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演講稿大全

讀書演講稿

時(shí)間:2021-05-08 12:17:20 演講稿大全 我要投稿

【精選】讀書演講稿6篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的讀書演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】讀書演講稿6篇

讀書演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言,不但是褒獎(jiǎng),更多的是激勵(lì)。

  站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。

  這天之所以取得這樣好的成績(jī),我十分感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴、最?yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。

  我還要感謝五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。

讀書演講稿 篇2

  巨匠好,作為一名通俗的小學(xué)教師,今天能和巨匠一路走進(jìn)這片書噴香濃烈的境地,心里很是感動(dòng),今天是個(gè)出格的日子,是世界念書日,是個(gè)斑斕的日子,我們相聚一路在喧嘩中享受一份安好。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛念書的人來(lái)說(shuō),只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子。念書是一件令人舒服的工作,可以在疾苦中獲得寬慰,可以在孤傲中趕走寂寞,可以在彷徨中尋找到方針

  ,可以在迷惑中找到謎底。

  在我眼里,書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),吹散我心頭的燥熱;是數(shù)九嚴(yán)冬的一縷陽(yáng)光,暖和我受傷的心靈;是可以傾吐衷腸的親密伴侶,歡愉著我的歡愉,疾苦著我的疾苦;是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地,讓我尋回兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ),更是牽著我的手一路慢慢變老的貼心愛人,永遠(yuǎn)不離不棄。它對(duì)每小我都一視同仁,不因?yàn)樯矸莸陌纪苟@出分歧的神色;它舒適安然安祥,無(wú)論世界若何風(fēng)云幻化,它依然安閑淡定;它靠得住,不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承更不會(huì)因?yàn)槟闶й檾《h(yuǎn)離你。無(wú)論何時(shí)何地,它都愿網(wǎng)意成為你心靈的避風(fēng)港,為你撐起一方晴空。

  以一顆閑適舒適的心,在無(wú)人的家中或辦公室里,泡上一杯茶,再翻看一本書,不慌忙,不焦灼,任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更艱深的空間伸展,我且豪侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的安閑安閑……就像是走進(jìn)了一個(gè)寬敞寬年夜曠達(dá)多彩的世界,那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,浸潤(rùn)心里。這雖不是禪境,但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純摯,一種凈化,一種清心怡情的文雅。

  書噴香校園,書寫著一個(gè)個(gè)念書故事,成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!

  現(xiàn)在,研讀名家成了我們閱讀的主流,李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏騷人、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室,我們研究他們的課堂,體味他們的體例,感悟他們的思惟,與名家交流,與文本對(duì)話,讓我們多了一份睿智,也多了一份靈性。他們的教育思惟一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)糊口之中,我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己,在踐行中反思著自己,在交流著提高作兒自己。

  落拓時(shí)念書,會(huì)添一份文苑安步的文雅;苦悶時(shí)念書,會(huì)多一份安閑淡定的情懷;迷惘時(shí)念書,會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言,念書已釀成一種幸福的享受。

  讓一本本好書走進(jìn)我們的糊口,融入我們的生命,裝飾我們的黑甜鄉(xiāng)吧!讓我們因?yàn)殚喿x而幸福,因?yàn)殚喿x而富有吧。

讀書演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!今天非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言,今天我演講的主題是“書香涵泳,潤(rùn)澤心靈”。依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍,因?yàn)槲矣X得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對(duì)我來(lái)講,其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書,喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。

  當(dāng)然有人會(huì)問(wèn):“讀書有什么好處!蔽铱梢耘e個(gè)例子,中央電視臺(tái)主持人董卿她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言中書香味道十足,讓人聽著如此甜美。當(dāng)然,她有個(gè)習(xí)慣就是看書。她的語(yǔ)言功底,書香意氣全部來(lái)自于書中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作,讓我切真切實(shí)的感受到,看的書越多,在話筒面前播音才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說(shuō)的話?梢娮x書一直圍繞在我們的身邊,一直陪伴著我們。

  作為一名大學(xué)生,每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實(shí),但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書,我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。

  其實(shí)自己作為一名男生,更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對(duì)我說(shuō),有事兒沒事兒多看看書,對(duì)自己有好處。母親那個(gè)年代,書對(duì)她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣。可惜當(dāng)時(shí)家里窮就沒有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書是一種財(cái)富,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來(lái)說(shuō)去圖書館能夠輕松得到,但是對(duì)過(guò)去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。

  外面的風(fēng)在吹,我們?cè)僖哺杏X不到寒冷,因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書香之氣,撲面而來(lái),我們?cè)僖哺杏X不到失落,因?yàn)樽x書可以讓我們找到前方的路。

  我是大學(xué)生,我為讀書代言。謝謝大家,我的發(fā)言至此結(jié)束。

讀書演講稿 篇4

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》

  同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們?cè)诓糠职嗉?jí)開展了“享受閱讀,享受童年”讀書活動(dòng),目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。同學(xué)們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?

  也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽xx迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

  同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的.讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,歷年來(lái)比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

  同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):"學(xué)校首先意味著書籍"。是的,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng),倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀,這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示、交流的平臺(tái)。

  如今,各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,與學(xué)生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動(dòng),他們靈活運(yùn)用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動(dòng),即針對(duì)課本每一單元的主題,精選與課文相關(guān)的美文,集中閱讀,重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí),老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來(lái),做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)!

  “同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀書,是每個(gè)人一生永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。它將伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)!

  聽媽媽說(shuō),當(dāng)我?guī)讉(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買了一些五顏六色的卡片,有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說(shuō)。后來(lái),我上了幼兒園了,能夠自己看小人書了,沒事在家的時(shí)候總是捧著書指著圖畫自言自語(yǔ)。睡覺時(shí),總是纏著媽媽給我講故事,F(xiàn)在,我上小學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,可以自己看書了,媽媽特別的高興。但是,現(xiàn)在大了玩兒心也大了,媽媽總是說(shuō):"沒事了多看看書,有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的,每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書筆記后,我和媽媽商量安排在每天中午閱讀,先是我和媽媽一起讀一遍,然后自己讀一遍,讀完后我們一起討論。

  堅(jiān)持了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了好多知識(shí)和道理。上課時(shí),好多組詞和造句我都能完成,通過(guò)我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書小明星,我特別的高興!我要繼續(xù)努力,讀書真好,我愛讀書!

讀書演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是五(1)班的喬慧芳,今天我演講的題目是:立志讀書成才

  常言道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!币粋(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分,淵博的知識(shí)來(lái)自孜孜不倦的學(xué)習(xí),“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝v得就是這個(gè)道理。

  立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。

  書,用自己民族的語(yǔ)言寫成。它是祖國(guó)五千年文明的象征,是祖國(guó)存在的標(biāo)志,是國(guó)家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。

  在祖國(guó)的語(yǔ)言里,聳立著珠穆朗瑪峰,綿延著巍巍昆侖,鐫刻著古老長(zhǎng)城,流淌著黃河長(zhǎng)江。

  讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

  讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。

  我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。

  立志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸,奮勇航行。

  報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

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