關(guān)于小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇1
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都充滿了喜怒哀樂(lè)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。兒時(shí)，媽媽教我不能撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子�？捎幸患拢腋械轿艺娴淖鲥e(cuò)了。
那次，老師要選六個(gè)人去參加作文比賽，要求是在五天內(nèi)完成一篇作文，我被選中了。當(dāng)時(shí)我也是特別特別的興奮�？墒牵芰苋瘴野l(fā)了高燒，躺在床上一動(dòng)都不想動(dòng)，我那篇作文自然沒(méi)有寫(xiě)成。只剩下了3天時(shí)間。到了周一人家都交了，就我沒(méi)交，我對(duì)老師說(shuō)：“周六周日我發(fā)高燒了，所以沒(méi)有寫(xiě)作文�！崩蠋煷饝�(yīng)讓我明天再交，到了周一的傍晚，我把作業(yè)寫(xiě)完，毛筆字練好，就已經(jīng)8點(diǎn)多了。發(fā)燒剛好，媽媽讓我早點(diǎn)休息，我突然想起我還要寫(xiě)作文。“算了！算了！反正還有2天，明天再說(shuō)吧！”我自言自語(yǔ)道。到了周二的早讀時(shí)間，我對(duì)老師說(shuō)：“我忘寫(xiě)了�！薄澳悄忝魈毂仨毥簧蟻�(lái)，不然來(lái)不及了，我還要幫你修改呢�！蔽掖饝�(yīng)了。周三，老師讓我把作文拿出來(lái)看一看。當(dāng)時(shí)我驚慌失措：昨天回家完全忘記了還要寫(xiě)作文！為了不讓老師生氣，我編了個(gè)借口：“我寫(xiě)了，而且媽媽也幫我看過(guò)修改過(guò)了，可我忘記帶過(guò)來(lái)了！”老師依然對(duì)我深信不疑：“那你就回家把作文謄到這張紙上，明天一早給我！”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開(kāi)書(shū)包，我傻眼了：作文，我又忘了！老師讓同學(xué)幫忙來(lái)拿作文紙，無(wú)奈，我交了白卷！老師把我?guī)У搅宿k公室，狠狠地訓(xùn)了一頓，還給媽媽打了電話。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試成績(jī)不好，這只是學(xué)習(xí)問(wèn)題，努力一下還是有希望的。可是，騙了人就是品德問(wèn)題。我希望我的孩子首先是一個(gè)品德高尚的人，當(dāng)然，品學(xué)兼優(yōu)就更好了！”我知道我錯(cuò)了，老師對(duì)不起，我發(fā)誓，以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。
媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就像一列火車，時(shí)時(shí)刻刻承載著我們生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。”我懂了，我要正確駕駛這列火車，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)偏離軌道！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇2
10月23日星期六晴
昨天夜里我不小心著了涼。下午的時(shí)候，我感覺(jué)渾身無(wú)力，想寫(xiě)作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會(huì)兒，又覺(jué)得浪費(fèi)了這時(shí)間太可惜了，是，我便準(zhǔn)備出去走走，透透氣。
我穿上外套出了門，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。
腳下一滑，摔了個(gè)跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里，把我拉了起。抬頭一看，原是個(gè)中年阿姨。只見(jiàn)她親切對(duì)我說(shuō)：小姑娘你感覺(jué)怎么樣，沒(méi)什么事吧？要不我送你回家？不，不用了，謝謝您，我自己能行！我邊說(shuō)邊站直了身子�？吹街車对S多行人的目光，我的臉頓時(shí)發(fā)燙起，覺(jué)得有些不好意思，轉(zhuǎn)身想離開(kāi)。那位阿姨又說(shuō)：小姑娘，我看我還是送你回家吧！不，謝謝阿姨，我真得能行！我再次拒絕了她。我不想為這點(diǎn)小事麻煩一個(gè)陌生人。
我繼續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠(yuǎn)，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她因?yàn)椴环判奈遥郧那牡卦隈R路對(duì)面注視著我，好隨時(shí)幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識(shí)到我在看她忙轉(zhuǎn)過(guò)身，假裝買水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨啊！她悄悄地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，她默默地站在那兒，陽(yáng)光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。
當(dāng)我還想將她看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候，她卻消失在人流中了。站在街邊，看著往往的車輛，我心里別有一番滋味，這是愛(ài)的香甜，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。生活中，社會(huì)上，是多么需要這種遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的愛(ài)呀！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇3
成長(zhǎng)的天空中難免會(huì)出現(xiàn)“陰云”，成長(zhǎng)的道路也不一定會(huì)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的歷程也需要我們用心去努力體會(huì)。
在我十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中當(dāng)然也會(huì)遇見(jiàn)不順心的事情。關(guān)于生活關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于友情等等……
比如在生活中我向我的爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)在期中考試中取得好成績(jī)，可是考試的前幾天，我的臉上莫名的長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)疙瘩，別看這個(gè)比可擦筆大不了多少的小疙瘩，可真是給我?guī)?lái)了很大的麻煩，它奇癢無(wú)比，有時(shí)候癢的快要把我弄得瘋掉，在上課的時(shí)候無(wú)法專心聽(tīng)課，在睡覺(jué)的時(shí)候癢的無(wú)法讓我得到充足的睡眠。我想啊，我不能做一個(gè)諱疾忌醫(yī)的人啊，于是在我去過(guò)醫(yī)院之后。按照醫(yī)生的囑咐吃藥敷藥�？墒墙Y(jié)果還是不見(jiàn)好�？墒俏萋┢赀B夜雨。這正是關(guān)系到考試的成績(jī)的時(shí)候了�？上攵�，我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢，這個(gè)時(shí)候我非常痛恨這個(gè)小疙瘩。期中考之后這個(gè)小疙瘩竟然出奇的好了，這個(gè)小疙瘩就好比諸葛亮。而我可比曹操。它快要?dú)馑牢伊�。不過(guò)我有一天會(huì)當(dāng)諸葛亮，要它當(dāng)周瑜，我要?dú)馑浪�，因�(yàn)槲也粫?huì)被它打倒。
學(xué)業(yè)上的也有在數(shù)學(xué)方面要記公式。做許多許多的習(xí)題，讓人無(wú)法讓大腦休息，英語(yǔ)上要背單詞又要背短文，還要背誦語(yǔ)法，大腦的知識(shí)庫(kù)都裝不下來(lái)。還要背誦語(yǔ)文的古詩(shī)課文漢字，還要留心收集好的詞語(yǔ)，唉，我覺(jué)得《西游記》中的孫悟空也沒(méi)什么了，五指山壓他和我這十指山可不差多少。我現(xiàn)在有些后悔。在小學(xué)沒(méi)有珍惜時(shí)光，我現(xiàn)在知道那個(gè)時(shí)光是多么可貴了。真是白云蒼狗般的過(guò)去了……
成長(zhǎng)中不可能一路順風(fēng)的，總會(huì)有逆風(fēng)時(shí)，就像天，不會(huì)總陰，會(huì)有晴朗的時(shí)候，我要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力。等待下一個(gè)艷陽(yáng)天的到來(lái)。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇4
五歲那年，我只會(huì)騎四個(gè)輪子的自行車，雖然也有爺爺奶奶們夸獎(jiǎng)我，可是每當(dāng)看見(jiàn)人家都騎兩個(gè)輪子的自行車的時(shí)候，嫉妒之心就油然而生。于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車。
我想了一會(huì)兒，覺(jué)得沖擊力越大，自行車往前行駛的路程就越多，車子自然也就不會(huì)倒下了。我滿懷信心地走向自行車，又騎了起來(lái)。這次，我用力地蹬踏板，雖然自行車在向前行駛，可是車身卻越來(lái)越傾斜，最后車子連我一塊摔到了地面，膝蓋上磕出了傷疤，汗水滴進(jìn)了傷痕，一股鉆心的疼痛席卷而來(lái)，我不由得傷心哭了起來(lái)。
“不學(xué)了！學(xué)也學(xué)不會(huì)！”我心里在想。這時(shí)媽媽從屋里走了出來(lái)，知道回事后，問(wèn)到：“你明白別人是這么學(xué)會(huì)騎兩輪自行車的嗎？”
我搖了搖頭。
“是刻苦努力練出來(lái)的！”媽媽用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，“你只看見(jiàn)人家努力的結(jié)果，卻沒(méi)有看見(jiàn)別人辛勤的付出呀？”
“可是我也努力練習(xí)了呀！”
“你沒(méi)有別人付出得多！”媽媽對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣中飽含著豐富的哲理，“只有努力，才有收獲。就象耕種果樹(shù)一樣，只有悉心照料，多施肥，多澆灌，種子才能變成參天大樹(shù)！”
“其實(shí)，你只要努力付出，就一定能學(xué)會(huì)騎自行車。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功=1%的靈感+99%的汗水。我相信你一定能成功的！”
經(jīng)過(guò)這一番的教導(dǎo)，我懂得了許多道理。后來(lái)，我不斷加倍努力，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車！現(xiàn)在，我騎著兩輪自行車在小區(qū)內(nèi)自由穿梭往來(lái)，盡情地享受著辛勤努力帶給我的成功和樂(lè)趣！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇5
我的`名字叫張?chǎng)螌�，今年十歲了，在黃小讀四年級(jí)，我的性格稍微有點(diǎn)內(nèi)向，我不大愛(ài)說(shuō)話，在陌生人面前不太勇敢也不太愛(ài)表現(xiàn)。讀幼兒園時(shí)，我就是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，別的小朋友在學(xué)校都會(huì)“哇哇”大哭，而我卻一個(gè)人安靜地坐在教室里一動(dòng)也不動(dòng)，所以幼兒園的阿姨都特別喜歡我，每天都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。六歲的時(shí)候，我背著小書(shū)包踏進(jìn)了黃河路小學(xué)這所知識(shí)大門，課堂上，我專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，課后按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不管是班主任還是別的老師都特別喜歡我，每次媽媽問(wèn)起，都會(huì)迎來(lái)老師的贊揚(yáng)聲。在學(xué)校舉行的寫(xiě)字比賽中，我多次被評(píng)為一等獎(jiǎng)，因此我的字經(jīng)常會(huì)貼在教室里讓別的同學(xué)欣賞。面對(duì)取得的成績(jī)，我始終牢記媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，才能取得更大的進(jìn)步。
在我姐姐的熏陶下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，我把讀書(shū)作為最大的樂(lè)趣，故事書(shū)，童話書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，我都愛(ài)看。古人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我學(xué)著把讀書(shū)與寫(xiě)作文結(jié)合起來(lái)，看到好詞好句，我就會(huì)把抄寫(xiě)下來(lái)，試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人，我的作文終于有了明顯的進(jìn)步，老師經(jīng)常會(huì)把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。
以前，我特別膽小，一遇到困難就會(huì)顯得焦躁不安，現(xiàn)在在老師和媽媽的幫助下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，所以現(xiàn)在的我正在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也家懂得了關(guān)心體貼媽媽，為媽媽做一些力所能及的事。三八節(jié)那天，我還親自給媽媽做了一張賀卡，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我們的付出。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的果實(shí)；雛鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更堅(jiān)強(qiáng)有力。我想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須付出加倍的努力！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇6
今天空氣清新怡人，雖然天空中布滿了烏云而且還有點(diǎn)冷，但我仍感到心情很好，因?yàn)榻裉煳覀円胶|濕地公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我背著可愛(ài)的小背包，里面有我喜歡吃的“小熊餅”和媽媽給我買的面包。我一大早來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)到了：他們有的在討論到了地點(diǎn)怎樣玩，有的在看小伙伴們帶了什么好吃的，有的在說(shuō)著、笑著、盼著……
坐在汽車上，看著窗外的景色，可能是心情特別好吧，我感到什么都很新奇。不知不覺(jué)，海東濕地公園到了。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一大片綠油油的植物，天氣這么冷，它們依然頑強(qiáng)地活著，把綠色展現(xiàn)給我們，讓我們對(duì)它們不怕嚴(yán)寒的精神產(chǎn)生了敬畏。
沿著公園的羊腸小道，我們來(lái)到了放魚(yú)活動(dòng)場(chǎng)地，為了保護(hù)我們的母親湖—滇池，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性，我們把小魚(yú)苗放入滇池，讓它為凈化滇池水質(zhì)發(fā)揮作用。放完魚(yú)后，導(dǎo)游老師帶我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—大自然風(fēng)情園。到了那里，我們興奮極了，因?yàn)槲覀兛吹搅松碁�有很多海鷗。我們紛紛放下書(shū)包，在沙灘上跑來(lái)跑去。我和我的小伙伴們?cè)谏碁┥隙焉�，還挖了一條“地下通道”，雖然倒塌了四次，最后一次獲得成功，但我心里還是挺高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)會(huì)了不放棄。我們還參觀了其他同學(xué)的作品，有的堆了個(gè)“蛋糕”，有的堆了座“城樓”，還有的堆了個(gè)“雕像”……
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我想，我既要像寒冬里的植物一樣有頑強(qiáng)的精神—不能知難而退，又要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好少年。
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