精選小學(xué)寫(xiě)人作文500字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
大家都知道美國(guó)有一個(gè)華盛頓市，華盛頓這名字是怎么來(lái)的呢？因?yàn)槭怯擅绹?guó)的總統(tǒng)華盛頓而出名的，華盛頓有一句做人的原則就是：做人要守信。所以，生活中不得缺少誠(chéng)信。
我讀了《中小學(xué)誠(chéng)信教育讀本》后就更覺(jué)得誠(chéng)信的重要，特別是里面的一篇文章“說(shuō)話要算術(shù)”最使我感動(dòng)。小靈和小麗是好朋友，暑假里，她們一起到公園騎自行車，玩的可開(kāi)心了。可在回家的路上小麗的車胎不小心被玻璃扎破了，她們只好把自行車推到修車店補(bǔ)胎。不一會(huì)兒，車胎就補(bǔ)好了。修車師傅說(shuō)“：兩元錢”。小麗摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)只剩下一元錢，剛巧，小靈也把錢花光了。小麗便對(duì)修車師傅說(shuō)“：欠你一元錢，明天保證給您送來(lái)，可以嗎”？修車師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。第二天，小靈和小麗又去公園玩。在出家門(mén)時(shí)，小麗說(shuō)“：我得去還錢，小靈，你和我一起去吧”。可小靈說(shuō)“：不要去了，留著一元錢買東西還好過(guò)，再說(shuō)了，那師傅少掙一元錢也沒(méi)什么啊”。小麗卻對(duì)小靈說(shuō)“：不行，我向人家保證過(guò)，要全部還錢。老師不也說(shuō)過(guò)做人要受信用”。小靈聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)道理，便與小麗一起向修車店走去。
從故事中說(shuō)了做人要守信用，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我也看見(jiàn)過(guò)這樣的事例，當(dāng)中的小惠也是一個(gè)守信用的人同學(xué)。小惠是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，常常與爸爸到書(shū)店去借書(shū)開(kāi)。這天，她借了一本漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)闀?shū)太有趣、太好看了，不到一天小惠就看完了，便隨手亂放。到了還書(shū)的那一天，小惠找不到書(shū)了。書(shū)店的營(yíng)業(yè)員對(duì)她說(shuō)“：你把書(shū)給弄丟了，按照《圖書(shū)借閱規(guī)定》你因進(jìn)行賠償”。小惠心想“：我把書(shū)弄丟了，我有責(zé)任，應(yīng)該賠償”。最后，小惠按書(shū)的定價(jià)賠了錢。
英國(guó)有句名言：無(wú)信義的朋友比公開(kāi)的壞人還可怕。答應(yīng)別人的事，要努力去做，就會(huì)擁有更多的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
在我的身邊有很多人，就像天上的星星那么多。因?yàn)橛辛藝?yán)厲的爸爸，我的學(xué)習(xí)才會(huì)好，因?yàn)橛辛饲趧诘膵寢屛也艜?huì)很幸福，因?yàn)橛辛岁P(guān)心我的爺爺，才有人接送我。而在這些人當(dāng)中，我最喜歡的還是關(guān)心我的爺爺。
看，59歲的一個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，有一個(gè)和藹可親的相貌。那嘴巴每時(shí)每刻都帶著一絲微笑，穿著樸素，臉上已經(jīng)開(kāi)始有皺紋，他就是我的爺爺。他很關(guān)心我，他每天都來(lái)接送我，從一年級(jí)到三年級(jí)都一直堅(jiān)持。我每天都和爺爺說(shuō)：“您不要來(lái)接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息。”而爺爺卻說(shuō)：“不行，萬(wàn)一你在路上遇到壞人，那可就糟糕了�！睜敔斆刻於加貌叫衼�(lái)接送我。時(shí)間一天天的過(guò)去，我真希望爺爺永遠(yuǎn)都像這樣接送我。
這就是我熟悉的一個(gè)人——關(guān)心我的爺爺，爺爺讓我看到了他的和藹可親，真希望爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。
我最熟悉的一個(gè)人
在我的身邊，我有很多對(duì)我值得我學(xué)習(xí)的人。因?yàn)橛辛饲趧诘膵寢�，我家才�?huì)干干凈凈，因?yàn)橛辛斯ぷ髡J(rèn)真的爸爸，我才會(huì)過(guò)上幸福的日子，因?yàn)橛辛藝?yán)格老師，我才會(huì)學(xué)習(xí)好，因?yàn)橛辛四懶〉牡艿�，我才�?huì)高興。在這里面，我最熟悉的一個(gè)人是弟弟。
我的弟弟長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像三角形一樣。我的弟弟很膽小。有一次，爸爸帶著我們一家人到彌勒溫泉游泳。
到了游泳池，我們換好游泳衣和游泳褲。爸爸說(shuō)：“我數(shù)到三，我們就一起跳�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好的�！碑�(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到三時(shí)我們都跳了，只有弟弟還沒(méi)跳。我問(wèn)：“弟弟怎么了？”弟弟說(shuō)：“我不敢跳�！蔽艺f(shuō)：“男子漢大丈夫嘛，再說(shuō)有哥在�！睕](méi)想到他就鼓足勇氣跳了下來(lái)。
這就是我看到了弟弟的膽小，我真希望弟弟今后要勇敢一點(diǎn)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥(niǎo)鳴，一天開(kāi)始了。
背上書(shū)包，跨出家門(mén)，一位老人赫然出現(xiàn)在眼前，一把細(xì)長(zhǎng)拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過(guò)之處，泛著點(diǎn)點(diǎn)光輝，格外動(dòng)人。不知怎的，心里掠過(guò)一絲暖流。
“這么早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門(mén)口，向老人打著招呼。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒(méi)人打掃，拖一拖總比沒(méi)拖好嘛！”爸爸拍了拍我說(shuō)：“冰茹，這是剛搬來(lái)五樓的王阿公……”
我望著老人，他那古銅色的臉上刻畫(huà)著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過(guò)補(bǔ)丁的褪色衣服。聽(tīng)爸爸說(shuō)，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學(xué)習(xí)怎么樣啊……好好學(xué)習(xí)�。 本G燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績(jī)嘛，還好啦！”
老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快啊，想當(dāng)年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的是錢，硬拽著讓我念書(shū)，可是讀到一半久經(jīng)常和幾個(gè)孩子一起逃學(xué)，直至最后就干脆不讀書(shū)了……從小就好玩啊，直至后來(lái)我既不識(shí)字也不會(huì)寫(xiě)字�，F(xiàn)在，孩童的`時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，不能再回到以前了�！�
那個(gè)傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來(lái)的時(shí)間不再匆匆流走。
每天清晨，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老人邊打掃樓道邊練著戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)讓我教他幾個(gè)字。
敬佩這位老人，是因?yàn)樗罆r(shí)間的寶貴；敬佩這位老人，是因?yàn)樗脤⒆约荷淖詈笠还?jié)蠟燭繼續(xù)點(diǎn)燃。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個(gè)寒假，我用心讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《名人故事》。從書(shū)中，我了解了很多名人小時(shí)候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書(shū)法和清洗毛筆硯臺(tái)，最終原本清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了墨池。他在書(shū)法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅(jiān)持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開(kāi)的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬(wàn)不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時(shí)候就對(duì)所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會(huì)拉著他的祖父問(wèn)個(gè)不停，而且對(duì)數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識(shí)都非常感興趣。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問(wèn)并努力尋找答案，最后才會(huì)取得了這么大的成就。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也應(yīng)該多想多問(wèn)，勇于探索新知識(shí)。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。向比自己職位低或者學(xué)問(wèn)差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識(shí)海洋里的不斷尋求和探索，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對(duì)不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因?yàn)閺男寢尵徒o我講過(guò)。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時(shí)候并沒(méi)有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，一定要靜下心來(lái)想辦法，因?yàn)檗k法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對(duì)困難不畏懼，機(jī)智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
下午，我走在繁華的大街上，看著人來(lái)人往的街道，我回憶起，向往著。晚上，我走在沉寂的街上，漫無(wú)目的獨(dú)自游蕩，它在等待著什么？
夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又回憶起什么？多年來(lái)享受的美好與煎熬的痛苦，我又向往著什么？都怪夢(mèng)境太過(guò)現(xiàn)實(shí)，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現(xiàn)在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢(mèng)中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過(guò)現(xiàn)實(shí)？還是我太過(guò)天真？獨(dú)自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望著桌上那插在瓶子里的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無(wú)限遐想，安靜的房間傳來(lái)了輕微的腳步聲，是它嗎？它來(lái)了嗎？
怎么回事？呵，我又傻傻地在幻想了，還是那安靜的房間，還是那鮮紅的花，還是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想過(guò)，她也很向往，可她很孤單，她想要改變她所擁有的一切，可她又該怎么做？
�。∥业娜松�，我好迷茫，請(qǐng)告訴我該怎么做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等著我去創(chuàng)造，等著我去創(chuàng)新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創(chuàng)新。有時(shí)，我感覺(jué)你離我好遠(yuǎn)，有時(shí)，我感覺(jué)你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠(yuǎn)去，無(wú)聊的生活使我越來(lái)越厭倦，是什么讓原本堅(jiān)強(qiáng)的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點(diǎn)，沒(méi)有海浪就沒(méi)有亮點(diǎn)的存在，我是去尋找另一個(gè)創(chuàng)造它的辦法，還是繼續(xù)看著單一的海浪拍擊著它？如果這時(shí)海中出了一片綠洲呢？
人生的路途，好遙遠(yuǎn)，好迷茫，可有時(shí)卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰(shuí)又說(shuō)得定，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔(dān)著又是怎樣的重任，我給過(guò)許多同在迷茫的學(xué)生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學(xué)后總想到巨人的花園里去玩耍。既點(diǎn)明中心，又點(diǎn)明主題。
一到春天，就開(kāi)出粉撲撲的花朵，秋天則結(jié)滿了香甜的蜜桃，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾，這句為后面失去的美景做了鋪墊。
具體情況是：巨人原來(lái)到他朋友家里去做客了，現(xiàn)在巨人回來(lái)了，他把孩子都趕出了花園，此后，孩子們?cè)僖矝](méi)有什么地方可以玩了。不過(guò)，巨人的花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請(qǐng)來(lái)了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂(lè)曲驚醒了，起初還以為是皇家樂(lè)隊(duì)經(jīng)過(guò)呢，仔細(xì)一看，原來(lái)是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來(lái)啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來(lái)有一個(gè)小孩把墻上挖了一個(gè)小洞，其他小孩都爬進(jìn)來(lái)，盼到果樹(shù)上玩耍，巨人突然意識(shí)到自己好自私，正好看到有個(gè)小孩因?yàn)樘×耍瑢?shí)在爬不上來(lái)，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來(lái)，輕輕的放在樹(shù)上。小心翼翼、輕輕傳神的寫(xiě)出了巨人親近孩子、呵護(hù)孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現(xiàn)在起歸你們了，孩子們都開(kāi)心地笑了。
從中我們可以體會(huì)到：自私自利，終將自食孤獨(dú)、郁悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
我是一位悔改過(guò)新的伐木工人，原先我在森林里隨意砍伐樹(shù)木，直到那一天，啄木鳥(niǎo)的一番話讓我改變了自己。
那天，我身穿褪了色的工作服，榆木腦袋上頂這著一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，手里拿著斧頭。我在森林里精心挑選著。
突然，我雙眼一亮，握緊斧頭朝那棵大樹(shù)走去，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，心想：這棵大樹(shù)真粗壯，砍下來(lái)一定能賣不少錢，呵呵……我擼起袖子掄起斧頭，用全身的力氣朝大樹(shù)砍去，大樹(shù)痛苦地呻吟傳入我的耳里，可我滿腦子想的是金錢、財(cái)富，完全顧不上，這時(shí)一只眼中閃出寒光的啄木鳥(niǎo)朝我的腦袋狠狠啄了幾下，并大聲喊叫著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，是貪婪蟲(chóng)、自私蟲(chóng)、糊涂蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)，你的大腦已經(jīng)被蟲(chóng)子完全吞食了，你們是可惡的人類。”“那我只有靠砍伐樹(shù)木才能養(yǎng)家呀，我是伐木工人呀！”“那你有想過(guò)你們亂砍濫伐的后果嗎？”
我仔細(xì)想了想，的確現(xiàn)在，由于人們不保護(hù)環(huán)境所造成的自然災(zāi)害太多太多了，洪水、泥石流、火山爆發(fā)等一切自然災(zāi)害都會(huì)降臨在我們?nèi)祟惖纳砩稀?/p>
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“中國(guó)每年使用的一次性筷子有450億雙，但中國(guó)的森林面積卻僅為百分之十八點(diǎn)二一。樹(shù)木是我們的朋友，我們呼出二氧化碳而大樹(shù)吸入二氧化碳，它呼出氧氣，而我們吸入氧氣。人和樹(shù)是互相依存的，沒(méi)有樹(shù)木，人類就無(wú)法生存，樹(shù)木是屬于土地的你們?nèi)祟悷o(wú)權(quán)去砍伐它們，因?yàn)槿祟愐彩菍儆诘厍虻�。”�?duì)，生命是第一位，為金錢、財(cái)富等于零。沒(méi)有生命，其他又有生命意義呢？而生命又和樹(shù)木息息相關(guān)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇8
你是否想過(guò)，在烈日炎炎的夏天，有一群人打掃著地面，讓地球母親變得更加美麗。你是否在意過(guò)，在寒冷的冬天，你正在暖和的被窩里呼呼大睡時(shí)，有一群人正在門(mén)口默默無(wú)聞的掃雪。他們用他們那粗糙滿是裂痕的雙手保護(hù)著環(huán)境。那就是——環(huán)衛(wèi)工人。
眼看就快到暑假了，太陽(yáng)就像掉進(jìn)了火坑似的，格外嬌紅、旺盛、烈日炎炎！六月的天，好似孩子的臉！笑得格外開(kāi)心。在這酷熱的夏天里，有誰(shuí)不想在空調(diào)房里安靜的睡會(huì)兒呢？可是，卻仍是有一群人在這惡劣的天氣中堅(jiān)持著！有老人，有婦人！戴著一頂大大的草帽，堆著大大的垃圾車大街小巷的跑著。也許，他們沒(méi)在意，頭上的汗珠，已經(jīng)灌滿了一杯水。也許，她們沒(méi)在意，腳上的那雙鞋已經(jīng)破了n多個(gè)洞！但他們?nèi)允菆?jiān)持著，不放棄！
當(dāng)你懷著好心情去上班時(shí)，總會(huì)看到大街上滿干凈。但你卻沒(méi)有想到，在凌晨四五點(diǎn)時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拎著畚斗提著掃帚拼命地掃著！當(dāng)你放假和親人開(kāi)心的旅游時(shí)，你手上的香蕉皮一手溜過(guò)，卻沒(méi)在意身后默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人正在撿著你拋棄的香蕉皮。也許他走過(guò)你的身邊，你會(huì)覺(jué)得他又臟又臭，但是他的內(nèi)心是最美的！他用他那滿是傷痛和裂痕的手換來(lái)了一個(gè)美麗的世界！
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。厚厚的積雪變成了道路的障礙。是環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜的掃雪才換回了道路的通暢。而我們卻從不說(shuō)謝謝，而是制造出更多垃圾！他們總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著，從不埋怨，從不嫌棄。
看！這就是環(huán)衛(wèi)工作那美好的心靈高尚的品質(zhì)！這就是我最敬佩的人！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇9
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我來(lái)到趙璐家，和她一起寫(xiě)作業(yè)。她正在玩悠悠球。趙璐玩得瀟瀟灑灑，運(yùn)用自如。我的眼球立刻就被吸引住了，隨著悠悠球，忽上忽下，忽左忽忽右，忽而旋轉(zhuǎn)，令我眼花繚亂。
“你也來(lái)玩會(huì)兒�！彼裏崆榈卣泻粑摇Ｎ沂帜糜朴魄�，向下一擲 ，球就像兔子見(jiàn)到大灰狼一樣，左逃右竄，不是沒(méi)收上來(lái)，就是被我甩在地上。趙璐看著我那笨拙樣，忍不住笑出聲來(lái)，“應(yīng)該這樣……”趙璐向我傳授秘訣。我玩得津津有味，拿著悠悠球愛(ài)不釋手。趙璐似乎讀懂了我的心，她說(shuō)：“行了，這個(gè)我就借給你玩幾天，過(guò)幾天還是就是了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”我又激動(dòng)又興奮，連忙寫(xiě)起了作業(yè)。我一下子就把作業(yè)消滅掉，和趙璐道了別，就高高興興地回家了。過(guò)了幾天，我慌了，我居然把悠悠球弄丟了，我翻箱倒柜，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？怎么向她交代��？我在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地散步�！昂�，孟璞，好久不見(jiàn)�。�(duì)了，我的悠悠球呢？”“呃，它……它被我弄丟了，真對(duì)不起！我囁嚅著。”沒(méi)關(guān)系�。「吲d點(diǎn)就好！“”你真的就這樣原諒我了嗎？”“寬容是不需要理由的！何況，我們還是要好的朋友呢！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和我的好朋友李韜又鬧糾紛了，好幾天，我們都不理對(duì)方。一個(gè)停電的晚上，我們都下來(lái)玩，我的目光又撞上了李韜的目光。我正打算避開(kāi)的時(shí)候，李韜親熱地喊了我一聲，結(jié)結(jié)巴巴地我說(shuō)：“對(duì)不起哦，那天的事……我說(shuō)了不該說(shuō)的話，真的很對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)那天我也不應(yīng)該那樣說(shuō)你�！薄拔疫�是挺納悶，你為什么一下子就原諒我了呢？”“寬容是不需要理由的，我們以前玩得那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？”我鄭重地對(duì)她說(shuō)�！拔覀円黄鹜姘�！”“好啊�！拔胰玑屩刎�(fù)，我和李韜玩得比以前更要好了。
退一步海闊天空，學(xué)會(huì)寬容吧！寬容是不需要任何理由的。
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