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六百字作文

小學(xué)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2021-05-09 16:19:45 六百字作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字四篇

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

  我的學(xué)校座落在繁華的市區(qū),雖然不大,但被老師們裝扮得幽雅別致。我愛美麗的校園,更愛那常常令我留戀的校園一角——荷花池。

  荷花池在校園的一角里暗暗地顯露自己的美。.荷花那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的芳容,總是那么雪白,那么潔凈。襯托她們的,是那綠無雜色的荷葉,總是那樣亭亭而立,把荷花襯托得更加美麗、高雅。一片片荷葉隨風(fēng)擺動(dòng),一顆顆落在荷葉上的水珠亮若明珠,而那些亭亭玉立的荷花小姐們,在微風(fēng)與水流的伴奏下,也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上,輕盈地停立,給這幅畫面點(diǎn)綴了幾分生氣,引發(fā)了稚趣的童心。我總是悄悄的走近她,悄悄地欣賞在池中的荷葉、荷花,生怕驚動(dòng)她們安詳?shù)纳睢?/p>

  池中有著許多栩栩如生的動(dòng)物石像,有活潑調(diào)皮的青蛙,有溫順可愛的鴨子。小鴨跟著鴨媽媽,搖搖擺擺地“游”在水中,組成一幅幸福和諧的畫面呀!

  荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下,打在巖石上,濺起一朵朵水花,那水花多么像小小的白梅,在微風(fēng)吹拂中,紛紛落下,最后消失在堅(jiān)硬的巖石與小池的中央,漾起一圈圈的漣漪。

  荷花池里的水真綠啊,好像是荷葉映綠的,在池里歡快地流動(dòng)著,毫無一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊,凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去,互相追逐、嬉戲,時(shí)而吐出一串串水泡,時(shí)而用尾巴拍打著池面,發(fā)出“啪、啪”地響聲。

  荷花池四周是片嫩綠的草地,青青綠草悄悄地探出頭來,在春風(fēng)拂面的初春中靜靜地成長。草地上點(diǎn)綴著小小的.黃色的野花,花心是紅色的,花瓣稍微往外開放,這些野花并不絢爛,但她們形態(tài)各異,婀娜多姿,讓人看上去非常舒服。一朵帶露的野花上停留著五彩的蝴蝶,美麗的彩蝶翩翩起舞在小花上方,仿佛在對(duì)花朵訴說飛行的快樂。

  古人曰:“荷花只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!笨梢姾苫ㄖ哔F。

  我愛荷花池,更愛我們美麗的校園。在這美麗的校園里,知識(shí)的海洋里,我和同學(xué)們像一朵朵展露花蕾的小荷,在老師的培養(yǎng)下,吐出芬芳。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

  我的家鄉(xiāng)在清清的小河邊,小河從美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)穿過,炊煙在小河上飄蕩。早晨,可以聽見各種各樣的鳥叫聲,平時(shí),也可以看見林中飛來飛去的小鳥;蝴蝶在漫山遍野的花叢中翩翩起舞,展示自己的美麗身姿;蜻蜓在田間忙碌,來來回回捕捉昆蟲。

  看著眼前的美景,你想知道我的家鄉(xiāng)以前的情形嗎?

  我的家鄉(xiāng)以前是一個(gè)小山村,車輛極少,人家不多,交通不便,街道狹窄,行人站在街心,伸開手臂就能摸到兩邊的墻壁。房屋破破爛爛全是串架房;地面凹凸不平,雨天泥土沾身,晴天灰塵滿天飛。一戶人家有臺(tái)黑白電視就是了不起的啦!而小孩子最高興的事就是看車,只要看到車就要追著看,直到跑不贏,車消失了才興奮的回來。

  隨著改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北,也吹到了我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤。尤其是開放大西南這股強(qiáng)勁有力的春風(fēng),吹醒了沉睡的家鄉(xiāng)。隨著修建水麻高速路的挖土機(jī)的開工,家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌就一天天的換新。

  如今,我的家鄉(xiāng)富裕起來了,已經(jīng)舊貌換新顏,出門多年的人回家都不認(rèn)得回家的路了。因?yàn)樗辉偈且粋(gè)破爛的小村。

  她成了一個(gè)集鎮(zhèn)了!

  放眼望去,到處是高樓大廈,小洋樓鱗次櫛比。街道寬闊又平坦,即使是趕集,兩張車并排而過也不會(huì)擁擠。汽車、客車、小轎車,多得數(shù)不清,再也勾不起山村孩子們的好奇心。街道兩旁掛著大紅燈籠,傍晚華燈初上,街道兩旁的燈籠亮起,人家的燈光晃動(dòng),店鋪的霓虹燈閃爍,交相輝映,行人在街上散步,歌聲從屋里飄出,那情景讓人恍惚間到了大都市,又恍惚進(jìn)了仙境,仙音裊裊,此樂何極!人們家家戶戶都有彩電,電氣化設(shè)備一應(yīng)俱全,F(xiàn)在的人買彩電不再買普通的,要買液晶電視。和以前對(duì)比,真是天上人間!

  而今天,建設(shè)獅子村、打造中和水鄉(xiāng)風(fēng)情城鎮(zhèn)的工程已啟動(dòng)。站在我家門口的大橋上,看著靜靜流淌的上清河,恍惚中,我看到了清河兩岸依依的楊柳隨風(fēng)飄舞,小船在清河上泛舟,行人在花叢中漫步,老人小孩在鳥語花香中傾聽水車的吱吱聲,在現(xiàn)代都市中享受水鄉(xiāng)的古樸風(fēng)情!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

  神奇的地方出現(xiàn)了,在學(xué)校的教室里,這就是神奇的教室。

  我到門前一看,哇,是指紋鎖?磥頉]有指紋的人,休想進(jìn)入這個(gè)房間。當(dāng)然我是有的啦。每個(gè)老師都有,也包括學(xué)生了。

  進(jìn)去一看,老師的講臺(tái),真厲害呀!有兩個(gè)屏幕。第一個(gè)屏幕:看哪位同學(xué)不專心它就會(huì)告訴老師,超過三次它就會(huì)讓他站著。另一個(gè)屏幕:它會(huì)告訴老師怎么講讓同學(xué)們愛聽。

  學(xué)生的桌子也很厲害呀。有一個(gè)屏幕,有三個(gè)按鈕。屏幕可以任意選擇內(nèi)容。只要你按一個(gè)按鈕它就會(huì)換成另一個(gè)書,這個(gè)是紅色的按鈕。如果你在屏幕上的第二個(gè)按鈕按。如果你在語文書的話,那它就會(huì)翻到第一頁,第二頁,第三頁,這個(gè)按鈕是黃色的。每按一次翻頁如果太慢的話,你就按第三個(gè)按鈕。馬上會(huì)出現(xiàn)所有頁數(shù)你只要點(diǎn)其中一個(gè)頁數(shù)就會(huì)找到你喜歡的那一頁,這個(gè)按鈕是藍(lán)色的。這個(gè)東西它有作業(yè),如果你沒寫作業(yè),作者沒寫完,它都會(huì)匯報(bào)老師。那你可慘了!

  空調(diào)是自動(dòng)的,要是它感覺到這個(gè)班很熱,它就會(huì)調(diào)溫度。要是這個(gè)班很冷,它就會(huì)調(diào)溫度。這個(gè)空調(diào)很厲害吧?

  有一個(gè)墻上邊全是屏幕,它可以教同學(xué)們寫字,老師只要隨便寫,不管好壞,他都會(huì)弄出最對(duì)的選擇。那上有很多小田字格。

  到中午的時(shí)候。開始讀書的時(shí)候,它會(huì)給同學(xué)們播放最著名的書,也是同學(xué)們最愛看的書,是同學(xué)們?cè)u(píng)選出來的。書讀完了,它會(huì)在評(píng)選。但是它有時(shí)候還會(huì)但我們看看,特別厲害的作文呢?

  上午的時(shí)候它會(huì)帶領(lǐng)著我們領(lǐng)讀。要是有古詩的話,他會(huì)告訴我們意思,讓我們記牢固,課文讓我們讀三遍。真厲害呢!

  到下午的時(shí)候。如果班里沒老師,它會(huì)自動(dòng)讓他們看作文?醋魑囊话愣伎此奈迤?赐炅俗魑。它會(huì)像中午一樣。讀出來,他們喜歡的書。不光是中午,只要沒老師的時(shí)候,它也會(huì)說。如果老師布置的有作業(yè),他就會(huì)自動(dòng)讓他們寫作業(yè)。沒寫完的,匯報(bào)老師。它幫老師擔(dān)任了重大的任務(wù)。它還是很有責(zé)任心的。這樣老師就不會(huì)因?yàn)槲覀兠砻θサ模跁蠈憗韺懭サ,很累吧?/p>

  這就是神奇的教室,好神奇。我覺得很神奇呀!隨著科技的發(fā)展也會(huì)把教師布置成這個(gè)樣子,如果有這個(gè)樣子的教室,我還是很期待呢!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

  如果,天天都放假的話,那該多好呀!可一到放假,老媽就讓我學(xué)這學(xué)那,讓美好的童年變得無味。

  晚上,我仰望著天空,看著天空中的星星。突然,一顆流星像坐滑滑梯一樣,從天空中滑下。我趕緊抱攏雙手,心中默念道:“神呀!如果你真的存在的話,請(qǐng)讓我好好的玩一整天吧!”

  剛說完,我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)圓形物體,也就是人稱的UFO吧!正想著,UFO里就走出了一個(gè)腦袋大,身體小的“人”。我很是害怕,用被子捂住頭,差點(diǎn)哭。那個(gè)“人”拿開被子,往我的耳朵里放了一條“魚”。我使勁扯自己的耳朵,想把那條“魚”取出來。這時(shí),那個(gè)“人”說話了:“請(qǐng)你不要怕,我剛放到你耳朵里的是‘小魚兒智能翻譯器’。對(duì)了,我叫克兒,今年300歲,讀四年級(jí),和你一樣。”沒想到外星人還挺講禮貌的嘛!但我還是有恐懼心,小心翼翼地問:“你來自哪里?為什么那么老才讀四年級(jí)?為什么認(rèn)識(shí)我?你還知道關(guān)于我的哪些事?”克兒不慌不忙的回答:“別著急,一個(gè)問題一個(gè)問題慢慢回答。我來自玩具星球,是哪兒的居民。我還沒成年,我們哪兒的人100歲才讀幼兒園,200歲才能讀小學(xué),1000歲才成年!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭?藘豪^續(xù)回答:“因?yàn)槲覀兏械搅四愕耐,現(xiàn)在像孩子的孩子太少了,但在你們班,有大部分孩子都有童心。我還知道你的資料有:畢敏綺,女,安昌路小學(xué)四(二)班學(xué)生,想擁有自己的時(shí)間!痹诼犕昕藘旱倪@些話后,我已經(jīng)完全相信了克兒,并和克兒交了一個(gè)朋友。

  “那我到玩具星球了,爸爸媽媽找不到我怎么辦?”我苦惱地問!安挥门,我們玩具星球會(huì)找一個(gè)玩具星球的小孩代替你的!蔽衣犃丝藘旱脑捤闪艘豢跉狻S谑,我被克兒帶到了玩具星球……

  “鈴……”鬧鈴響了,我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢。雖然這是夢,但我相信它曾經(jīng)發(fā)生過。

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