【精品】小學(xué)作文500字合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)作文500字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文500字 篇1
細(xì)微處的愛，有時候可能僅僅只是一個眼神、一句話語、一個動作……它或許并不驚人，并不起眼，甚至讓人感覺不到。然而，它卻帶給我們以溫暖、以幸福。
你還能記得嗎？每次走在馬路上時，我們總是走在里面那一側(cè)，而仁愛的母親總是走在鄰馬路的一側(cè)。有一次，我無意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)原來媽媽的左邊，是騎各種車的人們，他們和媽媽擦肩而過！這才意識到，媽媽把危險留給了自己，把安全留給了我。而我總是心安理得的走在里面。我卻從沒想過我已經(jīng)長大了，可以去保護(hù)自己的家人，讓自己的家人的感受到安全！這細(xì)微處的愛讓我感受到媽媽的無私，心里覺得既溫暖又愧疚！
還有一次老師布置讓我們自制書簽，這當(dāng)然離不開剪刀。我向媽媽說：“老媽，把剪刀給我用一下。”媽媽毫不猶豫的拿了剪刀遞給我。這或許僅僅是萬千次遞剪刀的一次。在平常來說，我會接了剪刀繼續(xù)進(jìn)行我的任務(wù)，便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一剎那，我不經(jīng)意的一瞥，看見了媽媽遞給我剪刀時，把刀柄遞給我，卻自己握著那致命的刀尖……我輕輕的接過了剪刀，沉默了。我平日里不停地挑著媽媽的刺，而媽媽卻那么寬厚、包容我、愛我。
細(xì)微處的愛，就像一滴水，雖然微小，但聚沙為塔，集腋成裘，一點又一點的愛匯聚在一起，就會變成愛的海洋；細(xì)微處的愛，就像一杯茶，品得久了，方覺出其香的所在；細(xì)微處的愛，就像無色無味的空氣，看似微不足道，但它卻無處不在。久了，才知道細(xì)微處的愛更溫暖，更讓人感動。
小學(xué)作文500字 篇2
學(xué)校門口的花壇里有幾株山茶花，它擁有牡丹花的嬌艷，荷花的淡雅，梅花的凌寒……它又是那樣生機(jī)勃勃，用它特有的風(fēng)姿吸引著同學(xué)們的眼球。
茶花具有“唯有山茶殊耐久，獨能深月占春風(fēng)”的傲梅風(fēng)骨，又有“花繁艷紅，深奪曉霞”凌牡丹之鮮艷，因此自古以來就是極富盛名的木本花卉。茶花在唐宋兩朝達(dá)到了登峰造極之境，直到17世紀(jì)引入歐洲后，造成轟動，因此獲得“世界名花”的美名。
校園的山茶花像羞答答的小姑娘，捂著一張紅彤彤的笑臉，悄悄地聽朗朗的讀書聲；校園里的山茶花像一位風(fēng)姿綽約的美少女，把自己打扮得漂漂亮亮，盡情展示嬌美艷麗的臉龐。
校園的山茶花嬌媚百態(tài)、風(fēng)姿各異：有的完全開放，張開粉紅的花瓣，黃色的花蕊在風(fēng)中微微顫動；有的半開著，像一位怕見生人的小姑娘，掩住半邊臉，“猶抱琵琶半遮面”，忸怩地笑著；有的花兒含苞欲放，小小的花苞在枝條上不停地擺動，里面似乎藏著一群可愛的小天使，急著撐破花苞想跳出來；有的還是青色的花蕾，像一個個小棉桃站立在枝頭上，與碧綠的枝葉交相輝映。那一片片綠葉更襯托出山茶花的嫵媚動人，橢圓形的葉子在風(fēng)中搖曳，深綠的葉子邊緣有一些排列整齊的鋸齒，一條條葉脈躺在翠綠的葉子上清晰可見。
一叢叢嫩綠嫩綠的小草匍匐在山茶花的腳下，它們扭動著柔軟的腰肢與山茶花爭奇斗艷，山茶花在小草的簇?fù)硐嘛@得更加艷麗多姿。一群蜜蜂在紅花和綠葉間穿梭，盡情享受這淡淡的沁人心脾的絲絲幽香。細(xì)細(xì)的春雨沙沙地飄灑在那一片片葉兒上，洗去昨日的塵埃，葉子綠得發(fā)亮發(fā)光，那一顆顆晶瑩剔透的小水珠，仿佛一顆顆珍珠在綠葉上滾動。雨中的山茶花兒暗香浮動，空氣中彌漫著一股混合著小草清香和春雨氣息的淡淡的幽香之氣。
每當(dāng)我看到這山茶花時，仿佛看到一個個活波可愛的兒童在茁壯成長。
校園的山茶花，一道惹人矚目的風(fēng)景。
小學(xué)作文500字 篇3
“今夜我又來到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛，想一想你的美麗我的'平凡，一次次默默走開……”
每當(dāng)聽到有人唱這首歌，我就會想起李堔這名歌手。想必大家都知道李堔吧！對！就是那位殘疾人歌手，他曾一次又一次的撐起雙拐，登臺為我們演唱這首廣為流傳的歌。
展望當(dāng)今歌壇，請你找一找殘疾人歌手，屈指可數(shù)吧！一個正常人，需要經(jīng)歷多少曲折才可脫穎而出，那么殘疾人要付出高于正常人多少倍的努力才能成就一番事業(yè)呢？
張海迪這位身殘志堅的模范早已家喻戶曉，剛強(qiáng)堅毅的她不為身體的殘疾而悲哀，不為命運(yùn)的不公而自棄，而是用自己殘疾的肢體去塑造完美的人生。像張海迪這樣的殘疾人有很多。比如曾到我校演出的殘疾人藝術(shù)團(tuán)---“心靈之聲”，團(tuán)內(nèi)的演員們雖然有著不同程度的殘疾，但他們都用心靈演出了完美的篇章。他們非但沒有拖累社會，反而積極的投身于社會，融入社會，盡量在其它方面趕超正常人，這種精神是非常值得我們正常人學(xué)習(xí)的。
在我們身邊，有一部分人應(yīng)該擁有和我們同樣健康的身體，可是由于種種原因，命運(yùn)在他們身上留下了遺憾，但他們沒有被命運(yùn)束縛，而是勇敢的打開了改變其命運(yùn)的窗戶，迎接窗外暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。有些人忍受不住暴風(fēng)雨的肆虐，急忙關(guān)了窗戶，有的人則堅強(qiáng)地挺了過來，等待他們的是窗外美景——雨后彩虹。
身患?xì)埣驳娜硕伎梢源蜷_這扇窗戶，我們正常人不可以嗎？可以！我們更應(yīng)該為自己的目標(biāo)奮斗，窗外的陽光雨后會更加燦爛！
小學(xué)作文500字 篇4
星期六我寫完作業(yè)就和媽媽商量去動物園游玩，媽媽欣然答應(yīng)。
星期天一大早我們就上路了，我在車上坐著放眼望去，路邊的樹木都被我們甩在了后面，這是天空好像下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心也跟著雨點跳動起來了！
下車時雨已經(jīng)停了，我們進(jìn)入動物園首先映入眼簾的是調(diào)皮可愛的猴子，只見它們有的玩秋千，有的吃蘋果，還有的在抓癢。各種姿態(tài)，悠然自得！還有太多的肉食動物：老虎正張著血盆大口好像要把我活吞了一樣；孔雀籠子那里早就有很多人了，過去一看，原來是孔雀開屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人們展示自己美麗呢！我們照了幾張照片便又去看黑熊了，黑熊生了幾只小熊，每個都很可愛，原來黑熊一生下來就差不多有半扇門這么大啊，它的這個家對它的一家六口來說都有點容納不下了！
食肉動物看完了我們又來到了食草動物旁邊。看到山羊一直在吃草，有兩只小山羊還在那里打了起來，它們的角碰在一起你頂我我頂你誰都不怕誰，最后是一只駱駝發(fā)出了一聲巨響，不光把人吸引過去，還把小山羊給嚇跑了。駱駝的兩個駝峰像兩個小山包一樣，真好玩！就是因為駱駝的兩個山峰能儲存駱駝需要的營養(yǎng)所以駱駝才能在沙漠里生存吧！還有兔子也沒閑著，正在那里賽跑呢，一會快一會慢，玩的不亦樂乎呢！
今天的動物園一日游真開心，收獲也很多，讓我認(rèn)識了很多動物也了解了有些動物的習(xí)性。下次再有機(jī)會我一定還來，并且要跟我的好朋友一塊來，共同分享這里的樂趣！
小學(xué)作文500字 篇5
以前我并不喜歡彈琴，后來媽媽帶我到很多個琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，漸漸地我就愛上了彈琴。
我的鋼琴老師姓楊，她長得很苗條，很美麗。頭發(fā)短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那么優(yōu)美動聽，如行云流水一般。于是我就下定決心，一定要把鋼琴彈好，彈得像楊老師那樣好。
第一節(jié)鋼琴課上，楊老師教我認(rèn)識了白鍵和黑鍵，我發(fā)現(xiàn)白鍵和黑鍵是有規(guī)律排列的，還認(rèn)識了中央C。楊老師教我，彈琴的時候，坐姿一定要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時候有個壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來，楊老師為了幫我改掉這個缺點，每次練琴時，她都用手輕輕地按住我的肩膀，溫柔地說：“睿睿，不要緊張，慢慢彈，”當(dāng)我有進(jìn)步時楊老師總是微笑著鼓勵我，“睿睿，你彈的真好，繼續(xù)加油，”聽到老師的表揚(yáng)，我練地更認(rèn)真了。
在彈琴的過程中，我發(fā)現(xiàn)彈琴不僅可以鍛煉我的毅力，還可以提高我的學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時，我有些貪玩，成績退步了，媽媽說：“書都讀不好，還去練什么琴，把時間擠出來做語文，數(shù)學(xué)”。我整整兩個星期都沒能去練琴，心里非常難受。后來我通過努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時完成，考試時，我考了100分，媽媽終于答應(yīng)讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我高興地跳了起來。
在老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)彈琴就像玩積木一樣，很簡單，很有趣，彈琴讓我走進(jìn)了美妙的音樂世界，讓我珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，讓我過得充實快樂，我愛彈琴！
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