關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)合集四篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期家校工作主要通過召開兩次家長會(huì)、建立班主任和家長溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長開放日、家長育子經(jīng)驗(yàn)及讀書體會(huì)交流等活動(dòng)建立起家庭與學(xué)校的綠色通道，使家長們積極主動(dòng)幫助學(xué)校搞好教育工作，參與班級(jí)管理，形成了同心協(xié)力為孩子健康成長的良好局面。
一、通過學(xué)習(xí)，豐厚家長自身素養(yǎng)。
1、學(xué)校充分利用少先隊(duì)德育基地，使學(xué)校教育教學(xué)工作、德育工作、家長學(xué)校工作結(jié)合起來。開學(xué)初以家長承諾的形式呼吁家長快快行動(dòng)起來，與孩子共同學(xué)習(xí)并自覺踐行傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。
2、學(xué)校開放課堂教學(xué)，為家長了解課程改革信息提供了時(shí)機(jī)。讓家長走進(jìn)課堂，參與到青年教師、骨干教師展示課中，并通過多種途徑，交換彼此的意見，促進(jìn)學(xué)校與家庭的相互溝通，相互融合，利于形成教育的合力，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、學(xué)用結(jié)合，實(shí)現(xiàn)家庭教育的和諧。
1、學(xué)校借助家長會(huì)的時(shí)機(jī)，做了層層培訓(xùn)。
外聘有經(jīng)驗(yàn)的孔科長來校講座，本學(xué)期主要培訓(xùn)了“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”。為了加強(qiáng)一年級(jí)年級(jí)新入學(xué)學(xué)生的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家長的溝通，共同提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)孩子幸福成長。學(xué)校于11月4日召開了“愛與責(zé)任同行”的全校學(xué)生家長會(huì)。目的是為了讓家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校教育更具針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、發(fā)揮“家長義工”作用。
家長義工經(jīng)常無償參與學(xué)校的各種活動(dòng)，如：開學(xué)典禮上的承諾、開學(xué)初的學(xué)校衛(wèi)生大掃除等。在活動(dòng)中增進(jìn)了家長與學(xué)生、家長與教師、家長與學(xué)校之間的理解與溝通，使家校關(guān)系更加溫情而和諧。
三、發(fā)揮榜樣作用，提高家庭教育實(shí)效。
1、學(xué)校開展樹立小榜樣養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng)，也得到家長的支持。家長在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》落實(shí)在生活中，以身作則，為孩子們樹立了榜樣。家長教育方式也轉(zhuǎn)變了很多，和諧的讀書家庭也在層出不窮。一份份家長們真摯的讀后感，道出了他們對(duì)子女教育的心聲。
2、學(xué)校大力宣傳小榜樣學(xué)生的事跡、家庭的事跡，充分利用紅領(lǐng)巾廣播，把家庭中孝敬父母的事跡、文明禮儀好家庭的事跡廣泛宣傳，教育學(xué)生，教育家長。學(xué)生經(jīng)常用我敬佩的人……媽媽、爸爸等等。寫出自己的家庭、同學(xué)家庭好人好事。
3、學(xué)校為家長提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。家長會(huì)上家長交流自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)，孩子展示自己的進(jìn)步，講述文明禮儀在家庭、在學(xué)校、在社區(qū)典型事跡。學(xué)校的活動(dòng)得到家長大力支持，也得到社會(huì)的認(rèn)可。一年級(jí)召開兩次家長會(huì)，加大和一年級(jí)家長的交流的機(jī)會(huì)。
四、家校工作反思
反思優(yōu)勢(shì)：本學(xué)期家長參與學(xué)�；顒�(dòng)較多而且反響較好。比如，開學(xué)初的家長代表承諾；骨干教師課堂教學(xué)展示，從家長的反饋中可以感受到，家長們十分欣賞咱們教師的課堂教學(xué)，同時(shí)也有部分家長能提出自己獨(dú)到的見解，能引起我們的思考；在新年聯(lián)歡會(huì)上，也有部分家長義工參與到班級(jí)的活動(dòng)準(zhǔn)備中，令人感動(dòng)。
反思不足及措施：
之一：家校溝通不夠。以后將不斷完善此次項(xiàng)工作，并且將周五3:30—4:00為家長接待日，聆聽家長的心聲，解決家長的困惑。
之二：家長義工作用發(fā)揮不夠。要充分利用起來，調(diào)動(dòng)其積極性。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
一、 指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)我校食堂管理,減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān),消除學(xué)校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學(xué)生餐費(fèi)的違紀(jì)行為，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法、票據(jù)真實(shí)、手續(xù)齊全、賬表規(guī)范。
2、規(guī)范學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，確保收支合規(guī)合法，把緊支出關(guān)，嚴(yán)禁非伙食支出在學(xué)生伙食費(fèi)中列支，嚴(yán)禁占用學(xué)生伙食費(fèi)。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好,遵守紀(jì)律,服從安排，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活，力爭(zhēng)食堂滿意度達(dá)95%以上。
三、主要措施
1、強(qiáng)化學(xué)校食堂責(zé)任制,把食堂安全衛(wèi)生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛(wèi)生工作制度。食堂人員必須把握好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁購買使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物,嚴(yán)格執(zhí)行索證制度, 做到無證不購.嚴(yán)格操作規(guī)程,杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發(fā)生。
和政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)食堂物品采購管理。執(zhí)行上級(jí)對(duì)大宗物品統(tǒng)一采購制度，簽訂好合同，招標(biāo)定點(diǎn)采購，對(duì)于其他小宗物品要選點(diǎn)采購，對(duì)產(chǎn)品價(jià)格、質(zhì)量等內(nèi)容逐一驗(yàn)收和記錄。實(shí)行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)堵違紀(jì)漏洞。
4．加強(qiáng)食堂收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，合理收取學(xué)生伙食費(fèi)，及時(shí)開出票。
5．加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)手續(xù)管理。較大數(shù)量的食品、物品的采購要由采購組操作,購進(jìn)食品、物資的驗(yàn)收、領(lǐng)用、證明及審批手續(xù)必須齊全，做到透明公開。
6．加強(qiáng)食堂會(huì)計(jì)核算管理。杜絕非食堂費(fèi)用的支出。按日進(jìn)行核算，按周平衡，按月結(jié)算，確保學(xué)生伙食費(fèi)�？顚Ｓ煤突锸呈罩胶狻�
7．加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)校食堂會(huì)計(jì)人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊(cè)、編制好財(cái)務(wù)報(bào)表，保管員要驗(yàn)收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細(xì)帳。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
依據(jù)本學(xué)年初制定的“建設(shè)以新的.辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心內(nèi)容的學(xué)校文化，創(chuàng)新學(xué)校的德育工作，構(gòu)建適合民辦薄弱高中學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式�！钡墓ぷ魉悸�，按照學(xué)�！兜诙䦟W(xué)期工作要點(diǎn)》，本期完成了下列工作。
校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)推動(dòng)了內(nèi)涵發(fā)展
繼上期德育工作的創(chuàng)新，實(shí)行“三制”（學(xué)生校長助理制、值日班長制、德育導(dǎo)師制）后，本期校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)重點(diǎn)放在下列幾個(gè)方面。
1、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠信”、“責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動(dòng)，每月開展一個(gè)主題教育。通過各種方式教育學(xué)生尊重生命、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重歷史、尊重創(chuàng)造，以誠待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責(zé)。
本期還進(jìn)行了班級(jí)“無人監(jiān)考”的嘗試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信的教育。
2、啟動(dòng)了“黨員示范崗活動(dòng)”，充分發(fā)揮黨組織在校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。通過開展“黨員示范崗”的活動(dòng)，提高了黨員教師深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性，促進(jìn)了黨員教師的專業(yè)成長，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”教風(fēng)的形成。
3、實(shí)施了“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”。為加強(qiáng)問題學(xué)生行為規(guī)范教育，積極幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高其思想道德素質(zhì)和促進(jìn)身心健康發(fā)展，學(xué)校在全校開展了對(duì)問題學(xué)生和問題行為訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)，設(shè)立了“三級(jí)訓(xùn)導(dǎo)+特級(jí)訓(xùn)導(dǎo)機(jī)制”�！皩W(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”已成為制度化、常態(tài)化，有效地推動(dòng)了校風(fēng)的建設(shè)。
4、開展了共青團(tuán)員與后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子，“一幫一，同進(jìn)步”活動(dòng)。
二、有效教學(xué)研究翻開了全新篇章
本學(xué)期，學(xué)校在“基礎(chǔ)薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動(dòng)了“促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式”的課題研究。
1、黃孔辰校長編印了《促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式實(shí)施手冊(cè)》，并面向全校作了3次輔導(dǎo)講座。
2、開展了對(duì)《實(shí)施手冊(cè)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師撰寫學(xué)習(xí)心得100篇。
3、以教研組為單位，開展“有效教學(xué)”研究課活動(dòng)，組織了29節(jié)課例研究課，每節(jié)課后都進(jìn)行了研討活動(dòng)，全體老師均寫出了研究報(bào)告，各教研組寫出了分析報(bào)告，并進(jìn)行了交流活動(dòng)。同時(shí)，重視了高三年級(jí)的“有效復(fù)習(xí)”的落實(shí)。
從教師的課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)心得、研究報(bào)告的綜合情況來看，老師們的有效教學(xué)理念和實(shí)際教學(xué)的有效性都有了相應(yīng)的提升，不同程度地離“有效教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)愈來愈近，可以說本學(xué)期的研究是我們?cè)凇吧舷虑笏鳌边^程中力圖“華麗嬗變”的新開端。
教師專業(yè)發(fā)展提升了育人素質(zhì)
依據(jù)學(xué)�！耙韵冗M(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”指導(dǎo)思想，為了“建設(shè)先進(jìn)教師文化，打造教書育人的先進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)�！北酒谝蝗缂韧貜慕處煹慕逃^念、師德水平、教育教學(xué)行為方式以及教師行為風(fēng)范等進(jìn)行教師文化建設(shè)。側(cè)重于三個(gè)方面：
1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)；實(shí)行師德一票否決制；評(píng)選了一批最受學(xué)生歡迎的教師。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期末評(píng)選表彰了一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。
3、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。①邀請(qǐng)了有關(guān)專家來校做教育教學(xué)改革的講座。②校長舉行了十二次專題講座。③開設(shè)教師論壇，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)成果共享。
校慶系列活動(dòng)彰顯了校園文化
“以系列活動(dòng)的形式，慶祝學(xué)校建校十周年”是上期既定的工作思路。通過系列活動(dòng)，促進(jìn)了校園文化的建設(shè)，推動(dòng)了內(nèi)涵發(fā)展。
1、開展了學(xué)生“桃李杯夢(mèng)想秀”才藝大賽系列活動(dòng)。
2、開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動(dòng)。
3、開展了學(xué)生家長“春暉杯”才藝展示活動(dòng)。
4、舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動(dòng)”。
家校合作育人形成了教育合力
通過開展形式多樣的家校合作，整合家庭教育和學(xué)校教育，形成教育合力。本期學(xué)校加強(qiáng)了家長與學(xué)校的溝通、交流與合作，使學(xué)校與家庭教育更有時(shí)效性、針對(duì)性，目標(biāo)要求更一致。
1、繼上期成立了各年級(jí)家長委員會(huì)后，本期成立了學(xué)校級(jí)家長委員會(huì)。委員會(huì)成員代表全體家長，參與學(xué)校教育和管理工作。
2、定期舉辦家長學(xué)校講座，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，尋找與孩子溝通的橋梁，為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，提高家庭教育水平。
3、邀請(qǐng)了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧，輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。僅此項(xiàng)活動(dòng)就有230名家長自愿參加。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
為了搞好預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生預(yù)防艾滋病意識(shí)及自覺抵制不良習(xí)氣的能力，我校把“防艾”工作納入學(xué)校工作議程，將其視為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作的重要渠道，與學(xué)校法制教育相融合，扎實(shí)推進(jìn)“防艾”工作的開展。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展宣傳預(yù)防教育工作
我校積極響應(yīng)縣級(jí)有關(guān)部門的號(hào)召，把“防艾”教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將“防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校成立“防艾”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長唐汝黨擔(dān)任組長，政教主任、生輔教師、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長為學(xué)校“防艾”預(yù)防教育的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌全校“防艾”工作，保障預(yù)防教育工作的落實(shí)；生輔老師鄧獻(xiàn)彬?qū)Α胺腊惫ぷ魇株P(guān)注，也十分熟悉，學(xué)校如何開展此項(xiàng)工作都作具體規(guī)劃；政教處、學(xué)生處全面具體落實(shí)各項(xiàng)工作，并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的工作。領(lǐng)導(dǎo)組制定學(xué)�！胺腊敝贫�、措施和計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展“防艾”知識(shí)宣傳，自我保護(hù)教育，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
二、分析青少年特點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳力度
青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，也容易受環(huán)境的不良影響。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力，也有比較強(qiáng)的獵奇心理，有時(shí)髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點(diǎn)。青少年作為“防艾”預(yù)防教育的重點(diǎn)，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對(duì)策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實(shí)角度來說，家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。
我校把預(yù)防艾滋病教育作為德育教育的重要組成部分，納入了學(xué)校德育工作計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生的法制、法律知識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法、學(xué)法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。我�！胺腊惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置的基礎(chǔ)上，確定了以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。
三、開展形式多樣的教育活動(dòng)
1．宣傳教育。
“防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。盡管我鎮(zhèn)尚未發(fā)現(xiàn)感染者，但加強(qiáng)教育，搞好預(yù)防工作仍然十分重要。學(xué)校教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到工作的重要性和緊迫性，從各個(gè)方面著手，搞好宣傳教育。
在新生入學(xué)教育中，我們都把“防艾”教育作為教育內(nèi)容，結(jié)合軍訓(xùn)工作，開展一堂教育課。并發(fā)放宣傳卡，在班級(jí)里培養(yǎng)宣傳員，深入班級(jí)宣傳。
利用校會(huì)、升旗儀式等機(jī)會(huì)由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防艾”教育。
政教處定期組織學(xué)生出墻報(bào)、掛圖片，各班交流參觀。
我們學(xué)校對(duì)“艾滋病”的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的圖片資料，豐富的信息材料、隨處可見的警言警句，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生預(yù)防艾滋，珍愛生命。我校學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，讓學(xué)生親自去參與教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己去獲取“防艾”的知識(shí)，切身去感受其危害，對(duì)預(yù)防艾滋病有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，有了一定的“防艾”意識(shí)。
2．上好一堂課。
負(fù)責(zé)“防艾”教育的鄧獻(xiàn)彬老師認(rèn)真收集有關(guān)資料，備課，分年級(jí)或分班上課，讓學(xué)生了解“艾滋病”形勢(shì)和國家有關(guān)法律法規(guī)。
學(xué)校聘請(qǐng)派出所教導(dǎo)員羅安軍為法制副校長，每學(xué)期開展一次法制教育課。
3、出好一期刊
學(xué)校利用文化走廊，宣傳艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí)，將艾滋病的傳播途徑、危害用直觀的圖片和文字告訴大家，宣講國家有關(guān)政策，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛心，正確對(duì)待感染者。
4．開好一次主題班會(huì)。
各班在班主任的組織下，采取各種形式，組織學(xué)生開展“防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提高。
5．觀看一場(chǎng)影視。
每學(xué)期組織全校師生觀看一次與預(yù)防艾滋病相關(guān)的專題片。
6．讀好一本好書。
讓學(xué)生到校圖書室借閱或者購買與預(yù)防艾滋病相關(guān)的書籍，進(jìn)行閱讀。并由班主任組織時(shí)間集中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)防艾滋病的常識(shí)。
預(yù)防艾滋病工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，存在復(fù)雜的社會(huì)問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會(huì)人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心，才能真正做到有效控制，有效預(yù)防。我校將一如既往，始終把預(yù)防艾滋病的宣傳教育工作作為本校的一項(xiàng)工作來抓，讓學(xué)生這塊凈土永葆純潔。
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