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滿分作文

小學(xué)滿分作文500字

時(shí)間:2021-05-07 18:12:38 滿分作文 我要投稿

精選小學(xué)滿分作文500字集合九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)滿分作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)滿分作文500字集合九篇

小學(xué)滿分作文500字 篇1

  今天是一年一度的中秋節(jié),也是我翹首以盼的節(jié)日。不僅是因?yàn)槟艹缘较闾鸬脑嘛,可口的飯菜,也為能看到平時(shí)更大更圓的月亮。

  每年的八月十五為中秋節(jié),又稱“仲秋節(jié)”“秋節(jié)”和“八月節(jié)”。這一天的月亮比平時(shí)滿月時(shí)的月亮更圓,所以又叫“月節(jié)”。

  從早上開(kāi)始,爸爸媽媽就開(kāi)始忙碌起來(lái),從早市上買了各種食材,為晚上的酒席做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)一天的忙碌后,終于到了晚上。一大桌形形色色的菜肴被端上桌子,有清蒸大閘蟹、燉羊排、烤雞等等,看的我直流口水。也許是大家都忙碌了一天,餓了的緣故;也許是過(guò)節(jié)興奮的緣故;也許是一家人團(tuán)聚高興的緣故,大家都覺(jué)得這頓飯?zhí)貏e香。

  在豐盛的晚餐后,一家人開(kāi)始了最安靜祥和的時(shí)刻。媽媽端上了香甜可口的月餅,坐在院子里,盼望著月亮的升起。

  突然,地上出現(xiàn)了一縷光,我抬頭一看,只見(jiàn)一輪明月冉冉升起,月光透過(guò)樹(shù)隙撒了下來(lái),映得地面上斑斑駁駁,仿佛散落一地碎銀。漸漸地,漸漸地,月亮爬上了樹(shù)梢。清風(fēng)拂面,婀娜多姿的柳樹(shù)跳起來(lái)芭蕾舞,柳條如衣袖般輕輕蕩漾,撫摸著月亮水中倒影的臉頰。過(guò)了一會(huì),風(fēng)停了,柳樹(shù)也停止了舞蹈。天空出現(xiàn)一抹云彩,從兩邊向月亮靠近,遮住了月亮的一角,反而使她充滿了朦朦朧朧的詩(shī)意。然而就像烏云永遠(yuǎn)遮不住太陽(yáng)一樣,不一會(huì)兒,月亮又出來(lái)了。這時(shí)的夜幕上已點(diǎn)綴滿了燦爛的星星,而月亮還是那么明亮,仿佛是天空中最最璀璨的明珠,被眾星追捧。忽然我想起了一首古詩(shī):“小兒不識(shí)月,呼作白玉盤”。這圓圓的明月不就正是詩(shī)人所描繪的白玉盤嗎?在這喜氣洋洋的節(jié)日里,月亮仿佛特別的明亮,特別的大。月光如輕紗般籠罩的整個(gè)大地,將思念帶給了每一個(gè)不能與家人團(tuán)聚的人。

  中秋佳節(jié),能與家人團(tuán)聚,品香甜的月餅,賞皎潔的月亮,這是何等幸福的事呀!不能和家人團(tuán)聚的人,以望月寄托思念,月亮是游子與家的紐帶,傳遞了人們無(wú)盡的思念。

小學(xué)滿分作文500字 篇2

  有人說(shuō):“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說(shuō):“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個(gè)故事:

  一是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話,“我成功的秘訣有三個(gè):第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場(chǎng)師生猛然醒悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲!癗ever give up”,就是“絕不放棄”的意思!敖^不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望 ”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

  還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人,很想在什么方面都比別人強(qiáng),他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家?墒,很多年過(guò)去了,他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱,就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō):“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了!蹦巧缴嫌性S多晶瑩的.小石頭,非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進(jìn)袋子里,很快,他就吃不消了!按髱,這樣背下去,我可再也走不動(dòng)了。 ” “是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了!蹦贻p人一愣,忽覺(jué)心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué)問(wèn),最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……

  同學(xué)們,讀了以上兩個(gè)故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄?

小學(xué)滿分作文500字 篇3

  秋天,是令人愁緒紛飛的季節(jié);秋天,是令人忙碌的時(shí)節(jié);秋天,是令眾多文人墨客陶醉的佳時(shí);秋天,也是清爽的節(jié)氣……而對(duì)我而言,秋天,是一個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)。

  做完功課,漫無(wú)目的地在院子里散步,天,漸漸地冷了,腳踩在菜地里,稍稍陷了下去,留下一枚淺淺的腳印,微風(fēng)吹來(lái),柔和的風(fēng)混雜著落葉的氣息,那么傷感,那么熟悉。無(wú)聊地倚在樹(shù)旁,聽(tīng)著風(fēng)敲打落葉的聲音,溫暖且又沁人心脾,倏地,一片樹(shù)葉忽忽悠悠的,打著旋兒飄落到我的腳邊,我蹲下身,將那片葉子拾了起來(lái),葉兒還未全黃,其中那圈圈點(diǎn)點(diǎn)的綠那么刺眼,同時(shí)又透露出了它的青澀,為何,它要這么急著脫離那龐大的依靠呢?我百思不得其解,這時(shí),年邁的奶奶叫我回屋吃飯,我便將葉兒扔下跑入屋內(nèi)。

  吃飯時(shí),我不禁由那片楓葉聯(lián)想到了我自己,那天……

  “為什么不給我買電動(dòng)車?”我沖著爸媽大嚷我每每看到同學(xué)騎電動(dòng)車瀟灑的姿態(tài),不禁心里泛酸,為什么我必須坐校車,我每當(dāng)坐在車?yán),看著窗外騎車的同學(xué),羨慕不已,我多麼想結(jié)束我的坐車生涯。爸媽也來(lái)急了:“我們就是想讓你安安全全地上下學(xué)!”“可我都這么大了,能出什么意外?”爸爸無(wú)奈地嘆了口氣。

  又過(guò)了幾天,坐車時(shí),突然來(lái)個(gè)急剎車,眼前的一幕不禁讓我頭皮發(fā)麻,一位貌似高中的女生騎電動(dòng)車被一輛貨車撞倒,壓傷,血肉模糊!翱晌叶歼@么大了,能出什么意外?”這句話在我耳邊回響,我的臉頓時(shí)灼熱起來(lái)……

  我猛地從座位上站起來(lái),跑到房外,眼前一幕使我恍然大悟:那片葉了在地上早已被風(fēng)吹干,吹得殘破不堪,樹(shù)上的葉子仍火紅地?zé)òl(fā)光彩,也許,那飄落的葉子也在流淚吧,畢竟是它一時(shí)糊涂。

小學(xué)滿分作文500字 篇4

  雨后的天空,總有一抹彩紅。那透澈的池水閃著波光,一晃一晃的陽(yáng)光對(duì)應(yīng)著一蟲(chóng)一鳴的呼吸。節(jié)奏輕快而柔和。

  樂(lè)清被綠意籠罩著,行道樹(shù)訴說(shuō)自己的幸福,綠草發(fā)出喜滋滋的歡笑聲,云朵自在地散著步。鳥(niǎo)鳴聲聲倩越,我仿佛身臨其境一般:觸摸著花的嬌艷,品嘗著花的香甜,傾聽(tīng)著花的成長(zhǎng)。

  樂(lè)清不貧困也不浮華,她只是無(wú)聲地坐落于繁華之間!

  古代詩(shī)人王十朋的故鄉(xiāng)不正是在樂(lè)清。歲月風(fēng)雨雖侵蝕了王十朋所留下的足跡,但王十朋的詩(shī)作與圣德變成了膾炙人口的家常話:“愧無(wú)筆力助莊嚴(yán)”。

  樂(lè)清不遼闊也不狹小,她只是悄然地遨游于浩瀚之間!

  大大小小的街巷縱橫交錯(cuò),仿佛連成了更復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)。漫步在路上的人們,賞著花語(yǔ)。其樂(lè)融融,就像一家人一樣。到了放學(xué)時(shí)分,一大群學(xué)生們蜂涌而出。不一會(huì)就找到了自己的父母。校門口頓時(shí)洋溢著幸福的感覺(jué)。

  樂(lè)清不華麗也不平凡,她只是安靜地隱藏于色彩之間!

  這如此迷人的色彩,源于那一條條碧綠的河水,仿佛一條條流光溢彩的緞帶。環(huán)繞著樂(lè)清,讓樂(lè)清真正的成為了“森林城市”。這如此迷人的色彩,源于那路邊朵朵紫花,在綠草叢中成為顆顆奪目的明珠。讓樂(lè)清也擁有了屬于自己的“東方明珠”花。這如此迷人的色彩,源于那人性的真善美,那一張張笑容洋溢的臉,那一雙雙溫暖的手,那一句句親切的問(wèn)候,為我們的城市增添了一抹抹絢麗。

  一草一木,一花一鳥(niǎo)都對(duì)樂(lè)清表示依戀,人們的笑容點(diǎn)點(diǎn)沁入心扉。我慶幸著我生活在這樣的“山水·色彩”里我對(duì)這個(gè)我不陌生的城市充滿感激。

  樂(lè)清這座“色彩山水”城,站在夕陽(yáng)下,與樹(shù)共語(yǔ),伴隨樂(lè)清悠久的文化之曲,奔騰在歷史的洪流之中!

小學(xué)滿分作文500字 篇5

  又是一個(gè)多雨的秋季,低空飄蕩著灰色的云,秋雨瀟瀟灑落。可憐的楓葉,小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于,它的生命衰竭了,離開(kāi)了枝頭,飛旋著飄落下來(lái),落在我的肩上,拾起它,望著它,憶著它。

  透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影,手中的筆只在無(wú)意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落……面前一張灰白的稿紙,只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字——“檢討書”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了,

  我悄悄回頭看了看張老師,嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢!他微皺雙眉,手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

  面對(duì)這第四份檢討書,我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí),痛改前非之類的話前用盡了,如今,早已是腹內(nèi)空空了。哼,其實(shí)認(rèn)識(shí)沒(méi)?痛改什么?我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩,誰(shuí)知比“老班”(班主任)還厲害!整整三份檢查,他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō):“我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫!”我只好狠狠地咽下口氣,我可不想和他鬧翻,否則,有我好受的。

  窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上,房頂上,草坪上,高低起伏的聲音,仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。

  那天早晨也是在下雨呵!我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來(lái)呢?后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著書包跑著,像只潔白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下,一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn),她全身上下濕淋淋的,但那雙眸子里切干凈的很,里面像是一片晴空……臨走時(shí),她送了我一枚楓葉。

  也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫這檢討的,可我沒(méi)錯(cuò),對(duì),我沒(méi)錯(cuò),我不允許再被人誤解,不允許自己在沉默,“老師,我沒(méi)錯(cuò),因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻,能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空,我感覺(jué)那么純潔,那么坦然。”“小伙子我等這句話好久了!”當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí),我似乎有看見(jiàn)一片晴空……雨不知何時(shí)停了,校園的草地上露珠閃亮,一片楓葉靜靜躺著,似乎睡著了。

小學(xué)滿分作文500字 篇6

  生活像一個(gè)大拼盤,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……而在遭遇挫折的時(shí)候,我們最需要的莫過(guò)于充滿鼓勵(lì)的掌聲了!

  還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機(jī)會(huì),我花了很多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺(tái)的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面,心里一直告訴自己:“要鎮(zhèn)靜,我行的!”當(dāng)面對(duì)著數(shù)千雙眼睛時(shí),我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿,說(shuō)著說(shuō)著,因?yàn)槟懬,聲音越?lái)越小,但我還是一鼓作氣地沒(méi)有感情地把稿子背完了!爸x謝大家!”整個(gè)操場(chǎng)突然安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“啪,啪”的幾聲,不知是誰(shuí)率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下,不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時(shí),我倍受鼓舞!在過(guò)后的日子,這掌聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,不時(shí)鼓舞著我。催我努力、促我?jiàn)^發(fā)。

  如果人生是一只展翅的雛鳥(niǎo),掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天;如果人生是一棵挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫育它成長(zhǎng)的陽(yáng)光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。

  那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅(jiān)定的自信!

  掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時(shí),也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請(qǐng)一定不要吝惜你的掌聲!

小學(xué)滿分作文500字 篇7

  我從網(wǎng)上知道目前我國(guó)的環(huán)境破壞嚴(yán)重到非治理不可的程度了。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  第一,森林面積減少。每年有200萬(wàn)頃有林地逆轉(zhuǎn)為無(wú)林地,土地沙漠化加劇造成水土流失加重。

  第二,農(nóng)村和農(nóng)業(yè)污染加劇。因農(nóng)村大量使用農(nóng)藥化肥,導(dǎo)致土地板結(jié)。

  第三,海洋污染也很嚴(yán)重。大量的工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理就直接排放入各江河湖海,造成水源嚴(yán)重污染。我國(guó)已成為世界上海洋生態(tài)環(huán)境破壞最嚴(yán)重的國(guó)家之一。

  看了這些資料以后,我已深刻地認(rèn)識(shí)到我國(guó)生態(tài)破壞嚴(yán)重性。我想:要保護(hù)和改善我們的生活環(huán)境,需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。我作為一名小學(xué)生,能對(duì)保護(hù)環(huán)境做些什么呢?今天,我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國(guó)的黃河上游水土流失嚴(yán)重,為了拯救我們的母親河,讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動(dòng),所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹(shù)造林。有一位小朋友把自己準(zhǔn)備買玩具汽車的錢捐了出來(lái)。我看后非常感動(dòng),也決定把自己多年積攢下來(lái)的壓歲錢拿出來(lái),讓媽媽帶我到郵局把錢寄去,希望能用它來(lái)多種幾棵樹(shù),保護(hù)我們的母親河。

  生態(tài)的破壞不僅有害于我們每個(gè)人的身體健康,對(duì)國(guó)家也造成很大的經(jīng)濟(jì)損失,而且關(guān)系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現(xiàn)在,更為了無(wú)愧于我們的后代,我們必須從自己做起,從身邊的每一件小事做起,時(shí)時(shí)注意環(huán)保。我號(hào)召我們每一個(gè)具有責(zé)任心的小學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)“從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

  平時(shí)注意保護(hù)身邊花草樹(shù)木;盡量不用塑料袋,不制造“白色垃圾”;不亂扔廢舊的電池;使用無(wú)磷洗衣粉,節(jié)約用水;進(jìn)行垃圾分類,使廢物再利用;每年多植幾棵樹(shù)……

  如果大家一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們環(huán)境,我相信過(guò)不了多久,我們的周圍就又是清潔的空氣,綠綠的樹(shù)木,到處鶯啼了。

小學(xué)滿分作文500字 篇8

  我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫小不點(diǎn)兒。

  提起小不點(diǎn)兒,我就有說(shuō)不完的話。

  那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問(wèn):今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見(jiàn)小不點(diǎn)兒從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但小不點(diǎn)兒像沒(méi)事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說(shuō):以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!老師這一說(shuō),小不點(diǎn)兒的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:今天不是唐小麗值日!緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):今天是我們值日。老師看到這情景,明白了一切,向小不點(diǎn)投去贊許的目光。

  像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)小不點(diǎn)兒不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):我扶你去衛(wèi)生室去吧。

  你看,我的同桌小不點(diǎn)兒就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

  我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

小學(xué)滿分作文500字 篇9

  那是去年暑假的事,至今不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我永生難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要細(xì)心,要有耐心,還要有堅(jiān)持不懈的精神。

  一天上午,我和爸爸準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌后就出發(fā)了。來(lái)到河邊選好地方后,我學(xué)著爸爸的樣子掛上魚(yú)餌拋出了魚(yú)線就開(kāi)始釣魚(yú)了。我在那里等了一個(gè)多小時(shí),卻不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤,而爸爸卻一點(diǎn)也不著急,仍然興致勃勃。我等不住了:“爸爸,走,不釣了,連魚(yú)的影子都沒(méi)看見(jiàn)!”“要有耐心,不過(guò)多久就會(huì)有魚(yú)上鉤的。”爸爸回答道。我沒(méi)辦法只好聽(tīng)從爸爸的話,繼續(xù)釣魚(yú)。

  沒(méi)過(guò)多久,熱辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)升到天空中,曬得知了直叫:“熱!熱!”我和爸爸都流了很多汗,豆大的汗珠一個(gè)勁地往下滴,打濕了襯衫,我也被太陽(yáng)曬得頭昏眼花。我真的受不住了,再次對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不行了,真的沒(méi)有魚(yú)上鉤,走了吧?”然而爸爸卻重復(fù)那句話:“要有耐心,不多久就會(huì)有魚(yú)的!蔽野胄虐胍,萬(wàn)般無(wú)賴的情況下,只好繼續(xù)釣魚(yú)。

  終于熬過(guò)來(lái)了,我感到有魚(yú)上鉤了,便用力拉起魚(yú)竿,魚(yú)兒露出了水面,全身不停地?cái)[動(dòng),尾巴也拍打著水面,試圖逃走。我更用力拿起魚(yú)竿,但是在即將抓住魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)卻掙脫逃走了。我失望極了,爸爸告訴我要等魚(yú)咬死魚(yú)鉤再拉,魚(yú)就不容易逃掉了,不能因一時(shí)的沖動(dòng)而白費(fèi)了前面苦苦的等待。

  我聽(tīng)了爸爸的話,又重新掛上了魚(yú)餌,把魚(yú)線拋入了水中,靜下心來(lái)釣魚(yú),終于在那里釣起了一條條大大小小活蹦亂跳的魚(yú)來(lái),足足有四五斤呢。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:只有做任何事情都認(rèn)認(rèn)真真、耐心細(xì)致且堅(jiān)持不懈地去努力,才有可能取得成功!

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