起點優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的起點優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
起點優(yōu)秀作文1
“再見了，親愛的家!再見了，爸爸媽媽!”他默默拿起背包，走出家門。
外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風(fēng)兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發(fā)下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數(shù)學(xué)更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子游戲早已“戒掉”，連電視節(jié)目也壓縮到每周星期六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達(dá)到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾!”
他恨自己，又有些無奈，他要只身逃亡。
路上行上很少，他心里也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠(yuǎn)離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。
離開家，到哪兒去?他也不知道。前幾天聽一個同學(xué)說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢?路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優(yōu)厚。他打定主意，對，就到廣州!
來到十字路口。往左是通向?qū)W校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學(xué)一起抬土鋪路;山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學(xué)們一起挖的;路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學(xué)們一起栽的，晨風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團(tuán)支書的，好朋友的……一雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點挫折就受不了，算什么男子漢!
“不!”他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，于是，轉(zhuǎn)身向因走去。
霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此為起點，繼續(xù)向前走去。
起點優(yōu)秀作文2
“我是環(huán)繞著一個圓圈而行的，越接近終點，也就越接近起點�！庇骷业腋惯@樣定義“起點”，所以，起點有時比終點更有意義。
去年，小升初考試結(jié)束了，一個星期后通知去拿成績單，我忐忑不安地來到學(xué)校，走進(jìn)教室看見成績單在座位上，便大步跨過去，一把拿過急切打開，緊張地看了各科成績后，松了一口氣，這次考試雖然沒有名列前茅，但還算正常發(fā)揮。
我望著周圍的同學(xué)，這些不就是我六年前在同一起點一起起跑的同學(xué)嗎？六年來，我們相互幫助，相互競爭，而現(xiàn)在，我們有了一點差距，將分開去不同的學(xué)校，走不同的路。這次終點，又將為我們開辟新的起點。
如果你不努力，你的終點也許只是別人的起點。
我從小就害怕體育考試。有一次我站在800米賽跑的起點，渾身被恐懼包圍、侵蝕著，乃至于忘了熱身和調(diào)整心態(tài)，當(dāng)發(fā)令槍響起，我拼命向前奔跑。跑到一半時，雙腳像灌了鉛似地提不起來，不聽使喚，幾次想放棄。當(dāng)我經(jīng)過圓形跑道上的起點時，一個同學(xué)喊到：“你從這里起跑的，還有兩圈！”于是我記住了起點和終點的距離，提起精神跑完了全程。
是的，我一次次經(jīng)過起點，才知道終點在哪里，既然起跑，就要努力奔向終點！
上初中了，我有了新同學(xué)，是戰(zhàn)友又是對手，我們一起并肩作戰(zhàn)，我們又在同一起點起跑，我們肯定有不同的終點，因為從起點出發(fā)后，并不是每個人都在努力奔跑！
起點，意味著努力與奮斗；終點，意味著光榮與贊賞。正是因為起點的付出，才會有終點的光鮮與亮麗。
新的學(xué)期又將開始，你準(zhǔn)備好從新的起點出發(fā)了嗎？
起點優(yōu)秀作文3
什么是起點？是不是運動員起跑的那一個點？還是我們剛開始學(xué)習(xí)進(jìn)入幼兒園那一件事？還是我們剛接觸社會的開始呢？于是，我?guī)е苫笤囍ソ鉀Q這一個問題。
當(dāng)社會時代越來越先進(jìn)的時候，家長們總說：“不讓孩子輸在起跑線上”。難道起點真的是起跑線嗎？仔細(xì)想想，我的人生可是有著很多第一次呢！我們是不是可以把起點換做是“第一次”呢？
在我看來，起點可能就是我開始學(xué)習(xí)進(jìn)入幼兒園吧。因為我們每個人第一次學(xué)習(xí)不都是在幼兒園的嗎？幼兒園的歡樂時光我到現(xiàn)在都還是很留戀呢！無憂無慮，無拘無束的時光是多少人向往的��！也正是因為這么一個美好時光讓我結(jié)識了一群好朋友，我跟小貝也許就是最好的朋友了，那天，我在幼兒園摔倒了，一個人默默地在角落哭泣，可能是小貝聽到了，獨自一人過來安慰我，打這起，我就認(rèn)定了她是我的好朋友了。在以后的時光，她總會帶我去找她的好朋友玩，也是因為她我在幼兒園不會孤獨�？煽鞓返臅r光總是短暫的，幾年后，我也要走出這個幼兒園的門檻戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)入小學(xué)做一名少先隊員了。本是一件值得開心的事情，因為，我又長大了！可是我就要和這一群伙伴們分開了，特別是她——小貝。想到這，我心里可是悲喜交加，一邊是新的小伙伴，一邊是不舍的小伙伴……
終于，我放下了。也許我們長大后還能再相遇呢對吧！這么一想心里就沒有這么憂愁了。開學(xué)了！又是我人生的一個新起點，也是一次新的“第一次”。我遇見了一個熟悉的人——小貝，看見她我心里頓時開心許多，因為她又可以陪著我了！而且我們又是同班，小學(xué)六年的時間，說長也不長，說短也不短呢�？删褪沁@么一個女孩，陪了我整整10年！在這期間我們也許也有過爭吵，可是一天不到我們就和好如初了，她是我形影不離的伙伴，是我迷失方向時的指南針……
那個女孩，謝謝你陪了我這么久，雖然我們初中沒有在一起，但是我們的友誼是不會變質(zhì)的！對吧？感謝你在我這么重要的兩個起點給我指引方向，讓我不會迷茫！
起點優(yōu)秀作文4
在我們的生活中必然會遇到許多挫折，當(dāng)挫折降臨時，人們總會伴著痛苦與悲傷。我相信沒有人會喜歡挫折，但我與你們不同，我需要感謝那個令人討厭的挫折。
挫折使我進(jìn)一步的分析我自己�！霸陲L(fēng)中跌倒，早雨中爬起”，一位哲學(xué)家曾這樣說過。當(dāng)挫折到來時，我們不要退縮，也不要因此而害怕，應(yīng)該勇敢地面對挫折，就算是一次一次的跌倒，我們也要一步一步向前跨，促使我們走向成功的彼岸。
挫折使我懂得應(yīng)該以什么樣的心態(tài)面對它，也使我更加的堅強(qiáng)與樂觀。在我全力以赴而沒有成功的時候，挫折這樣告訴我：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？面對挫折。我們需要堅持不懈。如果你是因為失去了而倍感傷心，那么你將會失去一切你所擁有的，抓住今天，把握明天。正如“春恨秋悲皆自惹，冬笑夏傲都是詩”，因此，我在挫折中學(xué)會了樂觀。學(xué)會了用微笑面對人生中的挫折。
當(dāng)挫折來到我的身旁，我總是有一種畏懼感，不敢面對站立在我身旁的挫折，但是經(jīng)過我反復(fù)的思考，我決定去以樂觀的態(tài)度去面對它。最后通過我的不懈努力，終于戰(zhàn)勝了挫折，使我不再畏懼它，也使我走向了成功。正如一首歌中所描寫的：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？
感謝挫折，它使我在沉迷時清醒，在驕縱時謙遜。在頹唐是振作，在消極時樂觀。在今后的人生路上，也許還會遇到挫折。我要感謝它讓我超越自我，感謝它為我架起一座通往成功的橋梁，讓我找到了人生的起點。朋友們，讓我們一起面對挫折吧！讓挫折的暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！我們將是勇敢的海燕！我們將是無畏的強(qiáng)者！
起點優(yōu)秀作文5
對于像我這樣頭腦簡單，四肢也不行的人，還無法堅持的人，長跑就是要我的命，一聽到測跑就希望老天快點下雨吧！
下午，晴空萬里，陽光明媚我的心情也就明朗起來，臉上不經(jīng)意間掛上了燦爛的笑容。當(dāng)在體育老師說測跑時，一盆冷水從天向我潑來，臉部表情僵硬。我默默地坐在一旁看著第一組女孩拼搏的樣子時，我的淚水就從眼睛中流了出來，眼睛一眨，一顆水珠漏了出來，周圍的同學(xué)有所察覺感覺我在發(fā)抖，過來安慰我。此時的我被恐懼包圍著，有個同學(xué)說：“只要堅持，一咬牙就行了�！卑萃校瑘猿植粏沃皇莾蓚�字就可以了，我又默默低下頭。
當(dāng)我鼓起勇氣站在起跑線上，終點還會遠(yuǎn)嗎？一邊含著淚一邊跑，400米必不困難但從一開始的第四名到最后一名，我看著每個人離我遠(yuǎn)去時，心中的失落感不爭氣的爬了上來，大口的呼吸聲，搖擺的腳步讓我決定我要放棄，這時一個她跑了過來給我加油，我心中希望被點燃，我的步伐又重新邁開，她拉著我跑了一段，我又慢了起來另外一個女孩拉住了我另外一只手，我的呼吸聲無法跟上她們拉我的腳步聲，我無法呼吸。我微微抬起頭看著她們的頭上冒出的汗珠，讓我又想再試一試的想法，我擺脫她們的手，看著前面的100米，閉上了眼睛聽著腳步聲和呼吸聲，一步邁得比一步大，向我的終點靠近，最后我成功了。
也許這次是因為有人幫助，我才會堅持下來至少我跑了下來，無論結(jié)果如何，我收獲的是嘲諷還是掌聲，我都堅持下來了，我戰(zhàn)勝了心中的我，我最終還是露出了笑容。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”起點來了，終點還會遠(yuǎn)嗎？堅持就是勝利�！�
起點優(yōu)秀作文6
時間是留不住的，盡管我總是希望著時間能夠永遠(yuǎn)停留在中考后的那個燦爛的夏天，但我終于還是來到了高中。高中校園，那寬大的操場、古老的文物建筑、悠揚(yáng)的歐美鐘式鈴聲，使我憧憬萬分，給我“高”的感覺。
然而，在這氣氛里，我覺得自己卻沒那么“高”。
或許是由于過去成敗吧。現(xiàn)在我只不是還能夠，還有實足的力量搏擊高中的浪潮，躍上龍門呢？我看到的`是那般滿載的課程，那堆積如山的課本，給我彷徨與迷茫。
一切都還陌生著……我驀地懷念起我初中的美好時光：小小的校園給我溫馨與舒適，每一位老師，我此刻都還記得真切，那樣可親。就連過去對“老班”的種種成見，現(xiàn)在也都煙消云散。初中的課程是多么簡單呀！好像每門課學(xué)的都只是“皮毛”，似乎就算老師不教，我都會自然而然地明白。總之，初中就是好呀！
哦！不對，其實并不是這樣的。三年前的時候，我不是還埋怨著初中的題太難，初中還加上晚自習(xí)嗎？剛到初中，還沒畢業(yè)時，我不是還惱火那考試的頻繁與恐怖嗎？
可是現(xiàn)在想想這些，又算些什么呢？一點也不覺苦，初中不是依然令人懷念嗎？那些都習(xí)以為常了，初中也不過如此。
我豁然開朗，我斷定三年之后，我也一定會同樣的感嘆道：高中也并不像以前抱怨的那么苦嘛！這些知識難題我都懂！我也會再熟悉不過我的高中老師、同學(xué)們了！一路走下去的高中三年也將會成為我的記憶中清晰簡美的瞬間，成為我親切的懷戀。那時，我怎會計較高中的一絲苦味兒，高中也會“不過如此”。
一定會這樣的。因為小學(xué)、初中都過去了。既然一切都會為我所懂，一切都會為我所稱道。那么現(xiàn)在又何必不敢接近它呢？要我們從此以高的標(biāo)準(zhǔn)，高的起點去審視高中，預(yù)知地包容下整個它吧！
起點優(yōu)秀作文7
在人與人交際越來越密切的當(dāng)今社會，文明、禮儀已成為必不可少的交際工具。禮儀、文明是一個人品質(zhì)表現(xiàn)的方法，一個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。
文明、禮儀向來是我們中華民族懂得的美德。作為祖國的接班人難道不應(yīng)該起帶頭作用嗎？
在學(xué)校里，禮儀就是每天早晨尊敬地向老師問一聲好；就是在同學(xué)需要幫助是慷慨地拿出你的筆；就是用微笑面對生活中的每一個人。諾貝爾曾說：“不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石�！弊鹬貏e人，換來的是朋友的坦誠相對，又何樂而不為呢？
在校外，文明不也同樣重要嗎？文明，僅僅是在公交車上的一次讓座；文明，僅僅是撿起果皮，扔進(jìn)垃圾桶；文明，僅僅是少踩一次草坪。我曾經(jīng)目睹過這許多情景：在公交車上一個彪壯大漢作在位子上，旁邊的婦女艱難的站著，懷里抱著一個哇哇大哭的嬰兒。那大漢卻視若無睹地繼續(xù)觀賞景物。一位小男孩吃完零食，袋子卻隨手一揚(yáng)。
“百善孝為先”。在家中，出門時和父母打招呼，為父母端上一杯茶，遞上一塊毛巾，換來父母欣慰的笑；早上甜甜地向父母問一聲好，這多簡單�。�
生活中最講究的是文明禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)說都重要。文明禮儀并不是夸夸奇談，而是要落實在實際行動上。儀態(tài)端莊大方，服務(wù)周到其全。優(yōu)秀文化的修養(yǎng)，良好的道德品質(zhì)和振奮的精神氣質(zhì)是我們21世紀(jì)中小學(xué)生的風(fēng)貌，也是我們中國13多億公所必須具備的！
在這個歡呼和諧的時代，一個禮貌稱呼、一句輕聲問候、一個助人舉動，都會給人們帶來無限的溫暖。只有講文明，懂禮儀，我們才能贏得他人的尊重。敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀，踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，一起構(gòu)建和諧社會的夢想。
起點優(yōu)秀作文8
“無論前方的道路有多么兇險，無論前方有多么艱苦，我都會在你身后，永遠(yuǎn)默默支持你。莫要放棄，無論失敗與否，起點永遠(yuǎn)站在終點之后�！蔽铱粗妹玫难劬�，如是說道。
——題記
在蕭瑟秋風(fēng)之中默默堅守的人兒，沒有后悔，沒有怨言，有的只是一顆堅定的心。不為別的，只為那個誓言。
我的妹妹，是一個生在***的，美麗動人的，內(nèi)心有點脆弱卻又不與人相爭的倔強(qiáng)的小妮子。最愛跳舞，每在因此而得到獎勵是時，就會開心瘋了一樣。她參加過很多比賽，幾乎沒有失敗過。但，或許這就是導(dǎo)致她一蹶不振的原因吧。
這一次的參賽，她因為驕傲，沒什么太多準(zhǔn)備就去參了賽。但結(jié)果是：失敗，這一次她失敗的很完整，名次很向后。過程中還由于受不了打擊而傷了腿。從此她高傲的舞蹈賽，走上了終點。
回到家里養(yǎng)傷的時候，她很是失落，一次的失誤成了她走上了終點的原因。倔強(qiáng)要搶的她這一次哭了，哭得很傷心。無法，只得安撫她。
說實話，在她失敗的消息來到后我很幸災(zāi)樂禍。死妮子終于也有了失敗的一天。呵。但想想她，內(nèi)心平靜之后還是要去幫她。只因為我是她的哥哥啊。
從那以后，便舍了時間去伴她，強(qiáng)使她向新的起點走去。與她一起跑步，幫她鍛煉受傷的腳，安撫她那顆受傷的心。
終于，皇天不負(fù)有心人。兩個月后，她重新走上了舞臺，優(yōu)美的舞蹈得到了臺下觀眾的贊美，以及老師的贊許，她兩個月之后重展了笑顏。果然，人不能總停留在失敗，終點的陰影之中啊。
夕陽下，蕭索的秋風(fēng)中，她的笑很美，重新開始的起點以然找到。這，便夠了。
人總不能將自己沉在失敗與結(jié)束當(dāng)中啊。清醒一下，就找下一個開始吧的起點吧！重新站在起點的人，才是成功的。
起點優(yōu)秀作文9
大家好！我是四年級四班的李可涵，今天，我播音的題目是《新的開始，新的起點》。
同學(xué)們再有幾天就是元旦了，20xx年很快就要過去了。回憶即將過去的一年我們有過收獲和喜悅，有過成功和失敗，回憶這一年我們要感激曾給予我們關(guān)心和幫助的人。我們要感謝含茹如苦養(yǎng)育我們的父母，感謝不辭辛勞培育我們的老師，感謝給予我們幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，向他們道一聲：謝謝你們！
同學(xué)們20xx年的鐘聲就要敲響，新的一年即將開始，大家知道元旦的意思嗎？元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，因此元旦合稱為“初始的日子”，也就是一年的第一天。
同學(xué)們新的一年即將開始，意味著我們又將長大一歲，我們應(yīng)該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌，我覺得要讓新年來得更有意義，我們要努力做好幾件事：
1、上課要更加認(rèn)真地聽講，努力復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績迎接新年。
2、要為老師送去祝福，希望他們開心，告訴老師我一定會加油的。
3、新年要對每一個同學(xué)送去祝福，特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。
4、要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5、要努力改正自己的一個壞習(xí)慣，以快樂的心情迎接新年。
同學(xué)們新的一年，新的起點，祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)有所成！祝老師們身體健康，工作順利！也祝愿我們的學(xué)校在新的一年里再創(chuàng)輝煌，更上一層樓！
起點優(yōu)秀作文10
教育家馬卡連柯說：“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅強(qiáng)的性格，能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，能鍛煉學(xué)生的意志和人格，能培養(yǎng)學(xué)生抵制引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力”，在教育實踐中，我感覺兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。一天早上，樂樂帶了一本圖畫書，這引起了小朋友們極大的興趣，爭著要看書，小豪更是擠在最前面，只聽“嗤”的一聲，書撕破了，大家都驚呆了，樂樂哇地一聲哭了起來。見此情景，我馬上讓小朋友坐好，邊粘書邊輕輕安慰樂樂，突然我發(fā)現(xiàn)書上都是一些不常見的動物，于是靈機(jī)一動，順勢給小朋友們講解書上的內(nèi)容，“這是河馬，是世界上嘴巴最大的動物。”“大家看一看，是不是嘴巴很大？”我講一種動物，給小朋友們看一看，樂樂也不哭了，高興地給大家講起來。小朋友們也你一句，我一句的討論起這些動物來�！叭绻覀円婚_始就這樣做，就不會把書撕破了”“所以剛才我們做錯了一件事�！睕]等我說完，小豪便搶著說：“對不起，樂樂！”樂樂臉上露出了微笑，原諒了他。當(dāng)幼兒發(fā)生過錯時，我們不應(yīng)簡單地批評孩子，應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、個性特點選擇適應(yīng)的教育方法，抓住有利的時機(jī)，使孩子真正地受到啟發(fā)教育。
魯迅先生說：“教育植根于愛”，幼兒教師要關(guān)注好動孩子的心理動向，及時了解他的內(nèi)心世界，以適宜的方法來教育他，避免侵犯行為的發(fā)生。以表揚(yáng)鼓勵為主，并要適當(dāng)?shù)嘏u激勵他，使其樹立起信心，朝著良性方向發(fā)展。
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