亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

人作文

小學(xué)寫人作文400字

時間:2021-05-09 18:03:27 人作文 我要投稿

【精華】小學(xué)寫人作文400字集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)寫人作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)寫人作文400字集錦6篇

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  我的爸爸是個老師,他中等個,有點胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈,這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

  別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來,肉糊了他聞不到,還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?

  爸爸的嘴角向上翹著,像是帶著微笑。他還會編相聲,能把同學(xué)們做的好事,以及馬虎啦、不專心聽講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。

  爸爸的手可不像當教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠,家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

  爸爸的腳比較難畫,因為他老是閑不住,等他坐在桌前時,我又該睡覺了,只好給爸爸畫個半身像了。

  對了,還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書的時候,我跟他說什么,他也聽不見,非得我大聲地說兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

  像畫完了,我把畫完的像拿給爸爸看,他“哈哈”地笑起來,我也會心地笑了。

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  在這個暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀末的法國著名的現(xiàn)實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的'三位偉人。他們分別是:音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。

  這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人,同樣也是一個不畏強權(quán)的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家,創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展,但是卻有一個共同的特點,就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

  《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后,隱藏著的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛?赐炅诉@本書,我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中,遇到困難也要認真研究,勇敢面對。

小學(xué)寫人作文400字 篇3

  我家的小貓真漂亮。一張圓圓的、端正的臉,雪白雪白的,沒有一根雜毛,就像白玉里沒有瑕疵。一雙圓圓的的眼睛,黃中帶綠,就像一個翡翠。櫻桃似的小嘴,棉花糖似的耳朵,硬邦邦的胡須,從貓的角度來講,就是一位絕代美人。

  我家的小貓又貪吃又調(diào)皮。別看它這么漂亮,其實他是一個地地道道的“假小子”,你肯定會問:這么好的一個美人胚子,怎么會是一個假小子呢?別急,且聽我慢慢道來。一次,媽媽從菜場上買來一袋鯽魚,放在冰箱旁邊,接著就去忙活了。而這時,一個嬌小的身影閃過,定睛一看,原來是小貓。它偷偷摸摸的鉆到冰箱旁邊,去偷吃鯽魚。它的頭幾乎要鉆到袋子里了。也許是魚很新鮮,這個貪吃鬼竟然“喵喵”地叫起來了。媽媽聽到了動靜,走過去一瞧,原來是小貓在偷吃鯽魚。她好氣又好笑的數(shù)落小貓:“你這個貪吃鬼,大半袋魚都被你吃光了,你怎么胃口這么大呢!”小貓喵喵的叫了兩聲,似乎在說:嘿嘿,大半袋都被吃光了,剩下的就都給我吧!

  說起小貓調(diào)皮搗蛋的事,這樣的“光榮事例”還不少呢!把我們的衣服刮花,把被子刮破,甚至把電視機的屏幕刮花!為此,小貓受了不少挨罵。

  我家的小貓,既漂亮又聰明,既機靈又調(diào)皮,能不惹誰喜愛呢?

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  我是一名超人,我擁有許多神奇的魔力,可以幫助人們做很多事情。

  這幾天,汶川發(fā)生了一次8.0的特大地震,這次地震造成了巨大的破壞,許多人因為被廢墟埋的時間太長,而成了殘疾人,有許多人至今還下落不明。

  這時,我以風(fēng)的速度奔向受災(zāi)最嚴重的汶川縣,來到災(zāi)區(qū)后,我看見房屋全部都倒塌了,空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)發(fā)出的臭氣。

  我跑到一座倒塌的小學(xué)前,施展出自己的魔力,我把咒語念了起來:“12345,54321……快讓廢墟下的孩子都出來吧!”我的話音剛落,地上的廢墟全都飛上了天,看見許許多多孩子都奄奄一息的躺在地上,看著這些可憐的孩子,我又把咒語念了起來:“12345,54321……讓這些孩子都健康起來吧!”頓時,孩子們身上的傷都愈合了,而且都站了起來。

  有許多孩子都和父母走散了,我想:“如果他們能和父母團聚,那該多好!”于是,我把咒語念了起來:“12345,54321……快讓這些孩子和父母團聚吧!”不一會兒,所有的孩子都和自己父母團聚了,每個孩子臉上都洋溢著笑容。

  可是這樣還不夠,因為地震把汶川城變成了一片廢墟,如果要重建新汶川,會花大量的資金,于是念起了咒語:“12345,54321……快讓汶川恢復(fù)往日的美麗和生機吧!”我話音剛落,全汶川都金光四射,光芒漸漸消失后,一個嶄新的新汶川呈現(xiàn)在大家眼前。

  我想:“我,一名超人,我是一定會盡自己的力量去幫助別人的!”

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  昨天晚上,當我知道我成了這篇作文的主人公時可真高興及了!這一晚上我只睡了一會兒.這就是興奮的表現(xiàn)吧.

  第二天,正當我的姨媽和姨丈都出去了我自己打開了電視只見上面寫著請輸入32這個密碼,我照著上面說的做了起來.我看見了輸完密碼后電視機發(fā)出了強烈的光將我吸了進去。當我看見我從來沒來過的世界人都在天上飛地上都是機器草和樹。當我恢復(fù)神志時我面前是一嚇了一大跳正當這時一個外星人將一只像耳塞一樣的東西扔給了我,用手指指我的耳朵好像讓我戴上那東耳塞一樣的東耳塞一樣的東西。我變將那耳塞一樣的東西戴上了!澳愫,歡迎來到M2星球,你是個地球人吧。”“恩,有事嗎?”我說到,“聽說地球很美,那有綠樹紅花可以說是仙境吧!”“哎,以前是這樣但現(xiàn)在不是了!那大片大片的森林被砍倒,花草被毒死!如果不是科學(xué)家即使發(fā)明了空氣凈化器的話,我們?nèi)祟愒缇蜏缤隽!”“!不是吧,聽我爺爺說地球可是一個美麗的星球呀,現(xiàn)在怎么會成了那般模樣呢?”“因為人類為了賺錢將樹木砍倒做成木制家具,工業(yè)廢水排入河道`大海魚兒大群大群的死亡…….”“什么原來地球變成那樣了!我本打算去地球游玩的….對了,要不那一天地球變美了,我在去到時你當我導(dǎo)游好嗎?”“好!”就這樣外星人帶我參觀了他們的植物園.動物園………….不知過了多久,外星人對我說:“小朋友再見了,我爺爺來了我要將你送回去了,88”突然又有一到關(guān)線把我送了回地球送了回去。

  想不到M4星的人也把我們地球當成了仙境。

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  放學(xué)后的一天,外公一如既往地帶我乘公交車回家。每一回,車上都坐滿了六七旬的老人與孩子,而這一次,我卻目睹了一件令我十分感動的一幕。

  外公和我在站臺候車,不一會兒,二路公交進站了,外公便牽著我的手步履匆匆的排隊上了車,找到兩個座位坐了下來。當車停在第二站時,在母親的陪同下上來了一個大約三歲大的小男孩,可是公交汽車上已經(jīng)沒有任何空位了。這時一個面似靴皮老太太步履瞞珊地從座位上下來,老奶奶弓著腰,小心翼翼地拄著根拐杖,讓人不免想要攙扶她一把。他家都把目光聚集在她身上,流露出同情的神情。正當大家認為她打算下車時,他卻沒有,只是艱難的握住扶手靜靜的站在一旁,過了一會兒,老太太無力沙啞地對那對母子說:“你……們不…坐嗎?母親才反應(yīng)過來,連連擺手說:“沒事沒事,您坐吧……”“真沒…關(guān)系,我……馬上就下車了”老太太的聲音虛無縹緲!笆菃,那…謝謝了!”那位婦女稍顯尷尬的撩了撩頭發(fā),于是抱著孩子坐上了老太太的位置。

  十分鐘過去了,二十分鐘過去了,那位老太太仍然緊握扶手,不動聲色的站在車門前,緊鎖眉頭,一幅心急如焚的面孔……

  “怎么,還沒……到站呢?”那位婦女十分關(guān)切地問道!拔摇蚁矚g……站著”老太太只是瞇著眼,笑了笑回答。

  最后,外公和我到站了,下了車,而那位老太太卻依舊站在那兒,掛著慈祥的微笑。終究她要去哪兒,不了了之了。但是她的精神列車將永不停歇……

【小學(xué)寫人作文400字】相關(guān)文章:

中小學(xué)語文《寫人要凸顯個性》教案12-03

寫人教學(xué)設(shè)計參考模板09-06

《寫人要抓住特點》教案08-03

寫人要有特點教學(xué)設(shè)計12-21

《寫人要抓住特點》的教案12-03

《寫人記事突出中心》教案12-03

記事寫人線索清楚教案12-03

英語四級寫人作文范文09-29

寫人要抓住特點教案201511-13

寫作《寫人要抓住特點》教案11-26