我的字寫的不好看作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的字寫的不好看作文，歡迎閱讀與收藏。
我的字寫的不好看作文 篇1
我長的不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，可謂是“人才兩貌”，可上帝也不知怎么搞的，“缺點(diǎn)”這兩個(gè)字早已深深的印在我的字上，害的我老是不好意思給別人看我的作業(yè)。
每當(dāng)看到我們班同學(xué)那一行行娟秀整潔的字時(shí)，都讓我羨慕不已，當(dāng)然，我也會想入非非：如果我有我們班某某同學(xué)的字那么好看就好了，可是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不管我怎么寫，手中的'筆就象傳說中的“巫婆”施了魔法似的，寫出的字一個(gè)個(gè)都不好看，就為我的字，老師不知“教育”了我多少次，媽媽不知教訓(xùn)了我多少回，可字就象有魔力似的，老寫不好看，我練習(xí)了一個(gè)暑假，還是不怎么見效，練的我心煩意亂，寫字本上只有數(shù)不清的良，用同學(xué)們的話來講，就是“某人用爛筆寫的出一手好字，而我用用好筆卻只能寫出一手爛字�！迸奈矣中哂謵�，都有了“酸酸”的感覺，我生怕眼里的“珍珠”落下來，只好裝打哈欠抹去眼淚。唉！真是太失敗了。
雖然現(xiàn)在的字好看了一點(diǎn)，可還是成為了我們班“現(xiàn)代”的“笑柄”，弄的我只能對天長嘆一聲：“唉！”
為了讓這個(gè)“笑柄”落入“黑洞”之中，我一定要練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)！可等練好了都到哪年哪月去了呀？唉。
我的字寫的不好看作文 篇2
在我上幼兒園時(shí)，因?yàn)榻棠霉P姿勢課的那段時(shí)間我出去旅游了，所以我的字從小就差，沒自信。拿筆姿勢也養(yǎng)成了不好的狀態(tài)，改不了了。
媽媽曾經(jīng)因?yàn)槲业淖�，給我報(bào)了好幾期寫字班，可是無濟(jì)于事。不管我怎么認(rèn)真，也比不上他人。所以，一提起我的字，我難得的好心情基本就無影無蹤了。
因?yàn)槲覍懙淖植�，所以我也常常挨批評�！澳阋Π。 薄澳愕淖植恍辛��！薄澳愕淖挚芍^草書啊！”這些話我不知聽了多少遍。我還常被拿來當(dāng)做比對的對象：“你的字簡直比楊濱宇還差！”“你再這樣下去你的字就不如楊濱宇了！”每當(dāng)我聽到這些話的時(shí)候簡直崩潰、絕望。
有一次，老師撕了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本，并怒氣沖沖地對大家說：“他的字實(shí)在太差了，我實(shí)在忍無可忍了！”說完老師重重地敲了一下桌子。同學(xué)們驚呆了，老師從來沒有這么生氣過�！耙韵履切⿲懖缓米值耐瑢W(xué)要小心了！”老師板著臉說“李祥，添儒.....濱宇！”我全身僵硬了，我從小寫不好字，這也沒辦法啊�？蔀槭裁磿䦂�(bào)到我名字？為什么，為什么，為什么？這到底是為什么？我也想進(jìn)步�。�
第二天，老師沒撕我的，不過，她指著我說：“這次給某人一個(gè)面子，下次，別想！”
唉！這就是我，寫不好字的我，你可別笑我。
【我的字寫的不好看作文】相關(guān)文章：
我的“自畫像”-寫人的作文550字03-02
我的——寫人作文02-08
寫我的幸福作文02-12
我的同學(xué)-初中寫人作文700字01-11
寫我的快樂暑假作文500字12-16
我的“自畫像”-寫人作文700字03-03
我的“自畫像”-寫人作文600字03-02
我的“自畫像”-寫人作文650字03-02
寫人的作文我的媽媽01-06
寫人的我的媽媽作文01-05