暴雨暖手暖臂彎作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的暴雨暖手暖臂彎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我至今仍未忘記那天——

　　大雨傾盆，夜幕將至，我在父親的伴隨下走出校園，他剛剛從學(xué)校召開(kāi)的初三畢業(yè)生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)中出來(lái)，一路上同我說(shuō)這幾位老師的忠告，而我的心思卻完全不在上面——書(shū)包里那張剛發(fā)下來(lái)的不及格物理試卷足以讓我沉悶好幾天。

　　父親是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的，傾盆大雨他只帶著一把傘，后來(lái)，他將帶來(lái)的另一把傘遞給我，說(shuō)：“就知道你沒(méi)帶傘，拿著吧�！�

　　我搖搖頭：“我騎自行車(chē)來(lái)的，打傘不安全�！�

　　他又說(shuō)：“沒(méi)事的，騎慢點(diǎn)就行了，別淋了雨。”

　　我無(wú)奈接過(guò)傘，和父親同行回家。

　　那是已是傍晚，天色很暗，暴雨“嘩嘩”的下，就像斷了線的珠簾，一個(gè)一個(gè)徑直砸到地上，路上已沒(méi)有什么行人，只聽(tīng)的見(jiàn)刺骨的風(fēng)呼嘯的聲音和雨水砸地聲，還有偶爾飛馳而過(guò)的汽車(chē)留下的尖銳的汽笛聲。

　　風(fēng)里夾雜著雨吹到我臉上，吹進(jìn)眼睛里，冰涼而苦澀。前頭是凹地，積水很深，我打了一個(gè)寒顫，準(zhǔn)備從積水稍淺的左側(cè)行過(guò)。雙手已在風(fēng)雨中凍得冰凍，眼睛被雨打的生疼，我不自覺(jué)的將雨傘向下遮了些許，故此才未看清與我相向騎車(chē)來(lái)的人。

　　我與那人相撞時(shí)，他機(jī)敏地跳開(kāi)，而毫無(wú)防備的我卻重重的栽到水中。父親見(jiàn)狀趕忙下車(chē)扶我。那個(gè)與我相撞的中年男子卻破口大罵，都是骯臟難聽(tīng)的字眼。父親氣不過(guò)，扶起我后與那人在大雨中爭(zhēng)辯起來(lái)。

　　那個(gè)中年男子咄咄逼人，用手指著我說(shuō)著更污穢的臟語(yǔ)，父親氣極了，一邊大聲的與他辯論，一邊用手將我護(hù)在他身后。

　　我知道是我的錯(cuò)，可父親為了我對(duì)那個(gè)中年男子大吼：“你一個(gè)四十多歲的人怎么對(duì)一個(gè)十幾歲的學(xué)生說(shuō)這些，即使是她的錯(cuò)，也沒(méi)有你這樣的滿口臟言穢語(yǔ)�！闭f(shuō)這話的時(shí)候父親一直將我護(hù)在身后，我沖上去與那人連連道歉，他瞅了我一眼，扶起他的車(chē)，悻悻離去。

　　我這是才發(fā)現(xiàn)我和父親都踏在及踝深的積水中，父親轉(zhuǎn)過(guò)身拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)事的，有我在，沒(méi)人敢欺負(fù)你，回家吧！”父親溫和的語(yǔ)氣，差點(diǎn)沒(méi)讓我哭出來(lái)。

　　后來(lái)，我常常想起，暴雨中的父親用溫暖的手將我護(hù)在他的身后，用寬大的手掌拍拍我，溫言細(xì)語(yǔ)地安慰我，是我對(duì)父親最溫馨感動(dòng)的的，最細(xì)致的印象。

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