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我的“小秘書”作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的“小秘書”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“小秘書”作文 1
小秘書？一個剛剛上五年級的小孩子就有秘書了？哎呀！你理解錯哩！我的“小秘書”呀，正是我心愛的圖書架！
我的書架可不是在網(wǎng)上訂地現(xiàn)成圖書架，它是我和媽媽在網(wǎng)上買地各種材料，親手制作地呢！每一個結(jié)構(gòu)中都充滿著我的心血。這個書架伴我度過了多少個日日夜夜，讓我暢游在知識的海洋中；劉備的三顧茅廬；黃蓋的苦肉計……各種各樣的名著在我的.大腦里回蕩，曹雪芹的《紅樓夢》；曹文軒的《草房子》《青銅葵花》《蜻蜓眼》……有著充滿著世界科學(xué)味道地《十萬個為什么》，當(dāng)然，也一定有充滿童趣的書和雜志，楊紅櫻的《成長系列》《馬小跳系列》《笑貓系列》，雜志類的《意林》《小哥白尼》……這么多書中，只要拿上一本，就舍不得放下。
這個書架中還有許多字典，《成語字典》《諺語字典》《英漢翻譯字典》……每當(dāng)我有不會的字或英語詞匯時，它都可以隨時隨地的幫助我，“小秘書”這個稱號可是當(dāng)之無愧呀！
當(dāng)然，不能只有書，在暑假地小密柜里，有著我許多的回憶，在每一個旅游勝地所代表的紀念品，在我寫作文時，看之那些東西，能激發(fā)起我的許多回憶，讓我的作文寫地更有趣味、有感情！
在我可愛“小秘書”地肚子里，有著知識與智慧，有著我的回憶，怎能不成為我的心愛之物呢？
我的“小秘書”作文 2
“這位同學(xué)，請你等一下！”我茫然地轉(zhuǎn)過頭責(zé)任問新來的老師：“您是在叫我？”她點了點頭，招手讓我過去。無奈之下，我只好慢吞吞地走到老師面前，邊走還邊想：我是不是犯了什么錯誤？正想著，老師突然對我說：“你當(dāng)老師的小秘書吧！每天還有一張金卡噢！”一開始我嚇了一跳，在英語補習(xí)中只有成績最好的同學(xué)才能當(dāng)老師的小秘書，而我在這個班里成績只算中游，老師怎么會看上我？但那金卡的`誘惑實在是太大了，我只好無奈地點了一下頭。
從那次以后，我再也不是最后一個到教室的同學(xué)，而是最早的一個，每次一到教室我就把自己的作業(yè)先交上去，然后到老師辦公室拿已經(jīng)批改完的作業(yè)和試卷，分別發(fā)到同學(xué)們的桌子上。早上同學(xué)們都到齊了，我便從老師的辦公室里拿來新概念的磁帶放入錄音機中播給同學(xué)們先聽幾遍，再跟讀。下課后，老師遞給我一張小紙片，讓我把家庭作業(yè)抄到白板上，由于我人矮，經(jīng)常要用椅子才可以把家作抄入白板中央。而有些同學(xué)因為老師沒有選他們那些精英，所以對我充滿了“敵意”。常在我寫家作時嘲笑我，我?guī)状蜗敕艞墸既套×�。有一次我在寫家作寫完后從椅子上跳下來時，我突然身體很不平穩(wěn)，一下子就摔倒在了地上，我嘗試了好多次才勉強站了起來，望著腳邊的香蕉皮，我突然抬頭對那幾個愣住的同學(xué)一笑，說：“沒關(guān)系，是我不小心�！闭f完我便虛弱地走向座位，也不管淚水流過我的臉頰。
我的“小秘書”作文 3
說到“小秘書”，大家會以為他是公司老板的得力助手，可我的“小秘書”是一支小巧玲瓏，呈淡綠色，上面畫著英文字母和一個小妹妹的鋼筆。
在其他人的眼里，鋼筆也許只是很普通的一樣學(xué)習(xí)生活用具，可它在我眼里就像我的知心朋友，每天陪伴我上課，幫我記下老師傳授的每一門知識，讓我在浩瀚的知識海洋里遨游。下午放學(xué)回家，它仍沒有休息，還一直辛苦陪著我完成各項家庭作業(yè)。每周末，老師布置我們完成一篇作文，“小秘書”幫助我把自己的真實感受寫下來，完成作文后，回過頭品味一下自己剛寫得文章，覺得很好，第二天，較好地完成了作業(yè)，“小秘書”真是我的好幫手。
平時，我做作業(yè)就像完成任務(wù)似的'，字寫得歪歪扭扭，不夠工整。上學(xué)期末，語文老師為了提高我的書寫能力，讓我去報名參加“鋼筆書法比賽”，我心里忐忑不安，害怕出丑，暗暗下決心抓緊練習(xí)寫字，媽媽為我買了一本鋼筆字帖，我的“小秘書”任勞任怨地陪著我練了好幾個晚上，功夫不負有心人，我終于拿到了“鋼筆書法比賽”一等獎，我開心極了，真要感謝我忠實的“小秘書”。
我的“小秘書”與我朝夕相伴，有著很深的感情。記得有一次，在上課時，老師為我們講解一道難題，我正準備記錄下來，我打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的“小秘書”不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天，還是沒找著，我睜大眼睛彎下腰，突然發(fā)現(xiàn)“小秘書”正靜靜躺在我的凳子下面，我急忙拾起它，飛快地記錄下老師講過的內(nèi)容，這失而復(fù)得的“小秘書”真是讓我歡喜讓我憂。
我的“小秘書”對我來說實在是太重要了，我一定好好地愛惜它，讓它伴隨我度過每一天學(xué)習(xí)的快樂時光。
我的“小秘書”作文 4
我的時間秘書就是本人我啦！我的座右銘就是“能晚就盡量拖，能玩就早點玩”，這就是我另類的管理時間的方法。
我的生活只要是隔天沒有上課，我就會不需要任何人、任何鬧鐘的.提醒，非常反常的自動早起，我也百思不得其解，我明明就可以自己起床，為啥搞得每天我媽吼得聲嘶力竭咧？
假日起床后，我會毫不猶豫的打開電視，或是打開計算機，一整天立志當(dāng)個不折不扣的宅男，一整天的時間任我揮霍，我有說不出的快樂。
但是只要隔天有上課，我的秘書就會很貼心的讓我呈現(xiàn)關(guān)機狀態(tài)，怎么叫都叫不起來，總要我媽用最大的聲音，把我轟起來，而且這種事總是天天上演，我的時間秘書，真的是很貼心。
看來，我的時間秘書真的很懂我，知道我的個性，永遠幫我安排好自己的時間規(guī)劃，我的時間秘書，最懂我了。
我的“小秘書”作文 5
在校園中各位贊美過老師，一定沒有贊揚過老師手中那默默無聞的粉筆，它像老師的秘書一般時刻與老師在一起工作。
粉筆又長又細，有著不同的顏色，它們雖然不起眼，但在老師上課時卻是不可缺少的一份子，讓老師通過它來為我們傳遞知識，直到剩下粉筆頭被人們?nèi)拥�，也無怨無悔，這種默默奉獻的精神真令人值得學(xué)習(xí)。
有一次數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師——秦老師為我們分析講解試卷難題，我們個個都精神飽滿，不敢一點馬虎。突然秦老師在寫字時粉筆突然斷了，老師一看粉筆盒才發(fā)現(xiàn)沒粉筆了，這下只能去總務(wù)室去拿粉筆，秦老師吩咐數(shù)學(xué)課代表去拿粉筆兩分鐘過去了，數(shù)學(xué)科代表氣喘吁吁地跑回來說：“總務(wù)處也沒有粉筆了！”“什么？那我口頭講吧�！鼻乩蠋煙o奈地搖搖頭說。在接下來的幾題中，我們有聽，但沒有聽懂，這讓我知道了粉筆對我老師是必不可少的，對于我們更是必不可少的.。
還有一次我們科學(xué)課做實驗，進入實驗室后發(fā)現(xiàn)沒粉筆了，而且這此實驗粉筆十分重要，發(fā)現(xiàn)沒有粉筆后老師大驚失色，這下實驗做不成了，我們只能看著老師做，自己卻不能實踐，這次的缺少粉筆事件讓開心愉快的科學(xué)課變得枯燥乏味。
“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我讓我在默默奉獻的陰影里作業(yè)的事業(yè)吧。”這句普希金說的話證明了粉筆默默無聞，無私奉獻的精神，讓它發(fā)揚光大。
這就我眼中老師的粉筆，這個粉筆讓我學(xué)會默默奉獻，粉筆就是我們的小導(dǎo)師，也是老師的小秘書。
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