地毯式搜索”的時(shí)候，突然三只蚯蚓跳入我的眼簾。有兩條大的一條小的，看樣子應(yīng)該是一家人吧！就在這時(shí)，老天突然下起了傾盆大雨。還好我?guī)Я擞陚�，不然就要被淋成落湯雞了。當(dāng)我撐起雨傘，再次看向那些蚯蚓時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們并沒(méi)有急于四處尋找避雨的地方，那兩只大一點(diǎn)的則護(hù)在小蚯蚓的兩邊，用身子遮擋住了小蚯蚓，難道是在為它遮雨嗎？如果真是那樣，這該是多么偉大的愛(ài)呀！
忽然間，我似乎被眼前的場(chǎng)景感動(dòng)了，于是就把傘悄悄撐在了它們的頭頂……
這些弱小的蚯蚓用它們的行動(dòng)告訴了我，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大，最值得尊敬的。
非常老師作文9
最近，我在我們班剛剛成立的圖書(shū)角借了一本書(shū)，這本書(shū)的作者是——我最喜愛(ài)的楊紅櫻。我非常喜歡看他的書(shū)，特別是他寫(xiě)的非常系列，我看過(guò)兩本非常系列的書(shū)，一本是《非常女生》，一本是《非常男生》，兩本都非常好看，而這本《非常老師》則更好看，內(nèi)容更精彩，更具獨(dú)特的魅力，還讓我更愛(ài)不釋手。
這本書(shū)寫(xiě)的是楊紅櫻所描繪的各種各樣的老師，有新潮老師羅老師，他為同學(xué)們排憂解難，讓單親家庭的孩子重新獲得幸福。有懂得為學(xué)生們著想的數(shù)學(xué)老師。有一個(gè)漂亮到極點(diǎn)的，還對(duì)學(xué)生好的老師。還有一個(gè)有著仙女的神秘身份，想讓大家都高興起來(lái)的老師。
這本書(shū)中的的老師，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都很溫柔，會(huì)以智慧的方法解決一切。而現(xiàn)實(shí)生活中的老師，也都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——都為學(xué)生著想，但是有的老師卻方法不當(dāng)，造成了危害。在我讀的時(shí)候，我一直在想，要是天底下的老師都想《非常老師》里的老師一樣就好了，唉！世界的問(wèn)題太多了，可偏偏世界的答案又太少了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這世界這么大呢？唉。于是，一個(gè)新的念頭產(chǎn)生了——我長(zhǎng)大后，要當(dāng)老師。我很小的時(shí)候，就想當(dāng)老師，但我還很想當(dāng)設(shè)計(jì)師，所以，我一直都在徘徊，可是，當(dāng)我看完了這本書(shū)之后，這個(gè)意念更堅(jiān)定了。這本書(shū)還讓我們明白了：你不去犯錯(cuò)，老師不會(huì)為難你；你只要好好努力，成功就在你身邊！
非常老師作文10
生活中，我有一個(gè)特殊的老師，她就是我的奶奶。你一定很奇怪吧，奶奶怎么會(huì)是我的老師呢？
在一個(gè)晴朗的日子，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著雪白的云朵，還不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)幾陣?guó)B鳴。奶奶帶著我和一歲半的妹妹去外面玩，突然眼前的路面上出現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮，還差點(diǎn)把妹妹滑到。我心想：是誰(shuí)扔的香蕉皮，這么沒(méi)素質(zhì)�？晌夜庀胫г谷酉憬镀さ娜藳](méi)素質(zhì)，卻并沒(méi)有把它拾起來(lái)。
這時(shí)，奶奶看見(jiàn)了，皺了皺眉頭：“藝帆，你看見(jiàn)香蕉皮怎么不拾起來(lái)呀？如果有人經(jīng)過(guò)這里，肯定會(huì)被滑倒的�！蹦棠陶f(shuō)完便俯下身子，伸出那雙布滿皺紋的手，拾起香蕉皮，慢慢朝垃圾桶走去�？粗棠虧u漸遠(yuǎn)去的身影，我呆呆地站在原地，臉上有些發(fā)燒，感覺(jué)奶奶的身影似乎又蒼老了許多。
看著奶奶的做法，我不禁被深深感動(dòng)了，想想自己剛才的行為，心中有一絲后悔涌起，如果當(dāng)時(shí)我把香蕉皮拾起來(lái)，奶奶就不用去拾了。在以后的生活、學(xué)習(xí)中，我要以奶奶為榜樣。
從那以后，奶奶便成了我心中的“非�！崩蠋�，因?yàn)槟棠躺砩嫌刑嗵嘀档梦覍W(xué)習(xí)的地方。
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