【推薦】我的幸福作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的幸福作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的幸福作文400字 篇1
幸福,一個(gè)多么讓人向往的字眼啊!
春,不知不覺(jué)中,已經(jīng)向我們跑來(lái)了。她拖著滿手的顏料,把周圍的花,草,樹木,及小草,全都涂滿了顏色,是我們充滿了生機(jī),都外出游玩了。
改天,約了朋友,一起出去尋春。
花已經(jīng)全開了。桃花,梨花,長(zhǎng)在樹上,一團(tuán)一團(tuán)的。我們互相說(shuō)笑著,摘一把小野花,簪到頭上,漂亮極了。玩累了,就躺倒樹下。一朵花,悄然落下來(lái)了,剛好落到我的鼻子上。不由自主的流瀉出了一句話,真香啊!撿起一朵花,仔細(xì)觀察它的紋理,密密的。淡淡的粉,正像害羞的小姑娘,嬌嫩的。
一低頭,看到了長(zhǎng)到地上的野花,不曉其名。它的花瓣,是大紅的,嬌艷欲滴,努力綻放著。立即充滿了敬仰之情。即便是長(zhǎng)到地上的,不起眼,又怎樣,那也要好好開一朵花,來(lái)鼓勵(lì)自己。不辜負(fù)生命,不辜負(fù)自己,好好開一朵花。
花是如此,草亦是如此。
草雖沒(méi)有花的美麗,沒(méi)有花的芳香,但是,它也不辜負(fù)生命,好好的給花當(dāng)陪襯,使鮮花更美。它這種奉獻(xiàn)精神,立即又感染了我和朋友的敬佩之花,使它們綻放了。
而夾在野草堆中一種最常見得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的尾巴一樣,由一些顆粒狀的東西組成。此時(shí)的它與秋天的它截然不同。秋天,它面容憔悴,面色焦黃。而此時(shí),它生機(jī)勃勃,充滿活力,仿佛它身上的顆粒就要掉下來(lái)一樣。
回去之后,朋友對(duì)我說(shuō),這次的尋春之旅可真特別啊!原來(lái),大自然中還有這么多可以讓我們值得敬佩的東西。啊,我們真幸福,可以以它們?yōu)榘駱印?/p>
是的。我們很幸福。春天來(lái)臨了,我握住了開啟幸福大門的鑰匙,我鉆進(jìn)了幸福的字眼。
我的幸福作文400字 篇2
一年一度的春節(jié)又到了,因?yàn)槲以趯W(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò),爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)一下我,讓我選擇一下想到哪里去玩。我當(dāng)然是去紅梅公園啦!那里有很多好玩的地方,所以我們?cè)诖竽瓿跻幌挛玳_著車向紅梅公園出發(fā)了。
來(lái)到了公園首先看見了五彩繽紛的各種各樣的'鮮花,到處掛滿了鮮紅的燈籠。顯現(xiàn)得一派節(jié)日的氣氛,人們穿著各色漂亮的節(jié)日盛裝,一個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋。我左邊拉著爸爸的手,右邊拉著媽媽的手,一家人高興地邊走邊看。 雄偉壯麗的天寧寺寶塔金光閃閃。惟妙惟肖的糖畫,婀娜多姿的金魚等都是許多美麗景色的一部分。兒童樂(lè)園里的旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、滑滑梯,太空漫步等游樂(lè)項(xiàng)目我都一個(gè)一個(gè)的玩了。真是開心極了。
還不止這些呢,爸爸媽媽鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),滿足我一個(gè)心愿,到小河里去劃船。爸爸媽媽帶我蹬上電動(dòng)小游船。在河里走了一程又一程,我好高興啊!我還學(xué)著爸爸的樣子駕駛著小船,居然還有模有樣的,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。心里一高興,不知不覺(jué)嘴里哼著歌。爸爸見到立刻拿起相機(jī)拍下了我快樂(lè)的模樣。我的樣子可神氣了!第一次學(xué)開船就像大人似的聚精會(huì)神、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼,爸爸贊我真是個(gè)聰明能干的孩子。我心里美美的、甜滋滋的。
游玩在充滿歡樂(lè)的氣氛中不知不覺(jué)地結(jié)束了。我們意猶未盡地回家了,一路上我唱著笑著。那是因?yàn)槲议_心啊!這次的經(jīng)歷是我所有新年中最難忘的一次。在爸爸媽媽身邊開心地盡情玩耍多好啊!有爸爸媽媽的愛多舒服多幸福啊!我們是幸福的一家。
我的幸福作文400字 篇3
我是……好吧,先給你們出一個(gè)謎語(yǔ):我是一只蟲子,一只環(huán)節(jié)動(dòng)物,整天在地里鉆,卻沒(méi)有人嫌我臟。你猜出來(lái)了嗎?沒(méi)錯(cuò),我就是蚯蚓。
我每天在土壤里鉆來(lái)鉆去,可惜沒(méi)有眼睛什么也都看不見,這是我一生中最大的煩惱。我是個(gè)有故事的蚯蚓,我來(lái)給你們講幾個(gè)發(fā)生在我身上的故事吧。
第一個(gè)故事是關(guān)于吃功課的。蚯蚓喜歡吃紙,那一天我沒(méi)帶午飯,只好把功課吃了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),老師讓我反思寫檢討,可我實(shí)在忍不住,就把那張檢討也給吃了。
第二個(gè)故事是關(guān)于“蚯蚓殺手”的。有一天,我們班成績(jī)最好的同學(xué)——小饒被一個(gè)怪物給吃了,于是班長(zhǎng)便去調(diào)查。最后,班長(zhǎng)竟然和那個(gè)怪物碰上了,班長(zhǎng)立刻大罵起來(lái):“你這個(gè)不知羞恥的動(dòng)物,竟敢殺死我們這種既沒(méi)有腿又沒(méi)有翅膀,既沒(méi)有毒牙又沒(méi)有蟄刺,既沒(méi)有上顎又沒(méi)有偽裝術(shù),甚至連眼睛都沒(méi)有的低等動(dòng)物!”
那怪物聽了,說(shuō):“自古以來(lái),我們笄蛭渦蟲一直都不知道蚯蚓是什么東西,因?yàn)槲覀円矝](méi)有眼睛!
班長(zhǎng)總算知道了兇手的來(lái)歷,回來(lái)告訴我們說(shuō):“那個(gè)怪物和我們長(zhǎng)得很像,它叫笄蛭渦蟲!
我們班有一個(gè)叫“小張腦袋”的同學(xué),還有一個(gè)叫“小張尾巴”的同學(xué)。有一天,小張同學(xué)在散步,突然被法布爾先生捉去了。他想研究一下蚯蚓,他把“小張同學(xué)”切成兩段,三個(gè)星期后,“小張同學(xué)”康復(fù)了。注意,“小張同學(xué)”康復(fù)后的意思是變成了兩只蚯蚓,而不是被法布爾先生用繃帶綁在一起的。這就是我的第三件事。
好了,我再說(shuō)一句:作為一只蚯蚓,我為不用洗澡而感到驕傲。我們能使土地變肥沃,是土壤清道夫,也是農(nóng)民伯伯的好幫手。
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