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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-05-10 10:27:58 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字五篇

小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字 篇1

  你好同學(xué)!

  我是xxx一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2:28分四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,位于震中的汶川縣損失最為慘重,在一瞬間,三萬多人遇難,無數(shù)座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災(zāi)。

  雖然我無法身臨其境,但從報(bào)道中,我能體會(huì)你們的痛苦?吹侥銈円院髸(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急,為生活而煩惱,為家屬還在不在人世而擔(dān)心,不知不覺中,我的眼里閃著幾可淚珠。然而,你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。

  他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝,大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn),還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢?卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。

  論學(xué)習(xí),你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢?他們每年都會(huì)換一個(gè)新書包,一個(gè)鉛筆盒,和美麗的新課本,但是他們拿到這些東西,卻沒幾天就用壞了,而且還不好好學(xué)習(xí),上課開小差,做小動(dòng)作,還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來都跟新的一樣,上課認(rèn)真、不開小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無聊的話題。

  跟你們相比,我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。

  祝

  學(xué)習(xí)天天向上,萬事如意

  五年級(jí):xx

小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字 篇2

  我聽說過這樣一句話:“對(duì)手不一定就是敵人”,我就有這樣一個(gè)難忘的對(duì)手——侯文琪同學(xué)。

  在三年級(jí)時(shí),我來到了內(nèi)府小學(xué),有了侯文琪這樣一個(gè)對(duì)手。她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,每次考試都能進(jìn)入前三名。我一開始和她相處時(shí),認(rèn)為她是一個(gè)不費(fèi)吹灰之力就可以打敗的對(duì)手,但是以后看她做題認(rèn)真,卷面整潔,字寫得又好,就否定的以前的看法,于是我下定決心一定要打敗這個(gè)對(duì)手。經(jīng)過幾年的堅(jiān)持不懈,我終于在這幾次考試中打敗了她,取得了第一名的好成績(jī),但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正打敗她。

  記得一次思品課,老師讓我們寫誰都幫助過自己,幾分鐘后,同學(xué)們就輪流念自己寫的是誰,他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都寫侯文琪幫助過自己,張巧靈寫的是:有一次她被石頭絆傷了腿,是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口,又把她扶到教室,講故事給她聽。還有很多同學(xué)都寫侯文琪給他們講過題。我暗想:我也給不少同學(xué)講過題,為什么只寫她不寫我呢?之后,我冷靜的思考,終于找到了答案,原來我沒有侯文琪有耐心,我在其他方面做得不如她。經(jīng)過這件事,我認(rèn)識(shí)到了自己并沒有真正打敗她,我和她還有很長(zhǎng)一段距離。這節(jié)課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位,也讓我打心眼里佩服她,甚至有點(diǎn)妒忌她。

  在以后的成長(zhǎng)道路上,我還會(huì)遇到更強(qiáng)的對(duì)手,有的是學(xué)習(xí)上的,有的是人品上的,不管對(duì)方有多強(qiáng),我也會(huì)盡我最大的努力打敗他,但是我不會(huì)忘記我最初的對(duì)手——侯文琪。

小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字 篇3

  她有一頭干練的短發(fā),皮膚白里透紅,帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼鏡像“哈利波特”,笑起來會(huì)露出兩只尖尖的小虎牙,像可愛的“小吸血鬼”,小巧玲瓏,非?蓯。

  她對(duì)人非常熱情。中午在食堂吃飯時(shí),她總是積極主動(dòng)地幫朋友們買水喝。只見她飛快地沖下樓,勇敢地扎進(jìn)我們望而止步的人群里,好不容易擠到窗口前,拿出一疊飯卡,耐心地一張一張地刷,終于買完了,她顧不得停歇,緊緊地把那幾瓶水抱在懷里,拼命從人群里擠出來,又沖上了樓,這時(shí)她早已累得氣喘吁吁,汗流浹背,可她還是興致勃勃,樂此不疲。

  她畫畫非常好。剛開學(xué)時(shí),當(dāng)老師問:“誰來當(dāng)美術(shù)科代表?”,她毫不猶豫地自信地舉起了手,向老師毛遂自薦。我當(dāng)時(shí)還半信半疑:就她也能當(dāng)美術(shù)科代表?可當(dāng)我看到她出的第一期黑板報(bào),兩片栩栩如生的'大葉子幾筆就勾勒出來了,卷軸畫得很逼真,最引人注目的是她畫的超可愛的漫畫,整體布局美觀大方,我頓時(shí)對(duì)她心服口服,刮目相看。

  她對(duì)班級(jí)的事情很積極主動(dòng)。要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,陳老師說我們班也應(yīng)該有班服。那天,她為了幫全班同學(xué)訂班服,跑上跑下地挑選樣式、做計(jì)劃……,累得她滿頭大汗,但她絲毫不在乎。

  你猜到她是誰了嗎?她,就是我們班的陳彥泠同學(xué)。

小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字 篇4

  在六年的小學(xué)生活中,經(jīng)歷過豐富多彩的事情,有充滿奇妙的色彩,也遇到了許多難忘的人物。然而,最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。

  鎮(zhèn)威是個(gè)有趣的小男孩,大家都管他為“聾的傳人”。瞧,老師已站在他面前了,向他提問題呢!版(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威!碑(dāng)同學(xué)們都在撲哧大笑時(shí),他才反應(yīng)過來。嘿,“聾的傳人”的耳朵有時(shí)還比平常人更靈敏,比如上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí),他可是第一個(gè)跑去的。有趣吧?

  “謙虛大王”這雅號(hào)對(duì)鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝,知識(shí)豐富,口才了得,成績(jī)優(yōu)異,但她從來都不會(huì)沾沾自喜。在多次的比賽中,她都取得了可喜的成績(jī),得到老師的好評(píng),同學(xué)的稱贊?伤匀慌χ,沒有比原來放松,保持著原來認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當(dāng)我們把她夸個(gè)不停時(shí),她總是這樣說:“我再普通不過啦!”呵呵,謙虛吧?

  民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”,不管是在課堂上還是生活上,都能看到他搞“惡作劇”,像個(gè)淘氣包,充滿孩子氣。瞧,“嗚——嗚”小氣的益林哭了,原來是民威又手癢了,去玩益林的本子,不小心把益林的本子扔到了窗外!懊裢^來,你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問他。他連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!贝蠹叶伎扌Σ坏,“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩,但也給我們帶來了快樂。

  同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的,仿佛如一束束五顏六色的花朵,這一朵朵花兒將會(huì)越開越燦爛!同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘,深深地印在腦海里,也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。

小學(xué)生描寫同學(xué)的作文400字 篇5

  自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們五年三班同學(xué)相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了,終于來到了我們的學(xué)校。一走進(jìn)校園,景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的血校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道,我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任還是和以前一樣,說話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂……

  這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好!

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