痛苦與美麗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的痛苦與美麗作文，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦與美麗作文1
能忍受風(fēng)霜，梅花才能在寒冬怒放；能沖破云層，雄鷹才能在長(zhǎng)空搏擊；能堅(jiān)持等待，大海才可波瀾壯闊。
我們所見(jiàn)的表象的美麗，幾乎都如破繭成蝶一般，在這之前，他們必定經(jīng)受著痛苦。越是痛苦的過(guò)程便可鑄就愈加美麗的成功。
被冠以“詩(shī)圣”之名的杜甫就是一個(gè)典型的例子。他仕途失意，晚年也居無(wú)定所，可是這卻讓他更加深切的體味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知著那樣的時(shí)代。比起其他的詩(shī)人，他的它的情懷胸襟更加廣遠(yuǎn)，以致在自己居所茅草紛飛之際，他還能想到其他正在經(jīng)歷苦痛的人們，而嘆出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”以及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣的詩(shī)句。的確杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受著痛苦，可也正是這些痛苦，將他推上了“詩(shī)圣”的位置，在文學(xué)的世界中他的美麗是無(wú)與倫比的。
我們所知的雜交水稻之父，也是一個(gè)這樣的人。一個(gè)價(jià)值一千億元的名字是世人對(duì)他的贊美，是他的存在解決了全球幾十億人的糧食問(wèn)題，可是在這些稻種誕生之前的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，他并未好過(guò)。人口增長(zhǎng)是他的壓力，種子的雜交需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次結(jié)果未知的實(shí)驗(yàn)，他沒(méi)有什么可以借鑒的前人，這一切他得自己摸索。終于，在他的努力之下，他得到了種子那些付出的心力有了回報(bào)，他的貢獻(xiàn)是對(duì)于全人類(lèi)而言的，雜交水稻之父便是他美麗之所在。
任何的成功都不會(huì)輕易獲得，它需要汗水需要感知生活，需要你對(duì)痛苦的忍受，需要你的不懈努力。
司馬遷忍受著刑罰而著出了千古絕唱的《史記》；戚繼光數(shù)十載的軍旅生活終始他擊退賊兵；哥白尼忍受教會(huì)的壓迫堅(jiān)持日心說(shuō)的推行；海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界作出了《假如給我三天光明》激勵(lì)著世人……
苦痛是無(wú)法避免的，或許有的人只會(huì)抱怨，但有的人卻能從這些苦痛中體味到常人無(wú)法感知的東西，然后以另一個(gè)角度去獲取成功。同樣也有一部分人會(huì)在這些苦痛中戰(zhàn)斗，最終宣告他們的勝利。
痛苦與美麗是并存的，就像只有經(jīng)歷攀登的艱難之后，才能體味眾山小的境界一樣。成功從不易得，因?yàn)樗墙?jīng)歷磨難走過(guò)痛苦征程后的獎(jiǎng)品。
痛苦與美麗作文2
痛苦的美麗———讀《青銅葵花》有感她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩———青銅。
一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶�？ㄈ龤q喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒�？ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦��！青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力，成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛(ài)創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的，愛(ài)是幸福的！
痛苦與美麗作文3
早上我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，偶然看到了《青銅葵花》，作家曹文軒寫(xiě)的，他的文筆是作家中很不錯(cuò)的。我不由得打開(kāi)這本書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和女孩的故事：男孩青銅善良而善解人意，卻因五歲那年的一場(chǎng)大火成了啞巴。女孩葵花跟著父親來(lái)到鄉(xiāng)下，后來(lái)父親出意外死了，葵花就跟著青銅一家。天下無(wú)不散的宴席，城里的人后來(lái)都不知道葵花父親的死訊，就接葵花離開(kāi)大麥地，來(lái)到了城里，從此兩個(gè)孩子就分隔兩地
看完這本書(shū)后，我的眼淚濕潤(rùn)了我的眼睛。第一次看書(shū)而流淚；第一次被書(shū)中的故事而感動(dòng)；第一次感覺(jué)自己就像主人公一樣體驗(yàn)著生活中的喜怒哀樂(lè)
我們都知道苦難是不可避免的，我們只能勇敢面對(duì)，任何事物都具有倆面性，我們不能只看到事物壞的一面，我們可以逆向思考，找到事物好的一面。結(jié)局雖然不完美葵花離開(kāi)了大麥地，人人都感到悲傷，但青銅卻因葵花的離開(kāi)而能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我也因他而高興！
曾記得羅曼。羅蘭的一段話(huà)：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？！她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的星魂。她們是力，是生，是神。凡是不能同時(shí)愛(ài)、歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)，不愛(ài)痛苦。就能體會(huì)她們的，懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。我覺(jué)得這段話(huà)說(shuō)的很有道理，人有喜怒哀樂(lè)，這樣的生活才有意思。痛苦讓我們傷痛，卻鍛煉出我們的意志，讓人絕處逢生，有毅力。
苦難是永遠(yuǎn)的，他會(huì)陪伴我們一生。我們面對(duì)苦難要不畏懼，勇于挑戰(zhàn)。證如曹文軒所說(shuō)：每一個(gè)人時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這一段話(huà)不停地在我腦中回蕩，我曾為一次期末考試而垂頭喪氣，對(duì)生活和自己失去信心。痛苦和挫折是常有的，現(xiàn)在我覺(jué)得痛苦和挫折是生活中的調(diào)味品，是生活中的小插曲。我們要忘記任何的不愉快，追求快樂(lè)，樂(lè)觀的看待生活，對(duì)待生活。在任何一個(gè)社會(huì)、任何一種教育制度，都不是盡善盡美的。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)原諒。
痛苦也能使美麗的，只要你能換一種眼觀看待，若這樣，陰雨天也能看見(jiàn)彩虹！
痛苦與美麗作文4
痛苦，美麗，也許在你的腦海里，這兩個(gè)詞怎么也聯(lián)系不到一起。其實(shí)，痛苦的時(shí)候，我們也可以展現(xiàn)自己的美麗。
擁有堅(jiān)持，痛苦時(shí)我們就能展現(xiàn)美麗。還記得舞臺(tái)上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領(lǐng)舞者——邰麗華，她痛苦過(guò)，她也失落過(guò)，但她用自己的堅(jiān)持征服了痛苦，用堅(jiān)持展現(xiàn)了一個(gè)聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心的感覺(jué)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。堅(jiān)持讓邰麗華痛苦也美麗。
擁有豁達(dá)，痛苦之花也會(huì)五彩繽紛�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場(chǎng)、文場(chǎng)一起潑來(lái)的污水淋身，但他仍然堅(jiān)持自己，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達(dá)的內(nèi)心展現(xiàn)出了痛苦也美麗的一份豪情。
擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個(gè)在烏江亭旁自刎烏江的項(xiàng)羽嗎！他為了不愧對(duì)自己家鄉(xiāng)的父老，用自己的生命來(lái)?yè)Q取自己的意氣，他給我們留下了對(duì)意的詮釋?zhuān)Y(jié)束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現(xiàn)出了美麗，人們對(duì)他有了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的懷念。
痛苦也美麗，陶淵明用自己的執(zhí)著離開(kāi)了官場(chǎng)，雖然日子過(guò)得清貧，但他也有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得，他用自己的內(nèi)心詮釋了痛苦也美麗。
痛苦也美麗，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開(kāi)的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開(kāi)出獨(dú)特的花朵。
也許我們正在沉浸于題海中，也許我們正在懊惱于上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭(zhēng)吵而心情低落，但是你是否想過(guò)，只要你堅(jiān)持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱(chēng)之為痛苦，而是一種獨(dú)特的美麗。
樹(shù)葉黃了，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，在葉子離開(kāi)樹(shù)的那一剎那，它是痛苦的，因?yàn)樗x開(kāi)了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因?yàn)樗碾x開(kāi)讓人們感到秋的到來(lái)，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重復(fù)的生命為人們帶來(lái)了樹(shù)蔭，為人們凈化了空氣。所以樹(shù)葉痛苦也美麗。
痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對(duì)美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。
痛苦與美麗作文5
高三四班段xx生活中需要更多的云翳，來(lái)造成美麗的黃昏�！}記蝴蝶經(jīng)歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚于生命的花叢；石灰經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿的石煉，才能有“要留清白在人間”的正氣；雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)著自己的美麗。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹(shù)地震讓我們無(wú)比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的中華民族。救援隊(duì)在不到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)并實(shí)施救援。一次次驚險(xiǎn)救援，一幕幕感人畫(huà)面，無(wú)不觸動(dòng)我華夏兒女之心！無(wú)不演繹我民族這氣吞山河般的情感！又想起那句話(huà)：“一個(gè)小小的愛(ài)心乘以十三億就會(huì)變成愛(ài)的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發(fā)生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯(lián)系的更加緊密，形成中國(guó)的悲壯美。痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛(ài)迪生是在他失敗了1200次才發(fā)明了電燈，讓我們看到了美麗的世界。著名音樂(lè)家貝多芬，在自己的人生中，創(chuàng)作出數(shù)曲名曲，為世界音樂(lè)做出了貢獻(xiàn)。她并沒(méi)有因疾病而放棄音樂(lè)。在他的月光曲中，樂(lè)章情感表現(xiàn)極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預(yù)感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的`皎潔月光，心靜如止水。
《英雄》的創(chuàng)作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發(fā)著自己的自由情懷？貝多芬渴望生命中英雄的出現(xiàn)，更體現(xiàn)出他那巨人般的性格，縱然有如此多的痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鐘愛(ài)的美麗音樂(lè)圣境，用音樂(lè)之笑在人類(lèi)歷史上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，創(chuàng)造了自己的美麗。在痛苦中堅(jiān)持著理想，美麗終將會(huì)到來(lái)。他詮釋創(chuàng)造美麗的樂(lè)章，我們?cè)谛蕾p美麗的樂(lè)曲，讓世人想到生活的美麗�！吧w文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大地圣賢發(fā)憤之所作也。這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞的前進(jìn)，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
痛苦與美麗作文6
生活，給予人的是什么？快樂(lè)，傷心還是痛苦？亦或是丑陋和美麗？其實(shí)，生活的種種都是相系相連的不是嗎？于是，痛苦也是美麗的。
是金子總會(huì)發(fā)光，你又是否知道那閃閃發(fā)光的金子究竟需要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打才能形成，被挖掘后又要經(jīng)歷多少加工冶煉才能散發(fā)耀眼的光芒。
我們總會(huì)羨慕那蝶兒翩翩起舞的姿態(tài)，春天，他們游玩于花叢之中，那景象就好似天境一般，吸引人的心，可你又怎知那蝶兒究竟承受了多少痛苦與磨練才會(huì)化成我們今天看到的蝴蝶。
任何事物想要完美，都必須要經(jīng)歷磨練，不被修理剪枝的樹(shù)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷痛苦與磨練的人永遠(yuǎn)都成不了偉人。大作家寫(xiě)文章從來(lái)不會(huì)一遍而止，都是要進(jìn)行多次修改的。所以，好文章是修改出來(lái)的。
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，如果你想要平平坦坦走完一條路的話(huà)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有大成就，因?yàn)槟悴恢辣唤O倒的疼痛，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有新的見(jiàn)識(shí)，永遠(yuǎn)得不到新的發(fā)展，只有痛苦過(guò)后你才會(huì)懂得爭(zhēng)取成功，才會(huì)為未來(lái)打下一個(gè)美好的計(jì)劃。
有一篇小故事講：一個(gè)冬天，一個(gè)中國(guó)小男孩和美國(guó)小男孩一起去爬山，但是意外發(fā)生了，他們遇到了雪崩，兩個(gè)小男孩都沒(méi)有逃過(guò)災(zāi)難，中國(guó)小男孩昏迷中認(rèn)定自己一定會(huì)死的，他就這樣等待著死亡的來(lái)臨，可那個(gè)美國(guó)小男孩，當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的腿被石頭壓住了，他敲了敲腿，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，他判定自己一定會(huì)殘疾，盡管這樣，他依然用他的所有力氣推開(kāi)了大石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向山下爬去，他就憑著他那僅有一點(diǎn)力氣爬回了城市，并告訴人們那山上還有一位中國(guó)小男孩，讓人們趕快去就他，人們把小男孩送進(jìn)醫(yī)院又趕到山上去就那位中國(guó)孩子，可是因?yàn)樘鞖夂�，男孩因搶救不及時(shí)，最終喪失了生命，而美國(guó)的那位小男孩緊緊只是殘廢了一只左腿。
這就是人的意識(shí)，如果你不想要經(jīng)歷痛苦的磨練，成功與你只是過(guò)客，人生就是要努力奮斗才能獲得精彩。
其實(shí)，痛苦也美麗。
痛苦與美麗作文7
追求美麗是人生的一種常態(tài)，每一個(gè)人都渴望美麗，不過(guò)，我們不能盲目追求美麗，應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。
一場(chǎng)馬拉松，最終的目標(biāo)是冠軍。在揮汗如雨的奔跑中，競(jìng)賽者們只有面對(duì)痛苦，承認(rèn)痛苦，進(jìn)而享受痛苦，才能奔向最后的輝煌。
化繭成蝶。晶瑩剔透的蠶寶寶，不斷吐著絲，用蠶絲將自己緊緊包裹，直至窒息。它痛苦的掙扎，卻并沒(méi)有責(zé)怪痛苦，反而感謝痛苦，因?yàn)橥纯酁樗ケ恐赜箲械耐庑危x予它輕盈靈動(dòng)的翅膀；為它褪去單調(diào)的外衣，披上色彩斑斕的彩衣，成就了它化繭成蝶那一刻的美麗。誠(chéng)如人的成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)痛苦的歷練，才能褪去稚氣，任性，從而成長(zhǎng)為一個(gè)有作為的人。
“美麗”其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，“痛苦”也一樣。人生百態(tài)，我們應(yīng)該把痛苦當(dāng)作美麗看，始終以一種樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度面向生活，用陽(yáng)光來(lái)充裕生活；把痛苦轉(zhuǎn)化成美麗，像劉翔，痛苦的磨練，只為奧運(yùn)場(chǎng)上那一瞬間的飛躍；像霍金，雖被病痛折磨，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的奧秘，只為在有限的生命中盡其所能的為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。他們都在播撒希望的種子，讓其在痛苦的澆灌下，開(kāi)出美麗的花朵。
“痛苦”表達(dá)的內(nèi)涵是多樣的，如“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，表達(dá)的是物是人非；如“酒入愁腸，化作相思淚”，表達(dá)的情感鄉(xiāng)思。“美麗”也一樣，如芬芳溫馨的氛圍，團(tuán)圓歡聚的喜慶，寒江獨(dú)釣的寧?kù)o都可以說(shuō)是一種無(wú)形的美麗，時(shí)時(shí)刻刻影響著人們的心緒。盡管“痛苦”與“美麗”的內(nèi)涵并不相融，但也是可以有聯(lián)系的，很多人往往只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的考驗(yàn)，才能感受成功的快樂(lè)，才會(huì)珍惜成功的收獲，才能明白“美麗”的來(lái)之不易。
不管是“痛苦”還是“美麗”，都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味生活，體驗(yàn)人生，才能收獲心靈的養(yǎng)份，滋潤(rùn)成長(zhǎng)的歷程。不管怎樣我們都應(yīng)該笑看生活，笑面人生，以一種敞開(kāi)的心扉去接納痛苦，戰(zhàn)勝痛苦。像朝氣勃勃的向日葵，每天都抬起頭，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。不管前路怎么難走，有多少艱難險(xiǎn)阻，你只要記著，痛苦是你通向美麗的橋梁，只要你堅(jiān)持走下去，美麗就在你腳下。
生活因痛苦而美麗。
痛苦與美麗作文8
痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫(xiě)著美麗的旋律，讓我們走近它，了解它，痛，并快樂(lè)著。
——題記
痛苦這個(gè)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋是：對(duì)人在身體或精神上造成傷害而難以承受。而我認(rèn)為痛苦就像黑夜一樣漆黑一片，但其中仍然有群星在閃爍。正如相對(duì)論那樣一切都不是絕對(duì)的和一概而論的。
眾所周知，我國(guó)古代四大美女之一有“落雁”稱(chēng)號(hào)的王昭君，在公元前36年與匈奴結(jié)親，在當(dāng)時(shí)結(jié)親就意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母，并且從此難以再踏中原，而且所謂匈奴，就是野蠻人，有著與中原的生活完全不同以及讓人發(fā)飚的各種習(xí)俗�？梢�(jiàn)當(dāng)時(shí)她內(nèi)心何其的煎熬與痛苦，但王昭君不愧為王昭君，她用她的實(shí)際行動(dòng)證明了這一偉大壯舉。從此“邊城宴閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役�！毕嘈旁谒鋈哪且豢趟姆瞰I(xiàn)精神已經(jīng)戰(zhàn)勝了所有人，在那一刻人們模糊了視線(xiàn)，仿佛看到了一位天使降臨人間，來(lái)拯救人民于水火之中。
同樣的事例。我國(guó)又一位英雄蘇武，曾孤身一人在茫茫草原上牧羊，作為一位使者，他為中華民族的氣節(jié)而絕不叛國(guó)，即使高原之上只有孤獨(dú)寂寞，然而他的背影卻是那么的偉岸而又美麗。
人所受到的痛苦就像一塊位于河中的大石塊，而生命就像那條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，大石塊在河中不斷被河流沖洗，不斷遭受打磨，最后化為了泥土，最終被人捧起，成為了墻壁。只有在那一刻，它才知痛苦什么也不是，不然現(xiàn)在也不會(huì)有“一覽眾石矮”的感覺(jué)。
種子在痛苦中萌發(fā)，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅，煙火在痛苦中綻放。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，生命的火花才會(huì)絢麗閃亮，精神的高度才會(huì)升華出價(jià)值，生命才有了意義，就算再苦再累再痛苦也快樂(lè)美麗無(wú)比。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！蓖纯啾M管難熬，但它將是我們生命的量度，珍惜痛苦發(fā)現(xiàn)苦中的快樂(lè)，歷程盡管痛苦，但它可以帶來(lái)美麗的結(jié)果，將它視為我們明天奮斗成功的財(cái)富，我們將會(huì)一步步走向成熟。
痛苦與美麗作文9
海蚌忍受了沙粒的折磨，才會(huì)有變沙成珠的奇跡，飛蛾經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎，都會(huì)有破繭成蝶的美麗；種子經(jīng)過(guò)了艱難的破殼，才會(huì)有破土而出的驚喜……
面對(duì)痛苦，要么沉淪要么美麗。我們不難得出，根植于痛苦的美麗才最令人珍惜。
司馬遷，這位史學(xué)巨匠，含冤入獄，恥不堪言。家族的使命，人生的追求鞭笞著他面對(duì)痛苦，他沒(méi)有屈服。當(dāng)首次《史記》被人遺失，他苦不堪言，然而他仍然沒(méi)有放棄，強(qiáng)忍著痛苦最終用畢生鑄成了“史家之絕唱，無(wú)韻之‘《離騷》’的《史記》。
痛苦，就是我們?nèi)松械目简?yàn)與磨煉，它燃燒我們的人生，煉就了人生價(jià)值的美麗！
春晚舞蹈《千手觀音》的領(lǐng)舞——邰麗華，因兩歲時(shí)的麻疹，整治時(shí)藥劑過(guò)量不幸成了一名聾啞人。從此陷入了無(wú)聲的世界，但她并沒(méi)有因無(wú)聲世界的灰暗而沉淪，她本著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)參加了舞蹈培訓(xùn)班。因?yàn)槊@啞，因此只有用她的心去感知舞蹈的旋律……她靠自己毅力，不論春夏秋冬，汗流夾背，腿腳紅腫……終于她以“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾，用人類(lèi)生命力的頑強(qiáng)，完美地演繹了一場(chǎng)經(jīng)歷了磨難與痛苦著的美麗！
艱難困苦，玉汝于成。走過(guò)了生命中的低谷，就會(huì)迎來(lái)高處的曙光！
面對(duì)痛苦，不屈不撓，要知道，痛苦是生命之中最厚實(shí)的底蘊(yùn)。
面對(duì)痛苦不要逃避，要知道，痛苦是我們生命旅途中一道不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)。
痛苦是海闊天空之后的美麗，美麗是黑夜過(guò)后的曙光！
我們?nèi)匀挥洃洩q新，那一聲轟響震懾了整個(gè)汶川縣，一瞬間，整個(gè)汶川沉寂在一片黑暗之中……然而汶川的同胞們強(qiáng)忍著苦痛，在過(guò)去的一年里頑強(qiáng)地重新建設(shè)自己的家園，如今的汶川，依舊美麗，哪怕地震的刻痕深刻，汶川的美麗永恒！
痛苦之中孕育的美麗，就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，燦爛而清朗！
面對(duì)痛苦，我們應(yīng)該像蚌，把痛苦結(jié)晶成珍珠；我們應(yīng)該像蛾，把痛苦沉淀成美麗；我們也應(yīng)該像種子，把痛苦孕育成生機(jī)！
痛苦著的美麗，就是永恒……
痛苦與美麗作文10
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿(mǎn)、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節(jié)里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉?fàn)�枝頭；不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝；不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白；不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋。風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。”這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì)現(xiàn)出它蘊(yùn)含的美麗。
貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他———他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退；同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè)《命運(yùn)》。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
亞圣孟子如是說(shuō)；“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成�！苯苋松蚪既缡钦f(shuō)。
在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)；就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金色花田；如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；如滾滾前進(jìn)的江河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達(dá)浩瀚的蔚藍(lán)的海洋。
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