智慧之花讀后感
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的智慧之花讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧之花讀后感1
讀了語文的中一篇《智慧之花》，我感慨萬千，對文中兩同齡同學的敬佩之情油然而生，讀《智慧之花》有感。五年級的學生瑪麗亞面對事件沉著冷靜，運用學過的關于電的基本知識，在自我保護的前提下，救了五個鄰班的同學。六年級的學生江雪發(fā)現(xiàn)冰棍兒變質(zhì)了，在消費權益受到損害的時候挺身而出，與賣變質(zhì)冰棍的小販進行周旋，巧妙地向工商管理所商簡科舉報了賣變質(zhì)冰棍兒的小販，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。她們的行為讓我敬佩不已。
記得有一次，我晚上 點下樓吃夜宵，看見路旁的燒烤十分吸引我，我情不自禁的走了過去叫起了東西來吃。我胃口很大，吃了非常多的東西。心想這么好吃的東西干脆天天吃，反正也便宜。結果連續(xù)3天，我咳嗽，低燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說我吃了很多有細菌的東西，不能在吃了。我就不再吃燒烤，怕吃了又要生病吃藥。
還有一次，我心里幼稚的去想要去抓螞蟻，就下樓去抓螞蟻。抓到幾只大螞蟻就開心的回家，我剛走下小廣場臺階。砰——，一瞬間人爬在了汽車的擋風玻璃，我感覺想暈又暈不了，肚子很熱。那時我感覺身子在往輪胎那里掉，我的手用力氣固定。司機才發(fā)現(xiàn)我，馬上停車，問我有沒有事，那時候我想媽媽一定會罵我，我就悄悄的把司機給放走了。媽媽知道后馬上把我?guī)У结t(yī)院，還訓了我一頓。
現(xiàn)在想起來，我還真慚愧呀，竟然不知道用法律來保護自己，那時的我真愚蠢�，旣悂喌臋C智勇敢和江雪的勇氣與聰明都是我所不及的。在日常生活中，我一看到車禍、火災、觸電、煤氣爆炸等報道都會嚇得毛骨悚然，如果還要親身經(jīng)歷，我還不知道自己又會做出什么愚不可及的舉動呢，弄不好還會斷送了性命。
在今后的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們，我要提高自我保護意識，要學會生存，面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，要將愛心，勇氣和智慧融于一身，呵護嬌嫩的生命之花，成為一個真正的強者!
智慧之花讀后感2
我在語文書上看了一篇閱讀文章——智慧之花。我實在對課文中瑪利亞和江雪感到敬佩，瑪利亞依靠自己的智慧和勇氣，將走向黃泉路的.五個男生拉了回來;而江雪把法律作為武器，保護了消費者的權益。
讀完這篇文章后，我想到，這兩個女孩是多么令人敬佩，如果這兩種危險的事情發(fā)生在別人身上，那些人也許就會置之不理或是忍氣吞聲。在社會中，許多人都是這樣的：見到好朋友有危險了，不會先想到怎么就好朋友，卻先想到的是害怕，自己會不會有危險。自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，有的甚至大打出手，也不會用法律來保護自己。我們從小到大學得那么多知識都是白用的么?難道就不能多加應用，來保護我們的財產(chǎn)、生命安全么?
瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最后用學到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作斗爭，最終巧妙的借助法律武器，保護了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、( )江雪比起來，我感到有很大的差距。
瑪利亞面對危險毫不慌亂，而是動腦思考，最后用學到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學吃冰棍身體受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法的商販作斗爭，最終巧妙的借助法律武器，保護了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。但是，我們應該向瑪利亞和江雪學習，學習他們的勇敢，學習他們的聰明。遇到危險，積極的運用老師教我們的知識，戰(zhàn)勝困難，擺脫危險，保護自己。
在今后的生活中一定還會有許多困難，危險在等著我們，我將用愛心，勇氣和智慧度過這些險灘，成為一個真正的強者。
智慧之花讀后感3
書是一位默默無聞的老師，他既撒播愛心，又收獲快樂，更能給熱愛看書的人帶來歡笑、知識；書是一位幸勤的園丁，他既不會澆水也不會耕種，但他能將一棵棵幼小的樹苗培養(yǎng)成一棵棵高大的樹木；書是一位慈祥的母親，給天真的孩子一份溫暖。正是因為書的美好，常常讓我與書相伴，如同難分難舍的伙伴，整天形影不離。
今天，我又在書中看了一個故事《智慧之花》。看見這個題目，你肯定會覺得這是一篇寫花草的，如果你是這樣想的，那么你就錯了。《智慧之花》寫的是：一位小女孩名叫瑪麗亞，她在回家的路上看見幾位同學觸電了，全身正在抽筋，這時的瑪麗亞并沒有急于逃跑，而是用上課所學的知識解救這幾位同學�，旣悂営米约旱闹腔劬攘宋逦煌瑢W。六年級的江雪和幾位同伴一起去買冰棍，但吃了冰棍后，江雪與同伴們都拉肚子了。江雪察覺這冰棍有問題，就去秘密探索，用法律保護了自己的合法權益。
這兩個跟我年齡相仿的女孩，竟懂得在自我保護的前提下靠知識、勇氣和法律來保護同學和自己。像她們這樣聰明勇敢的孩子在生活中也有不少。在南京一位九歲的小女孩，在放學回家的路上遇見了一個高個子的阿姨，她笑瞇瞇地彎下腰對這位小女孩說：“小妹妹，你好！我是你爸爸的同事，今晚你爸爸要加班，讓我接你到他公司去�！毙∨@張陌生的臉龐感到半信半疑。當阿姨想抱她時，腦子立刻想起了老師說的話：不要隨意和陌生人講話，更不要跟陌生人走，要學會自我保護。小女孩靈機一動，說：“阿姨不用了，爸爸說待會就來這里接我，我要等等，不然看不到我他可是要找你的哦。”阿姨聽了臉色蒼白，沒說一句話便匆匆的跑了。讀《智慧之花》讓我懂得了要學會自我保護、自我生存。謝謝你，書。
智慧之花讀后感4
花一直是文人墨客筆下贊美的對象，美麗的花總是開了又謝了，我欣賞茉莉花的香氣四溢，我驚嘆曇花一現(xiàn)而過的美麗，我喜愛百合花高貴典雅的氣質(zhì)……我喜愛一切的花，然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的！或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，浩浩中華五千年出現(xiàn)了不計其數(shù)的人才，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演？又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現(xiàn)？
有一個故事“古希臘有個國王，想把一批囚徒處死。當時流行的處死方法有兩種：一種是砍頭，一種是處刑。怎樣處死？由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的：囚徒可以任意說出一句話來，這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話，就處絞刑，如果說的是假話就砍頭，結果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死，就是因為說了假話而被砍頭，在這批囚徒中，有一位是極其聰明的。這個囚徒說：“要對我砍頭了。”這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭，那么他說的就是真話，而說真話是應該被絞死的。但如果把他處以絞刑，那么便成了假話了，而說假話又是應該被砍頭的。或者絞死，或者砍頭，都沒有辦法執(zhí)行國王原來的決定，結果只得把他放了。”
聽完之后，我覺得這個囚徒真是聰明！用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練，雖然，并沒有這么嚴重，但歷練還真不少呢！人生真是因為這些歷練而精彩無比，精彩的人生需要歷練，歷練的人生需要智慧，讓我們一起保護智慧之花，撫摸智慧之花，更要在心中種植智慧之花，來吧！伙伴們，讓我們做一個充滿智慧的人吧！
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