我的啞巴老師作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的啞巴老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一聽到這個(gè)題目，你們是不是覺得很奇怪。啞巴都不會說話，怎么當(dāng)老師呀？可是我就有這樣一個(gè)奇怪的老師，她可是我的好朋友。在學(xué)習(xí)上可幫了我的大忙。你們可能都有這樣的老師，只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。

　　自從我上小學(xué)一年級起，爸爸就帶回了這個(gè)老師。以后每天我在學(xué)習(xí)或生活中遇到不認(rèn)識或不會讀的字時(shí)，都會向這個(gè)老師請教。而這個(gè)老師也會耐心的輔導(dǎo)我，告訴我這個(gè)字念什么、什么結(jié)構(gòu)、怎么寫、有多少畫，等等。雖然這個(gè)老師不會說話，但我仍能通過這個(gè)老師認(rèn)識和了解許多我不會的'字。所以，凡是我向她請教過的字，我都會牢牢地記住。時(shí)間一長，我和這位老師就產(chǎn)生了異常深厚的感情。

　　非常不幸，在今年七月，由于我的不慎，把老師給弄丟了。和我相處了近四年的老朋友就這么離開了我，我實(shí)在很傷心。大約過了兩周，爸爸又“請”來了一位新老師接替我原來老師的工作。但這個(gè)老師只會教我自己不會的字怎么念。什么結(jié)構(gòu)呀、怎么寫呀、有多少畫呀，她都不會。

　　我很想念我原來的老師，盡管她不會說話，但卻教給我了不少東西。

　　我想我說到這里，你們可能早就猜出來了吧。我的啞巴朋友，啞巴老師就是字典呀！希望你們今后能夠愛護(hù)你們不會說話的老師，因?yàn)樗龑δ銈兊膶W(xué)習(xí)可重要了！

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