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關(guān)于寫朋友的初中作文500字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫朋友的初中作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫朋友的初中作文500字 篇1
朋友,究竟什么是朋友?我至今仍然沒(méi)有弄明白。
我的“朋友”很多,他們基本上都對(duì)我很好。他們總是能夠在我需要他們的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);總是能在我傷心的時(shí)候安慰我;總是能在我成功的時(shí)候與我分享成功的喜悅……也許,這就是朋友吧。
我還有一些“朋友”。他們總愛在別人背后對(duì)那個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四的;他們很做作,在人家面前嬉皮笑臉,背后,卻在別人面前惡意中傷別人……也許,這就是朋友吧。
我的“朋友”還有一種,他們很忠誠(chéng),從不隱瞞自己的朋友任何事情,他們真誠(chéng),讓我感到溫暖,他們用自己的心來(lái)對(duì)待別人……也許,這就是朋友吧。
人類的朋友也有很多,例如,狗。人們經(jīng)常說(shuō),狗,是人類的朋友。那么,人類又是怎樣對(duì)待他們的“朋友”的呢?人類在需要狗的時(shí)候,就給它們吃好的,住好的;不需要它們的時(shí)候,就把狗掃地出門。人類認(rèn)為狗肉鮮嫩美味,于是就大量地捕殺狗。當(dāng)人們吃狗肉的時(shí)候,大家絲毫不會(huì)感到愧疚,根本不會(huì)記得狗是人類的朋友,不會(huì)去理會(huì)狗的感受。盡管如此,狗仍然是一如既往地忠誠(chéng),善良,為人們服務(wù)。這就是朋友?
人類之中,有一群人,他們對(duì)自己有用的人,就逢迎拍馬。到關(guān)鍵時(shí)候,就互相利用。對(duì)自己已然失去利用價(jià)值以后,就將“朋友”一腳踢開。這就是朋友?
每個(gè)人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖;有的朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠(chéng)的存在……。有的朋友能夠在別人需要他的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);有的朋友只是一個(gè)個(gè)偽君子;有的朋友用自己最真誠(chéng)善良的心來(lái)對(duì)待別人;有的朋友之間互相利用……
也許,這就是朋友吧。
寫朋友的初中作文500字 篇2
我沒(méi)有華麗的文筆來(lái)修飾友情,也沒(méi)有細(xì)膩的情感來(lái)敘述友情,只能用我的親身體驗(yàn)把自己所認(rèn)識(shí)的友情記錄下來(lái)。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)用文字來(lái)堆一篇關(guān)于友情的文章,因?yàn)槲矣X得友情是圣潔的,文字怎能把它詮釋,現(xiàn)在才明白我錯(cuò)了而且很錯(cuò),往往把友情太當(dāng)會(huì)事的人反而會(huì)讓友情越走越遠(yuǎn),想伸手抓都來(lái)不及,漸漸的懂了,也許我根本就不需要友情。
記得初三那年我才有了自己認(rèn)為是友情的東西,那時(shí)候感覺自己有他們就夠了,難過(guò)了有他們陪著,高興了拿來(lái)和他們分享,簡(jiǎn)單的生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒(méi)有遺憾了。
轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,曾經(jīng)鐵一般的友情是否被時(shí)間用高溫融化了,即使鐵融了還會(huì)留下鐵水,可我們呢?仿佛彼此都沒(méi)有在對(duì)方的世界里出現(xiàn)過(guò)一樣。
深刻的記得當(dāng)年有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō),天、這么多朋友里我覺得只有你是我最知心的朋友,那時(shí)感覺自己似乎幸福到云角了,可現(xiàn)在?現(xiàn)在呢?
昨天用手機(jī)撥通了,一直以來(lái)認(rèn)為很要好的朋友的手機(jī),短暫的盲音過(guò)后本以為那邊會(huì)傳來(lái)‘親是你啊’或著‘你啊有事嗎’更或著‘怎么是你啊有事嗎說(shuō)’,可那邊客氣的傳來(lái)‘你好,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?’
找誰(shuí)?是啊我找誰(shuí)?‘朋友’嗎?不!我想我找的是曾經(jīng)的友情,只是對(duì)方把你都拋到了九霄之外,我還能說(shuō)些什么?
‘對(duì)不起我打錯(cuò)了,打擾您了’
打錯(cuò)了?不是說(shuō)好不管對(duì)方在那一個(gè)月至少打個(gè)電話的嗎,上次打電話還是春節(jié),短短不到一個(gè)月您就忘了嗎?難道您手機(jī)連我這個(gè)‘朋友’的手機(jī)號(hào)都沒(méi)有嗎?
不知道是該為自己悲哀還是為自己高興?
不說(shuō)了,說(shuō)再多也只是徒勞,記得有句話說(shuō):是你的始終是你的,不是你的望穿秋水也是徒勞。
即使再低賤的人也有尊嚴(yán),我不想把自己的尊嚴(yán)讓您踩在腳下,望你們都過(guò)的快樂(lè),今最后!即日起不管好事壞事希望你們都別來(lái)找我,因?yàn)槲覜](méi)有心情陪你們高興,也沒(méi)力氣來(lái)幫你解決任何問(wèn)題!
寫朋友的初中作文500字 篇3
——要想友誼長(zhǎng)久,給他找點(diǎn)麻煩
朋友徐浩然很夠意思,我不知道作業(yè),他把作業(yè)的項(xiàng)目告訴我;我落下了課,他二話不說(shuō)就給我補(bǔ)課;我跑步跑不動(dòng)時(shí),他給我鞭策;我灰心時(shí),他給我鼓勵(lì)……時(shí)間長(zhǎng)了,我心中便有些忐忑不安起來(lái),,他這樣無(wú)私地幫助我,不會(huì)是另有所圖吧?雖然我在之后確認(rèn)了絕無(wú)此事,可還是有些不安,因?yàn)槲铱傆X得我在他面前矮了一截,有些欠他的,友情的天平已經(jīng)慢慢傾斜。
不過(guò)那天,他給我打電話,語(yǔ)氣緊急:“能不能幫我寫篇隨筆,明天要交的,急要啊!你知道的,我這兩天肚子里沒(méi)墨水……”我當(dāng)然是迫不及待地答應(yīng)了,最后,他的作文還在課外班被表?yè)P(yáng)了(嘿嘿!我好像有點(diǎn)自戀哦!)。浩然激動(dòng)的差點(diǎn)要把我扔起來(lái),不知怎么的,我心中的大石頭落下了,再也不覺得矮她一截了,大大地松了一口氣。
這讓我明白一個(gè)道理:一味地幫助朋友,只會(huì)增加朋友的心理負(fù)擔(dān),偶爾找找朋友的“麻煩”,會(huì)讓友情更加地久天長(zhǎng)。
我有一同學(xué),先天體質(zhì)有些差,我們?cè)谝粋(gè)地方搞值日(她擦黑板,我掃講臺(tái)),她不舒服時(shí),我就幫她“救火”,也算是關(guān)愛身體有缺陷的人了吧!對(duì)于我的救助,她很激動(dòng),決定要報(bào)答一二。既然是朋友,就無(wú)需報(bào)答,但為了讓她心理平衡,我還是為他提了一點(diǎn)小小的'請(qǐng)求:“你要是真想感謝我,就借給我復(fù)印一下復(fù)習(xí)提綱吧!”此后,她便將所有的題綱都借給了我,還給我勾畫重點(diǎn)、講解要點(diǎn),這些不起眼的題綱,讓她安心了不少,我自然,我們的友誼一直朝良性發(fā)展。
說(shuō)到底,友情就是一個(gè)天平,如果只是一方不停地加砝碼,另一方卻紋絲未動(dòng),自然是會(huì)失去平衡了。所以,我們不僅要經(jīng)常向朋友伸出援助之手,也需要給朋友找一些“麻煩”,讓友情的天平永遠(yuǎn)保持平衡,這才是交友之道,也是交際的上上策。
寫朋友的初中作文500字 篇4
我有一個(gè)朋友,她叫雯雯,今年11歲,她跟我在一個(gè)學(xué)校讀書,但是不是同班。她讀書很刻苦,很勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
可是厄運(yùn)降臨到了她的頭上,去年圣誕前夕,北風(fēng)呼呼,大雪紛飛,她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以后我在學(xué)校里見到她,她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),但是我知道她的內(nèi)心其實(shí)很痛苦。
當(dāng)我聽到了這個(gè)噩耗后,很傷心,更替她擔(dān)心。我想她現(xiàn)在最需要的,是朋友的關(guān)心和安慰,作為朋友的我,更應(yīng)該去給她一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)。圣誕節(jié)到了,我和媽媽商量著給她買一個(gè)禮物,我提議給她買一只又大又可愛的大狗,讓她每夜能夠抱著這只大狗安靜地入睡;我們還準(zhǔn)備了一張精美的賀卡,在上面我寫了這樣一段話:“雯雯,我和媽媽爸爸都知道你是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我們特地給你買了一只大狗,希望你每天都能安靜地入睡。祝你圣誕快樂(lè)!”第二天,我將這只狗連同賀卡一起送給了雯雯,她一再推辭,可是在我的強(qiáng)烈要求下,她收下了。雖然她的臉上沒(méi)有笑容,但是我知道我的心意她領(lǐng)了。
一轉(zhuǎn)眼,“六一”兒童節(jié)到了,媽媽給我買了新衣服,新褲子還有新鞋子。這時(shí),我又想到了沒(méi)有媽媽的她。于是,我和媽媽去了書店買了我最喜愛的楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列叢書送給了雯雯,那時(shí)我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時(shí)候送了她一個(gè)鏡框,她也很開心,并表示了感謝。“你快樂(lè)所以我快樂(lè)!”雖然我們不在一個(gè)班里,但是我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥选?/p>
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我所做的這一切能夠得到她的回報(bào),因?yàn)槲矣X得真正的朋友是在別人最困難的時(shí)候能夠雪中送炭的人。“予人玫瑰,手有余香。”我希望我的玫瑰能帶給她快樂(lè)!
寫朋友的初中作文500字 篇5
月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
“這次辯論賽我完全能得冠軍,不就是因?yàn)槟莻(gè)五班的男生耍了點(diǎn)小伎倆嘛,有什么了不起的呀!一副心高氣傲的樣子,一看就討厭!”
辯論賽中以1分之差屈居第二名的我,被心中的妒火燃燒著,在放學(xué)路上跟好友秋霞發(fā)著牢騷,而且越說(shuō)越多。一向穩(wěn)坐辯論賽第一的我,此刻除了充塞心間的懊惱之外,便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚,就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。
秋霞靜靜地聽著,始終無(wú)語(yǔ)。
回到家,坐在課桌旁沒(méi)有心思坐作業(yè),打開電視機(jī),愣愣地坐著,也沒(méi)有任何思想,于是我百無(wú)聊賴地打開電腦,進(jìn)入了我的E-mail郵箱。里面有一封新郵件,發(fā)件人是秋霞。這么快就給我發(fā)信,我那已有點(diǎn)灰冷的心被這個(gè)名字熱了一下。
我急急地打開,那封信里只有短短的兩行字:“失敗并不是人生的句號(hào),它蘊(yùn)藏著巨大的前進(jìn)的力量,失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆,但是如果你的意志是夠堅(jiān)定的,那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸!
我反反復(fù)復(fù)地讀著這幾行字,我漸漸感覺到,在這只字片語(yǔ)中蘊(yùn)含著融融的友誼的溫暖和一股非常強(qiáng)大的力量。那溫暖,讓我那顆因失敗而在寒風(fēng)中顫栗的心靈,得以御寒:這力量,讓我那顆在風(fēng)雨中飄搖的心靈,得以振奮!
這就是可貴的友誼!頓時(shí),我感到剛才那痛徹心肺的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)并不重要,也無(wú)需忘記了,此時(shí)此刻,擁著我的只是友誼的溫暖,使我得到了心靈的慰藉,我知道了,只要我重新駕起我的理想之舟,就一定能駛向成功的彼岸。
我打開窗戶,望見萬(wàn)家燈火,我感到了幸福。雖然窗外依然寒風(fēng)凜冽,但是友情已使我暖意融融,無(wú)論前面是怎樣的困難和挫折,只要有友誼,就有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。
寫朋友的初中作文500字 篇6
在時(shí)間的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品嘗這首歌
友情就像花一樣,當(dāng)你看它不是那么鮮艷,那是你給它的滋養(yǎng)不夠,多去關(guān)心你身邊的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些時(shí)候,朋友相處的傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你真心的幫助!
有人說(shuō)過(guò):欲覓知音難上難。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的,但是真心對(duì)自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友,就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人,月圓是畫,月缺是詩(shī)
為生命留下一點(diǎn)空白,讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸,都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才能更有滋有味地生活!
友情就像一朵枝頭初綻的花,芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草,比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流,煙波浩渺;一群雛鳥試飛的天空,一碧如流。
拾起筆,窗外的霞光正紅顏,輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗
慢慢地,我被友情精細(xì)地雕刻,內(nèi)心變得不再那么單純,那么稚嫩。
扣上筆帽,目光投降窗外,夜幕早已降臨,也許說(shuō)明光的流逝吧,希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜,力量充盈心中!
寫朋友的初中作文500字 篇7
在楓葉上寫滿對(duì)你的思念,在天空上寫滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶走。但是,無(wú)論什么,都帶不走我們的友誼……
朋友,是否只是生命中的過(guò)客,匆匆走過(guò),卻留不下什么,也帶不走什么。那么在我們的生命里,有多少這樣的過(guò)客,已無(wú)從計(jì)算。
何謂朋友,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。能聽你訴說(shuō)的,這就是朋友,能為你分擔(dān)的,這就是朋友?傄詾樾腋ky尋,可曾想過(guò),朋友,更難尋,茫茫人海中,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,但唯一有的是,緣分將你我彼此相連?傆幸惶欤壏纸蹬R。相識(shí)是天意,相知是人意,相加便是友誼。天涯海角,總有屬于自己的一片天。人山人海,總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水,或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。當(dāng)你面對(duì)青春的撒哈拉,朋友給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長(zhǎng),不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘,也要記住。曾經(jīng)擁有過(guò)的,這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國(guó),已無(wú)法挽留。但當(dāng)你真正后悔時(shí),天南地北,朋友是在這兒還是在那兒,但記。壕G野蒼蒼,白霧茫茫。有位朋友,在水一方。人已走,心還在。朋友已走,友誼還在。在星空下思念,在黑夜里徘徊。朋友在哪兒,為你祈禱,祝你幸福。后來(lái),當(dāng)幸福降臨,才知道。遠(yuǎn)方的你也在為我祈禱,祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對(duì)你的思念,在天空上寫滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶走。但是,無(wú)論什么,都帶不走我們的友誼。
寫朋友的初中作文500字 篇8
在同學(xué)們的眼中,他就是平常能夠在籃球場(chǎng)上打打球,再接著是一個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的一個(gè)“平常人”吧?那就錯(cuò)了,其實(shí),你必須相信:每個(gè)人都是不平凡的,然后挖掘出他的長(zhǎng)處,像電腦一樣,把他的長(zhǎng)處“復(fù)制”,再“粘貼”到自己的身上,F(xiàn)在我就從他的平凡中,挖掘到了他的不平凡。
一:寫作業(yè)的速度快。光憑這一點(diǎn)就已經(jīng)足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優(yōu)點(diǎn),不挑他數(shù)學(xué)好我只挑他作業(yè)方面的。為什么呢?
有一次,郭老師在數(shù)學(xué)課上布置數(shù)學(xué)作業(yè)然后命令同學(xué)馬上開始寫。數(shù)學(xué)作業(yè)有五題,有的還要求列出兩種解法。那么多的作業(yè),哪會(huì)那么快就做完了?可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子,一句話也不說(shuō)的寫起作業(yè)來(lái)。8分鐘后,只聽到“嗒”的合筆聲,他寫完了,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái),是的,他寫完了。可我,才寫了三題。不一會(huì)兒,下課鈴響了他滿意得交了作業(yè),而我……
二:作業(yè)字跡清楚。原來(lái),我是不會(huì)看他的作業(yè)的,可是,一次偶然,讓我看到了他的作業(yè),事情是這樣的:
老師讓我們寫預(yù)習(xí)后,要交給指定的同學(xué)檢查,這一組就點(diǎn)到了我和梁媛,我與梁媛分了工,我檢查我前面的三個(gè),她檢查我后面的三個(gè)。第二天,李信華把他的預(yù)習(xí)本交給我,我一翻開他的預(yù)習(xí)一行行工整的字跡呈現(xiàn)在我眼前。首先,我不看他的對(duì)于錯(cuò),我先看他的書寫,再看他的準(zhǔn)確率,他也很少錯(cuò)字,而且清楚。于是,我提起紅筆,情不自禁地再本子上打了個(gè)大勾,并鄭重地地寫下了一個(gè)“優(yōu)”字……
是吧?每個(gè)人都有他的不平凡,像這樣不平凡的朋友在我面前,我怎能不交呢?
古人說(shuō):三人行,必有我?guī)熝。我要向我的朋友李信華學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!
寫朋友的初中作文500字 篇9
“人高馬大,兩眼炯炯有神,(頭發(fā))烏黑發(fā)亮!比齻(gè)詞語(yǔ)便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來(lái)了。他有著與我一樣的幽默,一樣的愛好,就是身材差異太大,站在一起怪不好意思的。
一樣的幽默
新學(xué)期的第一天認(rèn)識(shí)了他,當(dāng)我走近他的身旁時(shí),覺得有一股威氣,畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢!于是,我依舊以幽默的話語(yǔ)來(lái)結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說(shuō):“小蔡,你好呀!”本以為他會(huì)被我的舉動(dòng)弄得無(wú)言以對(duì)呢,誰(shuí)知他居然轉(zhuǎn)過(guò)身拿著另一只袖子招呼我:“老班,你好。 闭媸恰肮讶朔慈〔⊙伞,他這么一說(shuō),我自己反而自討沒(méi)趣兒了。他說(shuō)話的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了,反倒覺得挺親近的。這么幽默的同學(xué),被我給交到了,怎么會(huì)不高興呢?
一樣的愛好體育課上,當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí),我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定,今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起,我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線的那一刻,緊張遍布全身!邦A(yù)備——GO!”我和他一同沖出來(lái)起跑線,此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么?小蔡居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,我們?cè)谕局锌催^(guò)對(duì)方,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上。說(shuō)實(shí)話,那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比,自己才會(huì)有突破!這個(gè)朋友可交定了!
我的新朋友小蔡,盡管我和他身高不是一個(gè)級(jí)別的,但要知道友情哪有什么高矮呀?那天,我和他放學(xué)一起回家時(shí),夕陽(yáng)特金,灑在我們身上,暖洋洋的,身后留下了一高一矮兩個(gè)影子。
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