小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集十篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)年度,我校按照教育局的部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革。與時俱進,不斷探索,進一步完善學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強師資隊伍建設(shè);以生為本,開展學(xué)法實驗研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項工作又向前邁進了一大步。
一、與時俱進,探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。
新課程的全面推進,教學(xué)改革的深入開展,學(xué)校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代!稗k一個什么樣的學(xué)!、“怎樣辦好學(xué)校”是學(xué)校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到:一個學(xué)校要發(fā)展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。
根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,不斷調(diào)整工作思路,明確學(xué)校發(fā)展方向。
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)?傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是:學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學(xué)!。
。▽W(xué)校有特色——有切合實際的工作目標(biāo),用新的理念指導(dǎo)辦學(xué),用理性管理學(xué)校,學(xué)校管理規(guī)范化,人人參與《小學(xué)生學(xué)法序列化研究》,師生受益,效果明顯。
教學(xué)有特點——人人積極搞教科研,實現(xiàn)教育教學(xué)科學(xué)化,在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上狠下功夫,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
學(xué)生有特長——全面育人發(fā)展學(xué)生個性特長。學(xué)校成立舞蹈隊、管樂隊、足球隊、籃球隊,成立科技、書法、美術(shù)、演講等活動小組,無償為學(xué)生培訓(xùn)。)
學(xué)校總體工作思路是:抓住一個中心(教育教學(xué)),突出一個重點(教師隊伍建設(shè)),帶動學(xué)校全面工作的開展。
工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實際調(diào)整、完善。如:本學(xué)期,針對學(xué)校臨近建校十年特情,提出了:各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作,充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作,使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。
為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。
。1)加強黨員干部和教師隊伍建設(shè)有新突破。(師德師能)
。2)落實課程改革精神上有新突破。
(3)對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。
(4)深化學(xué)法序列實驗研究,在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破。
實踐證明,明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設(shè),形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。
我校著眼發(fā)展,努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為此,在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實際,不斷對班子提出和實施新要求,新做法。使班子成員做到了:
1、嚴(yán)格自律,無悔奉獻。
“校長是一個學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任,十分注重自身的表率作用,他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹扎實、務(wù)實求真,工作中講團結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究,重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴(yán)、廉、實、容”自律六字要求,為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍,創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了**學(xué)校的正氣,激發(fā)了教師的工作熱情,使正氣得到了張揚,從而帶動廣大教師共同進步。
忘我工作,無悔奉獻,是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照。他們被教師稱為“工作狂”。
校長高貴生是超前型、研究型的實干家。他以校為家,情系學(xué)校。他的字典里沒有休息日、節(jié)假日。別人休息時間他用來學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作,周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué),落實各方面工作。從教學(xué)樓施工建設(shè)到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié),從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實施等細節(jié),都凝聚著他的心血。
于秀云、房玉堂、王德良三位主任,工作上毫不遜色,他們身體力行,精益求精。日常工作雖然繁重,但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校,他們?nèi)蝿谌卧,犧牲了大量的休息時間,教師休息,他們到校處理業(yè)務(wù);教師放寒暑假,他們則到校對教師業(yè)務(wù)全方位檢查、評比、考核……只能休息一周甚至更少的時間。也正是這種強烈的責(zé)任意識和高度的敬業(yè)精神,使得學(xué)校各項工作一步一個臺階。
可以驕傲地說,我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人,是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習(xí)、研究,駕馭管理指導(dǎo)。
作為領(lǐng)導(dǎo),不僅要有高尚的敬業(yè)精神,還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力,才能提高工作質(zhì)量。
為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì),增強班子工作的實效性與科學(xué)性,提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們在領(lǐng)導(dǎo)中堅持不懈開展“五同”(與教師一同辦公、一同學(xué)習(xí)、一同研究教育教學(xué)、一同進課堂、一同提高)和“五勤”(勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo)、勤筆耕)活動,本年度伊始,又提出增強“六個意識”(表率意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、成果意識、創(chuàng)新意識、意識);這學(xué)期,我們又結(jié)合工作進展提出了“一身正氣、聚精會神、講究方法、注重實效”十六字要求,工作中倡導(dǎo):不高談,多實干,不浮躁,多思考,少指責(zé),多指導(dǎo)。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢下通過加強對自身的理論學(xué)習(xí)研究,增強事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻,創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開展工作。
通過這些活動,班子成員每做一項工作前都潛心學(xué)習(xí)、研究,講求實效,工作中布置得法、指導(dǎo)到位,教師接受任務(wù)時明確做法。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”,寫滿了上萬字的工作日志,既是備忘錄,又是指導(dǎo)工作的幫手。學(xué)習(xí)、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。
高校長工作具有前瞻性,總能把握住機遇,敢于挑戰(zhàn)困難。通過學(xué)習(xí)、研究,率先提出并主持《學(xué)法序列化實驗》研究, 并有機與新課程實驗相結(jié)合,開展校本系列化活動。以此牽動學(xué)校整體工作。
教導(dǎo)主任于**同志,理念新、善指導(dǎo)。抓教學(xué)一絲不茍、精益求精。她常說:“作為領(lǐng)導(dǎo),要研究好本質(zhì)工作,否則影響的不是一個人,而是一個整體!彼繉W(xué)期聽課100節(jié)以上,平日深入課堂搞聽課指導(dǎo),組織教師搞教研,晚上搞自身的理論學(xué)習(xí)。星期天帶領(lǐng)教導(dǎo)處同志搞教師教學(xué)工作檢查。在她的指導(dǎo)下,李瑾等青年教師在課改實驗中脫穎而出,有的成為**市、***優(yōu)秀教師,課改標(biāo)兵。
教導(dǎo)副主任房玉堂同志抓師德師風(fēng)以理服人、鐵面無私,負責(zé)體育、藝術(shù)工作頗有成效;后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。這些都得益于他們的學(xué)習(xí)、研究。
三、開展校本系列化活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍。
1、實施以師德教育為重點的校本管理。
首先加強黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標(biāo)兵。我們在黨員中開展了“自身教育管理”——黨員三個想一想自查活動和“向我看齊”——黨員和教師結(jié)對子活動,使黨員同志增強了黨性,發(fā)揮個人先鋒作用,提高了黨的威信,調(diào)動了群眾積極性。
其次,繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動。憑借20xx年6月教育局集中開展師德師風(fēng)教育活動的有利契機,結(jié)合學(xué)校教師中存在問題,依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《**小學(xué)教師職業(yè)道德實施細則》(15條)、《**小學(xué)教師勞動紀(jì)律實施細則》(26條),這是對教師職業(yè)道德的細化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)“雙細則”,并不斷針對實際修訂,使之細化,及時貫徹,以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。堅持以制度管人,以制度理事。激勵管理抓評比,制約管理抓處罰,終結(jié)管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過每學(xué)期對教師問卷調(diào)查和學(xué)生評教師等活動,使師德師風(fēng)深入人心,人人思進,塑造當(dāng)代教師新形象。
2、開展校本培訓(xùn),突出一個“實”字(實際、實效)。
通過校本培訓(xùn)提升教師群體素質(zhì)。
。1)進行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專題講座。如:校長進行課改理論輔導(dǎo),如何寫個人總結(jié)、試卷分析、科研實驗報告等方面輔導(dǎo);主管領(lǐng)導(dǎo)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,提高教師實際工作水平。
。2)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,常抓不懈。首先教育教師認識到:學(xué)習(xí)是干好工作、自身生存和發(fā)展的需要——不學(xué)習(xí)連話不會說、文章寫不好、工作做不好。其次是指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)方式方法,為教師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料。要求每次集中學(xué)習(xí)后,教師都要寫體會,工作中要具體落實。使學(xué)習(xí)不流于形式,真正為教師工作服務(wù)。期末對各項學(xué)習(xí)劃等賦分。一年來,我們學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育綱要讀本》、《21世紀(jì)中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本》、《中小學(xué)教師心理健康教育》、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識講座》、《德育新導(dǎo)向》等理論書籍,教師們寫下了數(shù)十萬字的自學(xué)筆記,積累了數(shù)十萬字的學(xué)習(xí)體會、反思等。通過學(xué)習(xí)開闊了教師理論知識視野,提高了理論素養(yǎng)。
進行業(yè)務(wù)理論考核,檢驗新課程學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期初,學(xué)校都為教師下發(fā)業(yè)務(wù)理論復(fù)習(xí)內(nèi)容,期末由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一出提閉卷考試。以增強、督促教師時刻學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實踐、學(xué)以致用,達到提高業(yè)務(wù)水平的目的。
。3)進行典型引路,促進群體發(fā)展。召開教育教學(xué)實效性研討會等,讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習(xí),共同提高。
。4)開展崗位練兵。如進行教師作文競賽、精品匯報課等活動,提高了教師能力。
。5)開展聽評課活動,共同提高。要求班主任每周聽課不少于2節(jié),科任教師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié),聽課時要從學(xué)法指導(dǎo)落實如何,是否體現(xiàn)新課程思想等方面進行點評、總評。學(xué)期后教導(dǎo)處對每人的聽課筆記進行檢查劃等,納入考核。通過聽評課活動,增強教師研究學(xué)習(xí)的意識,把理論用于實踐,在實踐中提高業(yè)務(wù)能力。
3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略。
提出教師要過三關(guān):理論關(guān)、認識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達到四會:會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。
學(xué)校參加了《小學(xué)社會課的社會大課堂教學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)法序列化》等5個國家、省級課題研究,其中《社會大課堂教學(xué)》獲省優(yōu)秀成果獎;《學(xué)法序列》實驗,不但全學(xué)科教師共同參與,而且已編寫出了一、二年級數(shù)學(xué)、語文學(xué)法初稿。通過教育科研,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使學(xué)生會學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
4、實施校本課程開發(fā)。
在校長親自參與與主持下,創(chuàng)編《**校報》,每月一期,免費印發(fā)到每名師生和家長手中,通過“教育論壇、家校網(wǎng)站、雛鷹天地”等9個欄目,架起學(xué)校、家長、社會理解、溝通、友誼、發(fā)展的橋梁。
編寫了20余萬字的《小學(xué)生學(xué)法序列》。含蓋一至六年級語文、數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科教材相配套的學(xué)法資料。對教師如何教,學(xué)生如何會學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)、闡釋,成為師生工作學(xué)習(xí)的良師益友。
編寫了《塑造當(dāng)代教師新形象》**小學(xué)教師師德教育讀本。
編寫了集教師日常教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)個案精選于一體的,《**小學(xué)教師教育教學(xué)集錦》,《小學(xué)語文教學(xué)期末復(fù)習(xí)材料》,有利于教師互相交流學(xué)習(xí)。
我們組織課改實驗教師進行了數(shù)學(xué)日記實驗,還編寫《小學(xué)生數(shù)學(xué)日記》,進行自主識字實驗,讓學(xué)生自己設(shè)計課外識字本,通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字,讓學(xué)生在生活中學(xué)語文等等。
通過校本系列化活動,把理論學(xué)習(xí)研究與工作實踐緊密結(jié)合起來,突現(xiàn)實際、實效,提升了教師全體素質(zhì),營造了學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。
四、深化課改實驗,全面落實課改精神。
以一、二年級課改為龍頭,開展全校性教研活動,深化新課程思想,進一步轉(zhuǎn)變教師觀念,加強課堂教學(xué)。
1、注重新課程培訓(xùn),不斷更新教師觀念。
首先,我校著眼教師隊伍的發(fā)展,組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來了全新理念,我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識,即人人都要有教實驗班的心理準(zhǔn)備,人人都能夠承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)。從一線教師到后勤人員、幼兒園教師每期必到,并提出明確學(xué)習(xí)要求。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),大家的教育觀念也在進一步轉(zhuǎn)化,不斷向新課程思想接軌,并自覺服務(wù)于教學(xué)實踐。
其次,通過校本系列化活動(前面已述)開闊了教師的課改視野,提升了認識,有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué),加速了課改的步伐。
2、加強“學(xué)法指導(dǎo)”,推進課改實驗進程。
新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,達到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。在實驗班,將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中,教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法,課堂中導(dǎo)悟?qū)W法,學(xué)生實踐中運用學(xué)法解決實際問題。通過實驗,取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達十幾萬字,并受到課改有關(guān)人士的贊許,我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題。
通過“學(xué)法指導(dǎo)”實驗,帶動的不只是一、二年級的實驗教師的教研積極性。在全校已形成一種教研熱潮,每學(xué)期任教學(xué)科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學(xué)法”的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)序列。在研究編寫學(xué)法過程中,教師們得到了很好的鍛煉,研究與寫作能力明顯提高,有兩篇論文評為優(yōu)秀論文并被收入《**市骨干校長、骨干教師論壇》一書。課改實驗提升了教師綜合素質(zhì)。一年來,我校被評為**市優(yōu)秀青年校長、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教師、***課改標(biāo)兵等榮譽稱號8人次。榮獲市縣級優(yōu)質(zhì)課10余節(jié),國家級、省級、市縣級優(yōu)秀論文20余篇。
3、以語文課堂教學(xué)為重點,開展全!白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動。
結(jié)合語文課堂教學(xué)實際, 從抓課改年級的語文課堂教學(xué)入手,帶動其他各年級。
針對實際,布置六名課改教師分別準(zhǔn)備“隨文識字課、閱讀課、語文園地、隨文識字課、講讀課、口語交際”六類課。通過看課,然后再教研,總結(jié)出較好的課堂教學(xué)路子,解決有的教師教學(xué)思路不清的問題。
集中聽課,集中教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中對一、二年級六位教師準(zhǔn)備的課進行聽課,并采取四段式研討方法分別進行評議研討,肯定成績,指出不足,提出改進意見和建議。對幾種課型的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計達成共識。通過備課、議課、上課、評課,教師對語文幾種課型的教學(xué)思路比較明確。
全員參與,共同提高。為把我!白x寫結(jié)合,一課一得”落到實處,我們安排了“閱讀課文、積累運用和講讀”四節(jié)示范課,使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果,全校教師每人設(shè)計一節(jié)最佳教案(班主任每人一節(jié)語文課,內(nèi)容自選)上交并進行匯報,校領(lǐng)導(dǎo)在聽課中及時糾正不足,使教研更有實效性,同時提煉更好的教學(xué)設(shè)計,為教學(xué)集錦編著準(zhǔn)備材料。
通過反復(fù)研究,教師明確了語文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,對讀寫結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟,提高了教學(xué)質(zhì)量。
在教研活動中,我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師。二年組教師在組長李瑾帶領(lǐng)下,堅持每周六到校集體備課、編寫學(xué)法序列等,她們這種研究活動已堅持了一年多。在不間斷的教研中,她們的業(yè)務(wù)能力明顯提高。三個人能獨立上校級示范課,其中兩人上學(xué)期執(zhí)教了***、**市的觀摩課、優(yōu)秀課,受到了專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評。教研使她們工作齊心協(xié)力,思想境界也得到升華。她們的事例說明:只要全身心地投入教研,就一定能提高教師自身素質(zhì)。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路,工作得法,就一定能調(diào)動起教師工作積極性。
4、以生為本,發(fā)展學(xué)生能力。
課程是由教科書、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進行校本課程開發(fā)目的,是能有效地促進課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實際,開展豐富的學(xué)生活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生能力。
通過數(shù)學(xué)日記實驗,把學(xué)科知識有機整合,滲透聯(lián)系的數(shù)學(xué)思想,不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。
重視樹立學(xué)生語文觀,教給學(xué)生識字方法。讓學(xué)生自己設(shè)計課外識字本,通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字,讓學(xué)生在生活中學(xué)語文。本學(xué)期,學(xué)生課外識字平均達到450多字,最多達1000多字,提高了學(xué)生閱讀能力。
加強寫字教學(xué),從一年級到六年級都設(shè)寫字課,每學(xué)期進行一次寫字競賽。實踐證明,這一措施收到良好效果。
圍繞十年校慶準(zhǔn)備,開展豐富多彩的活動。學(xué)校成立舞蹈隊、管樂隊、足球隊、籃球隊,成立科技、書法、美術(shù)等活動小組,按時活動,使學(xué)生人人參與活動,人人得到發(fā)展。學(xué)生在***成績監(jiān)測中名列前茅,在體育、藝術(shù)等各類活動中均取得了可喜成績。
五、搞好校園建設(shè),改善辦學(xué)條件。
有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,高素質(zhì)的教師,再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校,必將加快**發(fā)展的步伐。
在市教育局、財政局的大力支持下,我校于二00三年五月啟動的二期工程(建筑面積3190㎡)于10月投入使用。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展,抓住這一機遇,進一步美化、凈化校園,增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,為教育教學(xué)提供有力保障。
(1)提前運作,同步建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)通盤運作,在教學(xué)樓主體竣工后,就著手策劃場地改造方案,高校長利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場、檢查甬道等施工質(zhì)量。面貌一新的操場改善了體育教學(xué)環(huán)境,提高了學(xué)生體育活動質(zhì)量。
。2)增加室內(nèi)設(shè)備,改善學(xué)習(xí)辦公條件。
學(xué)校為教室配上了10塊升降黑板,為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌、檔案柜等,不僅改善了辦公條件,也調(diào)動了教師的工作干勁。為了提高工作效率,我們還為各室按裝了內(nèi)部電話。
(3)進行校園綠化、美化。
本學(xué)期,我校針對現(xiàn)有條件對校園進行了綠化、美化。組織黨員義務(wù)勞動,平墊了教學(xué)樓前的花壇;栽種了花草,移植了樹木。校園真正實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。從上學(xué)期開始,陸續(xù)對樓內(nèi)的廳室進行了初步的規(guī)劃。重點加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入,營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。我們在大廳內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板,各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級園地,體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進一步細化,讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化、科學(xué)化。
伴隨著校容校貌的日新月異,全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。一年來,在教育局等上級主管部門的大力支持下,在全校師生的共同努力下,我校取得了可喜成績。學(xué)校被評為全國雙有先進集體;被評為**市教研先進單位、業(yè)訓(xùn)先進單位、**市綠色學(xué)校;被***政府評為精神文明集體,***衛(wèi)生先進集體,被***教育局評為***課改先進學(xué)校、三級研訓(xùn)先進學(xué)校、藝術(shù)教育先進學(xué)校;榮獲***“三操”比賽第一名、大合唱比賽第二名,幼兒文藝匯演一、二等獎。借著爭創(chuàng)“省雙高學(xué)!钡臇|風(fēng)和我校十年校慶的契機,全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中,用全新的教育教學(xué)理念,共同開創(chuàng)**明天偉業(yè),讓**小學(xué)成為***教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們:有了教學(xué)工作,總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,沒有總務(wù)后勤工作,教學(xué)工作也難于開展,兩者關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可,因此,充分認識到:總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤報務(wù)工作。
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí),不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)。
貫徹落實黨的教育方針,做好服務(wù)育人工作,認真執(zhí)行上級頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。
組織好總務(wù)處的全體人員,進行業(yè)務(wù)等方面知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對存在的問題及時解決,并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平,讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想,實事求是,與時俱進的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作
1.暑假期間,為提高教學(xué)教育質(zhì)量,添置購買一批教育設(shè)備、圖書資料等。對教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補修、布置,對課桌椅、門窗進行維修、更改。同時,對食堂進行全面整改和管道氣改造。并對原來2個廁所重新整改。
2.開學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開展。
3.開學(xué)初,學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進行核查并登記入冊,確切地落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。
4.規(guī)范全校教師自行車、摩托車擺放,嚴(yán)格管理。
5.不定期對學(xué)校的校舍、電器進行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
6.及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修,保證學(xué)生正常上課。
7.加強校舍的安全衛(wèi)生工作,做到有記錄,有專人負責(zé)。
三、規(guī)范學(xué)校的收費工作
嚴(yán)格收費制度,實行財務(wù)公開制度,及時在校內(nèi)公布,平時加強學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費文件,嚴(yán)格按照上級主管部門的要求,按章收費,同時規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,讓家長、學(xué)生、教師和社會來監(jiān)督學(xué)校的收費工作,沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。
四、校園美化工作
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,進一步美化校園、綠化校園,繼續(xù)保持了“綠色學(xué)!钡臉s譽。加強對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
五、校產(chǎn)管理
1.本學(xué)期強化財產(chǎn)管理,辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù),使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2.加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理,認真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定,定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符,要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,及時地進行造冊登記。
3.加強低值易耗品的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。
4.負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配。
六、加強對學(xué)校食堂的管理
食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作,關(guān)系到師生的具體問題,所以一值是我們后勤的工作重點,盡管可能大家在許多方面不盡滿意,但后勤部門花了很多的時間,做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴(yán)把好食品原材料進貨渠道,嚴(yán)格進行食堂管理,以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,加強平時的衛(wèi)生檢查。杜絕食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設(shè)備的安全設(shè)施,維護及保養(yǎng),保障財產(chǎn),物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見,及時認真研究,以便改進。本學(xué)期由于大家的努力,得到市衛(wèi)生部門的高度評價。
七、維修方面
檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施,也是總務(wù)處的重要工作,我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下,努力做到不等不靠,主動及時,為保證教學(xué)工作正常進行和學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。
八、存在的問題和今后努力方向
1.后勤各部門要加強內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門工作。
2.加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度,把各項工作做實,做細、做到位。
3.增強后勤服務(wù)保障意識,努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時間內(nèi)及時解決大家的問題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。
4.加大對文印室。圖書室、儲藏室及配套室的管理,節(jié)約開支。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關(guān)重大,在這個學(xué)期的工作中,總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作,保證了學(xué)校工作正常進行,為學(xué)校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們決心,有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
XX年7月24日,作為全國大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊的華南師范大學(xué)再次來到四川綿陽市三臺縣參與重建工作。
我有幸以我校災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)團副隊長的身份參與到隊伍活動中,現(xiàn)在我將對本人在災(zāi)區(qū)的一系列工作作出如下總結(jié):
一、在隊長孫鍵老師的指導(dǎo)下,協(xié)助隊長統(tǒng)籌服務(wù)團的工作。
隊伍活動包括幾大項:
支教:作為服務(wù)團的主項,支教部分是我們隊伍重力打造的一項,主要分為兩部分,一是在服務(wù)點開設(shè)華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營,一是參與了三臺縣青少年宮的授課活動。
文體:為了豐富服務(wù)地學(xué)生的精神生活,特別策劃了文體板塊的活動。內(nèi)容包括兩大項,一是開展趣味游園嘉年華;二是為當(dāng)?shù)厝罕娝碗娪。活動得到了?dāng)?shù)厝罕姶罅χС趾蛷V泛好評。
愛心幫扶:走訪去年的貧困生檔案庫,并在去年的基礎(chǔ)上擴大了檔案庫的學(xué)生數(shù)量。
二 、負責(zé)支教板塊活動的全面開展
作為主項支教板塊的負責(zé)人。組織支教部分活動的開展,具體工作內(nèi)容如下:
組織開設(shè)XX年華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營。包括招生、管理制度的制訂等
具體安排暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的進度。安排課程、課程質(zhì)量的檢查、為任課老師提出意見建議、并有意識地對暑期班的同學(xué)進行品德教育等。
根據(jù)實際情況對計劃的活動進行具體調(diào)整。靈活應(yīng)對天氣因素等造成的突發(fā)情況,對教學(xué)活動進行調(diào)整。
策劃教學(xué)成果匯報會。為了對為期半個多月的支教活動進行實質(zhì)性的總結(jié),并對當(dāng)?shù)卣㈩I(lǐng)導(dǎo)、群眾的支持和幫助表示感謝,隊伍特別策劃了一場成果匯報會。本人根據(jù)計劃對各課程項目匯報節(jié)目的排練進行監(jiān)督,并盡力為各任課老師提供幫助。
三 、協(xié)助音樂課的教學(xué)
同時輔助音樂課的授課,音樂課的主教老師由服務(wù)團的帶隊老師孫鍵老師擔(dān)任,我作為助教,配合主教員的授課活動,在主教員不方便時代替主教員上課。
四、調(diào)動隊員情緒,激發(fā)團隊力量
本隊伍隊員全部為我校學(xué)生干部精英骨干,在志愿服務(wù)的態(tài)度積極,行動迅速。但畢竟服務(wù)時間長達半個多月,加上當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣,無論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力,作為服務(wù)團副隊長,積極鼓勵隊員樂觀面對一切。
五、其他
以團隊一員的普通身份,配合隊伍的其他活動,并隨時準(zhǔn)備隊長的調(diào)配,只要隊員有需要,一定盡力協(xié)助。并參與其他板塊的活動,例如出外調(diào)研等。
七、工作小結(jié):
(1)較好履行了副隊長的副手職責(zé),協(xié)助隊長開展工作。
。2)與隊伍成員結(jié)成良好的團隊關(guān)系,有力地凝聚了團隊力量。
。3)在隊長和全體成員的支持配合下,全面統(tǒng)籌的能力提升較大。
(4)帶領(lǐng)服務(wù)團全體成員對隊伍服務(wù)情況進行總結(jié)并形成詳細材料遞交上級組織。
。5)不足方面,在細節(jié)問題的處理上還需要更多的技巧和更細致的思考。
。6)現(xiàn)在仍代表服務(wù)團與校方保持聯(lián)系,繼續(xù)關(guān)注三臺縣的教育事業(yè)發(fā)展。
八、心得體會
四川,在地震發(fā)生前,這個名字顯得那么地陌生!只知道,那里有美麗的九寨溝;只知道,那里走出一個李白;只知道,那里有詩圣走過;只知道,那里叫天府之國……太多太多的美麗發(fā)生在那里了,這一切,讓人不敢想像,這片圣土被地震無情地蹂躪過!
重新奔赴災(zāi)區(qū),是一個使命,是一個宣言。我們一行,帶著學(xué)校幾萬大學(xué)生的滿腔熱血,千里迢迢而來!為的是,為災(zāi)區(qū)送去一絲關(guān)愛;為的是,為災(zāi)區(qū)奉獻綿薄之力;為了災(zāi)區(qū)同胞,我們不畏艱難!
于我來說,身處災(zāi)區(qū),感觸良多。半個多月的服務(wù),失去的是休息的時間,但得到的是靈魂的歷練!
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、主要工作和成績
。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,確立新的辦學(xué)目標(biāo)
新學(xué)期,新征程,我們認真分析學(xué)校現(xiàn)狀,從學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展三方面確定了新的辦學(xué)目標(biāo):創(chuàng)特色、爭一流、建名校、育真才。結(jié)合目標(biāo),我們又對學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、具體目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、治校方略、管理理念、管理作風(fēng)等做了進一步提煉,使其成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的文化和思想指針。
。ǘ┮缘掠秊橄葘(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè),做好德育工作
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的計劃和工作措施。加強師德師風(fēng)的建設(shè),我們還要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè),決不能搞有償家教。在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)過程中,各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、人生價值觀、心理健康等教育。
。ㄈ┩怀鼋虒W(xué)工作中心,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
新學(xué)校,我校全面改革教師任課體制,努力提高課程實施質(zhì)量;規(guī)范教研活動,提高教師素質(zhì);加強教學(xué)常規(guī)管理,建立良好的教學(xué)秩序;重視學(xué)科質(zhì)量檢測體系建設(shè),確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。盤點過去一學(xué)期的成績,我們倍感欣慰和自豪。在兩學(xué)期的全辦期末課程實施質(zhì)量檢測中,學(xué)校1—4年級各學(xué)科成績均高出全辦學(xué)科平均分5分左右,其中李xx和王xx老師任教的三、四年級數(shù)學(xué)成績尤為突出,三年級數(shù)學(xué)平均分高處全辦平均分11.4分;四年級數(shù)學(xué)平均分高出全辦平均分8.57分。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,得到了社會和家長的廣泛認可和贊譽。
。ㄋ模┥罨逃蒲校瑤熒〉蔑@著成果
省級:劉xx老師被評為“xx省教師遠程研修優(yōu)秀組長”、孫xx、王xx、宋xx等6名教師被評為“xx省教師遠程研修優(yōu)秀學(xué)員”;魏xx、孫xx、薛xx的《設(shè)境誦經(jīng)典闖關(guān)達目標(biāo)》在省教研室組織的課程資源評選中獲二等獎。
區(qū)級: 張xx老師執(zhí)教的校本課程獲區(qū)級一等獎;劉xx、魏xx在區(qū)教研室組織的小學(xué)課程資源評選中分別獲二等獎;劉xx、魏xx、孫xx在濱城區(qū)小學(xué)“教學(xué)常規(guī)月”論文評選分別獲得二等獎;魏xx獲xx區(qū)教學(xué)(管理)方法創(chuàng)新獎。
辦事處:孫xx被評為“中心學(xué)科中心組優(yōu)秀組長”;魏xx、張xx、薛xx被評為“中心學(xué)科中心組先進工作者”。
同時,在10月份,我校孫xx、魏xx、薛xx三名教師代表教委和學(xué)校參加了xx區(qū)小學(xué)語文和品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選活動。
本學(xué)期,在老師的精心指導(dǎo)下學(xué)生也屢屢獲獎:四年級二班李xx同學(xué)在“中國移動杯‘我的xx夢’征文大賽中,她寫的《我的市長夢》獲三等獎;張一諾、張xx、侯xx、張xx等同學(xué)在國際青少年數(shù)學(xué)競賽(中國區(qū))山東省選拔賽中獲得二等獎2人,三等獎2人。
。ㄎ澹┘涌煊布ㄔO(shè),辦學(xué)條件得到顯著改善。
學(xué)校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念,增強發(fā)展才是硬道理的意識,積極地配合上級部門校安工程改造,努力改善辦學(xué)水平。本學(xué)期,我校結(jié)合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作積極籌措資金,辦學(xué)條件得到了顯著改善:學(xué)校功能用房布局調(diào)整,新設(shè)立閱覽室、實驗室、音樂教室;投資2萬余元購置4臺背投電視和13套學(xué)生電腦;投資2萬余元購置閱覽桌椅、實驗方凳、微機凳、小微機桌等辦公家具;投資xxx余元購置文體設(shè)備;投資xxxx余元改善伙房條件;投資x萬余元更換籃球桿、校園綠化、操場整理、電路維修等工作。可以說,本學(xué)期學(xué)校辦學(xué)條件得到了顯著改善,為更好地服務(wù)教學(xué)奠定了更堅實的基礎(chǔ)。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校品牌和特色還不夠鮮明。
2、常規(guī)教學(xué)的精細化、高效化還需進一步改善和提高。近幾學(xué)期,學(xué)校在常規(guī)教學(xué)各個方面進行了探索和創(chuàng)新,但創(chuàng)新成果的實施受教師思想限制效果不明顯。
3、學(xué)校團隊建設(shè)、教師隊伍建設(shè)還不能適應(yīng)“創(chuàng)建人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”的需求。
4、教育宣傳力度需加大,尤其是在市以上級黨報黨刊及教育主流媒體上的宣傳。
5、學(xué)校功能用房不足,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工作有待進一步落實。
三、下一步工作思路
1、加強學(xué)校特色和品牌創(chuàng)建的探索和研究。
認真分析學(xué)校的優(yōu)勢和特點,在綜合實踐活動、校本課程、教師研訓(xùn)方面進行突破,力爭形成自己的特色和品牌。12學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
2、進一步加強教學(xué)常規(guī)的落實,提高課程實施質(zhì)量水平。
進一步學(xué)習(xí)、落實省市文件,加強教學(xué)常規(guī)的落實,加大檢查、督察力度,提高教學(xué)管理的過程性和規(guī)范化。
3、加強教師團隊建設(shè),提高全體教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平。
引導(dǎo)全體教師共同參與學(xué)校共同遠景的構(gòu)建,建設(shè)學(xué)校團隊文化,進一步提高全體教師的道德水平和業(yè)務(wù)水平。
4、加強學(xué)生管理,構(gòu)建起有效的學(xué)生管理體系,提高育人實效。
引導(dǎo)全體教師參與到學(xué)生管理中來,借助“班主任高級研修”、“千名教師進萬家”平臺,構(gòu)建起學(xué)生自主管理體系,提高育人實效。
5、加強教育宣傳工作,引領(lǐng)群眾教育思想轉(zhuǎn)變。
學(xué)校將進一步加大教育宣傳的力度,進一步宣傳素質(zhì)教育思想,引領(lǐng)社會對教育的新認識,轉(zhuǎn)變社會對教育的功力要求,為素質(zhì)教育的實施提供一片新天地。
6、加強安全管理,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進一步把安全工作常規(guī)化、制度化,堵塞安全漏洞,協(xié)調(diào)有關(guān)部門對學(xué)校解決不了的問題,確保學(xué)校學(xué)校平安。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
一、 認真落實雨花教育精神,搞好提質(zhì)、整合、擴容工作。
本學(xué)期,教育局緊緊圍繞建設(shè)教育強區(qū)的工作目標(biāo),以“提質(zhì)、整合、擴容”為抓手,努力把握強化質(zhì)量管理、提升隊伍素質(zhì)、改善辦學(xué)條件三個關(guān)鍵,努力抓好發(fā)展重點,努力提高發(fā)展質(zhì)量,全面推動雨花教育又快又好,率先發(fā)展。我們緊跟教育局步伐,努力實現(xiàn)教育局的目標(biāo)。
二、切實抓好日常工作的管理。
1、按時督促老師上交各類計劃總結(jié),填寫各種表格數(shù)據(jù)。
2、定期檢查教師備課,作業(yè)批閱情況,教導(dǎo)處每月各一次,每次檢查完畢,均作詳細的點評分析,并及時地反饋意見。
3、充分發(fā)揮教研組的作用,定期召開教研組會議,要求各教研組堅持每兩周一次的教研活動,全面地了解教師的教育教學(xué)的情況。
4、隨時檢查早自習(xí)跟班及課堂情況,加大聽課力度,總體調(diào)控、了解學(xué)校各學(xué)科各位教師的課堂教學(xué)情況,并根據(jù)隨機聽課的情況做出評分記錄,聽課時將重點考查教師的課堂教學(xué)效率情況是否著眼于學(xué)生的綜合發(fā)展上。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),而且要求聽課要與評課相結(jié)合,在聽課記錄后面必須對所聽的課進行評價,同時每聽完一節(jié)課需要教務(wù)主任簽字,促進了教學(xué)效果及教師教學(xué)水平的提高。
三、不斷轉(zhuǎn)變教師觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的主陣地,要求各科教師在每一節(jié)課堂教學(xué)中都要遵循新課改的理念,創(chuàng)設(shè)平等和諧的教學(xué)氛圍,創(chuàng)建學(xué)生合作交流的信息平臺,促進學(xué)生思維能力和語言表達能力的全面提高。本學(xué)期我們把整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)管理工作的重中之重。全體教師齊心協(xié)力,共同培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的意識,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,自主進行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)各種能力,掌握各科知識、各項技能。
四、加強學(xué)習(xí),精心設(shè)計教案,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
開學(xué)初我們認真學(xué)習(xí)了《雨花區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)工作指南》及《小學(xué)管理規(guī)范》,引導(dǎo)教師規(guī)范自己的教學(xué)行為,并根據(jù)上學(xué)期教案檢查中存在的問題向教師提出明確的要求:
。1)備課文件包的設(shè)立方法,要注意一個課時備課必須寫在一個文檔中。
(2)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要求獨立備課中的精講內(nèi)容全部是詳案,語文中的略讀課文、語文園地和數(shù)學(xué)中的復(fù)習(xí)課可以備略案,但是必須要備, 其他學(xué)科為15課時詳案。要求教案必須跟教學(xué)實際相符合,不得隨意合并,不能過于簡單;
。3)要求寫教學(xué)反思,反思要切實根據(jù)教學(xué)中的得失來寫。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
20xx年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體師生努力,南寨小學(xué)各項工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、德育工作
1、新時期教育的根本任務(wù)就是立德樹人,我們學(xué)校通過課堂、學(xué)校生活、校園文化三個陣地去落實,開學(xué)初把“三愛教育”作為本學(xué)期乃至今后長時間的重點工作。對學(xué)生的德育教育,每周利用國旗下講話進行紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)教育,圍繞重大節(jié)日進行教育,圍繞上級文件和時事做好教育,還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育,制定每個月養(yǎng)成教育的主題,開展各種活動,進行評比獎勵。
2、教師對學(xué)生師德教育,首先要求教師具備哪些師德,教師以什么方式進行師德教育,學(xué)生養(yǎng)成了什么德育習(xí)慣。我們每周周日晚上的例會時間,學(xué)校反復(fù)講師德,涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師,帶病堅持為學(xué)校義務(wù)勞動的韓彩虹老師,退居二線重返學(xué)校工作的李緒成老校長,放棄休息為孩子們輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師,不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師,以真心愛心喚醒學(xué)生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等,全體教師能圍繞學(xué)校目標(biāo),合作共進,獻計出力。
二、 教育教學(xué)工作
1、修改學(xué)校管理制度,使之人性化,富有激勵性。對教師、班主任和學(xué)生實行捆綁式評價,多各種活動實現(xiàn)多勞多得,對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎,加強學(xué)生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始,一直到下午的路隊,孫淑麗老師帶領(lǐng)學(xué)生檢查評比;從學(xué)生的作業(yè)到單元檢測,袁麗粉老師也能定期檢查。通過學(xué)校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽,讓各種常規(guī)活動堅持開展,做出效果。
3、做好學(xué)生評價工作。評價工作帶有導(dǎo)向性,關(guān)系到師生的積極性、目標(biāo)性。我們對學(xué)生的要求就是一要抓好各科學(xué)習(xí),二要促進全面發(fā)展,三要學(xué)有特長。在學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學(xué)校大門口新辦兩個櫥窗,展示師生的進步,優(yōu)秀小組和個性特長。
4、搞好教師們的教學(xué)活動,讓學(xué)習(xí)在活動中進行,讓興趣在評價中提升,讓講課比賽成為一種愛好。一年來,我校舉行過區(qū)級課改會三次:語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課,鎮(zhèn)級課改交流會3次,還有英語教師觀摩會,語文新教師賽講等,請洛陽市名師來講課指導(dǎo)2次,組織我校教師外出講課多次,如袁麗粉老師到山西做全國公開課,劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次,袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課,趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課,孫淑麗老師到洛陽講課。學(xué)校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學(xué)習(xí)聽課,還組織6名教師到山西聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校參加區(qū)級交流會6次,校長被抽住發(fā)言一次,教導(dǎo)主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學(xué)生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次,參加市級晨光杯、跳繩公開賽,參加園區(qū)運動會,參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學(xué)校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎,兒童組二等獎,晨光杯團體總分二等獎,獲得市級法制教育先進單位,區(qū)級運動會一二等獎,鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎,期中考試進步較大,教師、學(xué)生在各種活動中素質(zhì)提升很快,特長得到展示,學(xué)習(xí)興趣得到提高。
三、 做好安全工作。
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責(zé)。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠,減輕學(xué)校安全壓力。做好值班工作,無論平時或者是節(jié)假日,校長住校帶班,老師們能堅持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學(xué)拆除重建嚴(yán)重傾斜的校墻30米,上村拆除重建嚴(yán)重粉飾的低矮校墻90米,拆除下陷和傾斜的危廁2個,新建旱廁和水沖廁所各一個。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設(shè)施,方便師生用上衛(wèi)生的自來水,安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水,解決兩個校園排水問題,加強兩個校園伙房建設(shè),為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路,為上村小學(xué)一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全,為兩個校園配備滅火器、應(yīng)急燈,疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設(shè)備、防盜窗。
四、做好學(xué)校建設(shè)
1、加強校園文化建設(shè)。通過閱報欄、黑板報、櫥窗、寫真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式,在走廊、廁所、樓梯設(shè)置不同內(nèi)容,讓學(xué)生處處看到文化、受到熏陶。
2、做好學(xué)校電教工作。購置一體機、電腦、打復(fù)印機等辦公設(shè)備,加強校園廣播、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè),加強班班通培訓(xùn)和使用,在園區(qū)20xx年的第一批班班通課改課比賽中,我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名,姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名,每人獲獎一部手機。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線,辦公室辦公器材購置,改善教師生活條件,從棉、單門簾到床柜桌扇,盡量配好,我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價,獎勵電腦一臺。
4、 做好學(xué)校土建類建設(shè)。從硬化地面、建設(shè)舞臺、鋪設(shè)道路、粉刷校墻,到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等,做好學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
五、存在問題。
教學(xué)上仍加強常規(guī)工作檢查,需要改進評價辦法,加強培優(yōu)補差,提升教學(xué)質(zhì)量,跟進養(yǎng)成教育,加強學(xué)生興趣培養(yǎng),做強辦學(xué)特色,加強教師培訓(xùn)。學(xué)校建設(shè)要增加教室電棒數(shù)量,線路整改,硬化活動場地,加強文化建設(shè),做好家校共建。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
一年來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項二、教學(xué)工作
。ㄒ唬、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實行量化管理,科學(xué)評價教師的.各項工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
。ǘ、教研教改持續(xù)開展,促進了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年,積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示,聽報告,觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的責(zé)任心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作,并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,在五月份已形成了初步的3、抓好安全檢查工作
4、有效開展傳染病的預(yù)防
開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次,一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“h1n1”流感為重點,學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí),做好學(xué)校的預(yù)防工作。
。ㄋ模、安全建設(shè)方面
1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。
。ㄎ澹、落實節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會研究決定,由所有男教師,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進行安全大排查,并對學(xué)校假期值班進行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理,夯實責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書,簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會,總結(jié)安排工作,對學(xué)生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學(xué)初,學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書,明確職責(zé)夯實責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度,確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī),加強食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事,我們堅持每周食堂消毒三次,衛(wèi)生檢查不少于三次,主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購,消毒,衛(wèi)生進行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標(biāo)要責(zé)令其認真打掃,并根據(jù)情節(jié)進行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟處罰。本學(xué)年,組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》,建立安全責(zé)任追究制,為了保證學(xué)生飲食安全,后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,確保學(xué)生食品安全,校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衛(wèi)生,采購索證是否規(guī)范,是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問題。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪,墻面脫落、門窗全部變形,急需更換。
4、校園需要進行硬化、綠化。
總之,一學(xué)年來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻,學(xué)校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
本學(xué)年度,我校按照教育局的部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革。與時俱進,不斷探索,進一步完善學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強師資隊伍建設(shè);以生為本,開展學(xué)法實驗研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項工作又向前邁進了一大步。
一、與時俱進,探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。
新課程的全面推進,教學(xué)改革的深入開展,學(xué)校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代。 辦一個什么樣的學(xué)校 、 怎樣辦好學(xué)校 是學(xué)校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到:一個學(xué)校要發(fā)展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。
根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,不斷調(diào)整工作思路,明確學(xué)校發(fā)展方向。
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)?傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是:學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長、爭創(chuàng)省 雙高學(xué)校。學(xué)校有特色 有切合實際的工作目標(biāo),用新的理念指導(dǎo)辦學(xué),用理性管理學(xué)校,學(xué)校管理規(guī)范化,人人參與《小學(xué)生學(xué)法序列化研究》,師生受益,效果明顯。
教學(xué)有特點 人人積極搞教科研,實現(xiàn)教育教學(xué)科學(xué)化,在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上狠下功夫,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
學(xué)生有特長 全面育人發(fā)展學(xué)生個性特長。學(xué)校成立舞蹈隊、管樂隊、足球隊、籃球隊,成立科技、書法、美術(shù)、演講等活動小組,無償為學(xué)生培訓(xùn)。
學(xué)校總體工作思路是:抓住一個中心(教育教學(xué)),突出一個重點(教師隊伍建設(shè)),帶動學(xué)校全面工作的開展。
工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實際調(diào)整、完善。如:本學(xué)期,針對學(xué)校臨近建校十年特情,提出了:各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作,充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作,使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實現(xiàn) 四個突破 的發(fā)展思路。
為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)校提出實現(xiàn) 四個突破 的發(fā)展思路。
。1)加強黨員干部和教師隊伍建設(shè)有新突破。(師德師能)
。2)落實課程改革精神上有新突破。
。3)對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。
。4)深化學(xué)法序列實驗研究,在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破。
實踐證明,明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設(shè),形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。
我校著眼發(fā)展,努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為此,在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實際,不斷對班子提出和實施新要求,新做法。使班子成員做到了:
1、嚴(yán)格自律,無悔奉獻。
校長是一個學(xué)校的靈魂 。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任,十分注重自身的表率作用,他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹扎實、務(wù)實求真,工作中講團結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究,重實效、重提高。自覺履行 合、正、嚴(yán)、廉、實、容 自律六字要求,為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍,創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了**學(xué)校的正氣,激發(fā)了教師的工作熱情,使正氣得到了張揚,從而帶動廣大教師共同進步。
忘我工作,無悔奉獻,是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照。他們被教師稱為 工作狂 。
校長高貴生是超前型、研究型的實干家。他以校為家,情系學(xué)校。他的字典里沒有休息日、節(jié)假日。別人休息時間他用來學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作,周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué),落實各方面工作。從教學(xué)樓施工建設(shè)到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié),從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實施等細節(jié),都凝聚著他的心血。
于秀云、房玉堂、王德良三位主任,工作上毫不遜色,他們身體力行,精益求精。日常工作雖然繁重,但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
一、強化師德師風(fēng)建設(shè),促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,堅決執(zhí)行“五個一律”和“七條禁令”會議精神,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,強化本年度的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,平時校委會成員還對教師授課進行不定期的抽查。
、俳虒(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科進行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,教導(dǎo)主任負責(zé)提出改進意見,不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度,要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié),其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實效,做到精而少,輔導(dǎo)及時、針對性強。特別要重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
、倮^續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長起來。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點,提升自己的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長。
三、堅持以德育為首位,全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學(xué)生進行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
(2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶;顒、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。(3)、堅持文明班級評比,繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。(4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家長學(xué)!钡穆毮
由于時代不同,部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監(jiān)護人進行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進來,進行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家校”工作進行不斷的探索、研究,努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進行。
、佟⒃陂_學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等。②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。③、每月進行了安全排查,平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
、匍_學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。②進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。④加強學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,把教師輪值制度落到實處,認真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中,我們將進一步加強自身建設(shè),緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學(xué)校日常管理,力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇10
一、因師資不足,撤銷本學(xué)年度五年級班級編制,完成由完全小學(xué)向教學(xué)點轉(zhuǎn)變。
二、完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目,籃球場、羽毛球場、科學(xué)實驗室等投入正常教育教學(xué)活動。
三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報工作,成功認定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養(yǎng)老補貼。
四、遵照計劃進度,有序完成各年級教學(xué)任務(wù),在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績。鮑xx同學(xué)榮獲xx區(qū)“三好學(xué)生”稱號。
五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn),參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)能力與信息技術(shù)混合研修項目”網(wǎng)上國培,認真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié),成績?nèi)亢细瘛?/p>
六、常抓、緊抓校園安全,上好《開學(xué)第一課》,配合“一月一主題”,上好每周安全主題班會,發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》,制作、張貼“預(yù)防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片,在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設(shè)安全警示和溫馨
提示。全學(xué)年無安全事故發(fā)生。
七、關(guān)愛留守兒童見成效,商xx同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報道《結(jié)對 對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛留守兒童》,發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng),并刊登于XX年5月《皖西日報》及XX年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。
九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。XX年10月,陳xx、楊xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”演講三等獎;XX年10月,陳xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”征文一等獎;XX年11月,陳xx獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;XX年12月,楊xx、陳xx分別獲xx市“我的夢 中國夢”青少年書信征文一、三等獎;XX年5月,楊xx獲xx區(qū)城南片“美麗中國 我的中國夢”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,楊xx、陳xx、舒xx作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表,其中王xx《海底家園》發(fā)表于XX年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,商xx《釣蝦》發(fā)表于XX年4月《新安晚報》,陳xx、王xx、商xx三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于XX年5月《未名文藝》,王xx、唐xx《暑假怎么過才有意義》發(fā)表于XX年7-8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,陸xx《曬課本的幸!贰蹲寣W(xué)生愛上作文》《abb式詞語該怎么讀》分別發(fā)表于XX年12月《教育文匯》、XX年3月《大別山晨刊》、XX年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
十二、及時有效地進行暑期家訪,重點進行預(yù)防溺水再教育,重點走訪留守兒童家庭,同時協(xié)助石堰學(xué)校做好我校XX屆畢業(yè)生升學(xué)工作。
XX年7月xx日
【小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章:
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