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關(guān)于我的同學(xué)小學(xué)作文500字錦集5篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1
咦?誰是我的好同學(xué)呢?那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽這個名字,一定會覺得她是一個文靜的小女孩吧!不錯,我現(xiàn)在就來給大家介紹一下她吧!
吳梓境既是我的好同學(xué),也是我的好朋友。她十分文靜,長得也很乖,圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面,一個櫻桃小嘴,總是紅潤潤的,她笑起來臉上會露出兩個酒窩,很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運球接力比賽,每班男生選20人女生也選20人,所以上體育課時,老師都要求我們先練習(xí),然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人,我們認真的一排一排進行練習(xí),最后當(dāng)我聽到吳梓境被淘汰的聲音時,我心里覺得十分可惜,心想其實吳梓境拍得很好,就是速度有點慢了,她再多練習(xí)一下,一定會成功的。可老師就這樣快速決定把她淘汰了,我們幾個好朋友幾乎都很失望,不過吳梓境不僅不灰心,還安慰我們說:“我雖然被淘汰了,但我可以在啦啦隊里為全班加油。
吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象,而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌,不僅尊敬老師,還從不對同學(xué)說粗話,對老師吩咐了的事情,她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦,她的古箏彈得很好,還在學(xué)校表演過呢!她的課余時間安排得滿滿的。星期一練合唱,星期四還要練豎笛,這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運球時,當(dāng)我一對她說:“我和你!彼厝粫f:“心連心!币驗樗睦镞想著音樂的譜子呢!
我希望吳梓境永遠是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2
他,個子高高的,瘦瘦的,有著一雙細長細長的眼睛,兩只尖尖的耳朵,一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦!
每學(xué)期都要換一次同桌,我們已經(jīng)升入五年級了,現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業(yè)總是那么仔細認真,還經(jīng)常受到老師的表揚。
英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手,踴躍的發(fā)言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確,英語老師給家長發(fā)信息表揚他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了,我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢!
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學(xué)的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的舉起,嘴里還一邊喊著:“老師,老師!”
宋老師說:“劉顏博!
結(jié)果,他把高高舉著的手順勢捂住頭,使勁的閉著眼睛,嘴里喊著:“哎....呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果,他雙手抱頭,嘴里喊著:“唉....呀媽呀!”腰彎的更低了!從此他又多了一個外號:“劉顏博!”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時,他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他:“劉顏博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3
走進我們班小小的教室里,你的眼球準(zhǔn)會被她吸引住,她的身邊總是會簇擁著一大群人。
她總是喜歡把長長的頭發(fā)盤起來,顯得略微有些成熟感,一張瓜子臉白白的,她還有一張能說會道的櫻桃小嘴,個子也不算高,身穿一件綠色的大衣,那雙巧手沒有人不嫉妒,你想知道她是誰嗎?
記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里,發(fā)到一個地址上去,可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了,再復(fù)制多少遍,也粘貼不上去,我心急如焚,在班級的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子,但是,同學(xué)都不懂我所說的文檔密碼是什么,這大概是我們家電腦的“特效”吧,我無奈極了,心里想著,這下好了,一定完不成作業(yè)了,嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了,可就是不能通過文檔設(shè)置,我反怒到了極點,那時已經(jīng)很晚了,正打算去睡覺,明天做好準(zhǔn)備挨批,就在這時,她突然對我說:“陳琳,我?guī)湍惆?”就在這樣一個平常的夜晚,她感動了我,我相信她,她總是在我最無助的時候出現(xiàn)在我的面前,她從來不背叛我,我不想打擾她,因為我知道熬夜的滋味兒不好受,更何況是為了別人啊!我已經(jīng)對她感激不盡了,此時無聲勝有聲,一切盡在不言中,雖然我欠下了一個人情,但我還是因為她的幫助而感到興奮,熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手,盡力而為的去幫助別人,難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
這就是我的.同學(xué),我的同窗好友,她的名字叫:談傳喆!一個值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的對象!
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4
我們班有一位和我一起從小玩到大的的朋友,雖然他很頑皮,但是他也十分可愛。他叫盧浩杰。記得上幼兒園的時候。有一天,在外面突然發(fā)出了幾聲:“買煤氣!買煤氣……”他也跟著喊了起來,而且喊得很響:“買煤氣,買煤氣,新鮮的煤氣……”我們聽見了,哈哈大笑起來,就連老師也笑了起來。等上了小學(xué),他還保持這“優(yōu)秀”傳統(tǒng)。有一次,在上自習(xí)課,由于老師都不在,同學(xué)們開始“八仙過!黠@神通。”他們有的在講話,有的在玩,還有的在折飛機,而盧浩杰卻在走來走去,還不時地跑出教室。 等他第二次跑出教室時,發(fā)現(xiàn)老師來了,于是他大叫“鬼子進村了!鬼子進村了!”我們聽到他大叫,都安靜了下來。等老師來了,我們?nèi)喽嫉玫搅恕蔼剟睢薄?/p>
他是不是很頑皮,但有一次,發(fā)生的事情卻讓我對他刮目相看。
學(xué)校里要開運動會的時候,老師在班上宣布:顧揚帆800米,郭紫陽400米……唯獨沒有人跑1000米,老師喊了三遍都沒有人報名。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不敢舉手,這時盧浩杰舉手了:“老師,我報名!薄澳悖啃袉?”老師半信半疑地問!靶校∥乙欢ㄐ!”他有力地回答。下課了,我跑去對盧浩杰說:“你還是放棄吧!你不要在運動會上出丑,那會給我們班丟臉的!”“我不會!”他說,“你少吹牛!”我又說道!拔乙欢ㄐ校∥覀兛梢则T驢看唱本—走著瞧!”從那天起,他每天早上跑步來學(xué)校。跑步回家。每次都跑得滿頭大汗。
1000米比賽開始了,盧浩杰和其他運動員站在起跑線上。我們都非常緊張,害怕他會給我們班丟臉!芭尽钡囊宦。比賽開始了,同學(xué)們飛快地跑起來,跑完2圈后,盧浩杰就被甩在了倒數(shù)第四名。那時候,我想我們班輸定了,浩杰呀浩杰,這回被你害慘了。幾圈以后,有些人已經(jīng)堅持不住了,速度也變慢了。盧浩杰卻保持著原來的速度,一個一個地追著,我們見了大喊起來:“盧浩杰加油!加油!”最后半圈,盧浩杰又追上了一名,得了第三名,同學(xué)們歡呼起來,“好樣的,盧浩杰。”
我們班的盧浩杰是不是既頑皮又可愛。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇5
每一個人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機靈的,有可愛的,有活潑的,他們性格和習(xí)慣都不一樣,不過,在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個同學(xué)。
她今年12周歲了,是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮的不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時,班級的前門被敲響了,原來是班主任呂老師啊,“學(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來一下,幫老師干點兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對她說道:“喂,呂老師叫你!”她這時才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。
其實,她還是一個非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個5元10元的,不過,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!?”沒想到,她竟然眼含熱淚的對我們說:“對,沒錯,他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。
不過,她也有自己的缺點,比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗,考卷上有一道題目:“請你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘~~~~~’畫出來,比喻句用‘———’畫出來!鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了,不過她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個同學(xué)是誰,其實,她就是小辛莊小學(xué)六年級三班的于彤!
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