有關(guān)讀書小學(xué)生作文700字三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書小學(xué)生作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書小學(xué)生作文700字 篇1
呼嘯山莊這個(gè)名字對(duì)于接觸過外國作品的人來說并不陌生，作者是英年早逝的英國作家愛米麗 勃朗特。今天剛剛讀完這部作品，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：這里的主人公與最近流行的韓劇魔王中的主人公有著很大的相似之處。
呼的男主人公希思克厲夫是被恩肖家撿來的孩子，他們住在呼嘯山莊，除了老恩肖寵愛他外，家里沒有人喜歡他，所以從小他就過著一種被人歧視，欺負(fù)的生活，而這種生活在老恩肖去世——他的兒子欣德利繼承遺產(chǎn)后變得更加的悲慘，被人當(dāng)仆人使，經(jīng)常被欺負(fù)，然而值得慶幸的是這個(gè)時(shí)候他有了一個(gè)與之分擔(dān)痛苦的人——?jiǎng)P瑟林，欣的妹妹，漸漸的，二人的感情也越來越親密。
可是好景不長，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有著清醒認(rèn)識(shí)的凱根本不可能與希在一起過下層人的生活，所以便嫁給了追求她的埃德加 林頓——畫眉山莊的主人，凱天真的認(rèn)為這樣可以改變希的地位，至少可以在金錢方面幫助他，可是她卻不知道希失去了她，就等于失去了一切，所以在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，希走了。
過了幾年，希又回到了這個(gè)另他傷心的地方，然而，他再不是那個(gè)沒錢的小子了，轉(zhuǎn)而成為了富翁，而他回來的目的則是——報(bào)仇!
這部小說的主題是資本主義社會(huì)對(duì)善良人美好人格的扭曲，對(duì)宗教的諷刺和對(duì)金錢占主導(dǎo)地位的資本主義社會(huì)的批判。從希后來一系列的報(bào)復(fù)中我們可發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的改變，是從善良人向罪惡人的改變。
而這有讓我想起了剛剛看的韓劇魔王，主人公鄭泰成是一個(gè)受害者。他生在一個(gè)和睦的家庭，雖然父親很早的去世，可是和母親，哥哥過的日子很和諧，他們相親相愛和睦相處，然而，一次意外哥哥被人故意用刀捅死，母子兩人痛不欲生，希望法律為他們求一個(gè)公道，可是由于謀害者的家人勢力過大，這件事情也就不了了之了。
可以說禍不單行，母親又發(fā)生交通事故離他而去。轉(zhuǎn)眼間，他身邊最近的兩個(gè)親人就這樣走了，只留下他一個(gè)人，他對(duì)這個(gè)世界徹底的失望了，于是，仇恨之心便從心底滋生，瘋狂的對(duì)傷害他的人進(jìn)行報(bào)復(fù)……當(dāng)然，這部劇的主旨不是為了批判這個(gè)社會(huì)，在于希望人們不要過于偏激，應(yīng)該用一顆平常的心看待社會(huì)，否則會(huì)害人害己!
這兩部劇的主人公的都是值得人同情的。這也讓我們應(yīng)該清醒的看待身邊發(fā)生的事，也許你經(jīng)歷了同齡人沒有經(jīng)歷的事情，但是不要失望，不要灰心，不要意氣用事，換一個(gè)角度觀察世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)并不是你想象的那么差，也許，你會(huì)越來越喜歡它，畢竟，這個(gè)世界是美好的!
讀書小學(xué)生作文700字 篇2
說起讀書，長了這么大，還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師，我們都時(shí)刻與書為伴，只不過我們太習(xí)以為常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書感覺，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣。
自從看書以來，對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來說，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書！”
對(duì)人類最具影響力的《論語》，我看完之后，方感覺出書人競?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競在書中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思。看來盡信書，則不如無書。
讀書中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。
書，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過很多書之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無所適從的面對(duì)變換無窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻！
讀書小學(xué)生作文700字 篇3
讀書，就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的'花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。因?yàn)槿俗x書，知識(shí)才顯得豐富；因?yàn)槎嘧x書，人才變得美麗；因?yàn)閻圩x書，成績才那么顯著。
讀書，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺得自己也成長了。因?yàn)楦屑�，也是一種成長。感激，是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因?yàn)樗悄赣H，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠(yuǎn)也使不出她愛的港灣。有個(gè)故事深深震撼了我：“一位13歲的男孩他從來不知道蘋果心是長什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來都不知道蘋果心是啥樣子。”看完故事，我的心里有股說不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺得他說的蘋果是苦澀的。讀書中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會(huì)到這美妙的感覺！
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書才能充實(shí)靈魂和不斷生長的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。笛卡爾也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁矚g在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風(fēng)兒吹開書頁的美妙歌聲。
在讀書中成長，可以放飛你的心緒；在讀書中成長，可以感受你的心境；在讀書中成長，可以打開你的心結(jié)。當(dāng)我打開書的時(shí)候，就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的快樂啾啾。每當(dāng)雙休日，只要一有時(shí)間，我就會(huì)跑到書店去看個(gè)痛快。是啊，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航向。學(xué)無止境，只有我們勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書，才能開闊我們的眼界，才能培養(yǎng)我們的情操。在成長中，我們要學(xué)多少知識(shí)和本領(lǐng)，在成長中，隨時(shí)隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)。書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會(huì)讓人收獲非淺。
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