精選小學(xué)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
每當(dāng)我回想起童年時(shí)，心中不免有些后悔，后悔自己為什么不好好珍惜童年，同時(shí)也很苦惱。
我長(zhǎng)大了，就要體貼父母。當(dāng)爸媽累了或者讓我干什么，我心里就算再不情愿，但父母是為了我掙錢，所以沒(méi)理由推辭�？匆�(jiàn)爸媽疲倦的臉，忙碌的身影，以及臉上日漸消瘦的樣子，我的心軟了，去干。漸漸地，由掃地到洗碗，由洗碗到做飯，從做飯到炒菜，最后以至于燙起了衣服。聽(tīng)著別人夸我懂事，看著別人羨慕而又恨鐵不成鋼的表情，我只能苦澀地?fù)u頭。我長(zhǎng)大了，就要懂事。從小到大，不知為什么，總是和小弟不合，對(duì)他不好，他也恨著我，迷信地說(shuō)，就是八字不合，水火不容。每次和小弟打完或吵完后，往往小弟挨打，這似乎我是占了便宜，但是飯前飯后的譏諷，教育是少不了的。那些鄰居也是來(lái)說(shuō)我的不是。
你瞧，這位說(shuō)，倩啊，你已經(jīng)大了，怎么能打弟呢？那位開(kāi)口說(shuō)，倩啊，你應(yīng)該懂事了，不要整天瘋玩了，連干媽也這樣說(shuō)我。媽媽也是金口玉言：“倩倩，你都上初中了，你懂不懂謙讓的含義��！”爸爸接著說(shuō)：“倩倩，你不是文化很高嗎？那你會(huì)不會(huì)讓弟弟啊�！蔽艺媸沁M(jìn)退兩難。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該明白掙錢的辛苦，爸媽的累。記得外婆走時(shí)說(shuō)，讓我?guī)椭鴭寢尣倮砑覄?wù)。給奶奶打電話時(shí)，奶奶又說(shuō)：“倩妮啊，你要多多讓這小弟，他還小。”姑姑又說(shuō)……雖然沒(méi)挨打，但比挨打還難受。長(zhǎng)大了，就要懂事不能和爸爸媽媽頂嘴，不能去打罵小弟，連在學(xué)校也要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，成績(jī)好了，老師夸，家長(zhǎng)笑，成績(jī)差了，老師失望，家長(zhǎng)罵。同齡人的成績(jī)天天向上長(zhǎng)，我的成績(jī)天天往下滑，老師越來(lái)越失望，家長(zhǎng)越來(lái)越傷心，我越來(lái)越?jīng)]自信。
長(zhǎng)大了，苦惱多，煩惱也多。安靜多了，瘋玩少了，愁眉苦臉多了，無(wú)憂無(wú)慮少了，嘆息多了，笑容少了，后悔多了果斷少了……一切一切都變了。
小學(xué)作文600字 篇2
理想是人生的導(dǎo)航塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是成為一名教那些沒(méi)錢上學(xué)的山村留守兒童識(shí)字、寫字的山村教師，為什么呢？促使我樹(shù)立這個(gè)理想的原因是發(fā)生在今年正月初二發(fā)生的事情。
那天，我去給姥姥拜年，于是認(rèn)識(shí)了一個(gè)妹妹，叫陳佳佳。她今年十歲，因?yàn)楦改冈谕獯蚬�，所以她一直和姥姥生活在一起。一天三頓都吃的是薺菜面，皮膚很黑，個(gè)子也很矮，不過(guò)她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交，所以她也是來(lái)拜年的。
突然，她指著一本《安徒生童話》，小聲的說(shuō)：“玲玲姐，你是從城里來(lái)的，給我念念這本書(shū)吧�！蔽倚念^一震，才想起來(lái)她是文盲，沒(méi)錢讀書(shū)，我咳了咳嗓子，說(shuō)：“不，我不要念給你聽(tīng)。”她眨了眨大眼睛，一臉無(wú)辜地看著我，“我要教你識(shí)字！”我?guī)缀跏驱b著牙喊的。她瞬間轉(zhuǎn)悲為喜，大叫：“真的？太好了！”
我把書(shū)翻到《丑小鴨》一篇，一字一句地讀給她聽(tīng)，“來(lái)，我發(fā)的音，就是我指的字，我讀一句你讀一句�！薄班牛『�！”她笑著對(duì)我說(shuō)，眼睛彎的像月牙一樣可愛(ài)。
“……看啊！多漂亮的天鵝！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”我把這句話加大了音量，她也一字一句的重復(fù)：“看啊，多……”“漂亮！”我意識(shí)到了她不會(huì)讀，又重復(fù)了一遍，她馬上照葫蘆畫(huà)瓢接了上去：“漂亮！的天——鵝！啊，我？還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”
我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩是那么聰慧，一教就會(huì)，如果她能上學(xué)，成績(jī)一定不錯(cuò)！“這個(gè)丑小鴨就是你，總有一天你一定也會(huì)像天鵝一樣美麗！”我看著她正在自豪地讀書(shū)時(shí)，默默地祝福她。
突然，她張著大大的眼睛是那么可愛(ài)地看著我，說(shuō)：“如果你每天都能教我識(shí)字，還能教我寫字就好了�！蔽掖糇×耍睦锟傆幸环N說(shuō)不出的滋味。
這時(shí)，我真想對(duì)全世界說(shuō)：“看啊，這就是山里的孩子，沒(méi)錢讀書(shū)，但還是那么渴望讀書(shū)！我們應(yīng)該伸出手幫幫他們！”
小學(xué)作文600字 篇3
一場(chǎng)口斗沒(méi)結(jié)束,新的口斗又開(kāi)始了。
“看別人有什么，就嚷著向媽媽要這要那,就是家有萬(wàn)貫也供不起你這個(gè)小祖宗！”
“可別人有的我為什么就沒(méi)有？”我理直氣壯地反駁道。
“你看隔壁小東從不向媽媽要這要那，學(xué)習(xí)成績(jī)卻那么好。”拉長(zhǎng)了臉毫不示弱，媽媽氣憤的眼神里帶著幾分哀傷。
“我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的媽媽，總說(shuō)別人家的孩子好，從沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)自己的孩子�！边@話剛想說(shuō)出口，可一抬頭看到媽媽的眼神，我又很不情愿地把它咽回肚里。我覺(jué)得周圍的空氣不流動(dòng)了，呼吸也變得十分困難，老天怎么賜給我這么個(gè)媽媽！
天色漸漸暗下來(lái)，媽媽的臉色異常可怕，可看不見(jiàn)一滴眼淚，也許她的心在流淚。但我認(rèn)為南極的冰塊也有融化的時(shí)候，堅(jiān)硬的石頭也有被滴水穿透的時(shí)候，再固執(zhí)的人也有動(dòng)搖的時(shí)候，我相信媽媽會(huì)改變她的想法的。我的心頭像壓了一塊大石頭，我看到媽媽頭上跳出的白發(fā)，覺(jué)得媽媽變老了，但她教育我的精力不減當(dāng)年，哪怕這些精力折了她的壽命，她也毫不吝嗇地把它們傾注到我身上。
“嘟嘟……嘟嘟……”一陣清脆而熟悉的喇叭聲打破了這死氣沉沉的氣氛，是爸爸回來(lái)了。媽媽轉(zhuǎn)身下樓去開(kāi)門，天�。“职直葖寢寣�(duì)我更嚴(yán)，頓時(shí)我緊攥拳頭，渾身冒著冷汗。擔(dān)心，恐懼，無(wú)奈，一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。我的心提到了嗓子眼兒，今天爸爸肯定非把我擺平不可。
我偷偷地跑到樓梯口，豎起耳朵，靜靜地偷聽(tīng)著爸爸和媽媽在樓下交談，“兒子今天回來(lái)表現(xiàn)怎么樣？”“表現(xiàn)不錯(cuò)，今天兒子放學(xué)回來(lái)還幫我做了家務(wù)呢。”
我心里的石頭終于落下來(lái)，真是不可思議，媽媽竟然沒(méi)有把我們娘兒倆口斗的事告訴爸爸。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，呆呆地望著天空，黑暗的夜空中掛著幾顆星星，曾經(jīng)被愁云埋沒(méi)的它們，現(xiàn)在還是一樣依偎在天空媽媽的懷里，而天空用那無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著星星們成長(zhǎng)。星星的任性，在廣闊無(wú)垠的天空中變得那么渺小，那么可愛(ài)。
我不正和這些星星一樣在母親寬廣的.胸懷和無(wú)私的愛(ài)中成長(zhǎng)嗎？
想到這里，我立即下樓去……
小學(xué)作文600字 篇4
時(shí)光飛逝，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。想在這最后一搏后過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假嗎？想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎？想，那么，就請(qǐng)把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末，美好的假期生活正在等著你。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對(duì)！拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
下面我就在未來(lái)半個(gè)月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議：
第一，爭(zhēng)分奪秒，提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題；另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí)，可以完成書(shū)本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第二，面對(duì)困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些難以解決的困難，但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問(wèn)題，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也將迎刃而解。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。期末考試，我們準(zhǔn)備好了！
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