【精華】學校工作總結(jié)范文集合八篇
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的學校工作總結(jié)8篇，歡迎閱讀與收藏。
學校工作總結(jié) 篇1
基礎(chǔ)教育課程改革，將教師專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習顯得比以往任何時候都更加重要，這就迫切需要建立以校為本的教學研究制度。以校為本的教學研究制度，對于創(chuàng)造性地實施新課程，落實課程改革的各項目標，切實提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設(shè)能力和辦學水平，具有重要的理論和實踐意義。
針對我校課程改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際，結(jié)合《北侖區(qū)關(guān)于以校為本教研制度建設(shè)的若干意見》精神，現(xiàn)制定如下校本教研方案：
一、校本教研制度建設(shè)目標
全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，以新課程為導向，改革和加強教研工作，建立以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為研究對象，以研究和解決教師教育教學中的實際問題，以總結(jié)和提升教學經(jīng)驗為重點，以行為研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本教研制度，立足于本校、本職、本崗，提高教師的綜合素質(zhì)和新課程的實踐能力、建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)。不斷總結(jié)和積累成果和經(jīng)驗，逐步構(gòu)建具有我校特色的英語校本教研模式。
二、校本教研制度建設(shè)的主要內(nèi)容
1、開展“八個一”活動。即教師每課有一次教學反思，每周向教研組提出一個本周遇到的值得討論的問題，每月向?qū)W校提出一個典型個案，每學期上一節(jié)校級研討課，（35周歲以下每學期二節(jié)）、完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗總結(jié)，編制一份試卷、制作一個課件，每人建立一個班級學生成長檔案。
2、開展兩項評比和一個論壇活動，學校每學期組織一次論文和案例評比活動，圍繞新課程主題開展一次教師“論壇”。
3、強化新課程按月反饋研究制度，每月按不同主題舉行一次課改研討會。
4、開展教學開放展示活動，確定每月最后一個星期五為教學開放日。
5、堅持走科研興教，科研興校之路，繼續(xù)抓好已有的各級立項課題的研究與實踐，力爭在區(qū)級課題申報中立項，著重對反思性教學，課堂教學模式、教育評價制度改革，校本課程開發(fā)進行深入研究，推進新課程的實驗，
6、著力教研組建設(shè)，積極探索“參與、分享”式等雙方積極互動的教研模式。實行單周集體學習研討，雙周集體備課制度，確定每周三為教研日，保證每周2小時教研活動時間。通過教學研討，教學觀摩、說課、評課、教學反思與交流、案例分析、問題會診、專題研討、教育沙龍等，使教師在觀念的碰撞與交流中達到新的共識，在實踐與探索中找到解決問題的途徑。抓集體備課，每次集體備課確立一位主持人，從“教材分析，教學目標，教學過程，設(shè)計意圖”等方面介紹教學設(shè)想，全體成員再針對本校、本班學生實際及自身的教學風格進行參與式討論。
三、校本教研制度建設(shè)要求和保障機制
1、確立組長為校本教研制度的第一責任人，由全體組員共同實施的管理模式。
2、把握動態(tài)，指導到位，學科負責人需要不斷學習，充實自我，熟知最新課改動態(tài)，把握方向，做到指導得力，引導有方，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不斷完善和提高教研活動效果。
3、每月必須確定一個主題進行活動，同時，根據(jù)本教研組和每一位教師的實際，不搞一刀切，堅持“實事求是”。緊緊抓住教師在教育教學實踐中存在的問題，讓教師直接參與研究。
4、必須做好反思教學和行動研究，通過思考，反省，探索和解決教學過程中存在的問題并從這些問題出發(fā)，進行共同探討研究，從而改進自己的工作并形成理性認識。
學年第二學期郭巨小學英語教研組主要工作安排
二月份：
1、英語教研組工作會議
2、教壇新秀送教活動
3、學生成長記錄冊修改并實施
三月份：
1、校本教研方案實施
2、課堂教學模式研討交流
3、教育教學論壇：我講我的教學故事
四月份：
1、以“有效的合作學習方式研究”為主題新課程教研活動
2、案例及反思教研活動
3、理論學習
4、期中常規(guī)性檢查
五月份：
1、以“有效教學策略的探索”為主題的教研活動
2、學生檔案袋展示評比活動
3、小學英語年度評價工作探討
六月份：
1、理論學習
2、新課程教學案例征集
3、教研組工作總結(jié)會議
學校工作總結(jié) 篇2
生物學是一門實驗學科，生物學的概念、原理和規(guī)律大多數(shù)是通過實驗推導和論證的。因此，重視學生實驗能力的考察成為新一輪課程改革和高考的改革的顯著特點，這就要求在生物實驗專題復習中既重視學生理論知識的復習，更重視對學生運用生物學原理分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。那么，在教學中如何加強學生實驗能力的培養(yǎng)？如何提高單位時間內(nèi)生物實驗復習的效率呢？在近幾年的畢業(yè)班教學中，我們帶著這些問題進行了一些探索和實踐，有了一些初淺的收獲和體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、復習的指導思想
以傳統(tǒng)實驗復習方法，結(jié)合運用多媒體的大容量和動畫效果，進行實驗復習教學。這樣，可以充分利用多媒體的動畫優(yōu)勢，通過教師的講解，結(jié)合觀察影視動畫，進行思考探索，讓學生掌握科學實驗知識的發(fā)現(xiàn)過程、實驗的研究方法，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的實驗操作能力、分析能力、創(chuàng)新能力及實驗思維能力。
二、復習的教學內(nèi)容
近幾年的高考試題主要是考查學生在掌握教材實驗的基礎(chǔ)上，是否具備了實驗能力，包括實驗材料、對象、方法、安全性等的選擇，對實驗過程的理解、實驗現(xiàn)象的理解、實驗數(shù)據(jù)的處理、簡單實驗的設(shè)計等。因此，我們將實驗專題分為五大部分：（一）實驗的基本操作技能；（二）剖析課本中的經(jīng)典實驗；（三）分析課本中的學生實驗；（四）生物實驗的設(shè)計和實驗結(jié)果的分析和解釋；（五）近幾年高考試題的精析、精練。其中生物實驗的設(shè)計是總復習中的重點和難點。這樣的安排，符合學生的邏輯思維。不僅可以幫助學生吃透課本，活化知識，夯實基礎(chǔ)，而且可以將課本實驗中分散的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，取得了良好的教學效果。
三、復習的教學過程和方法
1。精講生物學實驗的基本技能，構(gòu)建學生實驗能力的基礎(chǔ)。
該部分主要包括基本實驗方法及技術(shù)；器材及藥品的使用；中學實驗的分類；中學有關(guān)實驗的方法體系。我們采取的復習方法主要是精講。對于每一項實驗的基本操作技能，都結(jié)合課本中的實驗進行舉例。如在復習“研磨、過濾技術(shù)”時，我們列舉了課本中涉及到的實驗共有三處：研磨新鮮的肝臟，過濾制得H2O2酶；研磨葉片，過濾得濾液。這樣，學生通過對比聯(lián)系，很容易概括出加快研磨速度的方法，就是加入一定量的SiO2�？梢�，通過訓練學生掌握實驗操作基本技能，不僅可以將實驗中分散的知識連貫復習，而且可以提高學生的實驗操作能力，對于發(fā)展學生的實驗分析和實驗設(shè)計能力奠定了良好的方法基礎(chǔ)和思維基礎(chǔ)。
2。通過剖析課本經(jīng)典實驗，建立科學研究的過程方法和實驗理論。
經(jīng)典實驗是科學家精心思考、巧妙設(shè)計、反復實踐，經(jīng)歷許多次重復，證明是正確的、最具有代表性的實驗。對經(jīng)典實驗，我們指導學生在理解實驗設(shè)計思想的基礎(chǔ)上，對實驗的選材、條件的控制，對照實驗的設(shè)計，實驗結(jié)果的分析、驗證等方面做深入剖析，目的是讓學生認識
到科學研究過程的艱辛與曲折，更重要的是讓學生領(lǐng)略和感悟科學研究的基本過程與思路，如光合作用的探索，酶的發(fā)現(xiàn)及本質(zhì)的新知識，生長素的發(fā)現(xiàn)，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出，孟德爾遺傳規(guī)律的總結(jié)等，學生很容易就歸納出科學研究的一般方法是觀察 提出問題 提出假設(shè) 實驗驗證。接著，我們用多媒體動畫播放科學實驗理論建立需掌握和貫徹的內(nèi)容，如確定實驗變量的原則：單一變量原則，對照原則等。這不僅激發(fā)了學生的學習興趣，而且有助于學生理解經(jīng)典實驗設(shè)計理念，提高學生的實驗能力。
3。分析課本中的學生實驗，提高學生實驗知識的遷移能力。
高考生物實驗試題，不是課本實驗的機械重復和再現(xiàn)，但其實驗原理是基于課本實驗的，可見，只有掌握課本中的學生實驗，才能將這些知識和技能遷移到新的實驗情境中去，才能自如地解決新情境中的實驗問題。沒有對課本學生實驗原理技能的掌握，實驗的設(shè)計與探究就失去了基石。因此，我們在復習備考過程中，要求學生對考試大綱規(guī)定的24個實驗（包括實習和研究性學習），必須認真復習，全面掌握。
對于該部分內(nèi)容，我們改變過去傳統(tǒng)的邊演示邊講解的生物實驗復習方法，大量使用多媒體技術(shù)。具體操作是：先讓學生對課本實驗進行預習，熟悉實驗內(nèi)容和實驗方法，再連續(xù)（可以多次）播放多媒體動畫，并在每一實驗后設(shè)計改進題。這樣，不僅可以使學生獲得直接感性認識，而且可以在較短時間內(nèi)掌握實驗內(nèi)容，提高實驗知識的遷移能力。
4。生物實驗的設(shè)計和實驗分析與解釋
生物實驗設(shè)計題能夠考察學生的分析能力、信息處理能力、語言表達能力、開拓創(chuàng)新能力，所以成為當前高考的熱點題型，也是高考生物試題的難點。許多學生往往感覺無從下手，或者在文字表達方面含混不清。針對這一情況，我們在教學實踐中通過復習生物實驗設(shè)計的基本內(nèi)容，將實驗設(shè)計分為兩大類，即驗證性實驗和探索性實驗。驗證性實驗的結(jié)果是既定的，唯一的。而探索性實驗的結(jié)果是不確定的，需要討論。判斷其類型后，再根據(jù)實驗設(shè)計的方法技巧，分組編號設(shè)置對照 學生在實驗設(shè)計時就有章可循，思路清晰，表達自如。
5。通過近幾年的高考試題精析、精練，提高學生的實驗能力。
在近幾年生物高考試題中，我們精選了一定量的具有代表性的實驗題進行精析、精練。不僅可以讓學生適應高考題，領(lǐng)悟高考題的命題技巧，而且提高了學生的實驗分析能力，語言表達能力等。
學校工作總結(jié) 篇3
××年到××學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，自己忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為（……榮譽）。
一、辦學方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高同學的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體同學，正確處置全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導學校工作，同學的過重負擔得到有效控制，使同學在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設(shè)目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了××××、××××、……等，做到學期有工作計劃、每周有工作布置、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。
2、實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體同學、面向同學的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格依照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)的興趣小組××多個，還充沛利用雙休日對××多名同學進行計算機初級培訓，同學參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參與市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成果。（……）。
二、管理體制和領(lǐng)導班子
3、管理體制
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了局部臨時工。
4、領(lǐng)導班子
經(jīng)過多年的努力，學校領(lǐng)導班子已成為堅強領(lǐng)導集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表示出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除××人中師外，其余全部達到大專學歷，××人達到本科學歷，有××人參與本科進修，校長參與全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參與市教委組織的校長提高班學習，不時“充電”，提高教育教學管理水平。
校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參與校級教研活動，班子中有××學科帶頭人1名，昆山市學科帶頭人2名，昆山市學術(shù)帶頭人3名
5、依法辦學
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不時完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，勝利地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的`一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風建設(shè)，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過創(chuàng)立省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍�；煨詽M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率××%。大專以上學歷達××%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風建設(shè)，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰同學，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參與繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參與××市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，××%以上的教師取得大專學歷，有××人參與本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、板書課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作
8、德育工作
學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是××市德育先進學校，被評為××市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是××市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學校花20萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
9、教學工作
教學常規(guī)健全，“六認真”工作扎實，同學作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考試次數(shù)，一學期只進行××次語數(shù)期終考試，課外興趣小組××多個，同學參與面達××%以上。
教科研活動深入開展，資料規(guī)范。（……成果）。
10、體育衛(wèi)生工作
本校是××市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校，被評為××市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學期接受××市體育、衛(wèi)生兩個條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進集體推薦到省。學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等競賽。還積極組隊參與省市各類競賽。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持終年訓練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為同學進行體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評。
11、美育工作。
堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)同學欣賞美和發(fā)明美的能力。嚴格按要求進行音樂、美術(shù)教學，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組，還組織雙休日活動，深受家長的歡迎。
12、勞技教育
勞技教育是本校的特色教育，學校除以按大綱要求進行勞動教育外，充沛利用生物園勞動基地，根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)實際，自編教材，如無土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開展種養(yǎng)實踐活動，同學每天按班級輪流到基地參與勞動實踐，作觀察記錄，還努力探索勞動課內(nèi)外教學模式。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點，在烹飪、縫紉、保守工藝等方面進行勞技教育的研究，為同學發(fā)明了勞動實踐、培養(yǎng)勞動態(tài)度、學習生活知識、培養(yǎng)動手能力的有利環(huán)境。
五、行政工作的常規(guī)管理
13、機構(gòu)和制度
學校行政機構(gòu)設(shè)置齊全。各職能部門均明確崗位職責和考核方法，各個職能部門和條線部門期初有計劃，期末有總結(jié)，措施扎實，工作到位，本校教導處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
14、管理和服務
學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導專人負責搜集整理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。
學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。本學期進入鎮(zhèn)財務結(jié)算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。學�；üこ添椖�、兩個校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進行審計。在昆山市規(guī)范收費檢查和××市校務公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的褒揚。
學校十分重視學校管理，建立一整套學校管理制度，如門衛(wèi)管理制度，護導值日制度，平安捍衛(wèi)制度，食堂管理制度。學校環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務育人思想，保證××名師生的中餐供應和××余名同學的飲水，師生較滿意，一年中無責任事故發(fā)生。
六、辦學條件
15、教育經(jīng)費
學校預算外收入××%以上用于改善辦學條件，學校出售店面房收入××萬元、校辦廠拆遷彌補還××萬元，自籌××萬元，共計××萬元。經(jīng)決算主體工程××萬元，局部甲供項目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費、等造價××萬元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療安全，教職工的福利待遇都得到了落實，全年教職工人均收入在××萬元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。
16、學校設(shè)施
一年中，中心校由于同學人數(shù)驟增，教學用房緊缺，校舍陳腐，與省實小不相稱，嚴重制約學校發(fā)展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學校充沛利用現(xiàn)有資源自費開發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于××年××月××日正式交付使用。同時，學校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設(shè)施的改造力度。（……設(shè)施改進與增加）。
七、教育質(zhì)量
17、德育
學校始終突出德育工作，組織開展慶祝“建黨八十周年”系列活動，深入開展愛國主義教育讀書活動，增進同學愛黨、愛國、愛社會主義的情感，其中，（……獎項與捐款）。
18、智育
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19、體育衛(wèi)生
同學具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，體育達標率達××%，優(yōu)秀率××%，近視新發(fā)病率控制在××%以下。（……成果）。
20、美育
同學能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，（……成果）。
21、勞動教育
勞動教育是本校的特色教育。同學除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和基本技能外，學校帶領(lǐng)同學經(jīng)常參與生物園的勞動實踐，同學對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好，對生物知識了解較多，動手能力逐步提高。同學的勞動效果，無土栽培、發(fā)明發(fā)明，參與省市競賽獲得好成果。
學校工作總結(jié) 篇4
一學期來，保衛(wèi)科在學校的領(lǐng)導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作報告如下：
一、主要工作：
1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。繼續(xù)抓好學生乘車排隊上車秩序。學校學生放學回家乘車問題上，每天都安排了4個人組織學生排隊乘車，預防追尾堵塞交通，防止交通事故的發(fā)生。
2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學期來，學生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度，及時處理住校學生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，發(fā)布安全預警10條，維護了學生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好高考、中考期間的住校生服務工作。
3、妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、搶劫案件。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學期保衛(wèi)科處理學生打架案件8起、敲詐勒索案件6起、配合梅園派出所偵破搶劫案件1起，召開專門的安全工作會議2次，繼續(xù)做好安全信息員的報告制度。
4、做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。
學校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件10余起，將多種矛盾化解到最低限度。
5、繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學以來，保衛(wèi)科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，維護了校園的穩(wěn)定。
6、對門衛(wèi)保安做了充實調(diào)整。
7、全校緊急突發(fā)事件演練，平安有序。
二、存在問題：
1、本學期治安狀況良好，學校消防設(shè)備、設(shè)施存在安全隱患，滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設(shè)備。
2、學生翻爬912圍墻的現(xiàn)象嚴重，學生上網(wǎng)受到人身安全侵害的事件應引起重視。
三、工作建議
校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我國國慶60周年的大喜之年，因此下半年的安全防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
學校工作總結(jié) 篇5
本學年，學校教輔工作在校長室的正確領(lǐng)導下，在教務處的科學指導下，通過全體同志的共同努力，各項工作得以順利開展，從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。 在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中，按標準嚴格要求，細化分工，責任到人，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標準化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作。 現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團結(jié)協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。
是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
在教務處指導下，通過全體同志討論，制定恰實可行的崗位職責和相關(guān)的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責，熱情周到的服務于教學工作。
1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個干凈、整潔的學習環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進行分類分項擺放。
3.定期召開工作例會，傳達校長室、教務處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問題，提出改進意見。找出工作中的難點，明確解決辦法，及時解決問題，保證學校各方面工作的正常進行。
4.認真、規(guī)范地做好各種工作記錄，主要是設(shè)備、儀器等的借還和領(lǐng)取記錄，實驗開課通知單、儀器借還登記、學生實驗記錄，要求填寫工整、規(guī)范，定期進行檢查。定期對設(shè)備和儀器進行維護、保養(yǎng)，
5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務于各種活動。比如教育局組織生物等學科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務于學校舉辦的各種活動，保證相關(guān)設(shè)備的正常運行，保障活動成功舉辦。
五、認真管理和維護學校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻；完成新網(wǎng)站的建設(shè)工作，做好后臺管理、信息上傳的規(guī)劃和要求，爭取本月底投入運行。
六、電視臺工作量大、繁雜，主要包括電視臺設(shè)備使用和管理、電視節(jié)目的播放和制作、
學校工作總結(jié) 篇6
“德育為首，做人為先”是**學校一項重要的辦學理念，學校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學會做人”放在學生健康發(fā)展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統(tǒng)性、實踐性、實效性，而畢業(yè)典禮，就是**學校開展儀式教育，加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。
一、領(lǐng)導高度重視，精心周密組織
一直以來，學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領(lǐng)導深入學習領(lǐng)會上級有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學校以育人為根本，教學以學生為主體，著眼學生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅持創(chuàng)新”的辦學思想，積極推進“**立人”工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。學校領(lǐng)導把畢業(yè)典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業(yè)典禮活動領(lǐng)導小組，常務副校長靠上抓，各學部校長親自抓，制定“**學校畢業(yè)典禮活動實施方案”，精心布置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業(yè)典禮程序，準備畢業(yè)典禮主席臺背景、鮮花、畢業(yè)服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導、家長和來賓，做好每一項細節(jié)性的工作，保證活動萬無一失。
二、工作總結(jié)典禮組織有序，活動效果顯著
學校每一次的畢業(yè)典禮活動都有明確的指導思想，“感恩**，再續(xù)輝煌”是不變的主題�，F(xiàn)場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學生進行“感恩教育”，同時讓學生們意識到一個學段的結(jié)束就意味著新的學段的開始，學業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進，對全體學生進行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊教育價值
**學校畢業(yè)典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，畢業(yè)班同學向母校贈送紀念品，向畢業(yè)班老師獻花，宣讀“**獎學金”獲獎同學名單，頒發(fā)獎學金，宣布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，撥穗并留影。每一項都飽蘊教育價值。
1、儀式中奏國歌環(huán)節(jié)，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看著冉冉升起的國旗，唱著肅穆的國歌，感受到莊嚴神圣的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。
2、校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑托，心得體會熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風貌，感恩**，志續(xù)輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學生感受師生的濃濃情誼、**的和諧與美好。
3、畢業(yè)班學生向母校贈送紀念品，向畢業(yè)班教師獻花，這里蘊含著學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂！
4、**學校董事長**先生設(shè)立了“**獎學金”，對那些優(yōu)秀的學生進行獎勵，這是對學生努力學習取得優(yōu)異成績的嘉獎，是物質(zhì)獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟梁之材。
5、宣布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，撥穗并留影，讓學生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。畢業(yè)學生身著博士服，一個一個走到臺前，由各學部和總校的領(lǐng)導為他們頒發(fā)畢業(yè)證書，撥穗并留影，親身感受領(lǐng)導的親切關(guān)懷，讓歷史見證他們在學校成長的光輝歷程，從而堅定信心，走好下一階段的路，真正做到“今天我以**為榮，明天**以我為榮”，激勵全體學生勤奮學習，取得更大成績。**學校畢業(yè)典禮自***年開始舉行，有一個不斷發(fā)展完善的過程，現(xiàn)在這項活動已經(jīng)成為學校文化的一部分，年復一年，深刻影響著一批一批的**學子，我們將根據(jù)時代要求和學校發(fā)展不斷改進畢業(yè)典禮活動，讓這項活動成為學校德育品牌活動，發(fā)揮更大的教育作用。
學校工作總結(jié) 篇7
經(jīng)過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，積極進取，銳意開拓，我系學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領(lǐng)導及廣大師生的認可。
社團部是XXXX----- XXXX學年第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批準，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我系廣大同學提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系各組織資源，對各組織進行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質(zhì)，過程和結(jié)果。
下面就社團部在本學期開展的工作，做總結(jié)性回顧：
一. 完善部門的建設(shè)。
作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。
二.組建并監(jiān)管我系各組織
經(jīng)上級團總支領(lǐng)導及學生會主席團批準，社團部下設(shè)有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監(jiān)管辯論隊。使之有組織，有紀律的開展活動，并積極爭取系內(nèi)學生會的支持，為我系各組織的各項活動提供有保障服務。
三. 積極籌備成立新組織
根據(jù)我系需要和我系學生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團，為社團提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中新金融協(xié)會社團正在批準中。
四.積極開展外聯(lián)工作
結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案，搜集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯(lián)工作提供信息服務。現(xiàn)同XX市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經(jīng)驗。
四. 積極籌備開展特色活動
社團部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預與百事公司合作，同XX市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。
但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯(lián)工作，得到了XX省紅十字會，XX省衛(wèi)生廳預防艾滋病委員會，XX省疾控中心，XX省高校學生預防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊，農(nóng)民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導，院團委的各方協(xié)調(diào)下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。
五. 立足校園文化，積極參與各項活動
作為我系學生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學子提供服務，加油助威。
同時在學院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規(guī)知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。
當然，工作中我們也存在著很多問題，例如：
一. 我部發(fā)展方向及開展工作任務不夠明確
二.工作當中分工不夠明確，計劃欠周密
三.工作的前瞻性和靈活需要加強
四.部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強
五.干事的交流與合作意識有待提高。
學校工作總結(jié) 篇8
胡集一中20xx——20xx學年大課間體育活動總結(jié) 我校大課間比賽活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，這次大課間活動，從我校領(lǐng)導高度重視布置任務到老師們精心組織集體練習；從嚴格訓練到今天比賽結(jié)束�？梢哉f，每一名同學，每一位班主任老師，特別是體育教師都付出了大量的心血。
這次活動，我們也收獲了很多。廣播體操和跑操經(jīng)過同學們的千錘百煉變得熟悉了，規(guī)范了，自如了。
無論是廣播體操還是跑操比賽，所有的學生都能精神飽滿、士氣高昂、團結(jié)向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調(diào)一致、衣著整齊、做操動作有力、整齊劃。
體現(xiàn)了我們胡集鄉(xiāng)第一初級中學全體師生積極向上的精神風貌。比賽的名次不是最重要的，重要的是通過比賽不但增強了班級的集體凝聚力更體現(xiàn)了我校拼搏進取的作風，團結(jié)一致的精神。通過練操，加強了同學們體育鍛煉能力，提高了學生身體素質(zhì)，展現(xiàn)了同學們的精神風貌，這才是我們?nèi)〉米畲蟮某煽儭?/p>
一、活動內(nèi)容。
我校每天開設(shè)大課間活動2次，上、下午各1次，每次30分鐘。上午大課間體育活動以眼保健操、韻律操和跑步操為主，輔以隊列隊形練習；下午大課間體育活動以班為單位，以廣播體操、韻律操、感恩的心手指操等特色體育活動為主。
二、大課間體育活動的意義。
通過大課間活動，我校的收益頗多。主要有以下幾點：
1、強健了學生的體魄。 往年的春冬流感高發(fā)期時，學生感冒
現(xiàn)象普遍且嚴重，但經(jīng)過近三年大課間體育鍛煉后，學生體質(zhì)明顯增強，感冒現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。
2、學生們獲得了快樂。 在優(yōu)美的歌曲音樂中鍛煉，孩子們笑臉比陽光還要燦爛。課堂上愁眉不展的學困生也露出了笑容。學生們由衷地感到快樂。這種正面情緒會積極地影響他們愛上學、愛學習，從而形成良性循環(huán)。
3、大課間活動是課堂教學有益的補充和拓展。 學生們在活動中學會了交流與合作等體育知識、技能外的東西。如丟沙包，學生們在鍛煉身體的同時還學會同伙間如何分工、如何配合，運用哪些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，才能更快取勝。沙包飛過來的時候是勇敢地接住還是機敏地躲開，這樣在玩中學正是課堂教學有益的補充和拓展。
4、架起了溝通的橋梁。 活動中師生同樂，加強了領(lǐng)導與教師、教師與學生、學生與學生間溝通交流，營造了民主和諧的校園氛圍。
今后，我們將在活動主體的設(shè)置上，適時做些調(diào)整，尤其對體育游戲，要根據(jù)時序的變化，設(shè)計一些豐富多彩的主題，圍繞主題開展游戲活動，從而讓學生消除厭倦情緒，始終對游戲活動充滿新鮮感。我們還將結(jié)合學校文化建設(shè)，在學習其它學校先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步提升我校大課間活動的文化品味，增進大課間活動的校本特色。
XXX 20xx——20xx學年
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