三分鐘的演講稿范文合集八篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的三分鐘的演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三分鐘的演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。
我的父親是一名教師,從小,我就夢想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺,手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學海茫茫。之后,我讀到這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了一個和父親一樣神圣的名字――教師!
20xx年9月,我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學,在這短短的一年里,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵:這內(nèi)涵不只體此刻某個人身上,而是整個群眾,他們承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻,無怨無悔,用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,用行動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心里,呈現(xiàn)給家長、孩子們的,永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!
其實,在我們學區(qū)乃至整個教育系統(tǒng)那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所擔任的每一項工作,竭盡全力把它做到最好,用心去呵護和教育著我的學生。我明白,教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識,風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學生的靈魂,真正負起“三錢粉筆,萬鈞重擔”的為師之責,讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會的富強!既然選取了教育,就要無怨無悔。因為,我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最后,讓我們一齊再次重溫那首小詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!青春,一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。
而責任,它并不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”沒錯,責任是冰冷的,約束的。
人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之于社會,猶新鮮活潑細胞之于身!庇谑,為社會奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,多少風華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡,而荒廢學業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風華正茂,莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家于水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“責任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務便是好好學習,如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生,它是積極進取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的責任,讓我們的青春年華承擔責任,我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
三分鐘的演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《用真心架一座友誼之橋》
俗話說:“單絲不成線,獨木不成林!币坏嗡挥邪阉胚M大海里才永遠不會干涸,一個人只有把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。獨自學習而沒有朋友,將是一位學問淺顯,聽不到太多東西的人。因此,同學們要學會文明交往,端正態(tài)度去交朋友。它會讓每位同學都感受到,朋友就像一盞溫暖的燈,點亮了我們成長的道路。
孔子的'益者三友和損者三友可以教會我們怎樣交到好朋友。“友直、友諒、友多聞,益矣!币馑际墙慌笥岩徽钡呐笥眩男亻_闊的朋友,博學多聞的朋友。不要去交那些脾氣暴躁,優(yōu)柔寡斷,心胸狹窄的朋友。真正的好朋友是能互相規(guī)勸、勉勵的。那么要想得到真正值得交往的朋友,就要做到:待人要態(tài)度誠懇,有禮貌;保持情緒的穩(wěn)定;要大方、熱情、謙虛;當朋友感到難堪時或身處困境時要給予關心和幫助;對朋友的缺點和所犯的錯誤要寬容,并幫助其改正。
每個同學都想有個“好人緣”,都害怕孤立,不愿失去集體和伙伴對自己的信任。那么,如何獲得好的同學關系呢?
第一要真誠。真誠表現(xiàn)在人與人之間的相互理解和信任上,真誠還表現(xiàn)在對人的坦率和尊重上。
第二講信用。在相互交往中一是要信任對方,二是要講究信用。一個講信用的人,才能做到前后一致,表里如一,受大家歡迎。
第三講道理。即同學交往時要懂得相互尊重、信任、理解和寬容,能做到平等相處。尊重是平等交往的前提,信任是正常交往的保證,理解是深入交往的途徑,寬容是廣泛交往的基礎。
第四拋棄偏見和嫉妒心理。偏見會使同學之間失去和氣,嫉妒則會使人產(chǎn)生不平衡心態(tài),既失去了取長補短的機會,又傷害了彼此間的感情。
在交友時,切記要分清益友與損友,明辨是非。就算是“熟人”,假如看出了他的不良“苗頭”,也應坦誠相勸,如果朋友還是一意孤行,切莫跟著他隨波逐流。有些同學錯誤的認為能夠“兩肋插刀‘才算”知己“,如果拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而,生活中的確有些事不是可以”兩肋插刀“的,例如陪知己一起逃學、一起吃喝玩樂等,這種知己是盲從,而不是真正的朋友,到頭來只能誤己又害人。
朋友的相處貴在真誠、貴在寬容,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,同學們讓我們學會忘記那些無心的傷害;銘記那些真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁,共同走向快樂人生!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇4
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好,我叫xxx,是爸爸媽媽把我?guī)У搅诉@個世界,給了我生命,給了我一個快樂成長的環(huán)境。當我第一次說話時,當我第一次邁步時,當我寫第一個字時,是爸爸媽媽牽引著我;當我受到委屈的時候,當我生病的時候,是爸爸媽媽陪伴著我。
爸爸媽媽是大海,我是海中的一滴水;爸爸媽媽是屋檐,我是屋檐下避雨的燕子;爸爸媽媽是荷葉,我是受荷葉保護的荷花;爸爸媽媽是春光,我是受春光滋潤的小草…… 不管爸爸媽媽是不是有體面的工作,不管爸爸媽媽是不是很有錢,爸爸媽媽都是值得我永遠去愛的人。
我要做一個乖孩子,少讓爸爸媽媽操心。一個開心的擁抱,一張?zhí)鹈赖男δ,一杯濃濃的熱茶,給他們捶捶背,洗洗腳……都會讓爸爸媽媽感到幸福和安慰。
親愛的同學們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸、媽媽,我愛你們!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有一種細膩的愛,叫做父愛。有一種嚴肅的愛,叫做父愛。有一種威武的愛,叫做父愛。人們都說母愛是最偉大的,但是我們忽略了身邊一種無私的愛——父愛。
父愛如山高,我覺得父愛比山更高。母親十月懷胎生下我,含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。在我們的成長過程中,父親是我們的動力,也是我們的驕傲。
我的爸爸非常高大,他總是一副嚴肅的樣子,讓人不禁感到不大自然。爸爸平時對我很冷淡,但是我知道,爸爸是不想寵壞我,使我養(yǎng)成依賴的習慣。
在我遇到挫折時,氣餒,準備放棄的時候,爸爸不會輕聲細語地勸我別放棄,而是大聲呵斥我:“一點小事就要向困難低頭嗎?怎么總像個小孩子一樣!”我明白,這是對我的一種激勵。在我難過的時候,媽媽擔心地跑過來想安慰我,卻被爸爸拉住了:“她長大了,是時候自己獨立,自己解決問題,用不著我們操心!蔽冶话职值睦溲岳湔Z嚇到了,于是更難過了。心想:為什么爸爸總是這樣對我?過后,我才明白,原來爸爸是別有一番苦心,希望我能夠獨立。
慢慢踏入初中,課程真是越來越多了。在我做作業(yè)的時候,不敢馬虎,稍有一點分心,馬上就回過神來。
還記得在家做作業(yè)的時候,我總是不能夠專心。字寫得歪歪斜斜的,每當爸爸檢查作業(yè)時,總會大發(fā)雷霆,把我的作業(yè)撕掉,直到我的字寫得整整齊齊為止。
有一次,在做作業(yè)的過程中,我遇到一道題不會做。便去問爸爸。爸爸接過作業(yè)后就讓我休息去。
半夜,我上廁所的時候,看到書房里的燈還亮著,心想:一定是爸爸忘記關燈了。我跑了過去,眼前的一幕使我驚呆了:爸爸戴著近視鏡,右手拿著筆,左手拿著一本書,在本子上不停地寫寫畫畫。爸爸不時還打哈欠,過會又精神起來。我看了看鐘表,已經(jīng)是深夜3點了,怎么爸爸還在工作?
第二天,爸爸拿著本子向我走過來,說:“昨天那道題,我給你講講。”我頓時明白了,原來爸爸昨天是熬夜幫我想題的。看著爸爸憔悴的樣子,我不禁熱淚盈眶。但是爸爸仍然用最精神的面貌,認真地講解。
因為母愛的偉大,父愛常常變得很渺小。但是父愛往往顯得更高大,更耀眼,感恩父愛。
三分鐘的演講稿 篇6
成功,是世界上每個人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影:可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因,是因為我們要做好準備在出發(fā)。
著名作家張潔在她的一篇散文里說到:“找到了水源卻發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。初想這是多么的無知?蛇^了一段時間的沉淀后在想,卻發(fā)現(xiàn)它蘊含著一個深刻的道理:做好準備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。
李寧,是大家所熟悉的體育名將,連續(xù)征戰(zhàn)幾屆奧運會都取得了驕人的成績,并有體操王子的美譽。真是令人羨慕啊!
誠然,這與他的天賦有關。可想取的這么好的成績也與他平時的刻苦訓練是分不開的。而這些刻苦訓練就像成功之前的準備一樣。他準備充分了也就達到了成功的一個必要條件。于是他取得了輝煌的成績,他成功了。
可現(xiàn)實中卻往往有人等不及,雖然他也取得了成功,可他卻付出了比做好充分準備都得多的代價。
古代就有兩個人,一個是貧窮的,而另一個個人卻是富有的。有一天,窮人對富人說:“我要去南!薄6莻富人卻不屑一顧的說:“就你?你帶什么去?”窮人回答說:“一杯,一缽足矣”。富人很是吃驚,可他卻故作鎮(zhèn)定的說:“在等兩年吧,我造好了船送你去”。窮人什么也沒說就走了。
一年后,窮人回來了,而富人卻羞愧難當。
不光是人,就連動物也有心急的時候。
有一種蝴蝶在沒有完全長成的情況下,就忍不住寂寞破繭而出了,雖然不用再忍受被繭包圍的痛苦,卻造成了它今日的殘缺,讓人生憾啊。
是啊,我們要有足夠的耐心,等待準備充分了,機會成熟了。便可靜極而動,取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞,就毀了自己。讓人生憾啊。
三分鐘的演講稿 篇7
生活中有這樣一個故事:
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉(xiāng)。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的最高獎學金,且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。
同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!
三分鐘的演講稿 篇8
提起偶像,想必在每一個人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是堅強不倔的殘疾人。
在世界上,殘疾人要承受很大的壓力,他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中,他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛,他們并沒有放棄生活,而是勇敢地面對生活,用自己僅有的力量去排除萬難,努力地讓自己過的更加地快樂與充實。這,正是我崇拜他們的原因。也許,在他們第一次面對困難時,他們感到恐懼了,他們流淚了,但是他們沒有放棄,這就是他們永不放棄,永不服輸?shù)木,也就是這種精神才使他們撐到了現(xiàn)在。
我曾經(jīng)看過一篇文章,讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因為沒有雙臂的原因,他至今尚未娶妻生子,但是他并沒有感到孤獨寂寞,并且他過的有滋有味,讓別人羨慕極了。他從小就學習寫毛筆字,所以練就一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫,也許你會覺得這很平常,但是他并不是像平常人一樣用手寫字畫畫,而是用自己的嘴巴和腳,一開始他幾次三番想放棄用嘴和腳來寫字,因為他害怕會受到別人的談論,他不想成為鄰居們的笑柄,他只想一個人默默地生存在世界的某一個不起眼的角落,讓別人永遠也不會發(fā)現(xiàn)他。但是自從他看了電視節(jié)目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后,他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫,有時間去做一些苦力活來掙點錢。在他的家中,庭院里你會看見不少的貓和狗,這些都是他從街上撿回來的貓狗,他每天一早出去干苦力活,中午回到家給貓狗做午飯。匆匆忙忙地吃完午飯后,他又會寫幾幅字,畫幾幅畫,拿著這些作品去各個小巷叫賣。有時候生意還不錯,但有時候,連一幅都賣不出去。到了傍晚,他又會急匆匆地跑回家給貓狗做飯,有時家中已無食物,他就會把僅有的食物先給貓狗吃,自己餓肚子,晚飯過后,他還會和貓狗一起去散步,就這樣他們過著既充實又幸福的生活。
這就是我的偶像,雖然他失去了雙臂,但也擁有一顆無人能比的愛心和堅強不屈的意志,所以,我永遠崇拜他,他也永遠是我的偶像。
【三分鐘的演講稿】相關文章:
初二三分鐘演講稿07-10
初中的三分鐘演講稿范文-三分鐘演講稿12-30
高一三分鐘的演講稿范文-三分鐘演講稿12-30
大學三分鐘演講稿范文-三分鐘演講稿12-31
初二三分鐘演講稿范文07-07
三分鐘經(jīng)典演講稿04-11
經(jīng)典三分鐘的演講稿04-12
三分鐘經(jīng)典的演講稿04-27
三分鐘的演講稿01-22
三分鐘演講稿07-15