珍惜當(dāng)下演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜當(dāng)下演講稿，希望能夠幫助到大家。
珍惜當(dāng)下演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下》。
一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會抱怨命運(yùn)的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯過的。擁有的，總有一天會失去；錯過的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機(jī)會，那我一定會好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當(dāng)下一次的擁有降臨時，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸�！�。如果是這樣，那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠(yuǎn)沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運(yùn)的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當(dāng)下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當(dāng)下，才能更好地?fù)碛�。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會珍惜吧！學(xué)會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣！
珍惜當(dāng)下演講稿2
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當(dāng)下》。 今天我演講的內(nèi)容可以用四個關(guān)鍵詞來大致概括一下。青春、夢想、現(xiàn)在和未來。在這里有三個問題值得我們?nèi)ス餐伎家幌隆?/p>
第一個問題是：你覺得青春是什么？、
第二個問題是：我們正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們該如何去把握它?
第三個問題是：對于現(xiàn)在和未來，你們是否能珍惜當(dāng)下，對未來是否充滿著信心？
有人說：青春像一場馬拉松比賽，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)。有人說：青春像一朵花，花會開，也會凋零。還有人說：青春是一幅畫。同學(xué)們，你們覺得青春是什么呢？我請幾位同學(xué)來回答一下。
看來每個人對于青春都有自己的一個比喻句。恩，這是很正常的。在我心中也有那么一個比喻句。我覺得青春像一本書，一本有厚度的好書。至于這本書是厚重還是單薄，是一本好書還是一本壞書，這完全取決于我們自己。如果現(xiàn)在的我們每天都感到充實、快樂，每天能以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，那么那本書一定厚重且精彩。如果我們每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，活在一種虛擬的夢幻世界里，等我們回到現(xiàn)實中，會感到濃濃的失落感。從而惶惶終日，不知所為。那這個人的青春之書一定是不益之書了。
所有請在座的同學(xué)的青春是一本有厚度、有意義的好書。
前面我已經(jīng)說了，青春是我們?nèi)松凶蠲篮谩⒆钚腋５囊粋�時期，所有我們一定要好好享受這個時期。也許等我們走出校門，參加工作了，我們再也沒有這種幸福了，隨之而來的只是巨大的壓力。所有我們應(yīng)該好好的利用這個時期來好好地提升自己。我建議大家在這個時期一定要去多讀書，去博覽群書。這個時期可以不去做任何事，但是一定要去讀書，要去充實自己�？赡芡瑢W(xué)會抱怨了，先不要抱怨讀書累。請大家想象一個這樣的場景：在一個冬日的下午，你坐在圖書館安靜地捧著一本書，旁邊放著一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽光透過窗戶暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢？還有看書也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò)小說 我們還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來主義》里的一句話：我們要動用腦髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個問題是：對于現(xiàn)在和未來我們要樹立正確的觀念。對于現(xiàn)在我們唯一能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同學(xué)后悔來到我們江西科技學(xué)院。我奉勸大家，千萬不要后悔，因為我們已經(jīng)來到這里了，后悔時光也不會回到初三。我們?nèi)松形ㄒ灰淮沃锌家呀?jīng)過去了，不可能再讓我們考一遍了。所有我們要在這個學(xué)校度過五年，我們的青春所有美好的記憶可能全部都會發(fā)生在這里。所有我們要做的是好好地把握和珍惜。
對于未來我們要有信心，很多同學(xué)都不自信。有人說我們90后怎么怎么不好，其實這真的不能怪別人，別人為什么會這樣說，肯定是我們自己的問題。比如，人家說我們沒有進(jìn)取之心，這是實話，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說里，上課就呼呼大睡，現(xiàn)在大學(xué)生最流行的一句話就是：大學(xué)不逃課，人生不完整。你看這能怪別人老是說我們90后這不好那不好嗎？我們好嗎？好在哪？同學(xué)們以這樣的態(tài)度對待人生，當(dāng)然就不會有什么自信了，因為你這樣的態(tài)度，不僅人家不會信你，你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對人生的態(tài)度，這樣你的信心將會大增。好了，從現(xiàn)在開始，請把握青春，珍惜當(dāng)下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家！
珍惜當(dāng)下演講稿3
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐今天這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課？再上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學(xué)們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接期中考試，實現(xiàn)自己的理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！
朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完了，謝謝大家！
珍惜當(dāng)下演講稿4
尊敬的評委、同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是——“珍惜現(xiàn)在，快樂生活”。
時間總是在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走，朋友，談到我們心中的十年，你們會有怎樣的回憶?又會有怎樣的感慨呢?
十年前，我還是一個天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭，十年后，我已成為了一個寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前，我還是一個天天只知道玩耍，聽老師話的小學(xué)生，十年后，我已成為了一個時常思索人生努力為將來充電的大學(xué)生;十年前，我還是一個無憂無慮、天真單純的孩子，十年后，我已成為了一個惦念家人，珍惜朋友，想要主宰自己生活的青年。我心中的十年，有太多太多的回憶，充滿酸甜苦辣，但此時此刻，我最想告訴大家的是——珍惜現(xiàn)在，快樂生活!
朋友，你是否也有過朝夕相處的鄰家姐妹?你是否也玩過彈玻璃球、丟沙包?你是否也覺得童年的回憶都是幼稚的，活潑的呢?但那些陽光格外燦爛的日子只能成為我們最美好的回憶了
初中高中的時候，我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習(xí)，曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù)，也曾經(jīng)名落孫山，曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過，因為我知道那一切都是我的財富，奮斗也罷，松懈也好，我從中都收獲了經(jīng)驗，吸取了教訓(xùn)，最重要的是我一直憧憬著未來，向著心中的夢想一路前行!
朋友，再怎么眷戀過去我們也回不到過去，夢想未來的關(guān)鍵是珍惜現(xiàn)在，況且我們過去夢想的和未來眷戀的不正是——現(xiàn)在嗎?人生沒有彩排，更不能重來，所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的自己，珍惜當(dāng)下的每一分鐘，把每一秒都過得充滿意義并樂趣無窮�？傊�，我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，快樂的享受生活!
其實，我心中的十年，感慨最多的還是大學(xué)的生活。曾經(jīng)總想著快快長大，可真的長大了卻不愿承擔(dān)那么多的責(zé)任;曾經(jīng)那么向往自由，可真的自由了卻感嘆自己的散漫，生活的單調(diào);曾幾何時，我因種種壓力而感到透不過氣來;因復(fù)雜的人際關(guān)系而疲憊傷心，因殘酷的現(xiàn)實而失落痛苦，因失去方向而迷茫困惑那些日子里，我感到很苦惱，感到很憂慮，但一味地苦惱、憂慮又有什么用呢?有一天，我終于釋懷了，終于想通了一切：人生就像打牌，牌已到手時，抱怨無用，運(yùn)氣不佳更不能放棄!你所能做的就是把手中的牌打到，并且快樂地享受那屬于你的過程!不要怨天尤人，不要自暴自棄，很多時候，我們不能決定結(jié)果，但是我們可以選擇接受的方式，我們不能改變現(xiàn)實，但是我們可以選擇面對的態(tài)度。每當(dāng)你煩惱的時候，你可曾想過，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不選擇天天快樂呢?
朋友們，在人生的道路上，無論迎面而來的是前途的迷茫，失敗的打擊，還是一路的鮮花與掌聲，讓我們沿著自己的方向，珍惜現(xiàn)在，快樂生活!
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜當(dāng)下演講稿5
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xxx。xx班是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的班級，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們爭分奪秒，努力拼搏，圖書館里常常留下同學(xué)們求知的背影;運(yùn)動場上，身姿矯健的運(yùn)動健兒們揮灑勝利的汗水。
今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當(dāng)下，感恩母校�！�
回想大家初三的時候，一定和我一樣，內(nèi)心對柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著百年歷史的全國名校，教師團(tuán)隊力量雄厚，教學(xué)方法科學(xué)先進(jìn)。它為我們提供了的教學(xué)平臺，讓我們受到的教育，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎(chǔ)。所以我們要珍惜當(dāng)下，感恩母校。
在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們在實驗室中探索自然的秘密，那幽藍(lán)的光映射出別樣的美麗;我們盯著牛頓頭上的蘋果，熱切地渴求知識;我們參加各種形式的講座，增長了許多見識。文學(xué)社的古典浪漫情懷讓我們學(xué)會涵養(yǎng);街舞社的自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個個靈動活潑的卡通人物;環(huán)保社提高我們保護(hù)環(huán)境的意識……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚(yáng)的秋實杯大賽;敏捷矯健的籃球爭霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。
歲月的沉淀和時光的洗滌，使我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功，母校就是我們求知的港灣，是我們生活的`向?qū)�，是我們心靈的慰藉。我們樹立了自信，學(xué)會了堅強(qiáng)，明白了美丑，懂得了感恩，知道了誠信，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊，你是我們思想成長的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!
韶逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過三分之二。在看過迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過后，在聽過文淵湖里魚兒的低聲細(xì)語過后，在經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗之后，高三的學(xué)長學(xué)姐們也要母校說一聲：再見。但這一聲道別，并不是永遠(yuǎn)的離別。我們將不忘母校，謹(jǐn)記母校的教誨，在人生路上繼續(xù)前行，為母校增添新的光彩!
最后，希望柳高能如搏擊長空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍(lán)天。祝愿高三及興柳學(xué)長學(xué)姐高考順利，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜當(dāng)下演講稿6
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國旗下講話的題目是：珍惜青春，開創(chuàng)未來。
今天，是“五四”青年節(jié)，在這里，我們緬懷先輩的豐功偉績，并把“五四”精神和時代精神緊密的結(jié)合起來，將其發(fā)揚(yáng)光大。
所謂“五四”精神，可以用8個字來概括：愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)。而最重要的，就是愛國。我們作為青少年，要發(fā)揚(yáng)“五四”精神，要勇于實踐，大膽創(chuàng)新。沒有無畏的開拓者，就沒有我們現(xiàn)在的生活。開拓、前進(jìn)，是我們時代的推進(jìn)。只有開拓、只有創(chuàng)造，我們青少年才能前不負(fù)古人，后無愧來者。
而就在今年的五四前夕，青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級的大地震。它把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠(yuǎn)帶入黑暗世界，災(zāi)難超越了地獄與時空，災(zāi)難是我們共同的傷痛。在無法抗拒的大自然面前，只有愛，才是我們得以永恒的力量。我們堅信“地震無情，人有情”。在這次地震中，我們更看到一個民族的凝聚力，一群平凡人身上的偉大力量。全國人民都動員起來了，為玉樹捐資捐物。這其中，青年志愿者們那光輝的背影深深的印在人們的腦海中，他們用誠摯的心挽救了一個個生命。他們，是偉大的！
雖然我們現(xiàn)在不能像那些青年志愿者們一樣親臨災(zāi)區(qū)。但等到以后，我堅信，我們也一定會為祖國、為社會奉獻(xiàn)我們的力量。而我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，實際上也是在為社會作出貢獻(xiàn)打下基礎(chǔ)。
有人認(rèn)為，所謂愛國，就是要干出一番轟轟烈烈的大事，能夠推動社會的進(jìn)步，能得到大家的好評，那樣才稱的上愛國。我想說，作為青少年的我們，正處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同樣是愛國的體現(xiàn)。人類知識不斷更新，各行各業(yè)先進(jìn)的知識和技術(shù)層出不窮，這就給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我們青少年，應(yīng)該大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，以取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)；以新的作為，開創(chuàng)新事業(yè)。在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
最后，我想對在場的每位同學(xué)說，讓我們珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的韁繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng)，勤鉆專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“五四”精神，讓我們的青春燃燒的更加燦爛！
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