【熱門】小學作文400字四篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文400字 篇1
八月十五，一年一度的中秋節(jié)又來到了，人們喜迎佳節(jié)。
為慶賀中秋，每家每戶晚上都會準備一大桌子菜�！霸聢A人亦圓”，這天晚上，在外做事的人，除非萬不得已，必要趕回家吃這餐飯，也圖團圓美滿。一大家子圍坐在一張桌子上，吃著可口的飯菜。爺爺和爸爸談得不亦樂乎；奶奶和媽媽忙得不亦樂乎；我們小孩子吃得不亦樂乎。
飯后，都要賞月。奶奶把清水、柚子、月餅和水果放到月亮下，我們其他的人則圍坐一旁賞月。
每每在奶奶端上月餅時，我就會止不住饞意，第一時間跑去“偷”月餅吃，但每每伸出“魔爪”時，都會被奶奶抓個正著。我就納悶了，為什么不能吃？買了月餅，不就是要吃的嗎？可奶奶卻苦口婆心：“這是給月亮吃的，月亮吃完了，我們才能吃！”哎，哪來這破規(guī)矩！我暗暗埋怨，可也只好順從，便悻悻回去賞月了。
月亮的半邊被云霧遮去，像是缺了一塊，宛若一位抱琵琶半遮面的嬌羞少女，這不由得讓我想到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睕]一會兒，云霧散去，月亮以最完美的姿態(tài)展現在我們眼前，明亮皎潔，在漆黑的夜幕上異樣光彩，猶如塞外上的明珠，又似天上的雪蓮，帶著絲絲涼意，沁出悲涼之意，讓人不住想起“但愿人長久，千里共嬋娟。”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”這些詩句。難怪詩人們都用月來抒發(fā)感情，我如今也是觸景深情。月光流瀉下來，泛著銀光，籠罩著萬物，顯得十分詩情畫意，一幅嫦娥奔月圖展現在眼前，讓人陶醉了。
邊賞月邊等，自然很快盼到可以吃月餅的時辰了，我仍是第一時間“殺”過去搶月餅吃。
邊吃月餅，邊賞月看那美景，享這良辰，真是好不歡快呀！
小學作文400字 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《祖國在我心中》。
我們的祖國歷史悠久，山清水秀；我們的祖國地大物博，人杰地靈。祖國！多么神圣的名字；祖國！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族感到驕傲；我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊背，河川是你的長發(fā)。聽，我們的祖國又多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。
是啊！從1949到20xx，中國成立61周年，祖國日新月異，越來越強盛。雖然我們生活在和平年代，但是我們能忘記那段屈辱的歷史嗎？書中說的沒錯：“歲月的流逝，風雨的洗禮，當歷史的日歷翻到我們這一頁，作為新時代的我們，要牢記歷史的教訓，努力學習，用知識武裝自己，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來�！睍刑岬健耙斡洑v史的教訓”，就是讓我們記住那段屈辱的歷史。雖然它過去了，但是，我們還不能忘記，雖然它過去了，但是，我們還應該知道，一些國家還在侵犯著我國！那些國家的行為是可恨，可恥的。
我從書中看到了許多中國屈辱的歷史，其中有一條令我印象最深刻：1860年10月，侵略軍對圓明園進行了瘋狂的掠奪，他們搶走了無數的珍寶。那些搬不走的大瓷器，被他們打得粉碎。最后，他們放火燒了圓明園。大火燒了三天三夜，使得圓明園變成了一片廢墟。
看吧！這些人是多么可恨，他們的言行舉止，一言一行是多么令人厭惡······
所以從今天起，我們一定要努力學習，用知識武裝自己。今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！我是中國人，我愛中國！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學作文400字 篇3
以前每天清早，第一面對的就是媽媽的嘮叨，“快點穿衣服”“快點吃飯”......聽這些反反復復的嘮叨，我耳朵都起繭子，都聽煩了，但始終擺脫不了這樣的命運。煩！煩在每天都聽那幾句相同的話；苦！苦在沒人懂我。嗨！嗨！嗨！自我三聲嘆，萬人不懂我。而我愛幻想，幻想著自己長大的時候，幻想著自己會武功，幻想著未來科技。而這嘮叨，讓我幻想起了自己長大的時候。
那時候我已28歲，媽媽已經63歲，那時候的我已經遠在他鄉(xiāng)，為工作而忙碌著。自己的耳朵聽著他鄉(xiāng)的'語言，而讓我想到小時候媽媽的嘮叨，小時候她的嘮叨無為無刻的伴隨著我，而如今，想在聽一聲媽媽的嘮叨已經沒有機會了，媽媽一年一年的長大，牙口已不再以前那樣了，她也不想嘮叨了——這不是我以前要的生活嗎？就是這樣沒有嘮叨嗎？——想起媽媽以前對我的嘮叨，其實是在關心我，是在教育我做事不要拖拖拉拉。母親��！母親啊！現在兒多想再聽一聲你的嘮叨，你可知道��！思母一聲嘮叨，不知以后聽到。兒時煩你嘮叨，長大珍惜知道。
一聲讓我從幻想中醒來，想著幻想中的事，我現在就得聽媽媽的嘮叨不再是以前煩惱，而是一種享受。
小學作文400字 篇4
在21世紀的今天，社會充滿著競爭，因為“物競天擇，適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能，而且要有高尚的道德，社會告訴我們要做一個美德少年。
當你見到老師，是否會記得向老師問好。想要好好學習來給老師帶來心理上的安慰；“投之以李，報之以桃”；當你看到未關的水龍頭時，是否會想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起，為社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時，是否會想起要保護環(huán)境，從而體現個人的良好道德品質。
名譽和贊美都是心靈的裝飾品。我們應該注重內在心靈的美，而不能過分地注重外表的美麗。
或許，又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求，但是你可以給人家一個甜蜜的微笑；或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應該力爭為學弟學妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起，從一點一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年
有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著你。
其實公平體現在一種均衡的關系中，公平是“百德之總”。
公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動，知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過：公平始終只是現存經濟關系的觀念化表現。
是的，公平也是美德的一種表現。
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