小學(xué)寫(xiě)事作文400字合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
曾經(jīng)，我學(xué)過(guò)許多“愛(ài)”的文章，有許多讓人感動(dòng)的地方，可讓我感受最深的就是“母愛(ài)”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)美麗的黃昏，我吃過(guò)晚飯，便出去玩。在玩的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一個(gè)鏡頭：一位年輕的母親拉著一個(gè)小孩兒，孩子手里拿了一個(gè)把把糖，他一邊吃，一邊望著媽媽?zhuān)樕下冻隽颂鹛鸬男θ荨６赣H，也看著孩子，還說(shuō)著一些話，雖然我不知道她們說(shuō)的是什么，但能看出，是很愉快的事。一會(huì)孩子就掙脫母親的手，前面走了。我被這一美好的景象吸引住了。()突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只大狗，當(dāng)時(shí)，我也被嚇壞了，因?yàn)槟侵还费劬艽螅�不時(shí)透露出兇惡的眼神。此時(shí)，那個(gè)母親也預(yù)感到了什么，想要拉住孩子，可孩子走得很遠(yuǎn)了。母親二話不說(shuō)，趕緊向孩子跑去，并在跑到孩子身邊時(shí)，將孩子抱了起來(lái)。雖然孩子沒(méi)有受傷，母親的腿上，被狗咬了一口，鮮血從腿上流了下來(lái)。孩子哭了，媽媽裝出笑容，只說(shuō)了一句話：“好孩子，不要哭，媽媽不是在這兒?jiǎn)幔俊?/p>
經(jīng)過(guò)這件事，我被感動(dòng)了。就像那首歌中唱的一樣：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！弊屛覀円黄鹳澝缾�(ài)吧！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
自古至今，中文中便有了“珍惜”這個(gè)詞；也是自古至今的諺語(yǔ)中，便有了“身在福中不知�！边@一句。而今日，我想說(shuō)的就是“珍惜”。
歲月如歌，生活如曲，歌曲歌曲，不能分離。珍惜亦是如此，珍與惜決不能分離。珍是珍重，惜是惜別。如果我能早點(diǎn)明白這個(gè)詞的含義，也不必把自己折騰的像現(xiàn)在這樣苦了。
現(xiàn)在不比小時(shí)候，小時(shí)候是有朋友的，不像現(xiàn)在這么落寞，可悲！可嘆！正因?yàn)槲也欢湎АＮ迥甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，未能在于他們相逢。前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”還不明白是什么意思，今天才恍然醒悟，知己難逢，千杯酒是為相遇知己而歡欣，也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧！
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來(lái)愈大，同學(xué)們也不過(guò)像機(jī)械般沉浸在題海中罷了，又有誰(shuí)能聽(tīng)到我的心聲？不禁想起你們了，陪我度過(guò)最純真最美好年華的你們。我們當(dāng)初是多么快樂(lè)，可還記得？
童年是愉快的，雖然我學(xué)習(xí)稍好，可我卻并未感到乏味枯燥，是因?yàn)橛心銈�，老師的批評(píng)一起受，老師的夸獎(jiǎng)一起領(lǐng)。一個(gè)陰沉的周一，我們一起被罰站，站了一個(gè)上午。想想是小時(shí)不懂事，可再想想則是友情最好的見(jiàn)證。還記得當(dāng)時(shí)我們欲哭無(wú)淚，委屈萬(wàn)分，可惜只能把這心聲用眼神交流了。
回想以前，我不禁笑出聲來(lái)，真是快樂(lè)無(wú)限�？粗F(xiàn)在，我們各奔東西，自己獨(dú)自承受責(zé)罰，無(wú)法向人訴說(shuō)；自己獨(dú)自領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，卻沒(méi)法分享。我很想問(wèn)自己：現(xiàn)在珍惜還晚嗎？
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
今天我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后就到廚房幫媽媽做飯，媽媽說(shuō)：“睿睿，我在網(wǎng)上買(mǎi)的蒸蛋器到了，麻煩你去冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給我，我們?cè)囈辉囌舻捌�。”我�?yīng)了一聲，就往冰箱那邊跑去。
我剛把冰箱門(mén)打開(kāi)一條小縫，就聽(tīng)到冰箱里面?zhèn)鱽?lái)：“嗒 嗒 嗒 。”的聲音，我嚇得叫了起來(lái)，開(kāi)始我以為是因?yàn)槲议_(kāi)門(mén)太猛了，雞蛋碰在一起的聲音，后來(lái)想想不對(duì)呀，雞蛋碰在一起的聲音只不過(guò)“嗒嗒”幾下的，怎么會(huì)一直嗒個(gè)不停的呀！會(huì)不會(huì)是小雞？又覺(jué)得要是小雞在里面不被凍死也被悶死了呀！到底是什么呢？ 我滿(mǎn)懷好奇的再一次把冰箱門(mén)打開(kāi)，不禁又是一聲驚叫，天啊 居然有一枚雞蛋在冰箱的雞蛋槽里跳個(gè)不停，我一把抓起會(huì)跳的雞蛋，仔細(xì)的研究了一番后，大聲喊道：“是誰(shuí)把這個(gè)假雞蛋放到冰箱里的呀！”一回頭看到爸爸正拿著DV拍我尷尬的表情，而媽媽呢，早在一旁笑得直不起腰了。被忽悠得好慘啊！我跑到媽媽面前抱著媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽媽討厭啦！忽悠我……”
事后我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)：“媽媽為什么冰箱門(mén)沒(méi)打開(kāi)的時(shí)候，雞蛋會(huì)安安靜靜的，一打開(kāi)門(mén)就立刻嗒嗒跳起來(lái)呢？”“那是以為這個(gè)雞蛋跳動(dòng)是要有條件的，要有光它才會(huì)跳的，你想，冰箱門(mén)關(guān)著的時(shí)候，里面是沒(méi)有光線的，它就很安靜，當(dāng)你打開(kāi)冰箱門(mén)，里面的燈就亮了，雞蛋見(jiàn)了光就立刻跳起了它的嗒嗒舞”“原來(lái)雞蛋是光控的呀，真是太有趣了！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
今年寒假，我參加了校外輔導(dǎo)學(xué)校的“科學(xué)參觀”活動(dòng)。
在一個(gè)星期天的早上，我們?nèi)熒俗祥_(kāi)往北京的汽車(chē)。一路上我們，有說(shuō)有笑、盡情聯(lián)歡。不知不覺(jué)的就來(lái)到了北京科技館。
下車(chē)以后，我們排隊(duì)進(jìn)館。進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾是“神舟五號(hào)”的返回艙。抬頭仰望返回艙上面就像兩張撐開(kāi)的大傘，那就是“神舟五號(hào)”的降落傘和減速傘�？粗@返回艙，我不禁想起了我們品《品德與社會(huì)》中的一課，那一課講的是在1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功時(shí)全國(guó)人民那激動(dòng)和自豪的心情。我又想到“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功是我國(guó)人民攀登世界科技高峰的有一個(gè)偉大的壯舉，也是我國(guó)航天發(fā)展史上一座新的里程碑。我還想到無(wú)限的太空是人類(lèi)永恒的財(cái)富，發(fā)展載人航天技術(shù)是人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用太空資源的有益探索。記得當(dāng)時(shí)楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”飛船時(shí)在太空飛行過(guò)程中向地面展示了中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗，并用中英文兩種語(yǔ)言說(shuō)：“和平利用太空，造福全人類(lèi)。”接下來(lái)我們繼續(xù)參觀。從中我體會(huì)到了科學(xué)和人們的生活密不可分的。
這次參觀雖然很短暫，但是我受益匪淺。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
去年，在數(shù)學(xué)考試場(chǎng)上的那件難忘的事，讓我終身難忘。
那天，老師告訴我們要把東西都帶齊了，還特意的告訴我們要把鉛筆帶好。晚上我復(fù)習(xí)了很晚，第二天起來(lái)一看，我的媽呀。都7：30了。我找急忙慌的把橡皮、尺子、鉛筆鉛等東西都噻在了書(shū)包里，等我到了考場(chǎng)拿出橡皮、尺子、鉛筆鉛、鉛……鉛筆呢？我心想：“完了，筆忘帶了”我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)兜掏了個(gè)邊，也沒(méi)找到鉛筆的影。我開(kāi)始坐立不安了。丁零---離開(kāi)考還有五分鐘了。我想熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從臉頰上滾下來(lái)，我都要急哭了。后排的同學(xué)問(wèn)看到我這模樣，連忙問(wèn)“鄭磊，你怎么了？”我告訴他忘帶鉛筆了。監(jiān)考的老師來(lái)了，大試卷抖得嘩嘩響。離考試只有二分鐘了。我想，這下完了，這些題怎么辦呀？沒(méi)有鉛筆怎么寫(xiě)呀？正在我一籌莫展時(shí)，只聽(tīng)后面；咔嚓；一聲脆想。我扭頭一看。呀！云麗同學(xué)竟把她那根嶄新的鉛筆折成了兩截，把他一半遞給我，說(shuō)：拿著用吧�！跋饶弥冒��！�。我接過(guò)半截鉛筆，激動(dòng)的`熱淚盈眶。開(kāi)考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神的答題。一道；兩道，我打出那截?cái)嗟墓P，細(xì)心的寫(xiě)起考試題。
我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一遍，才抹抹額頭上的汗珠，長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。走出考場(chǎng)，我在人群中找到了她，拉住了她的手，不知說(shuō)啥好。她只是微笑，而我捏著那截?cái)嗟墓P，又一次流下了熱淚。這件事雖說(shuō)已經(jīng)早已過(guò)去了，可仍像剛發(fā)生過(guò)似的，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6
我們?nèi)硕加幸粋�(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如，有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師;還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想，就是彌補(bǔ)我現(xiàn)在的缺點(diǎn)——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。
我的書(shū)法夢(mèng)想源自我的外公。
外公曾經(jīng)是語(yǔ)文老師，他應(yīng)經(jīng)快八十歲了，卻還堅(jiān)持在家練習(xí)書(shū)法。我就問(wèn)外公：“您都這么大歲數(shù)了，怎么不多休息，還天天堅(jiān)持練書(shū)法呢?”外公講：“學(xué)習(xí)書(shū)法并不是要求人人都成為書(shū)法家。而是通過(guò)練習(xí)書(shū)法的過(guò)程鍛煉意志，培養(yǎng)人的好習(xí)慣，等你真正領(lǐng)悟到了書(shū)法的精髓，你就會(huì)有繼續(xù)練下去的決心，就不會(huì)想停下來(lái)�！�
我在外公的熏陶啟發(fā)下，我也慢慢的喜歡上書(shū)法。
之后，爸爸幫我報(bào)了書(shū)法班，跟老師學(xué)起了書(shū)法。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字的正確坐姿和執(zhí)筆方法。學(xué)寫(xiě)書(shū)法先從正楷描紅開(kāi)始，老師給了我一大本新的描紅字帖，雖然我都能認(rèn)真地去寫(xiě)，但總是寫(xiě)不好。有時(shí)也感到寫(xiě)字太枯燥了，不愿意寫(xiě)了，或者總想少寫(xiě)一些。但老師從來(lái)都不發(fā)脾氣，只是告訴：“我寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，下回再努力!”我十分感動(dòng)，我就一心想要學(xué)好書(shū)法。
雖然我現(xiàn)在還寫(xiě)的不好，但我并不灰心，我相信，在外公和老師的指導(dǎo)下，不斷提高書(shū)法水平，最終實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望，成為一名書(shū)法家。(
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