有關教師節(jié)快樂作文400字四篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)快樂作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)快樂作文400字 篇1
今天是教師節(jié),我們準備給老師一個驚喜,什么驚喜呢?讓我給你細細道來。
我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”,給老師買蛋糕。全班50人,每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語文課,我們沒有表現(xiàn)出任何反常,第二節(jié)課數(shù)學,“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來,老師非常驚訝,問道“:這是…這么回事?”老師還沒反映過來,全班唱起了歌:祝您節(jié)日快樂,祝您節(jié)日快樂……唱歌期間,語文王老師,英語陳老師,美術張老師,音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話,全班自覺安靜了下來,平常才沒有這么呢!聽話陳老師說“:同學們,你們的心意老師心領了,老師真沒有想到,咱們班同學會給老師買蛋糕,這真是給了老師一個天大的驚喜。我,你們的陳老師,在你們班代課算是最長時間的了,三年。三年有三次教師節(jié),這是經(jīng)歷的最快樂的一次,不,是我從當上教師以后經(jīng)歷的最快樂的一個教師節(jié)。謝謝同學們,謝謝!”
有五十五個塑料盤,正好50個同學加上5名教師,全班同學都有份……可話說回來,現(xiàn)在還在上課呢,怎么吃起蛋糕來了?
吃了一節(jié)課,下面可要言歸正傳了,開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節(jié)課第事,剛才還笑瞇瞇的老師,突然變得十分嚴厲。
是啊,玩歸玩,學歸學,玩的時候不想學,學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面,不一定哪個老師打了你,他就是你的死對頭。作業(yè)寫對了也打,寫錯了也打。或是偏心于某人,這些事是絕對不會發(fā)生的。所以,我們要以正確的態(tài)度認識老師,應該認識自己。
教師節(jié)快樂作文400字 篇2
今天是9月8日星期五,因為9月10日是星期日,所以我們提前給王老師慶祝節(jié)日。
我買了個小豬娃娃作為禮物。小豬崽非?蓯,脖子上扎條藍圍巾,穿著牛仔背帶褲,腰間系著條綢帶,穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到王老師手里,王老師很高興,看到這頑皮的小豬,很多同學都笑了。其他同學有的送花、有的送包裝好了的小禮品,每個人都為我們敬愛的辛苦了四年的班主任王老師奉獻上自己那顆真誠的心,禮物堆成了小山,講桌上都放不下了,老師也非常感動,滿懷著真情向我們道謝,她說:“你們學習好才是給我最好的禮物!”第一節(jié)的公開課也上得非常成功,是我們對老師的愛放松了她原本緊張的心情。
第二節(jié)課,數(shù)學老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課,因為英語老師跟我們的感情很深,同樣收到了同學各式各樣的小禮物,老師的表情很激動,淚花濕潤著她的眼角,這堂課的氣氛相當活躍,她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣,希望我們的成績會更好。
這一半天下來,我們過得異?鞓。是老師們的辛勤付出,換回了我們真心的回報。來年我們就要告別我們的老師了,我們要珍惜這師生間的情誼,要珍惜這美好時光。
教師節(jié)快樂作文400字 篇3
我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐,他還戴了一副無框眼鏡,遠遠看起來還真是文質彬彬呢!另外,他還有一顆善良的心,只要有需要幫助的地方,老師一定都義不容辭的前去支援,他是一個很有愛心的人,這項優(yōu)點更是讓我欽佩不已,以后我一定要像老師一樣,做一個有愛心的人,幫助更多需要幫助的人。
老師在課堂中講課時,總是教導我們,最重要的是老師對功課的要求并不會很高,然而老師重視的是要我們去理解、去學習對自己負責。老師時常跟我們講考試分數(shù)不是最重要的,學習中最常要注重的是要懂得做人處事的道理,個人的品性更是要著重于修養(yǎng)。
老師關心我們,照顧我們真的不遺余力,記得有一次班上開歡送會,主要也是要歡送一位即將轉學的同學,老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們,還準備了自彈自唱的節(jié)目,讓大家過了一個很high的歡送會,真是謝謝老師為我們做那么多。
六年級了,真的很高興能夠再次的讓許老師指導。我很感謝許老師,在小學這個階段要結束之前,指引我們正確的讀書方針,我也期許大家要好好把握現(xiàn)在在校的期間,上課時要認真聽講,并且虛心接受老師的教誨。另外,我更希望所有教導過我的老師們,在這個屬于您們的節(jié)日中,大家能夠快樂、健康、平安。最后,我還是要特別感謝許老師對我的教導。也祝全天下的老師們:“教師節(jié)快樂!
教師節(jié)快樂作文400字 篇4
9月10日是教師節(jié),金秋十月我們又迎來了第20個教師節(jié)。
教師是一種光榮而崇高的職業(yè),古往今來人們對教師職業(yè)都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,花朵在園丁的培育下,茁壯成長,將來成為對祖國有用的人。
老師,當我們已進入夢鄉(xiāng)時,您還在批改我們的作業(yè)。當您批改完我們的`作業(yè)時,又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時啊,您為我們付出的太多太多了!
老師這個職業(yè)是令人敬佩的,是崇高的。老師有春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的高尚品格。老師總是以沒有最好,只有更好的標準來教育學生。老師是我們的長者,他們不僅教育我們科學文化,還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格,對自己的影響也不同。有嚴師,嚴厲中卻不失慈祥有愛師,慈愛中卻照樣嚴格要求我們。
家庭是我們的第一所學校,而父母則是我們的第一任老師學校則是我們第二個受教育的地方,老師則是傳授知識的父母啊!
老師,是您從一個不懂事的我們,把我們教育成有知識的少年。是您從一個什么都不會的孩子,開始從a、b、b教到A、B、C的是從1、2、3教到一、二、三的是從算術教到代數(shù)的,F(xiàn)在我們的知識要比過去多的多了,這都是您的功勞啊!
老師,她那可敬可親的高大形象,將永遠留在我的幸福的記憶中。老師,我們永遠忘不了您對我們的教導,對我們的愛!
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