【熱門】描寫自然的小學(xué)作文400字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫自然的小學(xué)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1
大自然是奇妙的。當(dāng)我們在大自然中做自已想做的、喜歡做的事時,往往會產(chǎn)生一些讓我們感到不可思議的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象,就是大自然給我們的啟示,也就是自然之道。
記得有一年春天,我的外婆家在養(yǎng)蠶的時候,我興致勃勃地來到外婆家?guī)兔Α?/p>
過了好多好多天,蠶寶寶要結(jié)繭了。又過了一兩天,外婆家到處是潔白的蠶繭,我特別開心,這么多天的努力總算沒有白費(fèi)。我在外婆家走來走去,突然,我發(fā)現(xiàn)了外婆家的某一個墻角上有一個蠶繭,我還發(fā)現(xiàn)繭子上有一個小洞,里面似乎有一只蠶寶寶變成的小飛蛾。我欣喜若狂,認(rèn)為小飛蛾馬上就要“破殼而出”。我蹲下來,想看看小飛蛾怎么出來。我等啊等,等啊等……小飛蛾一直在繭子里掙扎著,可一直都沒有出來,似乎再也沒有可能出來了。終于,我的耐心用完。馬上,我跑進(jìn)廚房,拿來一把剪刀,把繭子剪大。果然,小飛蛾很快就出來了,我很開心?墒,小飛蛾出來后,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分臃腫。“怎么回事?”我驚奇地說道。小飛蛾出來后在地上爬了一會兒后,痛苦地死去了。“!”我被嚇壞了。我哭著去找外婆,外婆安慰我說:“沒關(guān)系,死了一只,還有很多只呢!”
可我還是不甘心。停止哭泣后,我去查閱了許多資料,我終于明白:小飛蛾是必須在繭的禁錮下,經(jīng)過掙扎突破小口鉆出來,才能使體內(nèi)的血液進(jìn)入到翅膀內(nèi)。這是自然之道啊!
通過這一次錯誤的選擇,我懂得了:如果不按照辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。我好心幫助小飛蛾,卻害了小飛蛾剛出來就死去,我真后悔。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2
一個夏天的午后,天氣非常炎熱。我和媽媽走在回家的路上。天空烏云密布,看來是要下雨了。我們急急忙忙趕回家,一場暴雨接著就來了。這場暴雨來得快去得也快。不一會兒,雨停了,天空又放晴了。我走出院子去感受雨后清新的空氣。抬頭遠(yuǎn)望,我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊掛著一道彩虹。它像一座拱形的橋一樣,奇怪的是它有著七彩的光芒,就像幾根彩色的帶子拼在了一起。
會出現(xiàn)這樣美為什么麗的彩虹呢?帶著這樣的疑問和欣喜,我急忙回家去求助媽媽。媽媽告訴我雨后彩虹是一種正常的自然現(xiàn)象,她建議我從書本上去尋找答案。于是我找來了《十萬個為什么》。原來彩虹是漂浮在空氣中的小水滴反射太陽光形成的。一場暴雨過后,空氣中漂浮著無數(shù)的小水滴,它們就像一個個三棱鏡。太陽光通過它們時,就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶,然后再反射回來,這樣就形成了彩虹。啊,多么有趣的大自然,多么奇妙的彩虹!我合上書本,再次來到院子里,可是那道彩虹已經(jīng)不見了。我想,那些三棱鏡般的小水滴是在減少或是消散吧。我望著曾經(jīng)出現(xiàn)彩虹的那片天空,期待著下一次彩虹的到來。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3
我沉浸在激動與興奮之中,為雪花姑娘的到來而歡呼!一起床,我就胡亂扒了幾口飯,迫不及待地沖下樓去,奔向樓下的小花園!
你瞧!雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個世界――嫩綠的草坪上鋪滿了雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一片銀白色的海洋;在那些小巧玲瓏的野花身上,有的雪花即將化身為小水珠,仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石,裝扮著花兒;披上了銀裝的樹木,在徐徐吹來的微風(fēng)中舞動著自己那高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞……
原本冷清的花園,現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來:活潑可愛的孩子們在草地上歡樂地嬉戲――有的在收集潔白的雪花,準(zhǔn)備做一個可愛的小雪人;有的不時從地上拾起那美麗的雪花,揉一揉,做成一個小雪球,向同伴身上投去;有的不小心摔了一跤,身上沾滿了雪花,成了一個十足的小雪人,傻呼呼地笑著……老人們則坐在石凳上,樂呵呵得看著孩子們在雪的世界中快樂地做游戲……
腳踩著綠白相間的“地毯”上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,與風(fēng)兒吹動樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,融成一體,組成了一支歡樂的冬之奏鳴曲。望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的世界,我懷疑那冰清玉潔、優(yōu)美動人的雪兒是仙女撒下的碎玉,是月宮里桂樹的繽紛落花,是嫦娥打翻的粉脂盒,還是冬天特有的蝴蝶?我深深地吸了一口氣,似乎聞到了曠野鮮活的氣息,山谷中幽雅茶花的芬芳……我興奮,我歡呼,我變成了一個雪孩子,漫步在銀色的童話世界里,睜大了好奇的雙眼,只見身后留下了串串腳印……
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4
世界上有很多的自然現(xiàn)象,比如:早霞不出門,晚霞行萬里;月暈而風(fēng),日暈則雨;燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到;東虹日出西虹雨;早霧晴,晚霧雨;螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴等等,這些彥語都是關(guān)于自然現(xiàn)象的,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家晴必雨的故事。
那天是在星期四的下午,下午放學(xué)了,作業(yè)很少,我就趕快把作業(yè)寫完,去和我的小伙伴一起出去玩了。大家正在想玩什么的時候,有一個同伴大叫起來,我們趕快去看他在叫什么,原來是一大群螞蟻在搬家呀!可是它們?yōu)槭裁匆峒,又要搬到哪里去呢?/p>
這個問題,充滿了我的腦子,我也沒有心思去玩了,飛快的跑回家去問媽媽。
“媽媽,媽媽為什么螞蟻要搬家呢?”我問媽媽。媽媽回答說:“因?yàn)轳R上就要下雨了呀!”
媽媽這句話,我一直在想,同樣也一直坐在窗口,看著下沒下雨,等了好長時間也不下雨,我說:“媽媽,雖然螞蟻搬家是要下雨的,但是怎么還不下呢!眿寢屨f:“會下的。”然后叫我去睡覺了。
第二天早晨,我趕快問媽媽下雨了沒有。媽媽說:“沒有!
到了中午放學(xué)時才下雨,媽媽說:“看,我說下雨你還不信!蔽艺f:“現(xiàn)在信了。”
我從這件事中知道了,只要有根有據(jù),就一定能說的準(zhǔn)。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5
太陽、月亮、星星、朝霞曾經(jīng)有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們,但我卻喜歡平時人們不注意的晚霞。
一天我來到海邊,準(zhǔn)備看晚霞,這時的太陽像一個紅紅的大蘋果。按照這樣的速度,不知要等到什么時候呢,可太陽又像頑皮的小孩,眨眼工夫,就落下了一半,過了幾分鐘,從人群里傳出:“太陽不見了!”人群歡呼起來。
頓時,天空飄了幾朵彩云,就像是美麗的仙女在空中抖得著五彩斑斕的錦緞,云兒千姿百態(tài),遠(yuǎn)處的云兒模模糊糊,好像幾只小鹿在玩耍,又像一只貓?jiān)谙蛭覀兾⑿Γ窒褚粭l長長的龍。
天漸漸的暗了,接下來,五顏六色的云變化得更精彩了,一只狐貍看樣子很狡猾,后面卻跟著威風(fēng)凜凜的大老虎,呵,那不是狐假虎威嗎?緊接著,又出現(xiàn)了一只兇惡的狼,和一只可憐的小羊在糾纏,狼不管那么多,好像一步步逼近小羊,接下來就看不清楚了。
我呆呆地坐在海灘上,雙手托著下巴,抬頭仰望天空,腦海里還一幕一幕的顯示著剛剛那精彩的云朵變換,“姐姐快回家了’我被這個尖叫的'聲音吵醒,這才回過神來,原來晚霞早已消失,人群散光了,今天的晚霞真是美極了。就像魔術(shù)師一樣,給人們帶來驚喜與歡樂。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6
多少詩人,作家歌頌過大自然,歌頌大自然的山,水,雪,雨,在他們眼中,大自然顯得是那樣的生動,而我卻對那平凡的霧情有獨(dú)鐘。
清晨起來,窗外白茫茫的一片,不如往日的明亮。我趕忙來到陽臺看個究竟。啊!原來是起霧了。我趕忙來到樓下,感受大自然的誘惑。
多美的霧啊!我看見過茫茫大雪,欣賞過如絲的細(xì)雨,卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大,把大地遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀,小雨纏綿,但卻流露出了一種獨(dú)特的溫柔,它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣,撫摸著你的面頰,給你一種輕柔,濕潤之感,引你回味,令你陶醉。它就像一位仙女,用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉,也不爭芳斗艷,卻有一種純真的感覺。
上學(xué)路上,房子們也裹著一層素紗,模糊不清,連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有兩個暗黑色的亮點(diǎn),好像是黑暗中一只貓眼所發(fā)出的光,靠近一些,哦,原來是一輛摩托車的燈。
不知不覺,我就來到了學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)同學(xué)們的眉毛和頭發(fā)都白了,好像時間一下子飛了起來,讓人們變老了。瞧,這又是霧在作怪。
熟悉的教學(xué)樓也仿佛變成了一座時隱時現(xiàn)的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮,給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣,顯得是那樣的樸素,莊重。
今天的霧的確很大,像往日,這霧不到8點(diǎn)多便被太陽公公給消滅了,而今日的霧,實(shí)力卻很大,不知道要和太陽公公大戰(zhàn)到什么時候。
霧,你又為大自然增添了幾分光彩。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇7
爺爺說:“今天我們到農(nóng)村去看看大自然的景色吧!”我一聽,就高興地蹦了起來,說:“好呀!”
一到農(nóng)村我就被眼前的景象吸引了,到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼,對眼前的一切我非常的好奇,我不停地問:“這一片地種的是什么?那一塊地長的是什么?”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什么?”奶奶說:“這是花生!薄拔抑,花生是在地下長著的!薄斑@種大葉子開著粉紅和白色花,怎么上面結(jié)著很多青桃呢?”爺爺說:“這是棉花!薄拔以趺礇]有看見白色的棉花呀?”爺爺說:“幾天后,棉桃一裂開,就可以看到了!蔽彝翱矗吹搅艘淮笃~大如傘的綠葉,“奶奶,我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說:“你答錯了,這不是荷花,這是芋頭!
接著我們來到了一大片茂密的玉米地,根粗莖壯的玉米,立在那里像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個謎語:頭戴紅纓帽,身穿綠外套,脫掉綠外套,露出金牙齒。
我們繼續(xù)往前走,來到了一塊豆角地。豆角地布滿了爬豆角的架子,爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角,像一根根綠色的長辮子,長豆角已長五十多厘米,小豆角也有二十多厘米。我們鉆進(jìn)豆角地采摘豆角,豆角地四周都是豆角,密不透風(fēng),不一會兒,我就滿頭大汗,我們趕緊摘了豆角,鉆出豆角地。接著,我們?nèi)ジ罹虏。通過今天的采摘,我認(rèn)識了許多農(nóng)作物……還體驗(yàn)到了農(nóng)民干活的辛苦。今天雖然很熱、很累,可是我還是很快樂!因?yàn)槲覍W(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。
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