令我感動(dòng)一件事作文400字錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的令我感動(dòng)一件事作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令我感動(dòng)一件事作文400字 篇1
記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，��！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫(yī)院。
一路上，我疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見(jiàn)十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺(jué)的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問(wèn)了我家的電話號(hào)碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了，那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚�？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！
令我感動(dòng)一件事作文400字 篇2
做完作業(yè)，我輕松地拿著報(bào)紙翻看�？戳艘粫�(huì)兒，看見(jiàn)一件令我感動(dòng)的事。
杭州有100所小學(xué)的孩子在做一件既有意義又有愛(ài)心的事：回收牛奶盒。接近年底，將有200所小學(xué)參與到回收牛奶飲料盒的大行動(dòng)。這些學(xué)生心中都有同一個(gè)夢(mèng)想：用牛奶盒的回收金，在杭州欠發(fā)達(dá)地區(qū)建一所希望小學(xué)。
杭州小學(xué)生們的行動(dòng)，令人感動(dòng)。用收集牛奶盒換來(lái)的錢，建一所希望小學(xué)，孩子們的這個(gè)夢(mèng)想不僅寄托著他們的愛(ài)心，而且寄托著他們善待地球的愿望�；厥张Ｄ毯械钠鹨蚴且�?yàn)閹讉�(gè)小學(xué)生走在街上，發(fā)現(xiàn)地面上有很多牛奶盒，他們問(wèn)大人，為什么不把牛奶盒像廢紙一樣收集起來(lái)？大人回答：收集了也沒(méi)用，造紙廠不回收。牛奶盒的紙質(zhì)這么好，為什么不回收呢？
孩子們找到一家紙業(yè)公司，技術(shù)員解釋說(shuō)：“為了使牛奶盒堅(jiān)固，生產(chǎn)時(shí)添加了淥定膠成分，因此也阻礙了其像廢紙一樣被紙廠回收。孩子們繼續(xù)尋找，終于找到了可以將牛奶盒回收制作塑料制品，牛皮紙的廠家。這些孩子們的夢(mèng)想把我們感動(dòng)了，我們都知道，蓋一間學(xué)校，是多么不容易的事�？伤麄�?yōu)榱四芑I到錢，想方設(shè)法，最終，用牛奶盒的回收金蓋起了一間學(xué)校。他們是一群了不起的人！
令我感動(dòng)一件事作文400字 篇3
從小到大，有許多令我感動(dòng)的事，但有一件事令我感動(dòng)不已。
那是在我三年級(jí)的時(shí)候，老師在給我們抄筆記，我們都在飛速地寫(xiě)著，恐怕跟不上老師，寫(xiě)了一會(huì)兒，我只覺(jué)得手臂酸麻，極其難受，于是，我便決定將鋼筆放下，搓搓手后再接著寫(xiě)，卻聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，我的鋼筆掉到了地上，我嚇了一跳趕忙撿起來(lái)，這時(shí)，老師的筆記已經(jīng)甩掉我好長(zhǎng)一段距離了，我心中焦急，提起筆來(lái)接著寫(xiě)�？墒且恍�，卻發(fā)現(xiàn)筆不對(duì)勁，怎么寫(xiě)都不下水，我甩了幾下，也沒(méi)有什么效果。仔細(xì)看了看筆尖，早已劈做兩半。我氣惱地坐在凳子上，急的鼻尖上全是汗。我可只有這一支鋼筆��！我愁眉不展。卻發(fā)現(xiàn)老師早已站在了我的身旁。原來(lái)老師在默默的關(guān)心著我，關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他手里拿著一只鋼筆，遞給了我。我見(jiàn)了，感動(dòng)的眼淚來(lái)到眼圈，老師輕輕地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)吧。”我激動(dòng)的雙手發(fā)顫，接過(guò)鋼筆。雖然說(shuō)這支鋼筆很普通，但我卻十分喜歡它。
直到現(xiàn)在，那支鋼筆我還在小心翼翼地保存著，這時(shí)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情，這支鋼筆凝聚著我們深厚的師生情誼�。�
這件事過(guò)去兩年了，可我一直都不能忘懷，我將永遠(yuǎn)珍藏著這支鋼筆，成為我永久的回憶。
令我感動(dòng)一件事作文400字 篇4
感動(dòng)往往來(lái)源于被人想起，在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)的一聲問(wèn)候，在傷心時(shí)的一句安慰，在無(wú)眠深夜的一個(gè)祝福，在困難時(shí)的.一次幫助。不管什么時(shí)候，也許感動(dòng)就在一件小事的一瞬間。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在公共汽車站等車回家。過(guò)了幾分鐘，公共汽車來(lái)了，人們一窩蜂地沖上車去，我被擠在中間，差點(diǎn)被人們撞到。幸虧我反應(yīng)快，投好錢后，急匆匆找了一個(gè)座位安穩(wěn)地坐下來(lái)。車準(zhǔn)備開(kāi)時(shí)，一位架著雙拐年邁的老爺爺在后面慢吞吞地上了車，他扶著門兩側(cè)的扶手，艱難地把錢放到投幣口。那位老爺爺滿頭銀發(fā)，瘦得手臂上的骨頭都清晰可見(jiàn)，就好似皮包骨。我正準(zhǔn)備給老爺爺讓座，只聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)叔叔對(duì)坐在愛(ài)心座位上的小朋友說(shuō)：小朋友，麻煩你把座位讓給這位老爺爺。”那位小朋友不僅不讓座，還把頭歪過(guò)一邊，嘴角往上一抽，翹起腿，不服氣地說(shuō)：“我憑什么要給他讓座�！�
看到這情景，我不由怒火中燒，心想：這個(gè)小朋友也太沒(méi)禮貌了，見(jiàn)到老爺爺還不讓座，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？這時(shí)，坐在小朋友后面的大媽站起來(lái)，趕緊上前去扶著老爺爺，說(shuō)：“大爺，小孩子不懂事，我們不理他，來(lái)，到我的位置上去坐吧�！蹦俏焕蠣敔敺鲋首勇朴频刈聛�(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“真是太感謝你了，我這把老骨頭走那么長(zhǎng)時(shí)間的路，終于能休息了，你真是個(gè)大好人。”大媽不好意思地笑了笑，車上的人們都不約而同地鼓掌起來(lái)。
那一瞬間，我們被大媽親切的話語(yǔ)，慈祥的笑容以其尊老愛(ài)幼的精神深深感動(dòng)了。
令我感動(dòng)一件事作文400字 篇5
在姥姥家度假的時(shí)候，我和小堂妹在一起玩耍。
爸爸買回來(lái)一袋梨，我們就圍著桌子一起吃梨。小堂妹挑了個(gè)最小的握在手中，爸爸笑著說(shuō)：“孩子們，你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事吧？”小堂妹像上課那樣舉起手說(shuō)：“我知道。孔融小的時(shí)候就懂的謙讓，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
我心中暗暗地想：知道又怎么樣，難道她能照做嗎，就是圖表?yè)P(yáng)�！卑职趾鋈徽f(shuō)：“姥姥出去買菜，可能回不來(lái)和咱們吃梨了�！毙∶妹谜f(shuō)：“姥姥應(yīng)該吃梨，咱們等姥姥回來(lái)一起吃�！蔽覅s“咔”得咬了一大口：“哼，要給你把自己那份給她吧。”小妹妹瞪了我一眼，嘴里嚼著塊梨皮，雙手捧起小梨跑到自己小房間。我沒(méi)再問(wèn)她。
一會(huì)兒，等我們吃完梨了，姥姥買菜回來(lái)了，小妹妹趕緊跑到房間捧出小梨說(shuō)道：“姥姥，我們今天吃梨了，我留了您的那份。”姥姥笑得合不攏嘴。
我趕緊把小妹妹拉到一邊，問(wèn)：“你把你那分給姥姥了？”她笑了一下，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩：“對(duì)呀，我也學(xué)會(huì)孔融讓梨了，應(yīng)給尊老愛(ài)幼嗎�！彼峙荛_(kāi)了。
我心中怔了一下，是��！小堂妹這么小還懂得尊老愛(ài)幼，而我卻那么自私，只為自己著想，真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小妹妹啊。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這件事讓我感動(dòng)��！
令我感動(dòng)一件事作文400字 篇6
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好像海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件令我感動(dòng)的事。
記得那天，天空烏云密布，已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起了小雨。叮鈴鈴午飯鈴聲響了，同學(xué)們都走出教室排隊(duì)了。而我卻悶悶不樂(lè)地坐在座位上，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。我心想：我太倒霉啦。我失落地望向窗外，天還在下著雨。突然，已經(jīng)走出教室的小玲又來(lái)到了我的位置旁。她關(guān)心地問(wèn)：你怎么不去吃飯？我沒(méi)帶雨傘。我小聲地回答。她說(shuō)：那我們一起去飯?zhí)冒�，我有雨傘，我�(guī)氵^(guò)去。于是，我就跟小玲一起去飯?zhí)昧恕?/p>
雨越下越大，我和小玲共撐著一把傘走向飯?zhí)�。小玲把傘的一大部分都留給我，自己只占了很小一塊地方。她幾乎半個(gè)身子都在雨傘外面，肩頭都被雨水淋濕了。我看了，心像被錘子重重的砸了一下似的。我悄悄地把雨傘往小玲那邊推了一點(diǎn)，可是，過(guò)了一會(huì)兒，她又輕輕地把雨傘推了回來(lái)。我的心里暖暖的，酸酸的。心想：她真好啊。從教室到飯?zhí)�，一段短短的路程，可是，小玲的衣服已�?jīng)濕透了。我心疼的對(duì)小玲說(shuō)：你看你，把傘都讓給我，自己的衣服都濕了。她微笑著回答：沒(méi)事的，你放心吧。
如今想起那時(shí)的一幕幕情景，我還是會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)。它觸及到我心中最柔軟的角落，勾起了我無(wú)限的回憶。親愛(ài)的朋友，謝謝你！
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