路拾遺珠伴行歌國(guó)旗下講話稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的路拾遺珠伴行歌國(guó)旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是“路拾遺珠伴行歌”。
悠悠華夏，上下五千年的歷史匯聚成一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河，比黃河更寬廣，比長(zhǎng)江更悠遠(yuǎn)。在這河岸邊，許多傳統(tǒng)文化像是卷入蚌殼釀成的珍珠，愈沉淀，愈珍貴，半醒半睡在世間，等待現(xiàn)世的人們用心去喚醒、去守護(hù)、去踐行。
傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。詩詞歌賦的儒雅帶我們領(lǐng)略了無邊的文學(xué)世界，讓我們徜徉其中。不管是唐詩的浪漫感傷，還是宋詞的豪邁婉約；亦或是元曲的寧?kù)o致遠(yuǎn)，還是明清小說的酸甜苦辣、悲歡離合，每一篇都字字珠璣，每一首都是凝固的音樂，每一首都是永恒的生命！里面凝聚的，是文化的精髓。短短數(shù)字，寥寥幾詞，便能讓人將世事都看得清透。
傳統(tǒng)文化是炎黃子孫的記憶。春節(jié)的火熱，元宵的溫情，清明的冷寂，端午的懷念，中秋的團(tuán)圓。傳統(tǒng)節(jié)日，亦是傳統(tǒng)文化的載體。日復(fù)一日，年復(fù)一年，看似繁瑣的行為不間斷地重復(fù)著。它能拂去時(shí)間給傳統(tǒng)文化撒上的粉塵，因?yàn)樗鼈儯藗儽蝗諒?fù)一日地提醒，提醒著不要忘記自己的根，不要忘記那遙遠(yuǎn)的過去。
滄海桑田，遺忘從來就是人無法抗拒的宿命。就因?yàn)檫@看似可笑卻無言能反駁的理由，人們似乎開始理所當(dāng)然地淡忘一些本質(zhì)的東西。是的，他們還在背誦著詩篇，卻再?zèng)]有幾人能一字一句地去斟酌，去感悟。那么背誦就是所謂的銘記嗎？每一年春節(jié)，看起來都是一樣的熱鬧。人們看五彩的煙花綻放，吃著嘴邊溫潤(rùn)的湯圓，似乎一切都沒有變。但門前卻再?zèng)]有大紅的對(duì)聯(lián)，親人間也少了些溫暖的問候與祝福。每年除夕過后，人們就留下一座空城揚(yáng)長(zhǎng)而去，像是做完了一件不得不做的事，而那空城和空城里漸漸老去的人們，朝著時(shí)間更深之處走去�？粘抢锏牧蚧菤馕堵⒈M，紅色爆竹的紙屑，不久就潰敗在寒冷的'雨水里。在這樣熱鬧的結(jié)構(gòu)和架空的盛宴里，每個(gè)赴宴者都在認(rèn)真敷衍，不亦樂乎。于是，編程在左，邊城在右，懷古的記憶從此脫臼。就好像在河岸邊撿到了一只大蚌，卻只是象征性地彎下腰感嘆幾句，然后起身頭也不回地離去。卻往往忘記了，最珍貴的東西，需要用心去呵護(hù)。灑脫離去的人，注定是找不到珍珠的。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)文化變成了無心的空殼，即使她尚且存在，卻不再有存在的意義，這樣就等于消滅了這個(gè)國(guó)家的個(gè)性，也消滅了民族的的記憶。這樣的國(guó)家即使再繁華，也不能稱之為強(qiáng)大。
作為新中學(xué)子的我們，作為下一代的我們，作為國(guó)家未來的我們，是否應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，不再將傳統(tǒng)文化看成虛設(shè)的美景，不再傀儡般機(jī)械地重復(fù)禮數(shù)，而是撥開歷史的風(fēng)塵，去認(rèn)清傳統(tǒng)文化本該有的面目，與她的靈魂談心，從而找回她存在的真正意義。讓我們一起努力，去喚醒沉睡了好久的珍珠，去拾起它們，讓世人看見它們真正的光芒！
謝謝大家，我的演講完了。
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